Catalogue Des formations

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1 Catalogue Des formations Formation aux premiers secours : DAE, IPS, PSC1, SST etc. Secours en équipe PSE1 PSE2, Monitorat, Passerelle SST Recyclages et formation continues, sessions de maintien et actualisation des compétences.

2 Un constat alarmant : Seulement 7% de la population est apte à pratiquer les gestes d urgence. Notre objectif de participer à la multiplication par 4 de ce chiffre et d agir ainsi sur l importance de la formation et donc des interventions et, puisque savoir intervenir signifie connaître les risques, sur l impact de la prévention des accidents. C est parce que nous sommes intimement convaincus que la vie n est pas un privilège mais un droit que nous mettons tout en œuvre pour assurer la protection et la sécurité des populations. Mesdames et Messieurs les élus des collectivités locales et territoriales qui souhaitez voir se développer les actes de solidarités dans le cadre de la citoyenneté, nos équipes pédagogiques sont à votre service pour former, sensibiliser tant vos personnels que les membres d associations ou le grand public. Nos équipes opérationnelles sont à votre disposition pour mettre en place des postes de secours lors de diverses manifestations et pour porter aide et assistance à la population sinistrée ou impliquée. Chefs d entreprises, responsables des ressources humaines. Vous qui êtes préoccupés par la compétence et la sécurité de votre personnel, adressez-vous à la Protection Civile. Car un employé qui se sait en sécurité est un employé plus efficace dans son travail. Directeurs et Directrices d écoles, de collèges, de lycées, d établissements d enseignement technique ou professionnel. ez la Protection Civile pour permettre aux enseignants, aux enfants et aux futurs professionnels d apprendre et d évoluer dans un environnement sécurisé et sécurisant. Madame, Monsieur Si vous souhaitez mettre au service d une association vos compétences, votre énergie, vos disponibilités, la Protection Civile sera heureuse de vous accueillir. 32 bld des oiseaux Colombes Fixe : Portable : Fax :

3 Formation Initiales DAE : Défibrilateur Automatisé Externe IPS : Initiation aux Premiers Secours SST : Sauvetage Secourisme du travail PSC 1 : Prévention et Secours Civique de Niveau 1 PSE 1 : Premiers Secours en Equipe de Niveau 1 PSE 2 : Premiers Secours en Equipe de Niveau 2 BNMPS PAE3 : Brevet National de Moniteur des Premiers Secours Pédagogie Appliquée aux Emplois de classe 3 PAE 1 : Pédagogie Appliquée aux Emplois de Classe 1 Passerelle PAE3 -> Formateur SST Formation continues - Recyclages Maintien et Actualisation des Compétences SST Formation Continue PSC 1 Formation Continue PSE 1 Formation Continue PSE 2 Formation Continue PAE 1 Formation Continue PAE 3 Maintien et Actualisation des Compétences de Formateur SST

4 Défibrilateur Automatisé Externe Sauver des vies Parmi les détresses qui ne souffrent aucun retard dans la mise en œuvre des gestes de premiers secours, l arrêt cardio-respiratoire occupe la première place. 80% des arrêts cardio-respiratoires extrahospitalier sont des troubles du rythme cardiaque. L utilisation d un défibrilateur automatisé externe en cas d arrêt cardiaque repose sur des gestes simples. De nombreuses études montrent qu une initiation courte et pratique est de nature à augmenter le taux de survie des victimes. Depuis 2007, toute personne, même non médecin, est habilitée à utiliser un défibrila- Programme 1. Les mécanismes de l arrêt cardiaque : rappel bref 2. La reconnaissance d un arrêt cardiaque : théorie et pratique 3. La conduite à tenir devant un arrêt cardiaque (appeler - masser - défibriller) : démonstration pratique. Objectif Niveau 1 heure mini - 3h maxi (selon les points complémentaire abordés). Identifier les signes permettant de reconnaître un arrêt cardiaque. Réaliser, auprès d une victime d un arrêt cardiaque, les gestes permettant d augmenter les chances de survie (réanimation cardio pulmonaire). Acquisition : 12 participants maximum Techniques pédagogiques mises en œuvre La formation à l utilisation d un défibrilateur est essentiellement pratique. Elle est basée sur la démonstration pratique assurée par le formateur, suivie de l apprentissage des gestes par les candidats. En fonction du temps imparti à la formation, il peut être proposé des cas concrets (mise en situation du sauveteur, permettant d appliquer les connaissances acquises dans un environnement recrée) Evaluation L évaluation est réalisée tout au long de la formation. Elle peut donner lieu à la délivrance d une attestation de formation. DAE

