ANATOMIE ET PHYSIOLOGIE I 101 A42 SF

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1 ANATOMIE ET PHYSIOLOGIE I 101 A42 SF TECHNOLOGIES DE RADIODIAGNOSTIC Département de Biologie et TBE Professeur(e)s : Bureau : Courriel : Poste (tel : ) : Gilles Bourbonnais C-360 gbourbonnais@cegep-ste-foy.qc.ca 5208 Marie-Josée Brouillette C-360 mjbrouillette@cegep-ste-foy.qc.ca Automne 2014

2 1. THÉMATIQUE ET SITUATION DU COURS DANS LE PROGRAMME DE TECHNOLOGIES DE RADIODIGAGNOSTIC Il s agit du premier cours d anatomie et de physiologie humaines, offert en première session aux élèves de ce programme. Ce cours sera suivi à la deuxième session par un deuxième cours d Anatomie et physiologie humaines. Le cours de Biologie 534 du secondaire est considéré comme fortement souhaitable, compte tenu des exigences du programme. Ce premier cours sert de base pour plusieurs cours spécialisés, dont les cours 142 A20 SF : Examens des membres et 141 A21 SF : Examens de la colonne vertébrale. 2. COMPÉTENCES AUXQUELLES EST RATTACHÉ CE COURS Programme de Technologie de radiodiagnostic : Énoncé de la compétence (005B) : Analyser une situation d examen en radiologie diagnostic au regard du système anatomique. Énoncé de la compétence (005B 1) : Rechercher les caractéristiques de la situation clinique Habiletés à développer : Prendre en considération les caractéristiques morphologiques, physiologiques et cliniques du patient en vue de réaliser l examen. Les contenus ou savoirs essentiels au développement de ces habiletés incluent les fondements relatifs à la biologie : Cytologie Histologie Anatomie et physiologie des systèmes osseux et articulaire, circulatoire et respiratoire. 3. LE CALENDRIER DES ACTIVITÉS DU COURS Le calendrier est présenté dans les tableaux à la fin du plan de cours. On y retrouve les dates des cours théoriques et des laboratoires, le contenu de ces activités, les dates d examens et la référence au manuel obligatoire utilisé pour ce cours. Ce calendrier pourrait être modifié en cours de session.

3 4. LES MÉTHODES PÉDAGOGIQUES ET LES MODALITÉS DE PARTICIPATION Les cours théoriques, et parfois les laboratoires, seront sous forme de cours magistraux basés sur l utilisation d un volume obligatoire : MARIEB, Élaine N. Anatomie et physiologie humaines. Le professeur se basera sur les lectures et exercices faits par les élèves pour donner le cours sous forme magistrale avec l appui d exercices à compléter et de schémas. La participation des élèves sera nécessaire au bon fonctionnement du cours (questions, discussions, échanges ). Au laboratoire, le travail pratique se fera individuellement ou en équipe de deux personnes. Ces travaux sont décrits dans un cahier de laboratoire. Les élèves auront à leur disposition le matériel nécessaire à ces travaux : microscopes, spécimens osseux, matériel frais (cœur, cœur poumon de porc, etc.), matériel conservé (cochon fœtal), coupes histologiques sur lame. Le professeur et un technicien sont à la disposition des élèves durant les périodes de laboratoire. 5. ÉVALUATION Il y aura trois examens théoriques répartis durant la session. Les deux premiers examens seront d une durée d une heure et le dernier examen sera d une durée de deux heures. Examen 1 La cellule semaine du 29 septembre 15% Examen 2 Systèmes osseux, cardiovasculaire semaine du 17 novembre 20% et lymphatique Examen 3 Système respiratoire semaine d examen 15% Il y aura 2 examens de laboratoire d une durée d une heure environ. Examen 1 de TP semaine du 6 octobre 25% Examen 2 de TP semaine du 1 er décembre 25% De l évaluation formative est faite sous forme d exercices disponibles à la fin des chapitres du volume obligatoire, d exercices et des guides de lecture fournis par l enseignant et dans les protocoles de laboratoire (questions, schémas à compléter, études de cas et problèmes). 6. CONTEXTE DE RÉALISATION En classe Tout acte qui entrave la bonne marche des activités normales, le bon déroulement d'un cours ou d une activité en particulier ou qui trouble la paix, est interdit. Les téléphones cellulaires et autres appareils numériques doivent être éteints en classe. En laboratoire Il convient à l étudiant d arriver au laboratoire en connaissance du laboratoire à exécuter. Ainsi, l étudiant doit avoir lu le laboratoire.

