Matériaux et Structures Matériaux en Environnement Nucléaire Matériaux en Environnement Aéronautique
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- Adeline Roussel
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1 INGENIEUR MATERIAUX & DESIGN DE STRUCTURE par apprentissage Matériaux et Structures Matériaux en Environnement Nucléaire Matériaux en Environnement Aéronautique 1 diplôme, 3 parcours différenciés OBJECTIFS : FORMER DES INGENIEURS POLYVALENTS EXPERTS EN MATERIAUX ET CAPABLES DE DEVELOPPER DES PRODUITS INNOVANTS LES ATOUTS : Formation diplômante de haut niveau répondant aux besoins des entreprises Suivi personnalisé de qualité tout au long de la formation de la part du Maître d apprentissage et du Tuteur Ecole Etudier à l Ecole tout en se forgeant une première expérience professionnelle Appliquer en entreprise les connaissances acquises à l Ecole et développer des compétences métiers Tester le ou les métiers que vous pourrez exercer une fois diplômé Etre autonome financièrement, devenir salarié, commencer à cotiser pour son avenir Bénéficier des avantages du statut d étudiant C est choisir la vie active et augmenter ses chances de réussite et d insertion LES COMPETENCES : Maîtrise approfondie en science des matériaux (propriétés des matériaux et leurs mises en œuvre) Maîtrise des techniques de caractérisation en mécanique et physico-chimie des matériaux Maîtrise des outils de Conception/Dessin Assisté par Ordinateur (CAO/DAO) Maîtrise des outils de simulation numérique et de traitement des données Maîtrise de la chaîne de création d un produit : depuis la conception jusqu à la réalisation Maîtrise de l anglais DEBOUCHES : Transport (Aéronautique, Automobile, Maritime) Energie (Nucléaire, Pétrochimique, renouvelable) Matériaux (Métaux, Composites, Polymères, Céramiques ) FONCTIONS PREPAREES : Chef de projet, ingénieur R&D, ingénieur d étude, ingénieur production, ingénieur conseil
2 RYTHME DE L APPRENTISSAGE La formation se déroule sur des périodes d alternance entre l école et l entreprise dont la fréquence évolue avec les années. Si l apprenti réussit son TOEIC dans la Période 7, il sera en entreprise les semaines 23 et 24 de la Période 10. Dans le cas contraire, une seconde préparation TOEIC aura lieu en fin de Période 10. Mois Semaine Année 1 Début Le Calendrier de l'apprenti Novembre Décembre Janvier Février Période 1 Période 5 Année 2 Période 9 Année 3 Formation Ingénieur en entreprise Homogénéisation des connaissances Mars Avril Mai Juin Période 2 Juillet Août Septembre Période 4 Période 3 Période 6 Octobre Période 8 Période 7 Période 10 Formation Ingénieur à l'école Préparation au TOEIC EVOLUTION DE L INGENIEUR-APPRENTI L ingénieur-apprenti évolue progressivement des compétences du technicien à celles de l ingénieur : «savoir, savoir-faire, savoir être» Cette évolution se fera progressivement : 1ère année : Technicien évolué 2ème année : Ingénieur débutant 3ème année : Chef de projet Assistant Ingénieur Chef de projet Etre capable de développer un produit à partir de la demande du client Analyse de la demande, définition du CdC, solutions, validations La planification et les coûts sont gérés par le tuteur Soutenance axée technique (mi-octobre) Maturité / années Etre capable de développer un produit sous la responsabilité du tuteur Le cahier des charges (CdC) et la planification sont fournis Technicien Soutenance axée communication (fin octobre) évolué Etre capable de développer un produit Défintion, planification et coûts Soutenance fin études axée gestion de projet (mi-septembre) LE RECRUTEMENT : La formation par apprentissage recrute des DUT et BTS de spécialités industrielles dans les disciplines Mécanique, Matériaux, Mesures Physiques ou Chimie. La sélection et le contrat d apprentissage sont décidés par l entreprise. Université de Toulon CS TOULON Cedex 9 2
3 LA FORMATION : La formation est assurée, pour le CFA Epure Méditerranée, par SeaTech, Ecole d Ingénieur et comprend : Sciences de base : Electricité, Electronique, Mesures, Mathématiques, Informatique Sciences des matériaux : Matériaux, RDM, Physico-chimie, Caractérisation, Durabilité Sciences industrielles : Bureau d études, CAO, Dimensionnement, Outils numériques Gestion de projets : Cahier des charges, Coûts, Délais, Contraintes Non scientifique : Langues (Anglais), Communication, Droit, Management La répartition équilibrée des volumes horaires des différents enseignements : Gestion de projets 11% Non scientifique 20% Sciences industrielles 27% Sciences de base 20% Sciences des matériaux 22% Une forte présence d industriels dans l équipe pédagogique : Enseignants Hors SeaTech 10% Enseignants SeaTech 40% Enseignants Industriels 50% Démarche pédagogique inductive dans sa globalité PROGRAMME PEDAGOGIQUE : Première année : Formation Technique et Scientifique Matériaux, Polymères, Mécano-soudé, CAO (CatiaV5), Dimensionnement, Eléments finis (Abaqus), Composites, Mécanique du solide, Communication, Qualité, Anglais, Hydraulique, Enseignements du parcours. Université de Toulon CS TOULON Cedex 9 3