5 Initiation aux Premiers Secours Conditions d adminission La formation IPS est ouverte à toute personne qui veut acquérir les bases permettant de venir en aide et porter secours à une victime. Une matinée ou un après-midi Objectif Contenu de la formation La formation est découpée en cinq parties, permettant d envisager les situations les plus graves auxquelles les participants peuvent être confrontés dans leur quotidien : 1. La protection et l alerte des secours 2. La victime s étouffe L initiation aux Premiers Secours (IPS) a pour objet de permettre aux apprenants, sur une courte durée d acquérir les connaissances et de maîtriser les gestes de secours permettant de délivrer les premiers secours à une victime, en toute circonstance (loisirs, activités de plein air, vie professionnelle, etc.). 3. La victime est inconsciente 4. La victime saigne abondamment 5. La victime se plaint après un traumatisme Niveau Acquisition : 10 participants maximum Techniques pédagogiques L initiation aux Premiers Secours est une formation essentiellement pratique. Les candidats sont ainsi amenés à suivre des démonstrations pratiques et commentées par le formateur avant de pratiquer les gestes enseignées sous forme d ateliers La formation donne lieu également à la mise en place de cas concrets (accident simulés) afin de permettre à chacun de confronter les connaissances acquises à une situation d accident dans un environnement recrée. IPS

6 Sauvetage Secourisme du Travail Initiale Sauveteur Secouriste du Travail Les thèmes développés en matière de prévention des risques professionnels lors de la formation rendent le secouriste du travail plus conscient des conséquences de l accident, plus motivé à adopter un comportement préventif et font ainsi progresser la prévention dans son entreprise. 2 jours : 12 heures de cours (hors risques spécifiques le cas échéant) Candidats 4 à 10 participants*. Aucun pré-requis nest nécessaires Objectifs Programme La formation est découpée en sept thèmes : 1. Situer le SST dans la santé et sécurité au travail. 2. Rechercher les risques persistants pour protéger 3. De «protéger» à «prévenir». 4. Examiner la victime et faire alerter. 5. De «faire alerter» à «informer» 6. Secourir : la victime saigne abondamment, la victime s étouffe, la victime se plaint de sensations pénibles et/ou présente des signes anormaux, la victime se plaint de brûlures, la victime se plaint d une douleur empêchant certains mouvements, la victime se plaint d une plaie qui ne saigne pas abondamment, la victime ne répond pas mais elle respire, la victime ne répond pas et ne respire pas. 7. Situations inhérentes aux risques spécifiques (thème abordé en accord avec le médecin du travail). Les deux principaux objectifs du SST sont de : Disposer de sauveteurs secouristes du travail (SST) dans tous les établissements et sur tous les chantiers. Promouvoir la prévention des risques professionnels. *Candidats Chaque session peut accueillir de 4 à 10 participants. En dessous de 4 participants la formation n es plus possible (réalisation de simulation d accident). Au-delà de 10 participants, la formation sera prolongée d une heure par candidat supplémentaire jusqu à concurrence de 14. (Document de Référence SST de l INRS). NB : La première formation continue SST devra intervenir dans les 24 mois suivant le formation initiale Evaluation des participants L évaluation des candidats repose sur deux éléments : Le suivi des apprentissages. Le comportement du candidats à l occasion des cas concrets (simulations d accidents) A l issue de l évaluation, un certificat de SST sera délivré au candidat qui a participé à l ensemble de la formation et fait l objet d une évaluation favorable. SST

7 Prévention et Secours Civiques de niveau 1 Conditions d admission La formation PSC 1 est ouvert à toute personne âgée de plus de 10 ans, qui doit acquérir les savoirs et les comportements nécessaires pour prévenir une situation de danger, se protéger et porter secours. (valable au ) 1 journée : 7 heures de formation Objectif Contenu de la formation La formation est découpée en neuf parties, permettant d envisager les principales situations auxquelles les participants peuvent être confrontés : 1. Le malaise et l alerte 2. Les plaies et la protection 3. Les brûlures 4. Les traumatismes 5. Les hémorragies 6. L obstruction des voies aériennes par un corps étranger 7. La perte de connaissance 8. L arrêt cardiaque 9. L alerte à la population Techniques pédagogiques mises en œuvre La formation PSC1 répond à trois caractéristiques ressortissant d une pédagogie moderne : modulaire, progressive et intégrée. Plus précisément, les techniques pédagogiques suivantes sont utilisées lors des formations PSC 1 : 1. L étude de cas ou le remue-méninge (permettant de faire le point sur les connaissances déjà acquises par les participants et sur celles qui leur restent à acquérir). 2. L exposé, la démonstration pratique et l apprentissage (permettant d acquérir les connaissances nécessaires pour porter secours). 3. Le cas concret (ou mise en situation du sauveteur, permettant d appliquer les connaissances acquises dans un environnement recrée. L unité d enseignement PSC 1 a pour objet de faire acquérir aux stagiaires les compétences nécessaires pour exercer l activité de «citoyen de sécurité civile» définie dans le référentiel national de sécurité civile. Cette qualification de «citoyen de sécurité civile» fixe les capacités nécessaires afin que le titulaire soit capable d exécuter correctement les gestes de premiers secours destinés à protéger la victime et les témoins, d alerter les secours d urgence, d empêcher l aggravation de l état de la victime et de préserver son intégrité physique en attendant l arrivée des secours. Niveau Acquisition : 10 participants maximum Système d évaluation Le Certificat de compétences de citoyen de sécurité civile - Prévention et Secours Civiques de niveau 1 est délivré aux personnes ayant participé à toutes les phases de la formation, ayant réalisé tous les gestes de premiers secours lors des phrases d apprentissage pratique et participé au moins une fois en tant que sauveteur à un cas concret. PSC 1

