Le GFE 07 «Électricité Électrotechnique Électronique»

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1 Le GFE 07 «Électricité Électrotechnique Électronique» Les données actualisées et premiers repérages statistiques des évolutions de la formation, de l emploi et sur le marché du travail Octobre

2 Dans le cadre de la préparation du Plan régional de développement des Formations professionnelles, le Conseil régional Poitou-Charentes a demandé la réactualisation des éléments présentés dans les cahiers des Groupes Formation Emploi (GFE). Ce travail participe à la réflexion générale autour des questions sur la relation emploi formation. Pour l ARFTLV, il s est agi de rassembler un ensemble de données par GFE, de les analyser puis, par un travail de comparaison entre les données de 2002 avec celles de 2007, de faire un premier repérage statistique des changements intervenus sur la formation, l emploi et le marché du travail. La temporalité de 4-5 ans semble être le «pas de temps minimal» permettant de faire apparaître statistiquement des évolutions. Connaître l emploi dans une entreprise, un secteur ou un GFE revient à repérer le plus finement possible un ensemble de caractéristiques permettant de décrire les actifs occupés et les emplois. Les critères les plus connus pour les salariés sont l âge, le genre et le niveau de formation. Quant aux emplois, ils se décrivent à partir d informations sur l entreprise, la catégorie socioprofessionnelle, la nature des contrats... Or la seule source rassemblant ces informations est le recensement général de la population de En attendant les résultats prévus pour mi 2009 et dans le but d estimer la situation au plus près de 2008, il apparaît incontournable d appliquer des tendances repérées dans des études et de confronter l image obtenue à partir des statistiques régionales. Cette méthode de travail montre cependant des limites : il est impossible d avoir une lecture profession par profession. Toutefois, afin de compléter l approche statistique, l ARFTLV a repéré un ensemble de travaux et études, documents exploités sur la partie emploi. Les principales sources statistiques mobilisées sont : Les données de l Enquête emploi 2005 de l Insee ainsi que les nombreuses informations disponibles sur le site internet Les données des Assedic Limousin-Poitou-Charentes sur l emploi salarié ainsi que les résultats de l enquête BMO 2008 Les enquêtes de la DARES Les travaux du CEREQ Afin de compléter les statistiques, les commentaires s appuient également sur les résultats suivants : Les notes sectorielles de la mission OREF de l ARFTLV Le rapport du groupe «Prospective des métiers et qualifications - Les métiers en 2015», Centre d Analyse Stratégique (CAS) Le site du Ministère de l'emploi, du travail et de la cohésion sociale Enfin, les travaux sont complétés par des cartes réalisées par l IAAT. 2

3 I Chiffres clés Les professionnels du GFE 07 (Groupe Formation Emploi) mobilisent des savoirs technologiques construits sur la maîtrise de l énergie électrique et de ses systèmes techniques, depuis sa production jusqu à ses utilisations et ses applications. En Poitou-Charentes, selon les résultats du recensement de la population réalisé en 1999, les professions les plus représentées dans ce GFE sont : les câbleurs qualifiés (16 %), les ouvriers non qualifiés de l électricité et de l électronique (15 %), les techniciens de maintenance et dépannage en électricité, électronique et automatismes (11 %), les électriciens qualifiés du bâtiment (10 %). Selon les résultats du recensement de la population de 1999, ce GFE se situe au 12e rang en termes d actifs occupés : personnes soit 3 % de la population active régionale. En 1999, les principaux secteurs d activité employant les professionnels de ce GFE étaient : la fabrication de machines et moteurs électriques (27 %), la construction (17 %), la production et distribution d électricité, de gaz et de chaleur (9 %), la fabrication de machines et équipements (7 %), les services fournis aux entreprises (6 %). 3

