PROGRAMME FRANCAIS BILINGUE

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1 PROGRAMME FRANCAIS BILINGUE Le Programme Français Bilingue proposé par la Shekou International School de Shenzhen a ouvert ses portes en août 2009 afin de répondre à une demande de parents d élèves expatriés qui ne trouvaient pas de structure permettant à leurs enfants de bénéficier d un enseignement français conforme aux exigences des programmes du Ministère de l Éducation Nationale. Cette initiative est le fruit du travail conjoint de l Association Francophone pour l Enseignement à Shekou Shenzhen (AFESS), de Monsieur Philippe Bourdon, Attaché de Coopération et d Action Culturelle au Consulat Général de France à Canton et de la direction de l École SIS, avec l aide et le soutien de Monsieur Olivier Boissière, Conseiller Pédagogique en poste à Pékin. Ce programme propose un enseignement bilingue en français et en anglais de la grande section de maternelle jusqu au CM2. Il repose structurellement sur la qualité des installations de l école SIS et sur la qualification du personnel enseignant qui garantissent un cadre adéquat à l épanouissement des élèves. Ce programme s inscrit en outre dans le respect des directives du Ministère de l Éducation Nationale Français, par l application des programmes de 2008 en terme de contenu d enseignement et de rythme de travail. Après une première année de mise en place, nous souhaitons inscrire ce Programme Français Bilingue dans la durée en faisant une demande d homologation auprès du Ministère des Affaires Etrangères français.

2 L encadrement pédagogique L encadrement pédagogique répond aux exigences des textes du Ministère de l Education Nationale en terme d horaires aménagés, de rythme de travail, de programmes, de pédagogies mises en œuvre et d instances (Conseils de cycles, Conseils de Maitres, Conseils d École). La qualification de l équipe pédagogique répond aux exigences du Ministère de l Éducation Nationale. Le quota de professeurs titulaires de l Education Nationale pour l enseignement en français est de 100 %. Tous les enseignants ont les diplômes ou les qualifications pour la charge qui leur incombe. David Redmond Coordinateur du programme français Tifenn Hamon Professeur des écoles Maria Strate Professeur d anglais langue seconde Jean-Christophe Weber Directeur du programme français

3 Le Programme Français Bilingue est ouvert de droit à tout élève de nationalité française. Dès cette année, ce programme est également ouvert aux élèves francophones qui n ont pas la nationalité française. L enseignement en Français La répartition des élèves sur 6 niveaux de classe nous a décidé à proposer un enseignement où tous les niveaux de classe sont regroupés dans une même salle en présence de 2 enseignants. De part sa taille et sa configuration, la salle que nous occupons se prête parfaitement à ce type de répartition. Le taux d encadrement pédagogique (ratio professeurs/élèves) est très satisfaisant puisqu il est d un enseignant pour huit élèves pour ce qui concerne l enseignement en français.

4 À partir de la Grande Section de maternelle, les élèves bénéficient du Programme Français Bilingue dont la partie anglophone se distingue du cursus américain par l enseignement de l anglais langue seconde. Cet enseignement permet à ceux qui débutent d acquérir les fondements de la langue anglaise. Pour les autres, ce cours est destiné à enrichir et à approfondir leur maitrise de la langue anglaise. Dans la mesure où des différences conséquentes de maîtrise de la langue anglaise sont constatées au sein d un même niveau de classe, des groupes de niveaux sont créés. L anglais Langue Seconde Le Cadre européen commun de référence pour les langues fixe le niveau A1 pour objectif de fin de cycle primaire. Nous prévoyons que les élèves ayant suivi le cursus complet de l école française bilingue atteignent le niveau B1 en fin de cycle primaire. Pour ceux qui n auront que partiellement suivi ce cursus nous visons le niveau A2. En CM2, si les élèves ont le niveau de langue requis, ils quittent le cours d anglais langue seconde pour intégrer une classe américaine de Grade 5. Cette possibilité permet d assurer une bonne transition entre l école primaire et le collège américain où les élèves seront inscrits l année suivante. Pour les cours d anglais langue seconde, l enseignant n a jamais plus de trois niveaux de classe en même temps, ce qui représente un maximum de 9 élèves. Lors des cours de musique, d arts plastiques, d EPS, d éducation civique et de technologie, les élèves du programme français sont rattachés à une classe américaine de leur niveau : Un élève de CE2 sera donc intégré en Grade 3 pour toutes ces matières. Les effectifs des classes américaines qui intègrent nos élèves ne dépassent pas 19 élèves.