8 Premiers Secours en Equipe de Niveau 1 Conditions d admission Le stage de formation PSE 1 est ouvert à toute personne qui désire avoir une activité professionnelle bénévole ou volontaire au sein d un organisme public ou d une association agréée de sécurité civile. Il complète efficacement le PSC 1 ou le SST par l apport de nouvelles connaissance et la réalisation de nombreux cas concrets. Il convient d être agé de plus de 16 ans pour participer à cette formation. Programme 35 heures réparties en 16 modules : 1. Le secouriste 2. La chaîne des secours 3. La sécurité 4. L alerte 5. L obstruction brutale des voies aériennes 6. Les hémorragies externes 7. L inconscience 8. L arrêt cardio-respiratoire Technique pédagogiques mises en oeuvre La formation PSE1 répond à trois caractéristiques ressortissant d une pédagogie moderne : modulaire, progressive et intégrée. Plus précisément, les techniques pédagogiques suivantes sont utilisées lors des formations PSE 1 : 1. L étude de cas (permettant de faire le point sur les connaissances déjà acquises par les participants et sur celles qui leur restent à acquérir). 2. La démonstration pratique et l apprentissage (permettant d acquérir les connaissances nécessaires pour porter secours). 9. La défibrilation automatisée externe 10. Les détresses vitales 11. Les malaises et la maladie 12. Les accidents de la peau 13. Les traumatisme des os et des articulations 14. La noyade 15. La surveillance et l aide au déplacement 16. Synthèse 3. Le cas concret (ou mise en situation du sauveteur, permettant d appliquer les connaissances acquises dans un environnement recréé et montrer ainsi l atteinte de l objectif Evaluation des participants Tout au long de la formation, les stagiaires sont évalués sur : Leur acquisition des techniques au fur et à mesure de leur apprentissage. Leurs capacités de mise en œuvre des procédures, lors de mise en œuvre des procédures, lors de mises en situation pratiques. A l issue de la formation, un bilan de l ensemble des résultats obtenus est effectué, afin de décider de la validation ou non du participant à la formation PSE 1. Dans certains cas, il peut être proposé une journée de rattrapage. 5 jours : 35 heures de formation Pré-requis Néant (hormis la condition d âge mentionnée dans les conditions) Objectifs A la fin de la formation, le stagiaire doit être capable de prévenir les risques, d assurer sa propre sécurité et celle des autres, et de mettre en œuvre une conduite à tenir appropriée face à une situation d accident et/ ou à une détresse physique, avec ou sans matériel de premiers secours, seul ou au sein d une équipe appelée à participer aux secours organisés, sous le contrôle des autorités publiques. Formateur 2 moniteur titulaires du BNMPS-PAE3 et du module PAE 1 pour 12 candidats (conformément à la réglementation en vigueur), et secouristes actifs au sein de la Protection Civile PSE 1

9 Premiers Secours en Equipe de Niveau 2 Conditions d admission Le stage de formation PSE 2 est ouvert à toute personne titulaire du PSE 1 et qui désire avoir une activité professionnelle, bénévole ou volontaire au sein d un organisme public ou d une association agréée de sécurité civile. 5 jours : 35 heures de formation Pré-requis Etre titulaire du PSE 1 (Premiers Secours en Equipe de niveau 1) Programme 35 heures réparties en 12 modules : 1. L équipier secouriste 2. Hygiène et asepsie 3. Les bilans 4. Les atteintes liées aux circonstances 5. Les affections spécifiques 6. Les souffrances psychiques et les comportements inhabituels 7. Les pansements et les bandages Technique pédagogiques mises en oeuvre La formation PSE2 répond à trois caractéristiques ressortissant d une pédagogie moderne : modulaire, progressive et intégrée. Plus précisément, les techniques pédagogiques suivantes sont utilisées lors des formations PSE 2 : L étude de cas (permettant de faire le point sur les connaissances déjà acquises par les participants et sur celles qui leur restent à acquérir). La démonstration pratique et l apprentissage (permettant d acquérir les connaissances nécessaires pour porter secours). Le cas concret (ou mise en situation du sauveteur, per- 8. Les immobilisations 9. Les relevages 10. Les brancardages et le transport 11. Les situations avec de nombreuses victimes 12. Synthèse Objectifs A la fin de la formation, le stagiaire doit être capable de prévenir les risques, d assurer sa propre sécurité et celle des autres, et de mettre en œuvre une conduite à tenir appropriée face à une situation d accident et/ ou à une détresse physique, avec ou sans matériel de premiers secours, seul ou au sein d une équipe appelée à participer aux secours organisés, sous le contrôle des autorités publiques. Formateur 2 moniteur titulaires du BNMPS-PAE3 et du module PAE 1 pour 12 candidats (conformément à la réglementation en vigueur), et secouristes actifs au sein de la Protection Civile Evaluation des participants Tout au long de la formation, les stagiaires sont évalués sur leur acquisition des techniques au fur et à mesure de leur apprentissage, leurs capacités de mise en œuvre des procédures, lors de mises en situation pratiques. A l issue de la formation, un bilan de l ensemble des résultats obtenus est effectués, afin de décider de la validation ou non du participant à la formation PSE 2. Dans certains cas de non validation, il peut être proposé une journée de rattrapage. PSE 2

