PREPARATION AUX CONCOURS DE PERSONNELS D ENCADREMENT. Information sur l encadrement : les concours, l organisation de la préparation académique.

Transcription

1 PREPARATION AU CONCOURS DE PERSONNEL D ENCADREMENT DIRECTION et INSPECTION ANNEE

2 PREPARATION AUX CONCOURS DE PERSONNELS D ENCADREMENT Ordre du jour Ouverture par Madame Annick BAILLOU, DAASEN. Information sur l encadrement : les concours, l organisation de la préparation académique. Présentation détaillée de la formation : Le contenu. Les temps de formation en présentiel et la formation à distance. Le déroulé de la formation en présentiel.

3 1 Les concours Personnel de Direction DATES d INSCRIPTION MODALITES DATES DES EPREUVES - du 10 septembre 2013 à partir de 12h00 au 22 octobre 2013 avant 17h00 Par internet Envoi du dossier de présentation : avant le 22 novembre 2013, minuit Epreuves écrites : 22 janvier 2014 Epreuves orales : Personnels de direction - première classe et Personnels de direction - seconde classe avril 2014 Pour que votre inscription soit valable Vous devez effectuer les deux démarches suivantes dans les délais indiqués : Enregistrement de votre inscription au concours sur internet Constitution du dossier de présentation

4 Inspecteur de l Education Nationale(IEN) DATES d INSCRIPTION MODALITES DATES DES EPREUVES du 10 septembre 2013 (12h) au 22 octobre 2013 (17h) Inscription par internet Envoi du dossier de Reconnaissance des Acquis de l'expérience Professionnelle (RAEP): avant le 19 novembre 2013 (minuit) Résultats d'admissibilité : février 2014 Épreuves orales d'admission : mars 2014 Pour que votre inscription soit valable Vous devez effectuer les deux démarches suivantes dans les délais indiqués : Enregistrer votre inscription au concours sur internet Constituer un dossier de reconnaissance des acquis de l'expérience professionnelle Ce dossier est renseigné en ligne à compter de la présente session.

5 Inspecteur d Académie, Inspecteur Pédagogique Régional (IA-IPR) DATES d INSCRIPTION MODALITES DATES DES EPREUVES - du 10 septembre 2013 à partir de 12h00 au 22 octobre 2013 avant 17h00 Par internet Envoi du dossier de Reconnaissance des Acquis de l'expérience Professionnelle (RAEP): avant le 19 novembre 2013(minuit) Résultats d'admissibilité : Février 2014 Épreuves orales d'admission Mars 2014 Pour que votre inscription soit valable Vous devez effectuer les deux démarches suivantes dans les délais indiqués : Enregistrer votre inscription au concours sur Internet. Constituer un dossier de reconnaissance des acquis de l'expérience professionnelle Ce dossier peut être renseigné en ligne à compter de la présente session.

6 2 Organisation de la préparation académique La préparation académique se fait en inter catégorielle, personnel de direction et d inspection autour de la connaissance du système éducatif. Des temps de travail spécifiques à chaque corps sont programmés pour la préparation des dossiers de reconnaissances des acquis professionnels et pour les devoirs de préparation à l épreuve écrite du concours de personnels de direction*. Cette préparation se décline en 2 temps : La préparation des écrits jusqu à janvier La préparation de l oral à partir de février Elle est assurée par des personnels d encadrement ; personnels de direction, inspecteurs des 1 er et 2 nd degré, cadres administratifs du Rectorat ou des EPLE. La préparation des admissibles à l oral d admission est animée par un intervenant extérieur. * L arrêté du 21 août 2006 (J.O. n 193 du 22 août 2006, NOR : MENF A) fixe les modalités d organisation et la nature des épreuves des concours d accès à la 1 ère classe et à la 2 ème classe des personnels de direction d établissement d enseignement ou de formation relevant du ministre de l éducation nationale. Les deux concours ont la même architecture, à savoir une épreuve écrite d admissibilité et une épreuve orale d admission. L épreuve écrite d admissibilité consiste en «l étude d un cas concret portant sur le système éducatif du second degré aux niveaux local, régional et national». Elle vise à s assurer de la «capacité des candidats à saisir une situation et définir la problématique qu elle soulève, capacité à se situer dans un environnement professionnel». Il s agit donc bien d une mise en situation, dans laquelle les candidats devront prendre connaissance d un dossier, en saisir les caractéristiques essentielles, procéder à des analyses à partir de ces caractéristiques et formuler des propositions adaptées. Le tout en 4 heures, durée de l épreuve. Cette épreuve écrite nécessite donc une capacité à prendre connaissance rapidement d un dossier, à en dégager les traits essentiels sans s appesantir sur des points mineurs, à comprendre où sont situés les problèmes ou les difficultés, à proposer des décisions qui montrent à la fois une bonne connaissance des environnements juridiques, administratifs, financiers, culturels et éducatifs, et l aptitude à manager des organismes et les relations qui se nouent en leur sein ou autour d eux.