4 I.a. La formation professionnelle en 2008 et ses évolutions depuis 2002/2003 4

5 Etablissement Commune Formation proposée Effectif NIVEAU 2 IUT ANGOULEME ANGOULEME LIC PRO ELECTRICITE ET ELECTRONIQUE ELECTROACOUSTIQUE ET ACOUSTIQUE ENVIRONNEMENTALE 25 IUT POITIERS POITIERS LIC PRO MAINTENANCE DES SYSTEMES PLURITECHNIQUES 28 LIC PRO MAINTENANCE DES SYSTEMES PLURITECHNIQUES : TECHNOLOGIES AVANCEES APPLIQUEES AUX VEHICULES 12 NIVEAU 3 CFA CCI 16 L'ISLE-D'ESPAGNAC 2BTS2 GENIE OPTIQUE : PHOTONIQUE 2 IUT ANGOULEME ANGOULEME DUT GENIE ELECTRIQUE ET INFORMATIQUE INDUSTRIELLE 35 DUT SERVICES ET RESEAUX DE COMMUNICATION 77 IUT LA ROCHELLE LA ROCHELLE DUT RESEAUX ET TELECOMMUNICATIONS 39 IUT POITIERS POITIERS 2DUT2 GENIE ELEC INFO IND AUTOMAT & SYS 14 DUT GENIE ELECTRIQUE ET INFORMATIQUE INDUSTRIELLE 74 IUT POITIERS (CHATELLERAULT) CHATELLERAULT DUT RESEAUX ET TELECOMMUNICATIONS 39 LYCEE GENERAL ET TECHNOLOGIQUE BERNARD PALISSY SAINTES 2BTS2 SYSTEMES ELECTRONIQUES 16 LYCEE GENERAL ET TECHNOLOGIQUE CHARLES A COULOMB ANGOULEME 2BTS2 ELECTROTECHNIQUE 11 2BTS2 SYSTEMES ELECTRONIQUES 9 LYCEE GENERAL ET TECHNOLOGIQUE CITE TECHNIQUE EDOUARD BRANLY CHATELLERAULT 2BTS2 ELECTROTECHNIQUE 9 LYCEE GENERAL ET TECHNOLOGIQUE LOUIS ARMAND POITIERS 2BTS2 SYSTEMES ELECTRONIQUES 18 LYCEE GENERAL ET TECHNOLOGIQUE PAUL GUERIN NIORT 2BTS2 DOMOTIQUE 24 LYCEE POLYVALENT PRIVE FENELON LA ROCHELLE 2BTS2 FLUID.EN.ENV. OP.GENIE FRIGORIFIQ 9 NIVEAU 4 CFA AFOBAT 17 SAINTES 2BP2 INSTALLAT. ET EQUIPMTS ELECTRIQ. 27 CFA CCI 16 L'ISLE-D'ESPAGNAC TERPRO ELECTROTEC. ENERG. EQUIP.COMMUNIC 25 CFA CIPECMA CHATELAILLON-PLAGE TERPRO ELECTROTEC. ENERG. EQUIP.COMMUNIC 15 CFA CM 86 SAINT-BENOIT 2BP2 INSTALLAT. ET EQUIPMTS ELECTRIQ. 15 CFAI FORMAVENIR POITIERS TERPRO ELECTROTEC. ENERG. EQUIP.COMMUNIC 18 LYCEE GENERAL ET TECHNOLOGIQUE BERNARD PALISSY SAINTES TERM TECHNO STI GENIE ELECTRONIQUE 41 TERM TECHNO STI GENIE ELECTROTECHNIQUE 31 LYCEE GENERAL ET TECHNOLOGIQUE CHARLES A COULOMB ANGOULEME TERM TECHNO STI GENIE ELECTRONIQUE 30 TERM TECHNO STI GENIE ELECTROTECHNIQUE 50 LYCEE GENERAL ET TECHNOLOGIQUE CITE SCOLAIRE JEAN MOULIN LYCEE GENERAL ET TECHNOLOGIQUE CITE TECHNIQUE EDOUARD BRANLY THOUARS TERM TECHNO STI GENIE ELECTRONIQUE 21 TERM TECHNO STI GENIE ELECTROTECHNIQUE 11 CHATELLERAULT TERM TECHNO STI GENIE ELECTROTECHNIQUE 18 NIVEAU 5 CFA AFOBAT 17 SAINTES 2CAP2 PREP.& REAL. OUVRAGES ELECTRIQUES 27 CFA AFP-BTP SAINT-BENOIT 2CAP2 SIGNALETIQUE ENSEIGNE ET DECOR 6 CFA CCI 16 L'ISLE-D'ESPAGNAC TERBEP METIERS DE L'ELECTROTECHNIQUE 23 CFA CM16 COGNAC COGNAC 2CAP2 PREP.& REAL. OUVRAGES ELECTRIQUES 14 CFA CM 17 LA ROCHELLE 2CAP2 PREP.& REAL. OUVRAGES ELECTRIQUES 36 2CAP2 SIGNALETIQUE ENSEIGNE ET DECOR 14 1BEP1 METIERS DE L'ELECTROTECHNIQUE 8 CFA CM 79 NIORT 2CAP2 PREP.& REAL. OUVRAGES ELECTRIQUES 22 TERBEP METIERS DE L'ELECTROTECHNIQUE 23 CFA CM 86 SAINT-BENOIT 2CAP2 PREP.& REAL. OUVRAGES ELECTRIQUES 26 LYCEE POLYVALENT DU HAUT VAL DE SEVRE SAINT-MAIXENT-L'ECOLE TERBEP METIERS DE L'ELECTROTECHNIQUE 19 LYCEE POLYVALENT EMILE COMBES PONS TERBEP METIERS DE L'ELECTROTECHNIQUE 36 LYCEE POLYVALENT PRIVE FENELON LA ROCHELLE TERBEP METIERS DE L'ELECTROTECHNIQUE 12 LYCEE POLYVALENT PRIVE SAINT ANDRE NOTRE DAME NIORT TERBEP METIERS DE L'ELECTRONIQUE 20 LYCEE POLYVALENT PRIVE SAINT JOSEPH BRESSUIRE 2CAP2 SIGNALETIQUE ENSEIGNE ET DECOR 14 LYCEE PROFESSIONNEL BERNARD PALISSY SAINTES TERBEP INSTAL.CONSEIL EQUIP.ELECTROMENAG 10 TERBEP METIERS DE L'ELECTRONIQUE 23 LYCEE PROFESSIONNEL CHARLES A COULOMB ANGOULEME TERBEP METIERS DE L'ELECTRONIQUE 17 TERBEP METIERS DE L'ELECTROTECHNIQUE 32 LYCEE PROFESSIONNEL CITE SCOLAIRE JEAN MOULIN THOUARS TERBEP METIERS DE L'ELECTRONIQUE 15 TERBEP METIERS DE L'ELECTROTECHNIQUE 13 LYCEE PROFESSIONNEL DU BATIMENT - AUGUSTE PERRET POITIERS 2CAP2 PREP.& REAL. OUVRAGES ELECTRIQUES 13 LYCEE PROFESSIONNEL EDOUARD BRANLY CHATELLERAULT TERBEP METIERS DE L'ELECTRONIQUE 24 LYCEE PROFESSIONNEL JEAN CAILLAUD RUELLE-SUR-TOUVRE TERBEP METIERS DE L'ELECTROTECHNIQUE 21 LYCEE PROFESSIONNEL LEONARD DE VINCI BRESSUIRE TERBEP METIERS DE L'ELECTROTECHNIQUE 20 LYCEE PROFESSIONNEL LES GRIPPEAUX PARTHENAY TERBEP METIERS DE L'ELECTROTECHNIQUE 25 LYCEE PROFESSIONNEL LE VERGER CHATELLERAULT TERBEP METIERS DE L'ELECTROTECHNIQUE 23 LYCEE PROFESSIONNEL LOUIS ARMAND POITIERS TERBEP METIERS DE L'ELECTRONIQUE 38 TERBEP METIERS DE L'ELECTROTECHNIQUE 23 LYCEE PROFESSIONNEL LOUIS DELAGE COGNAC TERBEP MAINT.EQUIP.COMMANDE SYSTM.INDUST 11 TERBEP METIERS DE L'ELECTROTECHNIQUE 23 LYCEE PROFESSIONNEL LOUISE MICHEL RUFFEC TERBEP METIERS DE L'ELECTROTECHNIQUE 8 LYCEE PROFESSIONNEL PAUL GUERIN NIORT TERBEP METIERS DE L'ELECTROTECHNIQUE 23 LYCEE PROFESSIONNEL PIERRE-ANDRE CHABANNE LYCEE GENERAL ET TECHNOLOGIQUE LEONCE VIELJEUX LA ROCHELLE TERM TECHNO STI GENIE ELECTROTECHNIQUE 65 1ADBTN GENIE ELECTRONIQUE 10 LYCEE GENERAL ET TECHNOLOGIQUE LOUIS ARMAND POITIERS TERM TECHNO STI GENIE ELECTRONIQUE 48 TERM TECHNO STI GENIE ELECTROTECHNIQUE 35 LYCEE GENERAL ET TECHNOLOGIQUE PAUL GUERIN NIORT 1ADBTN GENIE ELECTROTECHNIQUE 5 TERM TECHNO STI GENIE ELECTROTECHNIQUE 44 LYCEE GENERAL ET TECHNOLOGIQUE PILOTE INNOVANT-LE JAUNAY-CLAN FUTUROSCOPE TERM TECHNO STI GENIE ELECTRONIQUE 15 LYCEE POLYVALENT EMILE COMBES PONS TERM TECHNO STI GENIE ELECTROTECHNIQUE 27 LYCEE POLYVALENT PRIVE FENELON LA ROCHELLE TERPRO TECHNIC. FROID CONDITIONNEMT AIR 12 LYCEE POLYVALENT PRIVE SAINT ANDRE NOTRE DAME NIORT TERM TECHNO STI GENIE ELECTRONIQUE 18 LYCEE PROFESSIONNEL BERNARD PALISSY SAINTES TERPRO SYSTEMES ELECTRONIQUES NUMERIQUES 24 LYCEE PROFESSIONNEL EDOUARD BRANLY CHATELLERAULT TERPRO SYSTEMES ELECTRONIQUES NUMERIQUES 15 LYCEE PROFESSIONNEL JEAN CAILLAUD RUELLE-SUR-TOUVRE TERPRO ELECTROTEC. ENERG. EQUIP.COMMUNIC 14 LYCEE PROFESSIONNEL LEONARD DE VINCI BRESSUIRE TERPRO TECHNIC. FROID CONDITIONNEMT AIR 11 LYCEE PROFESSIONNEL LES GRIPPEAUX PARTHENAY TERPRO ELECTROTEC. ENERG. EQUIP.COMMUNIC 20 LYCEE PROFESSIONNEL LE VERGER CHATELLERAULT TERPRO ELECTROTEC. ENERG. EQUIP.COMMUNIC 19 LYCEE PROFESSIONNEL LOUIS DELAGE COGNAC TERPRO ELECTROTEC. ENERG. EQUIP.COMMUNIC 20 LYCEE PROFESSIONNEL PIERRE-ANDRE CHABANNE CHASSENEUIL-SUR- BONNIEURE TERPRO SYSTEMES ELECTRONIQUES NUMERIQUES 10 LYCEE PROFESSIONNEL RAOUL MORTIER MONTMORILLON TBT MONTEUR TECH. RESEAUX ELECTR (DIP) 15 TERPRO ELECTROTEC. ENERG. EQUIP.COMMUNIC 9 3BPR3 ELECTRICITE, ELECTRONIQUE 12 LYCEE PROFESSIONNEL ROMPSAY LA ROCHELLE TERPRO ELECTROTEC. ENERG. EQUIP.COMMUNIC 19 TERPRO SYSTEMES ELECTRONIQUES NUMERIQUES 11 CHASSENEUIL-SUR- BONNIEURE TERBEP METIERS DE L'ELECTRONIQUE 22 TERBEP METIERS DE L'ELECTROTECHNIQUE 17 LYCEE PROFESSIONNEL RAOUL MORTIER MONTMORILLON TERBEP METIERS DE L'ELECTROTECHNIQUE 15 TERBEP METIERS DE L'ELECTRONIQUE 24 LYCEE PROFESSIONNEL ROMPSAY LA ROCHELLE TERBEP METIERS DE L'ELECTROTECHNIQUE 44 Sources DRAF, DRASS, Rectorat, Région - Année scolaire 2007/2008 5