10 Brevet National de Moniteur des Premiers Secours Pédagogie Appliquée aux Emplois de niveau 3 Attention changement prévu le 1er juillet 2013 Conditions d admission Le stage de formation BNMPS est ouvert à toute personne majeur, titulaire du PSC 1 (ou d un équivalent) qui désire avoir une activité de formation, professionnelle, bénévole ou volontaire au sein d un organisme public ou d une association agréée de sécurité civile. Il convient de plus d avoir suivi une formation préparatoire, comprenant la participation à au moins une session de PSC 1 en tant qu assistant de formation. 72 heures de cours sur 9 jours (+12h pour la doublure PSC1 le cas échéant). Examen final non compris. Programme La formation est découpée en 11 parties, permettant d envisager les principales situations auxquelles les participants peuvent être confrontés : 1. Réaliser ou s assurer de la réalisation des tâches administratives nécessaires à une formation PSC Préparer, utiliser et entretenir le matériel pédagogiques nécessaire à la formation. 3. Utiliser un conducteur pour assurer la formation PSC Animer une séquence de formation 5. Réaliser l introduction et la présentation de la formation PSC Permettre aux participants à la formation, à l aide d une étude de cas, d identifier la situation abordée, d en préciser les signes, les risques et d indiquer le résultat de l action de secours. 7. Réaliser la démonstration pratique des différentes conduites à tenir correspondant aux différentes situations de secours envisagées. 8. Animer un atelier d apprentissage des gestes pour permettre à chaque participant de réaliser, le mieux possible, les gestes de secours et les conduites à tenir envisagés. 9. Mettre les participants en situation de sauveteurs lors de cas concrets pour leur permettre de mettre en œuvre les gestes et conduites à tenir de premiers secours appris dans un environnement recréé artificiellement. 10. Animer la conclusion d un module 11. Animer une séance de synthèse pour permettre à chaque participant d évaluer son aptitude à mettre en œuvre les techniques des premiers secours. Objectifs A la fin de la formation, le participants doit être capable d organiser une séquence de formation de réaliser, commenter et justifier les gestes et conduites à tenir d une formation de l unité d enseignement PSC 1 (Prévention et Secours Civique de niveau 1), de mettre en œuvre des techniques pédagogiques adaptées pour animer une séquence de formation, de réaliser une évaluation formative des participants. Pré-requis Etre titulaire du PSC 1 Valider une fiche de suivi avec un moniteur titulaire à l occasion d une session de PSC 1 organisée par une association agréée ou un organisme habilité. Remarque : Synthèse d évaluation Tout au long de la formation, les stagiaires font l objet d une évaluation formative au travers de mises en situation de moniteurs. Un suivi journalier est effectué par l équipe pédagogique. A l issue de la formation, les participants sont évalués par un jury désigné par la Préfecture de Police, qui décide de leur aptitude ou inaptitude. Le participant à la formation BNMPS doit être capable de fournir un investissement important, une motivation forte et une implication totale : participation active, travail après les cours il en va de sa responsabilité de futur formateur BN MPS - PAE 3

