Offrir des services de surveillance pour les jeunes handicapés de ans au Québec : un défi à relever

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1 Offrir des services de surveillance pour les jeunes handicapés de ans au Québec : un défi à relever Conférence dans le cadre du Symposium Le bien-être des familles vivant avec leur enfant handicapé : c est l affaire de tous. Québec, 19 octobre 2012

2 Offrir des services de surveillance pour les jeunes handicapés de ans au Québec : un défi à relever 1. La conciliation travail-famille 2. Les services de surveillance 3. Différents modèles de services de surveillance 4. Historique du développement des services 5. Le programme de soutien financier du ministère de la Famille 6. Pour développer un service dans sa communauté 7. Réflexion sur les perspectives d avenir

3 La conciliation travail-famille Un défi pour toutes les familles!!! 3

4 La conciliation travail-famille Des problèmes persistants pour les familles vivant avec une personne handicapée : «Les familles sont, dans bien des cas, à bout de souffle, et les attentes à leur égard sont immenses.» Politique gouvernementale: À part entière: pour un véritable exercice du droit à l égalité (2009) 4

5 La conciliation travail-famille Soutenir l exercice des rôles familiaux et sociaux des familles : une des priorités d intervention de la Politique gouvernementale À part entière. 5

6 La conciliation travail-famille Un engagement des ministères et de l Office au Plan global de mise en oeuvre: «Soutenir la mise en œuvre de services de surveillance pour les élèves handicapés du secondaire ( ) en prenant en considération les responsabilités respectives de chacun des partenaires» (M-362). MFA, MELS, MSSS, OPHQ 6

7 La conciliation travail-famille Quand on est parent d un adolescent ou d un jeune adulte handicapé A-t-il l autonomie nécessaire pour demeurer seul à la maison, avant ou après l école et durant les jours de congé? Lors des journées pédagogiques, de la semaine de relâche? 7

8 Les services de surveillance En réponse au problème de conciliation travailfamille et aux besoins de soutien aux familles, les services de surveillance offrent un cadre sécurisant et stimulant pour le jeune qui n a pas l autonomie fonctionnelle requise pour demeurer seul à la maison Perspective de continuité des services de garde en milieu scolaire 8

9 Différents modèles de services de surveillance Caractéristiques communes En réponse aux besoins des parents Contribution de partenaires Services avant et/ou après l école journées pédagogiques Proposent des activités variées, stimulantes et adaptées aux intérêts et capacités des jeunes Contribution financière des parents 9

10 Différents modèles de services de surveillance Dans les locaux de l école Gestion assumée par l école et le service de garde en milieu scolaire Partenariat avec organisme communautaire Ailleurs qu à l école Maison de répit Organisme communautaire de loisir Association de parents ou de personnes handicapées 10

11 Historique du développement des services Comité interministériel (2004) Ministère de l Éducation, du Loisir et du Sport Ministère de la Famille et des Aînés Ministère de la Santé et des Services sociaux Office des personnes handicapées du Québec Appels de projets pour l expérimentation en et

12 Historique du développement des services Rapport de recherche sur l évaluation de l expérimentation (Tétreault et Beaupré, 2008) Conclusion La majorité des parents utilisateurs des services de surveillance rapportent les bienfaits et les retombées positives sur la conciliation travail-famille. Dans un souci de maintenir le bienêtre chez ces familles et de prévenir l épuisement parental, il s avère pertinent de poursuivre le développement du service de surveillance 12

13 Historique du développement des services Le financement des 3 ministères subventionnaires permet de passer de 4 services en 2007 à 14 services subventionnés en

14 Historique du développement des services Le 21 juin 2012, la ministre de la Famille et des Aînés annonce la création du Programme de soutien financier aux services de surveillance d élèves handicapés âgés de 12 à 21 ans 14

15 Historique du développement des services Compte tenu de l annonce de nouveaux crédits disponibles et du programme de soutien financier du ministère de la Famille (MF), de nouveaux services seront subventionnés en et

16 Programme de soutien financier Objectifs Faciliter la conciliation travail-famille des parents en soutenant financièrement des organismes qui offrent des services de surveillance aux élèves handicapés âgés de 12 à 21 ans, en dehors des heures de classe, et ce, sur l ensemble du territoire québécois Offrir à des élèves handicapés du secondaire des services de surveillance qui répondent à leurs besoins et à leurs intérêts, dans un cadre sécuritaire et adapté 16

17 Programme de soutien financier Principes Autonomie de l organisme dispensateur Collaboration entre l organisme dispensateur, l école et d autres organismes du milieu Octroi d un soutien financier par le MF Priorité donnée à la stabilité de l offre de services Prise en compte des besoins des parents, des élèves ainsi que des obligations de l organisation et du milieu scolaire Saine gestion des fonds 17

18 Programme de soutien financier Critères d admissibilité Une offre de services en dehors de l horaire scolaire Des services offerts tous les jours de la semaine, selon les besoins des parents et pendant les journées pédagogiques Un minimum de 6 élèves inscrits de façon régulière à temps plein (ou son équivalent) La présence de deux intervenants minimum Des activités adaptées aux besoins et intérêts des jeunes 18

19 Pour développer un service dans sa communauté Comment faire? 19

20 Pour développer un service dans sa communauté Se regrouper Solliciter le soutien de partenairesclés 20

21 Pour développer un service dans sa communauté Faire préciser les besoins des parents (sondage) en tenant compte du lieu de scolarisation, du lieu de travail et du lieu de résidence Analyser les besoins et élaborer une proposition de service Déposer une demande de soutien financier au programme du MF 21

22 Pour développer un service dans sa communauté RÔLES DE L OFFICE Assurer la veille quant aux opportunités de développement des services Promouvoir les services de surveillance Soutenir l identification des besoins des familles 22

23 Pour développer un service dans sa communauté RÔLES DE L OFFICE Susciter le partenariat et collaborer aux activités de concertation Conseiller les partenaires et soutenir les initiatives locales et régionales pour le développement et la consolidation des services 23

24 Réflexion sur les perspectives d avenir Perspective de développement et de consolidation des services de surveillance assurée pour l année À plus long terme Engagements des ministères et organismes en vue de la mise en œuvre de la Politique À part entière 24

25 Réflexion sur les perspectives d avenir Préoccupation d offrir une variété de formes de soutien en réponse à l ensemble des besoins des familles Ex. : accès à des services de loisirs durant l été Implication accrue souhaitée de la part des municipalités : politiques familiales, plans d action pour favoriser la participation sociale des personnes handicapées 25

26 Offrir des services de surveillance pour les jeunes handicapés de ans au Québec : un défi à relever Questions? Commentaires? 26