6 L'offre de formation est surtout abondante en lycée professionnel puis en lycée général et polyvalent. Elle se répartit de façon assez uniforme sur l'ensemble du territoire régional. L offre régionale en formation initiale paraît couvrir assez bien l ensemble des métiers du GFE 07 avec une palette large par rapport à d autres GFE. Durant l'année scolaire 2007/2008, on comptait en dernière année de cycle de formation élèves, apprentis et étudiants. Entre 2002/2003 et 2007/2008, le nombre total de formés a conservé une quasi stabilité. Evolution des effectifs en formation par voie scolaire ou apprentissage selon le niveau de formation, entre 2003 et / / / / / / / /2008 Niveau 5 Niveau 4 Niveau 3 Niveau 2 apprentissage voie scolaire Sources : Rectorat, DRAF, DRASS, Région - Année Scolaire 2007/ 2008 En 2002/2003 et en 2007/2008, la part des effectifs en formation par la voie scolaire était largement prédominante par rapport à celle de l'apprentissage, à tous niveaux d'étude. Pour ces deux années scolaires, cette part s'accroît légèrement à mesure que le niveau de formation s'élève : elle est de l'ordre de 73 à 75 % pour le niveau V, de 87 à 89 % pour le niveau IV et de 90 à 92 % pour le niveau III. Environ 45 % des élèves, apprentis et étudiants suivaient des formations de niveau V en 2002/2003 et près de 40 % en 2007/2008. Concernant le niveau IV, l'effectif de formés en 2002/2003 était d'environ 38 % et atteignait 39 % en 2007/2008. L'examen croisé des effectifs de formés et du département dans lequel se déroule la formation indique une distribution géographique plutôt équilibrée. En outre, en considérant ces deux mêmes paramètres, il n'apparaît pas de changement notable en termes d'évolution entre les années scolaires 2002/2003 et 2007/2008. La part des filles en dernière année de formation entre 2002/2003 et 2007/2008 augmente légèrement pour les niveaux V et III. Elle reste stable sur les formations de niveau IV. 6

7 Les évolutions de la carte Entre 2002/2003 et 2007/2008, l'évolution de l'offre de formation concerne certains diplômes plus particulièrement. On assiste ainsi à un renouvellement des formations de type CAP et BAC pro avec des disparitions de CAP en 1 an et en 2 ans au profit de CAP en 2 ans et l'apparition de BAC pro, en 3 ans. A noter également, en 2007/2008, les ouvertures de plusieurs licences pro notamment dans le domaine de la maintenance des systèmes pluritechniques et dans celui de l'électroacoustique et de l'acoustique environnementale BEP Installation Conseil Equipement Electroménager Formation initiale sous statut scolaire Ferm -12 LGT Chabanne - Chasseneuil-sur- Bonnieure BEP Métiers de l'electrotechnique Ferm - 48 LGT Louis Armand - Poitiers LP Auguste Perret - Poitiers CAP Préparation et Réalisation d'ouvrages Electriques Cl Adapt ADBTN Génie Electrotechnique Mod Adapt ADBTN Génie Electrotechnique Ferm - 43 Transformation en Mod. Adapt Ferm -18 Ouv +12 Erea - Puymoyen LGT Chabanne - Chasseneuil-sur- Bonnieure LP Haut Val de Sèvre St Maixentl'Ecole LP Rompsay La Rochelle LGT Charles Coulomb - Angoulême LGT Chabanne - Chasseneuil-sur- Bonnieure LGT Chabanne - Chasseneuil-sur- Bonnieure BTS Systèmes Electroniques Dim -12 LGT Louis Armand - Poitiers BEP Métiers de l'electrotechnique Dim - 9 LGT Charles Coulomb - Angoulême LP Louis Delage - Cognac LP de Vinci - Bressuire BEP Installation Conseil Equip Electroménager Bac Pro Electrotech Energ Equip Communic. Bac Pro Installation Conseil Sys Energ Climatique Bac Pro Systèmes Electroniques Numériques Bac Pro 3 ans Electricité, Electronique Ferm - 12 Dim -3 Ouv + 15 Dim - 21 Ferm - 15 LP Bernard Palissy - Saintes LP J Caillaud - Ruelle-sur-Touvre LP Auguste Perret - Poitiers LP Bernard Palissy - Saintes LP Edouard Branly - Châtellerault LP Rompsay La Rochelle BTS Systèmes Electroniques Ferm -12 LGT Charles Coulomb - Angoulême 7

8 CAP Préparateur en réalisation ouvrages électriques du bâtiment Formation initiale par apprentissage Ouv + 12 CFA académique A Perret - Poitiers BTS Electrotechnique Ouv + 20 CFA académique Lycée Caillaud - Ruelle CFA académique LP Branly - Châtellerault BTS Fluides Energies Environnement Ouv + 14 LP Sillac Rentrée (prévisions) Formation initiale sous statut scolaire Mod Adapt Génie Electronique Ferm Lycée St André Notre Dame - Niort BEP Systèmes Electroniques Industriels et Domestiques Ferm - 18 LGT Chabanne - Chasseneuil-sur- Bonnieure BEP Métiers de l'electrotechnique Dim et ferm -33 LP Emile Combes - Pons LP Le Verger - Châtellerault LP Raoul Mortier - Montmorillon Bac Pro Systèmes Electroniques Numériques Ferm - 12 LGT Chabanne - Chasseneuil-sur- Bonnieure Bac Pro Electrotech Energ Equip Communic. Ferm - 36 LP Le Verger - Châtellerault LP Raoul Mortier - Montmorillon Bac Pro 3 ans Systèmes Electroniques Numériques Bac Pro 3 ans Electrotech Energ Equip Communic. Ouv + 15 Ouv +54 LGT Chabanne - Chasseneuil-sur- Bonnieure LP Le Verger - Châtellerault LP Emile Combes - Pons LP Raoul Mortier - Montmorillon Bac Pro 3 ans Microtechnique Ouv + 15 LP Edouard Branly - Châtellerault 8