11 Pédagogie Appliquée aux Emplois de niveau 1 Attention changement prévu le 1er juillet 2013 Conditions d admission Le stage de formation PAE 1 est ouvert à toute personne titulaire du BNMPS, du PSE 1 et du PSE 2, à jour de ses formations continues, qui désire avoir une activité professionnelle, bénévole ou volontaire au sein d un organisme de formation agréé par le ministère chargé de la sécurité civile. Par ailleurs, il est souhaitable que chaque participant ait assisté en tant qu aide-formateur à une ou plusieurs formations PSE 1 et PSE 2 avec des formateurs expérimentés. Objectifs intermédiaires A l issue de la formation, le stagiaire est capable : 1. De maitriser les techniques et conduites à tenir de secouriste et d équipier-secouriste. 2. D identifier les aspects organisationnels et réaliser les techniques pédagogiques propres définies dans le référentiel national de pédagogie de sécurité civile relatif au PAE De réaliser les différents types d évaluation à l aide des supports définis dans le référentiel national de pédagogie de sécurité civile relatif au PAE 1 4. D animer une séquence pédagogique définie dans le référentiel national de pédagogie de sécurité civile relatif au PAE heures de cours sur 4 jours Objectifs A la fin de la formation, le participant doit être capable d organiser, d animer et d évaluer une action de formation relative aux unités d enseignement PSE 1 et PSE 2, pour le compte d un organisme de formation agréé, en appliquant l ensemble des référentiels nationaux de sécurité civile et les textes réglementaires en vigueur. Information pratiques Système d évaluation Tout au long de la formation, les stagiaires font l objet d une évaluation formative au travers de mises en situation de formateurs. Un suivi journalier est effectué par l équipe pédagogique. Le contrôle continu ainsi réalisé est utilisé par l équipe pédagogique pour procéder à l évaluation sommative de certification, à l issue de la formation, permettant de déclarer l aptitude ou l inaptitude de Matériel à apporter : référentiels PSE 1 et PSE 2 dernière édition : matériel de prise de note Supports fournis : référentiel PAE Remarque Le participant à la formation PAE 1 doit être capable de fournir un investissement important, une motivation forte et une implication totale : participation active, travail après les cours. PAE 1

12 Passerelle PAE3 Formateur SST De moniteur des premiers secours à formateur SST La passerelle PAE3 vers Formateur SST permet aux personnes titulaires du BNMPS - PAE3 (Brevet National de Moniteur des Premiers Secours - Pédagogie Appliquée aux emplois de classe 3) et du SST d acquérir les compétences leur permettant d encadrer des formations SST. 3 jours : 21 heures de formation Pré-requis Etre titulaire du certificat SST en cours de validité et du BNMPS - PAE3 à jour de formation continue : Pourvoir justifier d une activité minimale liée à l encadrement d une formation PSC1 dans les 12 mois précédant la formation. Avoir suivi avec succès l autoformation en ligne de l INRS n V000 «Acquérir des bases en prévention des risques professionnels» (formation sans frais, accessible dans un délai de 10 jours à compter de votre inscription et donnant lieu à l édition d une attestation de formation). Objectifs Concevoir, animer et évaluer une action de formation en sauvetage secourisme du travail. Programme de la formation Le sauvetage-secourisme du Travail Connaître l entreprise, son organisation des secours et ses risques Les aides pédagogiques spécifiques La démarche pédagogique spécifique pour l enseignement du SST Les situations d accident simulé liées aux risques inhérents L évaluation des SST Aspect réglementaire et administratif Méthodes pédagogiques Le stage s appuie sur des exposés-débats, des travaux en sous-groupes et des simulations de situations pédagogiques. Evaluation des participants La formation comporte une évaluation continue (détaillée dans la fiche individuelle de suivi). Elle est clôturée par un test d aptitude pédagogique. Celui-ci est réalisé par le formateur de formateurs SST qui a assuré la formation et un autre formateur de formateurs SST. Dans le cas d une évaluation favorable, le stagiaire obtiendra son certificat d aptitude pédagogique à la formation des SST, valable 36 mois. Un représentant de l INRS peut assister à tout ou partie de la formation Passerelle SST

13 Maintien et Actualisation des Compétences* Sauvetage Secourisme du Travail *Anciennement Recyclage - Formation continue Objectif Le maintien et Actualisation des Compétences a pour but de permettre aux titulaires de SST de conserver et de mettre à jour leurs compétences, telles que définies dans le référentiel de formation, à un niveau au moins équivalent voir supérieur à celui de sa formation initiale. Programme de la formation continue Il est identique à celui de la formation initiale (sept thèmes) : 1. Situer le sauvetage secourisme du travail dans la santé et sécurité au travail 2. Rechercher les risques persistants pour protéger 3. De «protéger» à «prévenir» 4. Examiner la victime et faire alerter 5. De «faire alerter» à «informer» 6. Secourir : la victime saigne abondamment, la victime s étouffe, la victime se plaint de sensations pénibles et/ou présente des signes anormaux, la victime se plaint de brûlures, la victime se plaint d une douleur empêchant certains mouvements, la victime se plaint d une plaie qui ne saigne pas abondamment, la victime ne répond pas mais respire, la victime ne répond pas et ne respire pas. 7. Situations inhérentes aux risques spécifiques (thème abordé en accord avec le médecin du travail). * Candidats Chaque session peut accueillir de 4 à 10 participants. Au-delà de 10 participants, la formation sera prolongée d un demiheure, heure par candidat supplémentaire jusqu à concurrence de 14. (Référentiel SST de l INRS). Nouveau : Le non-respect de l obligation de formation continue fait perdre la certification SST jusqu à la prochaine validation des compétences lors d une session de formation continue. Le SST ne perd donc plus automatiquement le bénéfice de son certificat SST et n est donc plus tenu de refaire une formation initiale SST complète. La première session de maintien et actualisation des compétences doit intervenir dans les 24 mois (et non plus dans les 12 mois) de la formation initial SST. 1 journée : 7 heures de cours (hors risques spécifiques le cas échéants) Candidats 4 à 10 candidats titulaires du SST ou de la formation continue SST * Les titulaires du SST doivent suivre une session de Maintien et Actualisation des Compétences tous les 24 mois. Pré-requis Etre titulaire du certificat SST Evaluation des participants L évaluation des candidats repose sur deux éléments : Le suivi des apprentissages. Le comportement du candidats à l occasion des cas concrets (simulations d accidents) A l issue de l évaluation, les candidats qui ont participé activement à l ensemble de la formation et ont fait l objet d une évaluation favorable sont déclarés aptes pour 24 mois. MAC SST