5 La philosophie du Programme Français Bilingue repose sur l idée que les élèves doivent acquérir des bases solides en anglais tout en ayant la possibilité de mettre en pratique leur connaissance de la langue. Le cursus en anglais propose donc un cours de langue et de culture anglaise, cours pour lequel les élèves ont un professeur référent qui tient compte de leur niveau et adapte son enseignement. Pour les cours de musique, d EPS et d arts plastiques, les élèves mettent leurs acquis en langue anglaise en pratique dans le cadre d une immersion complète dans les classes américaines. Les matières spéciales

6 De part sa taille et sa configuration, la salle qui accueille les élèves du Programme Français Bilingue pour les cours en français est tout à fait adaptée à nos besoins. Si les effectifs devaient être en forte hausse, un étage supplémentaire dans le même bâtiment nous est d ores et déjà attribué. Les infrastructures Pour l enseignement des matières artistiques et de l éducation physique et sportive, les élèves du programme français sont rattachés aux classes américaines et bénéficient de toutes les infrastructures de l école SIS : terrain de sport, piscine, gymnase, salle de musique et d arts plastiques. Les élèves bénéficient d une cantine pour prendre un repas chaud au moment de la pause déjeuner.pour ceux qui en font la demande, des bus assurent le transport entre l école et le domicile des élèves. Les cours en langue anglaise se déroulent dans les locaux de l école américaine où les élèves français disposent d une salle de classe qui leur est strictement réservée pour l enseignement de l anglais seconde langue. Les élèves ont accès à une BCD qui leur permet de consulter et d emprunter des ouvrages en anglais. Ils disposent également d une BCD en français. En outre, notre BCD est enrichie par les emprunts que la classe peut faire à l Association Francophone pour l Enseignement à Shekou - Shenzhen (AFESS). Une salle de spectacle ainsi qu un amphithéâtre sont à la disposition du Programme Français Bilingue.

7 Emploi du temps GS CP CE1 Matières Durée hebdomadaire Anglais langue seconde 6 h 15 Arts plastiques 1 h 15 Musique / Librairie 1 h h 15 EPS 1 h 15 Théâtre 1 h 15 Français-Mathématiques 15 h h 45 Découverte du monde Sciences Récréation 1 h 00 1 h 00 Enseignement en Français 58 % Enseignement en Anglais 42 % Total 28 h 00 Matières Anglais langue seconde 6 h 15 Arts plastiques 1 h 15 Emploi du temps CE2 CM1- CM2 Durée hebdomadaire 11 h 15 Musique / Librairie 1 h 15 EPS 1 h 15 Théâtre 1 h 15 Français-Mathématiques 14 h h 50 Histoire-Géographie Sciences Récréation 1 h 40 1 h 40 Enseignement en Français 57 % Enseignement en Anglais 43 % Total 27 h 45

8 Horaires aménagés optionnels : 2 heures par semaine L inscription n est pas obligatoire mais si elle est prise, elle l est pour le trimestre entier. Les parents ont la responsabilité de leurs enfants si ceux-ci ne sont pas inscrits. Il leur incombe notamment d assurer le transport de leurs enfants entre le domicile et le Centre Français. GS CP CE1 Mercredi de 8 h 00 à 10 h 00 CE2 CM1 CM2 Mercredi de 13 h 00 à 15 h 00

9 Collège Les élèves de 6ème, 5ème et 4ème sont inscrits au cours du CNED pour une, deux ou trois matières au libre choix des parents. L inscription en Français est obligatoire. L inscription pour le français, l achat du manuel ainsi que les frais d envoi des devoirs sont à la charge de SIS. L inscription dans les autres matières ainsi que les autres manuels sont à la charge des parents. Le reste des cours est assuré en anglais par les professeurs de Middle School (Collège) Marie Laure Rouillon Professeur CNED Français 5 heures 20 par semaine. Français + Mathématiques ou Histoire/Géographie Français Mathématiques Histoire/Géographie Emploi du temps 7 heures 50 par semaine. 10 heures 20 par semaine. 3 heures 20 Sur le temps scolaire. 2 X 1 heure De 15h30 à 16h30 3 heures 20 Sur le temps scolaire. 3 X 1 heure 30 De 15h30 à 17h00 3 heures 20 Sur le temps scolaire. 1 X 1 heure De 15h30 à 16h30 4 X 1 heure 30 De 15h30 à 17h00

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