9 Capacité d accueil A la rentrée 2007, sur l'ensemble du GFE, la capacité d'accueil a été atteinte à 88 %, soit une différence de 118 élèves entre la capacité d'accueil et les effectifs de rentrée. Si l'on considère le détail des formations, la capacité d'accueil a partout dépassé 65 %, à l'exception de deux formations : la première d'adaptation en génie électronique (41,7 %) et le module d'adaptation en génie électrotechnique (53,3 % ), ce qui correspond dans les 2 cas à un différentiel de 14 élèves. Pour les formations sous statut scolaire Capacité Capacité Capacité Capacité Capacité Effectifs à la Effectifs à la Effectifs à la Effectifs à la Effectifs à la d'accueil d'accueil d'accueil d'accueil d'accueil dans les établissements publics rentrée 2007 rentrée 2007 rentrée 2007 rentrée 2007 rentrée ADBTN GENIE ELECTRONIQUE ADBTN GENIE ELECTROTECHNIQUE BTS2 DOMOTIQUE BTS2 ELECTROTECHNIQUE BTS2 SYSTEMES ELECTRONIQUES CAP2 PREP.& REAL. OUVRAGES ELECTRIQUES Source: Rectorat - rentrée scolaire 2007/2008 Orientation Insertion MOD ADAPT GENIE ELECTRONIQUE MOD ADAPT GENIE ELECTROTECHNIQUE PREPRO ELECTROTEC. ENERG. EQUIP.COMMUNIC PREPRO ELECTROTECHNIQUE MARINE NATIONALE PREPRO SYSTEMES ELECTRONIQUES NUMERIQUES PREPRO TECHNIC. FROID CONDITIONNEMT AIR SECBEP METIERS DE L'ELECTROTECHNIQUE SECBEP SYST.ELECTRON. IND. & DOMESTIQUES Ensemble du GFE Taux de pression et taux d'attractivité Enseignement Public Spécialité, diplôme,niveau Taux de pression Attractivité par niveau CHARENTE- POITOU- CHARENTE DEUX-SEVRES VIENNE Niveau 5 Niveau 4 Niveau 3 MARITIME CHARENTES CAP EN 2 ANS 1CAP2 PREP.& REAL. OUVRAGES ELECTRIQUES ,7% BEP SECBEP METIERS DE L'ELECTROTECHNIQUE ,5% SECBEP SYST.ELECTRON. IND. & DOMESTIQUES ,7% BAC PRO PREPRO TECHNIC. FROID CONDITIONNEMT AIR ,8% PREPRO ELECTROTEC. ENERG. EQUIP.COMMUNIC ,4% PREPRO ELECTROTECHNIQUE MARINE NATIONALE ,6% PREPRO SYSTEMES ELECTRONIQUES NUMERIQUES ,6% PREMIERE ADAPTATION 1ADBTN GENIE ELECTROTECHNIQUE ,4% 1ADBTN GENIE ELECTRONIQUE ,2% BTS EN 2 ANS 1BTS2 DOMOTIQUE ,6% 1BTS2 ELECTROTECHNIQUE ,5% 1BTS2 SYSTEMES ELECTRONIQUES ,9% Total CAP EN 2 ANS ,7% Total BEP ,3% Total BAC PRO ,4% Total PREMIERE ADAPTATION ,6% Total BTS EN 2 ANS ,0% Total Niveau ,0% Total Niveau ,0% Total Niveau ,0% Total Toutes Formations GFE N 07 Source: Rectorat, pour la rentrée 2007 /

10 Taux de pression: (nombre de voeux 1 dans la spécialité / capacité d'accueil dans la spécialité) * 100 Ce taux dépend de la demande ; il est directement lié au volume de l'offre de formation (capacité d'accueil) Taux d'attractivité: nombre de voeux 1 dans la spécialité / nombre total de voeux 1 Ce taux dépend de la demande, il est indépendant du volume de l'offre de formation (capacité d'accueil) Les taux de pression des formations de ce GFE s'avèrent assez faibles pour les niveaux V et IV, avec un taux de pression pour le niveau III légèrement supérieur. Une lecture départementale fait apparaître les points suivants : Toutes formations et tous niveaux confondus, les chiffres présentés ici montrent un attrait plus marqué pour les formations proposées en Charente Maritime. C'est dans la Vienne et pour les formations de niveau III de type BTS en 2 ans, que l'on observe le taux de pression le plus important (192). L'analyse du taux d'attractivité de ces formations selon le niveau donne des indications complémentaires : Parmi les formations de niveau V, ce sont les BEP qui présentent la plus forte attractivité (96,3%) et, parmi eux, le BEP Métiers de l'électrotechnique dont le taux d'attractivité est de 63,5%. Au niveau IV, la spécialité Électrotechnique, énergie, équipements de communication rassemble à elle seule plus de 50 % des vœux 1 pour les Bac Pro. Enfin, au niveau III, le BTS Électrotechnique correspond à plus de la moitié des premiers vœux concernant les BTS, avec 53,5% de taux d'attractivité. Dans les faits, les formations de ce GFE ne souffrent pas trop de problèmes d attractivité contrairement à la plupart des autres filières industrielles. Cela est dû, en partie, au fait que le secteur de l'électricité, électrotechnique, électronique correspond auprès des jeunes à une image de métiers «propres». 10

11 Résultats enquête IVA Extrait de l enquête IVA L insertion dans la vie active en Poitou-Charentes On peut regrouper spécialités et filières dans des «groupe formation emploi», ou GFE. Le GFE est un assembleur de nomenclatures qui identifie des proximités entre savoirs reçus en formation, savoirs mis en œuvre dans l emploi et savoirs échangés sur le marché du travail. Chaque GFE regroupe des professions, des métiers et des formations sous un même intitulé. La nomenclature GFE est utilisée dans l analyse régionale pour les grandes orientations du schéma des formations. C est aussi un des outils de pilotage de l offre de formation utilisés par l académie de Poitiers. D'après les résultats de l'enquête IVA 2006 et 2007, le GFE «Electricité, électrotechnique, électronique» fait partie de ceux dont le taux d emploi a régressé, passant de 64% à 61% entre ces deux années. Pour autant, ce taux reste parmi les plus importants au regard de l'ensemble des GFE. De plus, il convient de porter une attention particulière à la place moindre du public féminin dans ce GFE. En effet, le taux de femmes en emploi reste faible (de l'ordre de 17 %), avec une répartition presque exclusive sur des postes d exécution et à des niveaux de qualification faibles. On peut donc s'interroger, d'une part, sur le déficit de féminisation de ces métiers, alors même qu'ils revêtent un caractère de faible pénibilité et d'autre part, sur les motivations des femmes qui, elles, exercent les métiers du GFE 7 (par choix ou par nécessité). 11