14 Formation Continue Prévention et Secours Civiques de niveau 1 Conditions d admission La formation continue PSC 1 est ouverte à toute personne titulaire du Certificat de compétence Préventions et Secours Civiques de niveau 1 (PSC), qui souhaite bénéficier d une mise à jour de sa formation. 1 demi journée Contenu de la formation La formation continue PSC 1 reprend l ensemble des points abordés lors de la formation initiale PSC 1 afin de maintenir et actualiser les connaissances : 1. La protection 2. L alerte 3. La victime s étouffe 4. La victime saigne abondamment 5. La victime est inconsciente 6. La victime ne respire pas 7. La victime se plaint d un malaise 8. La victime se plaint après un traumatisme Objectifs La formation continue PSC 1 à pour objet de permettre aux stagiaire détenteurs du certificat de compétence Prévention et Secours Civiques de niveau 1 (PSC 1) de conserver les capacités nécessaires afin que le titulaire soit capable d exécuter correctement les gestes de premiers secours destinés à protéger la victime et les témoins, d alerter les secours d urgence, d empêcher l aggravation de l état de la victime et de préserver son intégrité physique en attendant l arrivée des secours. Niveau Validation des acquis 10 participants maximum Techniques pédagogiques mises en oeuvre La formation continue PSC 1 répond à trois caractéristiques ressortissant d une pédagogie moderne : modulaire, progressive et intégrée. Plus précisément, les techniques pédagogiques suivantes sont utilisés lors des formations PSC 1 : L étude de cas (permettant de faire le point sur les connaissances déjà acquises par les participants et sur celles qui leur restent à acquérir). La démonstration pratique et l apprentissage (permettant d acquérir les connaissances nécessaires pour porter secours). Le cas concret (ou mise en situation du sauveteur, permettant d appliquer les connaissances acquises dans un environnement recréé et montrer ainsi l atteinte de l objectif pédagogique) Système d évaluation L attestation de formation continue PSC 1 Prévention et Secours Civiques de niveau 1 peut-être délivrée aux personnes ayant participé activement à l ensemble de la formation, aussi bien lors des phases de remise à niveau des connaissances que lors des cas concrets mis en place. FC PSC 1

15 Formation Continue Premier Secours en Equipe de Niveau 1 Public concerné Le stage de formation continue PSE 1 est ouvert à toute personne titulaire du PSE 1 (ou de l AFCPSAM ou de toute autre diplôme équivalent) souhaitant mettre à jour ses connaissances et ses techniques PSE 1, afin de pouvoir conserver ou renouveler la validité de son diplôme pour un an. La formation continue PSE 1 annuelle est obligatoire pour toute personne titulaire du BNSSA, du BEESAN ou du MNS (peu importe la périodicité de recyclage propre à chacun de ces diplômes) et souhaitant continuer à exercer dans les fonctions dévolues à ces formations spécifiques. Programme Il est établi selon un plan quinquennal de formation (arrêté du 24 mai 2000) reprenant l ensemble des points abordés en PSE 1). 6 heures de formation Pré-requis Maintien des connaissances pédagogiques et/ou techniques. Actualisation et perfectionnement de ces connaissances. 1. Le secouriste 2. La chaîne des secours 3. La sécurité 4. L alerte 5. L obstruction brutale des voies aériennes 6. Les hémorragies externes 7. L inconscience 8. L arrêt cardio-respiratoire 9. La défibrilation automatisée externe 10. Les détresses vitales 11. Les malaises et la maladie 12. Les accidents de la peau 13. Les traumatisme des os et des articulations 14. La noyade 15. La surveillance et l aide au déplacement Acquisition de nouvelles techniques. Formateurs 1 ou 2 moniteurs titulaires du BNMPS - PAE 3 et du module PAE 1. (1 formateur pour 6 candidats et 2 formateurs pour 12 candidats) et formateur actif au sein de la Protection Civile. Technique pédagogiques mises en oeuvre L étude de cas (permettant de faire le point sur les connaissances déjà acquises par les participants et sur celles qui leur restent à acquérir). La démonstration pratique et l apprentissage (permettant d acquérir les connaissances nécessaires pour porter secours). Le cas concret (ou mise en situation du sauveteur, permettant d appliquer les connaissances acquises dans un environnement recréé et montrer ainsi l atteinte de l objectif pédagogique). Références Arrêté du 24 mai 2000 portant l organisation de la formation continue dans le domaine des premiers secours Evaluation des participants Tout au long de la formation, les stagiaires sont évalués sur : La réalisation des techniques revues et préalablement enseignées. L acquisition des nouvelles techniques et connaissances A l issue de la formation continue, un bilan est effectué, afin de décider de la validation continue PSE 1. La nonvalidation entraîne une incapacité temporaire à exercer les fonctions correspondant à la qualification PSE 1 et impose une mise à niveau des connaissances, jusqu à une nouvelle évaluation favorable. Les candidats validés se voient remettre une attestation de formation continue PSE 1. FC PSE 1