4 Deuxième année : Approfondissement de la Formation Grandes classes de matériaux, Eléments finis (Abaqus), Qualité, Thermique, Mécanique, Corrosion, Plasturgie (Moldflow), Gestion de projets, Caractérisation, Anglais, Enseignements du parcours. Troisième année : Complément de Formation Fatigue, Analyse vibratoire, Collage, Métrologie, Calculs non linéaires, Contrôles non destructifs, Vieillissement, Fissuration, Mesures, Management, Droit, Législation, Anglais, Enseignements du parcours. 3 parcours différenciés : Matériaux & Structures : Elaboration de Matériaux, Caractérisation, Conception, Dimensionnement et développement de produits. Une spécialisation de 50H est effectuée en plasturgie. Matériaux en environnement nucléaire : Conception et dimensionnement, Maintien en condition opérationnelle, Démantèlement des installations nucléaires. Matériaux en environnement aéronautique : Conception, Dimensionnement, Réalisation et maintien en condition opérationnelle de structures en milieu aéronautique. Matériaux et Structure (138 h) Matériaux en Environnement Nucléaire (138 h) Matériaux en Environnement Aéronautique (138 h) Tronc commun (1516 h) Harmonisation (140 h) LA REMUNERATION : L apprenti-ingénieur reçoit un salaire mensuel par son entreprise formatrice, y compris pendant les périodes à l école. L apprenti perçoit une rémunération minimale de 53% du SMIC ou du minimum de la convention collective en 1 ière année, 61% en 2 ième année et 78% en 3 ième année (pour apprenti de 21 ans et plus). En contre partie une aide est attribuée aux entreprises en fonction de leurs tailles. Les frais de formation sont pris en charge intégralement par l entreprise formatrice. L entreprise participe aux frais de formation par le biais de sa taxe d apprentissage (Quota et Barème) versée au CFA EPURE MEDITERRANEE - MARSEILLE. Université de Toulon CS TOULON Cedex 9 4
5 MOYENS MATERIELS : Tout au long de la formation ingénieur, l apprenti se forme sur des équipements et des techniques de pointe mutualisées avec la plateforme technologique SIM, la plateforme de fabrication additive (MAQ-3D) et le laboratoire de recherche MAPIEM présents dans les locaux de l école. Le Service Ingénierie des Matériaux (SIM- certification ISO 9001) Expert depuis plus de 15 ans dans les domaines de la protection anticorrosion par peinture et en caractérisation des matériaux, il réalise des expertises sur les peintures et les matériaux. Le SIM propose des formations dans le domaine de la protection anticorrosion par peinture (Certification ACPA/FROSIO) La plateforme "MAQ-3D" Créée en 2013, la plateforme de fabrication additive propose son expertise avec un parc machine de différentes technologies capable de réaliser des pièces techniques multi-matériaux (polymère et/ou métallique). La plateforme réalise également des activités de retro-conception via un bras scanner 3D. Le Laboratoire MAPIEM Les recherches développées au laboratoire MAPIEM s appliquent essentiellement aux polymères et aux matériaux hétérogènes à matrice polymère (revêtements, composites au sens large), ayant une fonctionnalité spécifique liée à l environnement extrême (résistance aux milieux agressifs, protection anticorrosion, antisalissures, réduction de traînée hydrodynamique ). Le champ des recherches s étend de l étude de la dégradation de ces matériaux (vieillissement) et de leur perte de propriétés, à l élaboration de solutions originales pour l amélioration des performances. Par ailleurs, un partenariat fort, depuis la création de la formation, avec la Chambre des métiers permet de mettre en situation l ingénieur-apprenti dans les domaines de l élaboration et du développement de composites et les techniques d assemblage par soudure. NOS PARTENAIRES INDUSTRIELS : Université de Toulon CS TOULON Cedex 9 5
6 RENSEIGNEMENTS ET INSCRIPTIONS : Le responsable : M. JOLIFF yoann.joliff@univ-tln.fr Le secrétariat : Mme ORFILA patricia.orfila@univ-tln.fr Relations industrielles M. CICEBEL cicebel.m@wanadoo.fr Sites web : Dossier à télécharger sur le site de l école d Ingénieurs SeaTech. L apprentissage, à SeaTech, c est Un accompagnement personnalisé Une expérience professionnelle de 3 ans. Une formation scientifique et humaine de pointe Une formation Ingénieur habilitée par la CTI Université de Toulon CS TOULON Cedex 9 6
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