12 Les résultats aux examens Réussite aux examens Diplôme Présents Reçus Taux de réussite BACPRO MAINT.APPAR.EQUIP.MENAG.& DE COL % BACPRO ELECTROTEC. ENERG. EQUIP.COMMUNI % BACPRO SYSTEMES ELECTRONIQUES NUMERIQUE % BEP MAINT.EQUIP.COMMANDE SYSTM.INDUST % BEP INSTAL CONSEIL EQUIP.ELECTROME % BEP METIERS DE L'ELECTRONIQUE % BEP METIERS DE L'ELECTROTECHNIQUE % BTS FLUID.ENERG.ENV.:GENIE FRIGORIFIQ % BTS DOMOTIQUE % BTS ELECTROTECHNIQUE % BTS GENIE OPTIQUE : PHOTONIQUE ns ns ns BTS SYSTEMES ELECTRONIQUES % CAP PREP.& REAL. OUVRAGES ELECTRIQUE % CAP SIGNALETIQUE ENSEIGNE ET DECOR % MC5 MAINT. SYST. EMBARQUES AUTOMOBIL % GFE N 07 Source: Rectorat, Session 2007 A l'exception du BTS Génie optique / photonique dont les chiffres relatifs à la réussite aux examens ne s'avèrent pas suffisamment significatifs, on observe de très importants taux de réussite aux examens, avec une moyenne de 81% et quelques pics remarquables concernant : le Bac pro Systèmes électroniques numériques (42 reçus sur 44); le BTS Fluide énergie environnement Option : Génie Frigorifique (14 reçus sur 15); le CAP Signalétique enseigne et décor (27 reçus sur 29). Efficience des formations Le Rectorat calcule l'efficience des formations, c'est-à-dire le nombre de diplômés rapporté au nombre d'entrants d'une formation donnée. Les disparités sont importantes dans le GFE 07. Les BEP présentent globalement une efficience relativement faible, avec un chiffre allant seulement de 42 % à 54 % pour les BEP Métiers de l'electronique, la meilleure efficience étant celle des BEP Métiers de l'electrotechnique (de 65 % à 73 %). Celle des bacs pro est moyenne, allant de 61 % à 72 %. Les disparités sont très importantes en ce qui concerne les BTS ; ils affichent tous une efficience plutôt faible entre 50 et 60 %, à l'exception du BTS Fluides Energies Environnement option génie frigorifique, qui affiche un chiffre très élevé de 92 %. (Source : Rectorat, calcul sur la période ) 12

13 La formation continue bénéficiant de financement sur fonds publics Entre 2002 et 2006, l'effectif des personnes ayant suivi une formation continue sur financement public a diminué de 150, soit d'environ 32 %. Ceci est principalement dû à une baisse de plus de la moitié des formés sur les formations de niveaux V et V bis même si, dans le même temps, les effectifs en niveau IV ont eux été multipliés par 3,5. Il n'y avait pas de formations entrant dans le cadre du PRF en

14 L offre de formation AFPA OFFRE AFPA : 4 ACTIONS Assistant de chargé d'affaires en électricité Niveau IV Angoulême Electricien d'équipement Niveau V Angoulême, Rochefort, Niort, Le Vigeant Monteur régleur de systèmes mécaniques et automatisés Monteur des réseaux électriques aéro-souterrains Niveau V Le Vigeant Niveau V Le Vigeant L offre de formation de l AFPA en 2006 GRN 117 Réseaux électriques et de communication Titre professionnel : Monteur de réseaux aéro-souterrains 24 postes de travail et 371 personnes formées en 2006 Chiffre d affaires marché privé 68% Taux d accès à l emploi : 6/7 1 centre de formation : Le Vigeant GRN 124 Equipement électrique Titre professionnel : Electricien d équipements 76 postes de travail et 200 personnes formées en 2006 Chiffre d affaires marché privé 25% Taux d accès à l emploi : 75% 4 centres de formation : Angoulême, Rochefort, Niort, Le Vigeant GRN 141 Froid Climatisation Titre professionnel : Monteur dépanneur frigoriste 12 postes de travail et 51 personnes formées en 2006 Chiffre d affaires marché privé 37% Taux d accès à l emploi : non significatif 1 centre de formation : Niort La VAE Valideur Certification (passage en jury) Niveau Nombre CNAM DPCT Génie électrique informatique et automatisme (GEIA) III 1 Université LR DUT (1-2) Réseaux et Télécommunications III 1 CNAM Licence STI GEME mention énergie électrotechnique développement durable option énergie II 1 Il y a eu 3 passages en jury en

15 I.b. L emploi et ses évolutions Selon les estimations de l enquête emploi 2005, le GFE 07 accueillerait environ actifs occupés en Poitou-Charentes, soit une diminution peu significative de 3,6 % sur l ensemble de la période Ce résultat est similaire aux évolutions repérées au plan national sur la même période (cf. enquête emploi 2005). 11-Ouvriers qualifies Répartition des actifs du GFE 07 par catégorie socio-professionnelle en 1999 Répartition des actifs du GFE 07 par CSP en Ouvriers non qualifies 5% 4% 32-Artis ans 41-Maitris e 23% 42% 31% 35% 51- Techniciens 10% 64-Cadres et profes s ions intellectuelles s uperieures 5% 15% 12% 7% 11% Source : Insee Recensement 1999 et Enquêtes emploi 1999 et Traitement ARFTLV mission OREF Si l'on considère la répartition des actifs de ce GFE par catégorie socioprofessionnelle (CSP) on peut établir les comparatifs suivants. En 1999, la part des techniciens était à peu près deux fois moins importante que celle des ouvriers qualifiés. En 2005, par comparaison avec 1999, les parts respectives des ouvriers qualifiés et des techniciens tendaient à s'équilibrer entre elles. On observait ainsi un regain des emplois intermédiaires en région en 2005, et ce au détriment des emplois d'exécution. Entre les deux enquêtes emploi, la part relative des titulaires des actifs du GFE 07 de niveau de formation V reste prépondérante, avec 47,5 % en Poitou-Charentes en 1999 et 40,4 % en 2005 sur l'ensemble de la France. Toujours selon l'enquête emploi 2005, 7,5 % de l'ensemble de la population active occupée avait une ancienneté inférieure à 1 an. D'une façon globale, on note une assez bonne tenue des effectifs d'actifs de ce GFE en région. Secteurs d'activité ( NAF 60 ) Nombre d'établissements des secteurs d'activité clés Répartition par taille Nombre total d'établissements dans la branche Part des établissements de 0 salarié Part des établissements de 1 à 9 salariés Part des établissements de 10 à 49 salariés Part des établissements de 50 salariés et plus Part des établissements à effectifs inconnus Commerce de détail et réparation d'articles domestiques % 49 % 4 % 1% 3 % Construction % 50 % 7 % 1% 4 % Fabrication de machines et appareils électriques % 37 % 25 % 21% 3 % Fabrication de machines et d'équipements % 49 % 14 % 5% 2 % Fabrication d'instruments médicaux, de précision, d'optique et d'horlogerie % 57 % 9 % 4% 2 % Postes et télécommunications % 48 % 17 % 4% 25 % Production et distribution d'électricité, de gaz et de chaleur % 26 % 17 % 5% 20 % Services fournis principalement aux entreprises % 38 % 5 % 1% 4 % GFE N 07 Source: INSEE, SIRENE - 31 Décembre 2006 Le secteur est essentiellement composé de petites et très petites entreprises. 15