16 Formation Continue Premier Secours en Equipe de Niveau 2 Public concerné Le stage de formation continue PSE 2 est ouvert à toute personne titulaire du PSE 2 (ou du CFAPSE, BNS option ranimation) souhaitant mettre à jour ses connaissances et ses techniques PSE 2, afin de pouvoir conserver ou renouveler la validité de son diplôme pour un an. La formation continue PSE 2 annuelle est obligatoire pour toute personne titulaire d un diplôme dont la validité est subordonnée à la détention du PSE 2 (peu importe la périodicité de recyclage propre à chacun de ces diplômes) et souhaitant continuer à exercer dans les fonctions dévolues à ce diplômes spécifique. 1. L équipier secouriste 2. Hygiène et asepsie 3. Les bilans 4. Les atteintes liées aux circonstances 5. Les affections spécifiques 6. Les souffrances psychiques et les comportements inhabituels Technique pédagogiques mises en oeuvre Programme Il est établi selon un plan quinquennal de formation (arrêté du 24 mai 2000) reprenant l ensemble des points abordés en PSE 2). 7. Les pansements et les bandages 8. Les immobilisations 9. Les relevages 10. Les brancardages et le transport 11. Les situations avec de nombreuses victimes 12. Synthèse L étude de cas (permettant de faire le point sur les connaissances déjà acquises par les participants et sur celles qui nécessitent un apprentissage ou une remise à niveau). La démonstration pratique et l apprentissage. Le cas concret (ou mise en situation du sauveteur, permettant d appliquer les connaissances acquises dans un environnement recréé). 7 heures de formation Pré-requis Maintien des connaissances pédagogiques et/ou techniques. Actualisation et perfectionnement de ces connaissances. Acquisition de nouvelles techniques. Formateurs 1 ou 2 moniteurs titulaires du BNMPS - PAE3 et du module PAE1 (1 formateur pour 6 candidats et 2 formateurs pour 12 candidats) et formateur actif au sein de la Protection Civile. Références Arrêté du 24 mai 2000 portant l organisation de la formation continue dans le domaine des premiers secours Evaluation des participants Tout au long de la formation, les stagiaires sont évalués sur : La réalisation des techniques revues et préalablement enseignées. L acquisition des nouvelles techniques et connaissances. A l issue de la formation continue, un bilan est effectué, afin de décider de la validation ou non du participant à la formation continue PSE 2. La non-validation entraîne une incapacité temporaire à exercer les fonctions correspondant à la qualification PSE 2 et impose une mise à niveau des connaissances, jusqu à une nouvelle évaluation favorable. Les candidats validés se voient remettre une attestation de formation continue PSE 2. FC PSE 2

17 Formation Continue aux emplois de niveau 1 Pédagogie Appliquée Public concerné La formation continue PAE 1 est ouvert à toute personne titulaire du Brevet National de Moniteur des Premiers Secours - Pédagogie Appliquée aux emplois de classe 1, souhaitant mettre à jour ses connaissances et ses techniques, afin de pouvoir conserver ou renouveler la validité de son diplôme de moniteur PSE 1 et PSE 2 au cours de l année civile suivant la formation continue et l inscription sur la liste d aptitude de son autorité d emploi (Arrêté du 24 mai 2000). Attention : le moniteur PAE 1 doit nécessairement effectuer chaque année une formation continue PAE 3 et PAE 1. 8 heures sur une journée Hauts de Seine Objectifs Maintien des connaissances pédagogiques et/ou techniques. Programme La formation est découpée en six parties : 1. La présentation, information sur la journée, déroulement, aspects pédagogiques, questions techniques, tour de table. 2. Présentation des évolutions réglementaires récentes et à venir (aspect techniques, pédagogiques et organisationnels des formations initiales et continue PSE). 3. Présentation des thèmes des formation continues PSE et des fils conducteurs applicables pour l année en cours et rappel des techniques pédagogiques : mises en situation de découverte, étude de cas, exposé interactif, démonstration pratique, démonstration pratique dirigée, cas concret. 4. Mise en œuvre de séquences de formation initiale ou continue PSE : répartition en groupe de travail auxquels sont attribués des thèmes distincts et des techniques pédagogiques variées. A une phase de préparation de chaque groupe fait suite à une présentation en plénière et à une évaluation formative à l issue de chaque passage mise en situation de moniteur. 5. Mise en œuvre de cas concrets PSE1 et PSE 2 : conception, préparation, objectifs, évaluation, etc. 6. Conclusion : bilan de la formation, évaluation de la journée, questions diverses. Actualisation et perfectionnement de ces connaissances. Acquisition de nouvelles techniques. Pré-requis Etre titulaire des diplômes de BNMPS, PAE 3 et PAE 1 (non nécessairement à jour de formation continue) Système d évaluation Tout au long de la formation,, les stagiaires font l objet d une évaluation formative au travers de mises en situation de moniteurs. A l issue de la formation, les participants sont évalués par l équipe pédagogique, qui décide de leur aptitude ou inaptitude Remarque Le participant à la formation continue PAE 1 doit être capable de fournir un investissement important avant la formation (révision des référentiels PAE1, PSE 1 et PSE 2), une motivation forte et une implication totale lors de la formation. FC PAE 1

