Cours international d initiation à la recherche : de la méthode à la publication

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1 Cours international d initiation à la recherche : de la méthode à la publication Tunis, les 19, 20 et 21 janvier 2016

2 PRÉSENTATION GÉNÉRALE Il s agit d une formation organisée sous l égide de l Association Tunisienne d Expologie et d Epidémiologie de l Environnement (AT3E), avec l appui et le soutien de : - l Association Latine pour l Analyse des Systèmes de Santé (http://www.alass.org/fr/) - l Association pour l Analyse des Systèmes de Santé (http://www.anasys.org) - la revue Santé Publique (http://www.sfsp.fr/santepublique/accueil.php). Cet enseignement aura lieu dans les salons d un hôtel à Tunis et sera dispensé par le Dr Georges Borgès Da Silva. Il offrira un moment d échanges entre les professionnels de la santé d Europe et du Maghreb. Ce sera aussi l'occasion pour certains de découvrir la Tunisie, pays du prix Nobel de la paix 2015, et pour d autres d y revenir. La session se déroulera sur trois jours. L objectif de cette formation est d initier : aux méthodes de la recherche ; à la création d'un formulaire d'enquête et de saisie des données, sur Epi-info V7 ; à l analyse statistique appliquée sur une base de données avec Epi-info V7 ; aux principes internationaux de la rédaction et de la publication d'un article scientifique dans une revue à comité de lecture. Les trois jours se dérouleront sous forme de cours interactifs, de travaux pratiques et d échanges entre les participants. Les travaux pratiques tiendront compte des orientations professionnelles de chaque participant. Les participants pourront être des professionnels relevant d établissements/structures de soins (ou de prévention) ou d autres institutions. La formation sera donnée en langue française. Chaque participant doit être muni d un ordinateur portable pouvant se connecter au wifi et disposant du logiciel Excel (de n importe quelle version).

3 CONTENU PÉDAGOGIQUE (1/2) I. Première journée : 1. Initiation aux méthodes de la recherche : Recherche empirique; hypothèses; évaluation de la probabilité; question de recherche, éthique ; validité interne et externe ; schémas d études analytiques ou descriptifs (essai randomisé, cohorte, cas-témoins, étude transversale, avant-après, etc.) ; niveaux de preuve et gradation des recommandations ; facteur étudié et critère de jugement ; population et échantillon ; taille d un échantillon ; modes de sélection de l échantillon ; types de variables ; questionnaire et recueil des données ; protocole de recherche. 2. Création d'un formulaire d'enquête et de saisie des données, sur Epi-info V7 (logiciel gratuit) : On fera appel à tous types de variables (quantitatives discrètes ou continues ou temporelles, qualitatives ordinales ou nominales ou binaires, etc.). La saisie sera sécurisée pour éviter des erreurs de dactylographie. La base de données constituée avec ce formulaire sera récupérée au format Excel.

4 CONTENU PÉDAGOGIQUE (2/2) II. Deuxième journée : Initiation à l'analyse statistique appliquée sur une base de données avec Epi-info V7 : Mesure de centralité et de dispersion d'une variable; degrés de liberté; hypothèses et tests; interprétation d'un test (p-value); signification statistique et clinique; erreurs de première et deuxième espèce; choix du test; test du khi carré pour comparer des pourcentages; odds ratio et risque relatif; test t de Student pour comparer deux moyennes; analyse de variance; régression linéaire; corrélation entre deux variables; quelques tests non paramétriques. III. Troisième journée : Méthode et conseils pour rédiger et publier un article scientifique dans une revue à comité de lecture : Style scientifique et construction du paragraphe; article original ou de recherche; modalités de rédaction de l'introduction, des méthodes, des résultats, de la discussion; tableaux et figures; présentation des nombres; références; titre et résumé; relation avec les revues à comité de lecture; débat et échanges d'expériences sur les travaux et projets des participants. Pour tous renseignements sur le contenu de ces trois jours de formation, s adresser à Dr Georges Borgès Da Silva (animateur du cours),

5 ASPECTS ORGANISATIONNELS Pour les participants venant de l étranger, les organisateurs ont prévu leur accueil depuis l aéroport de Tunis, leur installation dans un hôtel à Tunis (lieu de déroulement du cours) et leur retour à l aéroport. Forfait de 500 euros (soit 1100 DT) par personne comprenant : L inscription aux trois jours de cours (avec documentation et pausescafé); Les transferts, aller-retour, de l aéroport de Tunis à l hôtel; 4 nuitées; Les repas des 4 jours (petit déjeuner, déjeuner, dîner). Forfait de 300 euros (soit 650 DT) par personne pour les accompagnants n assistant pas au cours couvrant : Les transferts, aller-retour, de l aéroport de Tunis à l hôtel; 4 nuitées dans une chambre partagée avec la personne assistant au cours; Les repas des 4 jours (petit déjeuner, déjeuner, dîner); La visite (avec retour à l hôtel le soir) de la région de Tunis et de sites touristiques du nord de la Tunisie. Pour les participants maghrébins (tunisiens compris), forfait de 200 euros (soit 450 DT) pour la participation au cours sans hébergement : Ce forfait comprend la participation au cours, la documentation, les pauses-café, les trois repas de midi. Pour tous renseignements concernant les aspects organisationnels, contacter Dr Ridha Hamza, Tél :

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