16 Ce que disent les observatoires et centres d études Les principales sources utilisées : Projections du CAS sur les perspectives d'emploi en 2015 en relation avec la DARES Site du Ministère de l'emploi, du travail et de la cohésion sociale Travaux de la DARES sur les différentes familles de métiers D'après le rapport «Les métiers en 2015» réalisé par le CAS en relation avec la DARES, l emploi serait en baisse sur l ensemble des métiers industriels. En particulier, le secteur de l'électricité, électrotechnique, électronique connaîtrait les effets négatifs de l automatisation, de la concurrence des pays à bas salaires et des délocalisations, induisant une limitation des besoins en ouvriers et techniciens de production de circuits et de composants électriques ou électroniques. Toutefois, adossées à d autres métiers de l industrie, les compétences en électronique resteraient très recherchées. les monteurs-câbleurs : Au-delà de l'exerce de ce métier au sein d autres entreprises ou sous-traitants du secteur électronique, une évolution semble possible vers le secteur de la fabrication ou de la maintenance industrielle. D'autre part, si l'on observe les compétences liées aux produits travaillés par ces professionnels, d autres évolutions paraissent également envisageables : vers des fonctions d expertise technique ou encore vers les métiers de gestionnaire de flux et de production... Selon une enquête du CEREQ de février 2008, il apparaîtrait ainsi de multiples évolutions potentielles pour le métier de monteur-câbleur notamment. les ouvriers non qualifiés de l électricité et de l électronique Selon le rapport «Les métiers en 2015», les activités industrielles privilégiées seraient celles comportant un risque de délocalisation limité et celles privilégiant l innovation, la réactivité et la production en série limitée afin d'échapper à une trop forte concurrence. Ces positionnements requièrent tous des emplois de plus en plus qualifiés, dans la production ou dans les services associés (cf. Lainé 2005), et de moins en moins d ouvriers non qualifiés. 16

17 La plupart des départs en fin de carrière d ouvriers non qualifiés de l industrie ne seront pas remplacés et les débouchés traditionnels des hommes peu diplômés continueront donc à se réduire. Dans la famille des ouvriers non qualifiés de l'électricité et de l'électronique, on ne compterait que emplois en De plus, il y aurait à peine postes à pourvoir entre 2005 et 2015, ce qui peut s'expliquer par un nombre de départs de l'emploi quasiment identiques à celui des créations nettes d'emplois sur cette période. Les électriciens en bâtiment : Ils effectuent tous travaux d'installations électriques, de distribution et de raccordement d'appareils électriques dans les bâtiments industriels, les logements et les bureaux. Traditionnellement chargé de l'équipement électrique des constructions, ils peuvent aussi être amenés à participer à des installations plus complexes comme celle d'une climatisation ou d'un ascenseur. SALAIRE : L électricien en bâtiment en début de carrière gagne entre et par mois. Le salaire moyen d un professionnel d expérience peut tourner autour de par mois. S il se met à son compte, ses revenus peuvent considérablement varier et augmenter jusqu à en fin de carrière. EVOLUTION DE CARRIERE : Avec de l'expérience, l électricien en bâtiment peut devenir chef d équipe sur de gros chantiers et au sein d une grande entreprise. Il peut aussi se mettre à son compte. Cette spécialité ne devrait pas avoir de problèmes d emploi en raison du développement de la domotique qui implique de nombreux travaux d équipement électrique dans toutes les catégories de bâtiments. FORMATION REQUISE : Il existe plusieurs niveaux de qualification professionnelle pour exercer ce métier : Au niveau V un CAP préparation et réalisation d ouvrages électriques, un BEP métiers de l électrotechnique. Au niveau IV un BP installation et équipements électriques, électrotechniques (pour ceux qui sont déjà dans le métier). un Bac Pro électrotechnique, énergie, équipements «communicants». Au niveau III, le BTS domotique est très apprécié par les professionnels du bâtiment. 17

18 Techniciens, agents de maîtrise de l'électricité, l'électronique et la maintenance Les métiers de techniciens de l électricité et de l électronique se caractérisent par une assez large dispersion dans l ensemble de l économie : 47 % de ces métiers sont exercés en dehors de l industrie, notamment dans les télécommunications. Ces emplois sont essentiellement masculins (9 % de femmes en 2002). Ces techniciens ont globalement vieilli. L'âge moyen était de 40 ans en 2002 et la proportion de jeunes a diminué : les moins de 30 ans ne représentent que 20 % des effectifs. Mais un cinquième des effectifs devraient partir à la retraite d'ici dix ans. Trois jeunes de moins de trente ans sur quatre ont au moins un Bac+2. Le niveau de qualification a nettement progressé chez les jeunes. Et 75 % des moins de 30 ans ont un diplôme de niveau au moins égal à Bac+2. Les CAP et BEP sont en perte de vitesse et peu à peu remplacés par des BTS et DUT. L'emploi est stable. La majorité sont salariés dans de grandes entreprises et plus de 90 % sont en CDI. Ils travaillent en moyenne 37 heures et le salaire médian est de euros par mois. Les deux tiers des embauches concernent des techniciens de moins de 30 ans. Ces métiers offrent une forte mobilité professionnelle et chaque année certains techniciens rejoignent les métiers d'études et de recherche ou d'informaticiens. Source : «Ministère de l'emploi, du travail et de la cohésion sociale»,

19 I.c. Le marché du travail et ses évolutions Offres et demandeurs d'emploi inscrits à l'anpe DEFM Catégories 1 et 6 Offres durables (CDI et CDD > 6 m ois) Offres tem poraires (CDD< 6 m ois) Offres occasionnelles (CDD< 1 m ois) Total des offres en 2007 Personnel du second oeuvre Métiers (ROME) Electricien/Electricienne du bâtiment et des trav aux publics % - 26 Personnel de la construction électrique et électronique Opérateur/Opératrice sur machines automatiques en production électrique et électronique % Interconnecteur/Interconnectrice en matériel électrique et électromécanique % Interconnecteur/Interconnectrice en électronique % Bobinier/Bobinière de la construction électrique et électronique 12 8 % Contrôleur/Contrôleuse en électricité et électronique % - 2 Personnel d'entretien, m aintenance Maintenicien/Maintenicienne en microsystèmes horlogers et photographiques nd nd Electricien/Electricienne de maintenance % Maintenicien/Maintenicienne en instruments de bord, équipements électriques et électroniques % - 3 Agents d'encadrem ent de fabrication industrielle Agent d'encadrement de production électrique et électronique 6-1 Techniciens de préparation de la production Technicien/Technicienne d'études-recherche-dév eloppement en électricité et électronique % Dessinateur-projeteur/Dessinatrice-projeteuse en électricité et électronique % Dessinateur/Dessinatrice en électricité et électronique % 2 Techniciens de fabrication, contrôle Technicien/Technicienne de contrôle-essai-qualité en électricité et électronique % - 11 Techniciens d'installation, maintenance DEFM en Mars Technicien/Technicienne d'installation d'équipements industriels et prof essionnels % Installateur-maintenicien/Installatrice-maintenicienne en systèmes automatisés % Installateur-maintenicien/Installatrice-maintenicienne en ascenseurs (et autres sy stèmes automatiques) nd nd Inspecteur/Inspectrice de mise en conf ormité nd Part des m oins de 30 ans (en %) Evolution entre m ars 2007 et mars Rédacteur/Rédactrice de notices techniques nd nd Technicien/Technicienne de maintenance en inf ormatique % Maintenicien/Maintenicienne en matériel bureautique % Maintenicien/Maintenicienne en biens électrodomestiques % Maintenicien/Maintenicienne en électronique % Personnel du second oeuv re % Personnel de la construction électrique et électronique % Personnel d'entretien, maintenance % Agents d'encadrement de f abrication industrielle 6 0 % Techniciens de préparation de la production % Techniciens de f abrication, contrôle % Techniciens d'installation, maintenance % Total offres et demandeurs d'emploi % Source : DRTEFP - Année civile 2007 et mars 2008 GFE 07 Au 31 mars 2008, environ demandeurs d'emplois en fin de mois étaient inscrits sur un métier relevant du GFE 07. Les demandes se portent essentiellement sur les personnels de second œuvre et en particulier sur le métier de Electricien/Electricienne du bâtiment et des travaux publics (541 personnes). Entre mars 2007 et mars 2008, le nombre de DEFM a diminué de 247 soit environ -12 % L'ensemble des domaines professionnels de ce GFE connaît, en effet, une baisse des effectifs de DEFM, à l'exception de quelques métiers pour lesquels ces chiffres sont indéterminés. La diminution des demandeurs d'emploi entre mars 2007 et mars 2008 concerne toutes les zones d emploi de la région, mais plus particulièrement celles de Poitiers et de La Rochelle. 19