18 Formation Continue Pédagogie Appliquée aux emplois de niveau 3 Public concerné La formation continue PAE 1 est ouvert à toute personne titulaire du Brevet National de Moniteur des Premiers Secours - Pédagogie Appliquée aux emplois de classe 3, souhaitant mettre à jour ses connaissances et ses techniques, afin de pouvoir conserver ou renouveler la validité de son diplôme de moniteur PSC 1 au cours de l année civile suivant la formation continue et l inscription sur la liste d aptitude de son autorité 6 heures sur une journée Objectifs Contenu de la formation La formation est découpée en quatre parties, permettant d envisager les principales situations auxquelles les participants peuvent être confrontés : 1. Présentation, information sur la journée, déroulement, aspects pédagogiques, questions techniques, tour de table. 2. Présentation des évolutions réglementaires récentes et à venir (aspects techniques, pédagogiques et organisationnels des formations PSC 1). 3. Mise en œuvre de séquences de formation PSC1 : répartition en groupes de travail auxquels sont attribués des thèmes distincts et des techniques pédagogiques variées. A une phase de préparation de chaque groupe fait suite à une présentation en plénière et à une évaluation formative à l issue de chaque passage mise en situation de moniteur Maintien des connaissances pédagogiques et/ou techniques. Actualisation et perfectionnement de ces connaissances. Acquisition de nouvelles techniques. Pré-requis Etre titulaire des diplômes de BNMPS, PAE 3 (non nécessairement à jour de formation continue) 4. Conclusion : bilan de la formation, évaluation de la journée, questions diverses. Système d évaluation Tout au long de la formation,, les stagiaires font l objet d une évaluation formative au travers de mises en situation de moniteurs. A l issue de la formation, les participants sont évalués par l équipe pédagogique, qui décide de leur aptitude ou inaptitude. Remarque Le participant à la formation continue PAE 3 doit être capable de fournir un investissement important avant la formation (révision des référentiels PAE 3, PSC 1), une motivation forte et une implication totale lors de la formation. FC PAE 3

19 Maintien et Actualisation des Compétences * Formateur SST *Anciennement Recyclage - Formation continue Public Formateurs en Sauvetage Secourisme du Travail. La session de maintien et actualisation des compétences permet, au travers d une formation axée sur la pratique de renouveler Pré-requis Etre titulaire du certificat d aptitude pédagogique SST : Avoir suivi avec succès (sauf si cela a été fait préalablement) l autoformation en ligne l INRS n V000 «Acquérir des bases en prévention des risques professionnels» (formation sans frais, accessible dans un délai de 10 jours à compter de votre inscription et donnant lieu à l édi- Programme de la formation La formation est découpée en quatre parties, permettant d envisager les principales situations auxquelles les participants peuvent être confrontés : 1. Retour d expérience lors de formation SST. 2. Actualisation des connaissances : la réglementation, le contenu du programme SST, l évaluation des SST, les procédures administratives. 3. Aspects pédagogiques : la pédagogie spécifique à l enseignement du SST, les situations d accident du travail simulées, les outils pédagogiques, utilisation des outils pédagogiques. 3 jours : 21 heures de formation Candidats 6 à 12 candidats Actualisation et perfectionnement de ces connaissances. Objetctif Maintenir et actualiser ses compétences de formateur en sauvetage secourisme du travail. Méthodes pédagogiques La formation s appuie sur des exposés - débats, des travaux en sousgroupes et des simulations de situations pédagogiques. Evaluation des participants La formation comporte une évaluation continue (détaillée dans la fiche individuelle de suivi). Elle est clôturée par un test d aptitude pédagogique. Celui-ci est réalisé par le formateur de formateurs SST qui a assuré la formation et un autre formateur de formateur SST. Dans le cas d une évaluation favorable, le stagiaire obtiendra le renouvellement de son certificat d aptitude pédagogique à la formation des SST, valable 36 mois. Un représentant de l INRS peut assister à tout ou partie de la formation MAC FSST

20 Association de Sécurité Civile agréée Version 2013