7 3-Présentation détaillée de la formation : Le contenu. La formation s articule autour : De thématiques sur l organisation et le fonctionnement du système éducatif : par exemple, les instances de fonctionnement, les réformes. De l accompagnement à la constitution du dossier (PERDIR et INSPECTEUR), méthodologie et exercices d application. De la méthodologie de l étude d un cas concret et mise en application (PERDIR). De la correspondance administrative De l entrainement à l épreuve écrite (devoir de 4h dans les conditions de l épreuve pour les personnels de direction). De l entrainement à l entretien avec le jury (PERDIR et INSPECTEUR) Les temps de formation en présentiel et la formation à distance. La préparation se déroule en 2 temps. Le présentiel ; le mercredi après midi de 15H à 17h30, au Rectorat, Salle MARIPA.

8 Le déroulé de la formation en présentiel. Les séances de formation en présentiel se dérouleront de la manière suivante : 1. Présentation d une thématique par un des préparationnaires (15 minutes). 2. débat avec un professionnel, chef d établissement ou inspecteur et la salle (45minutes). 3. exercice d écrit (1h15). 4. point «Presse» (15 minutes).

9 Planning prévisionnel de la formation PERIODE DISTANCIEL PRESENTIEL Réunion d information sur la préparation au concours SEPTEMBRE OCTOBRE Elaboration d un glossaire Retour pour le 16 septembre 2013 Le CV Apport théorique Exercice écrit à rendre pour le 20 septembre Le rapport d activité Apport théorique et exercice écrit sur le rapport à rendre pour le 05 octobre 2013 Travail personnel, voire en individuel avec les tuteurs sur votre dossier La lettre de motivation Apport théorique et devoir à rendre pour le 12 octobre 11/09 Présentation du concours Présentation du dispositif de formation 18/09 Vérification du travail et synthèse sur le glossaire Intervention d un animateur sur les techniques d écriture: rhétorique, style, orthographe et grammaire. 25/09 Le métier de chef d établissement présenté par un principal et un proviseur Travail sur les productions de CV Les techniques d écriture: rhétorique, style, orthographe et grammaire 02/10 Les attendus de l écrit d admissibilité Méthodologie et exercices d application 09/10 Travail en groupe sur les CV et les rapports d activité

10 16/10 Correction des lettres de motivation L écrit d admissibilité : comprendre un sujet Analyse d un sujet et rédaction d un plan de devoir PERIODE DISTANCIEL PRESENTIEL NOVEMBRE Travaux de rédaction (paragraphe, plan ect de devoir) 06/11 L écrit d admissibilité : correction des travaux du distanciel Recherches personnelles sur l EPLE ; organisation, instances 13/11 Finalisation des écrits du dossier La réforme des lycées, AP en collège et lycée 20/11 1 er devoir sur table 27/11 Correction du devoir DECEMBRE 04/12 Ecrit de l admissibilité 11/12 2 ème devoir sur table 18/12 Correction du devoir

11 PERIODE DISTANCIEL PRESENTIEL JANVIER 08/01 3 ème devoir sur table 22/01/2014 CONCOURS DES PERSONNELS DE DIRECTION 15/01 Correction du devoir 29/01 Débriefing FEVRIER 04/02 Début de la préparation à l oral 11/02 18/02