20 (Les demandeurs d'emploi sont ceux de catégories 1 et 6) Entre 2004 et 2008, les DEFM connaissent une baisse significative de leurs effectifs de 25 %. Là encore, cette baisse concerne l'ensemble des domaines professionnels de ce GFE, à l'exception des Personnels du second œuvre dont les effectifs se maintiennent. Sur cette période, la part des DEFM jeunes (moins de 30 ans) diminue de 5 points, tandis que celle des plus de 50 ans conserve une assez grande stabilité. La proportion des DEFM femmes reste, elle, quasiment identique. Que ce soit en 2004 ou en 2008, cette part est prépondérante chez les personnels de la construction électrique et électronique, avec 39 % et 43 % respectivement. Si l'on considère l'évolution des DEFM par niveau de formation des personnes, on ne note pas de différences significatives entre 2004 et

21 Le niveau de formation des demandeurs d'emploi selon leur âge Niveau de formation des demandeurs d'emploi selon leur âge 46 ans et plus VI : 1er cycle- 2ème degré 25 à 45 ans III : Bac+2 V : BEPC-BEP-CAP Moins de 25 ans IV : Bac-BTN-BT-BP 0,0 % 10,0 % 20,0 % 30,0 % 40,0 % 50,0 % 60,0 % 70,0 % 80,0 % 90,0 % 100,0 % Moins de 25 ans 25 à 45 ans 46 ans et plus VI : 1er cycle-2ème degré 1,6 % 1,6 % 10,7 % Vb is : CEP-SES 3,4 % 2,4 % 3,9 % V : BEPC-BEP-CAP 41,9 % 43,2 % 56,4 % IV : Bac-BTN-BT-BP 33,8 % 31,6 % 13,7 % III : Bac+2 17,0 % 17,9 % 13,1 % I-II : Bac+3 ou b ac+4 2,4 % 3,2 % 2,1 % Source: DRTEFP - au 31 mars 2008 La répartition des demandeurs d'emploi par niveau de formation et par âge, au 31 mars 2008, présente les caractéristiques suivantes. 59 % des demandeurs d'emploi appartiennent à la tranche d'âge ans, contre 21,8% pour les moins de 25 ans et 19,2 % pour les plus de 46 ans. Les DE de 25 à 45 ans sont largement majoritaires à chacun des niveaux de formation (entre 49 % et 67,3 %), à l'exception du niveau VI : 1er cycle-2ème degré, où les plus de 46 ans prédominent (61 %) et où la part des ans se limite à 28,8 %. La part des personnes ayant un niveau V de formation reste prédominante quelle que soit la tranche d'âge. Elle se situe, pour les plus de 46 ans, à 56,4 % de l'ensemble de cette tranche d'âge, puis à 43,2 % dans la tranche des ans et à 41,9 % chez les moins de 25 ans. A noter : les proportions de niveaux III et IV sont presque identiques chez les demandeurs d'emploi de plus de 46 ans (de l'ordre de 13 % à 14 %). Dans cette tranche d'âge, plus d'un demandeur d'emploi sur deux déclare avoir un niveau IV. Autre fait notable dans cette tranche d'âge : la part relativement forte des niveaux de formation VI (près de 11%) alors qu'elle s'avère infime chez les moins de 25 ans et les ans (1,6 %). 21

22 L offre d emploi Le marché du travail est très largement porté par le secteur des services opérationnels, suivi par la construction et le commerce de détail et réparation d'articles domestiques. Par comparaison, en 2007, sur offres d'emploi enregistrées en Poitou-Charentes dans un secteur relevant du GFE 07, 768 se rapportaient aux services opérationnels, 406 à la construction et 100 au commerce de détail et réparation d'articles domestiques. Entre 2003 et 2007, le nombre des demandeurs d'emploi a beaucoup augmenté (de plus de 60%), mais il demeure néanmoins plus faible que dans l'ensemble de la population active. Entre 2004 et 2008, le nombre des DE sans emploi depuis plus d'un an diminue de 5 points passant de 15 % à 10 %. En revanche, le chômage frappe essentiellement les jeunes, puisque parmi l'ensemble des chômeurs, en 2004, on comptait 46 % de moins de trente ans, contre 41 % en Le profil des offres d'emploi régional enregistrées en 2007 indique que : > la moitié des offres d emploi sont des offres durables (50,3%); > seulement 2,4 % des offres sont des offres occasionnelles. L'analyse des zones d emploi par rapport au profil régional souligne les points suivants : > la part d offres durables est nettement supérieure à la part régionale dans les zones d emploi de Poitiers, Montmorillon, et Sud Deux -Sèvres; > la part d offres temporaires est elle nettement plus importante dans le Nord-Poitou et en Saintonge-Maritime; > la part d offres occasionnelles est nettement supérieure dans les zones d emploi de Châtellerault et Sud-Charentes. 22

23 Tension sur le marché du travail En Poitou-Charentes, dans ce GFE, en 2007 : > offres d emploi enregistrées > demandes d emploi enregistrées > un taux de tension faible : 0,5 et localement : >une tension forte uniquement sur le Nord-Deux-Sèvres. Les risques de tensions au sein du GFE 07 sont liés à la difficulté d attirer les jeunes diplômés vers des métiers en repli mais qui toutefois embauchent pour remplacer une partie des départs en fin de carrière. 23