4 7. POLITIQUES INSTITUTIONNELLES ET DÉPARTEMENTALES Modifications au plan de cours et à l échéancier des activités Suite à des circonstances incontrôlables ou à des besoins d adaptation des élèves, le plan de cours ainsi que l échéancier des activités d évaluation pourront être modifiés à la discrétion du professeur. Les élèves seront alors avisés de ces changements dans les plus brefs délais. Évaluation du français Pour tout travail écrit, le professeur tient compte de la qualité du français conformément à l article de la Politique des apprentissages du Cégep (P.É.A.). Plagiat et fraude En cas de plagiat, de coopération à un plagiat ou de fraude lors d un examen ou d un travail, l élève obtient la note «zéro» pour cet examen ou ce travail, sans exclure la possibilité d autres sanctions, compte tenu de la gravité de la faute. L article de la P.É.A. précise ce qui constitue un plagiat ou une fraude. Après avoir permis à l élève de prendre connaissance de la correction d un examen, le professeur reprend et conserve ce dernier. Présence lors des activités d évaluation sommative (article de la PEA) L étudiant doit être présent pour chacune des activités d évaluation sommative, selon ce qui est prévu au plan de cours. Une absence à une activité d évaluation sommative entraîne un échec à cette activité, à moins d une raison de force majeure. Une absence peut être motivée par : billet du médecin, mortalité (famille proche) ou autres circonstances exceptionnelles. Évaluation de la présentation et de la composition des travaux (article de la PEA) Les étudiants doivent présenter leurs travaux écrits en conformité avec les normes de présentation adoptées par le Cégep et les règles départementales qui viennent les préciser et les compléter. Les étudiants en sont informés au moyen du plan de cours. Dans le cas où le type de travail ne se prête pas à ces normes de présentation, les étudiants suivent les consignes du professeur. Remise des travaux (article de la PEA) Les rapports et les travaux exigés des étudiants doivent être remis au professeur à la date, à l heure et au lieu indiqués. Une journée ouvrable de retard est tolérée entraînant une pénalité de 15 % de la note. Au-delà de ce délai, le travail est refusé et la note «0» est attribuée. En cas de force majeure, le professeur n applique pas cette règle et convient avec l étudiant d autres modalités de remise du travail. Pour tenir compte de contextes particuliers d enseignement, le département pourra établir des dispositions particulières concernant la remise des travaux qu il fait approuver par la Direction des études. Les étudiants en sont informés au moyen du plan de cours. Pour les fins de l application de la règle sur la remise des travaux, une journée ouvrable est une journée de cours, d'évaluation, de relâche ou une journée périscolaire prévue au calendrier scolaire. Une journée ouvrable a une durée de 24 heures et cette période s applique à partir de l heure à laquelle le travail doit être remis.

5 Révision de note Tout élève a le droit de demander une révision de notes conformément à l article 6.5 de la P.É.A. Il est responsable de fournir tous les documents pertinents qui lui ont été remis. La révision en cours de session (Article ) L élève désireux d obtenir une révision de sa note à une activité d évaluation sommative en cours de session en fait la demande directement au professeur concerné dans la semaine qui suit la réception de sa note. Il appartient au professeur de maintenir ou de modifier la note, et ce dernier communique sa décision à l élève au plus tard une semaine après la date de la demande. La révision de la note finale Article : L élève désireux d obtenir la révision de la note finale à un cours s adresse d abord au professeur concerné. À défaut de pouvoir le faire, ou s il s estime toujours lésé après l avoir fait, l élève doit, au plus tard à la date limite fixée au calendrier pour une telle demande, déposer une demande de révision de note à la Direction des études. Au plus tard une semaine après la réception de la demande par le coordonnateur du département, le comité de révision de notes transmet sa décision à la Direction des études qui en saisit l élève par écrit. Pour être admissible, la demande de l élève doit préciser les activités d évaluation visées par cette demande, être accompagnée de tous les documents nécessaires (évaluations remises à l élève et autres pièces justificatives), ainsi qu une lettre de justification pertinente. Sécurité Pour être conforme à l esprit de la Politique en matière de santé et de sécurité du Cégep de Sainte- Foy, le Département de biologie exige que les règles suivantes soient respectées en tout temps au laboratoire : le port du sarrau est obligatoire; les lunettes de sécurité et les gants sont exigés pour certaines manipulations; le port de lentilles cornéennes est interdit; les bijoux, casquettes, tuques et bérets sont non-recommandés; la consommation de boissons ou d aliments est interdite; les cheveux longs doivent être attachés; la tenue vestimentaire de toutes les personnes présentes au laboratoire ne doit pas mettre en danger sa sécurité ou celle des autres; de plus, les pantalons longs sont obligatoires ainsi que des souliers fermés, par exemple, de type espadrille; au laboratoire, l élève doit laisser son sac d école, sacoche, manteau dans son casier; l élève est tenu de respecter les consignes de sécurité sous peine d expulsion du laboratoire, auquel cas la règle concernant la présence au laboratoire s applique; de plus : aucune reprise n est possible, suite à une expulsion ou à une absence non motivée. 8. MÉDIAGRAPHIE Volume obligatoire : MARIEB, Élaine N. et Katja HOEHN (2010), Anatomie et physiologie humaines, St-Laurent : Éditions du Renouveau Pédagogique, 4 e éd.

6 Semaine du Contenu Travaux pratiques 25 août Introduction Les molécules du vivant Squelette -1 1 er septembre Les molécules du vivant Congé (Fête du travail) 8 septembre Les molécules du vivant Squelette septembre La cellule Squelette septembre La cellule Squelette septembre EXAMEN 1 (15%) Révision 6 octobre Système circulatoire Examen de laboratoire 1 (25%) 13 octobre RELÂCHE 20 octobre Système circulatoire Histologie et articulation du genou 27 octobre Système circulatoire 3 novembre Système circulatoire Atelier articulation Fœtus de porc Théorie : Système osseux Atelier système respiratoire 10 novembre Système circulatoire Cœur de porc 17 novembre EXAMEN 2 (20%) Cœur-poumons 24 novembre Système respiratoire Révision 1 er décembre Système respiratoire Examen de laboratoire 2 (25%) 8 décembre Système respiratoire Théorie : respiration 15 décembre EXAMEN THÉORIQUE 3 (15%)