24 SYNTHESE DU DIAGNOSTIC ARGOS - GFE 07 A. CONSTATS ET ENJEUX ACTUELS L électricité est une énergie transformée. A ce titre, selon les sources à partir desquelles elle est produite, elle est partie prenante dans de nombreux débats politiques et sociétaux (rareté et prix des énergies, préservation de la planète, sécurité industrielle et sécurité des approvisionnements ) dans lesquels elle fait état de nombreux atouts et quelques inconvénients (peu de possibilités de stockage notamment). L utilisation de l électricité est plutôt privilégiée par rapport à d autres sources d énergie, notamment dans les transports et dans le chauffage domestique, en particulier grâce aux possibilités d obtenir l énergie électrique à partir de ressources renouvelables (eau, vent). L électricité est également le support de la plupart des nouvelles technologies, industrielles ou domestiques. Les métiers du GFE 07 recouvrent de ce fait un champ extrêmement large. Dans l analyse de la relation formation emploi, les métiers du GFE ont été abordés sous des angles différents : ils ont d abord été étudiés selon l approche classique qui distingue les courants forts et les courants faibles, puis selon une approche «activités» : production, installation et maintenance, et enfin selon une approche «sectorielle» : industrie et bâtiment. Ces entrées permettent d avoir un cadre d analyse le plus complet possible. EVOLUTION DE L EMPLOI ET DES MÉTIERS En Poitou-Charentes, l emploi s est maintenu dans l industrie électrique durant la dernière décennie, alors qu au niveau national, la tendance est à la baisse. En région, la fabrication de machines et appareils électriques apparaît en effet comme un des secteurs clé. Dans le domaine de la production industrielle, on constate une concurrence marquée des pays étrangers avec des risques de délocalisation importants, des évolutions technologiques et un développement de l automatisation des procédés qui se traduisent notamment par une forte diminution du nombre d emplois les moins qualifiés. En revanche dans le domaine de la maintenance, si la concurrence reste forte, elle s exerce néanmoins au niveau local. Ces activités de proximité sont créatrices d emplois et devraient le rester grâce au développement de plus en plus marqué des services rendus aux clients. Concernant le domaine du bâtiment, les évolutions technologiques annoncées peinent à s affirmer. Ce secteur évolue de manière moins rapide que prévu et l emploi se maintient. Des perspectives de développement se profilent dans la rénovation des bâtiments anciens (en matière de sécurité électrique et d économies d énergie) ainsi que dans la construction neuve (installations spécifiques aux économies d énergie, domotique). Dans le bâtiment, l électricien, en contact avec la clientèle, a aujourd hui un devoir de conseil et de préconisation des matériels et des systèmes électriques (en matière de confort, sécurité ), qui met l accent sur la nécessité de posséder des compétences de nature commerciale et relationnelle. 24

25 Globalement, on constate donc que la maîtrise des compétences techniques ou technologiques dans la majorité des métiers du GFE 07 n est plus suffisante et doit s accompagner impérativement de compétences d ordre comportemental (aisance dans la relation avec la clientèle). Par ailleurs, il est à noter que ce GFE est soumis à de fortes contraintes : réglementaires, en matière de sécurité, de protection de l environnement, de maîtrise de l énergie, politiques, en particulier dans le domaine énergétique, sociétales avec une modification radicale de la relation commerciale, la clientèle exprimant de nouvelles exigences et devenant plus difficile à satisfaire. L ensemble de ces contraintes et de ces évolutions nécessite une adaptation de la part des entreprises qui doivent trouver une stratégie propre à leur développement : si certaines diversifient leurs activités pour faire face à la mondialisation et à la concurrence étrangère en intégrant un grand groupe, d autres, au contraire, se spécialisent dans des fabrications à très forte valeur ajoutée. AUGMENTATION DES NIVEAUX DE QUALIFICATION L augmentation du niveau de qualification dans les métiers du GFE 07 a été particulièrement marquante ces dernières années. En effet, de nombreux métiers ont été profondément transformés par l avènement des nouvelles technologies, notamment numériques. Les pratiques de recrutement ont évolué en conséquence. Dans le domaine de la maintenance en particulier, le niveau de qualification requis est de plus en plus élevé. Le niveau d embauche minimum est désormais le niveau IV avec une évolution très nette vers le niveau III pour des emplois de technicien. Et l on assiste à la même tendance dans le domaine de l électricité du bâtiment où le professionnel doit diversifier ses compétences pour être capable de diagnostiquer, conseiller, mettre en service et contrôler la conformité des équipements. En revanche, certains métiers de la fabrication industrielle, liés à des moyens de production automatisés de grande série et à faible valeur ajoutée, restent accessibles à des personnes très peu ou pas qualifiées, même s ils se raréfient. FORMATION INITIALE ET FORMATION CONTINUE En ce qui concerne les formations initiales, l offre régionale paraît couvrir assez bien l ensemble des métiers du GFE avec une palette large et très qualifiée par rapport à d autres GFE. Des évolutions seront toutefois nécessaires pour répondre aux besoins nouveaux concernant les énergies renouvelables. Globalement, ces formations ne souffrent pas de problèmes d attractivité contrairement à d autres secteurs industriels car, même si l on constate une désaffection des jeunes pour les filières industrielles, qui restent méconnues et dévalorisées, l électricité sort son épingle du jeu avec une image de métier «propre». En revanche, son image de «filière d excellence» lui nuit parfois : certains diplômes du GFE sont encore peu choisis car jugés d un niveau trop élevé. 25

26 Quant à la formation continue, l industrie y a fréquemment recours afin d adapter les compétences des salariés aux évolutions technologiques permanentes. De ce fait, les salariés doivent être en capacité de se former tout au long de leur carrière, ce qui implique aussi une élévation du niveau de qualification à l embauche, et notamment, comme nous l avons vu, dans la maintenance. Du fait des avancées technologiques rapides et constantes dans ce GFE, l offre de formation continue doit permettre d acquérir avec réactivité les compétences nécessaires dans l emploi, en complément de ce que propose l offre de formation initiale. Cela pourrait être le moyen de dépasser le constat récurrent concernant les difficultés d ajustement entre les compétences demandées par les entreprises et les diplômes proposés. D une façon générale, il convient de continuer d encourager la formation continue pour accompagner les salariés de ce GFE, notamment dans les plus petites entreprises. En effet, la formation continue est reconnue par tous les acteurs du GFE 07 comme un vecteur indispensable à la compétitivité mais, comme c est le cas dans de nombreux autres secteurs professionnels, les grandes entreprises l utilisent de façon beaucoup plus fréquente que les moyennes ou petites. B. PISTES DE REFLEXION ET LEVIERS D ACTION DES STRATÉGIES DE QUALIFICATION À INTERROGER L augmentation générale du niveau de qualification pose le problème de l accès et du maintien des salariés non qualifiés à des emplois de plus en plus qualifiés. Cela amène différents types de questionnements : Quelles perspectives de carrière s offrent à ces personnes? Quelle formation continue proposer pour ce public dans des secteurs à fort contenu technologique? Si des possibilités d entrée dans les métiers du GFE 07 existent toujours au niveau V ou infra- V pour des postes d exécution en production industrielle (de type assemblage par exemple), on se demande pour combien de temps. L avenir des emplois de niveau IV est également problématique, puisque les embauches privilégient des profils très qualifiés de niveau III dans les emplois de la maintenance en particulier. De nombreux diplômés de la filière se trouvant recrutés sur des emplois d exécution, on a même pointé un phénomène de surqualification à l embauche, au risque de voir ces salariés rapidement démotivés, absents ou démissionnaires. Des formations nouvelles pour répondre aux besoins sur les énergies renouvelables Les formations initiales recensées en région sont nombreuses dans ce domaine 1. Malgré cet existant, les professionnels déplorent un manque de main d oeuvre qualifiée, concernant essentiellement les activités d installation et de service après-vente. L enjeu est moins de 1 Données issues de l étude du réseau TEE (Territoires Emplois Environnement) en Liste non exhaustive des formations : de niveau V : BP Monteur en installations de génie climatique, CAP Installation sanitaire, CAP Installation thermique dispensés par le campus des métiers de Parthenay ; de niveau III : DUT Génie thermique et énergie, dispensé par l IUT Génie thermique de l Université Poitiers ; de niveau II : Licence Pro Valorisation des Energies Renouvelables et Technique Energétique (VERTE), dispensée par l Université Poitier ; de niveau I : Master 2 IUP Ingénierie du bâtiment, option I3ER (Intégration de l Efficacité Energétique des Energies Renouvelables dans la conception de bâtiment), dispensé par l Université La Rochelle, Master Matériaux pour les Energies renouvelables, dispensé par l Université de Poitiers 26

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