Mathématiques. L addi6on. L addi6on Maitriser une technique opératoire : l addi:on.

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1 Mathématiques CE2 Période 1 Nombres et calculs Les nombres jusqu à 99 Connaitre, lire, écrire, nommer et décomposer les nombres en:ers jusqu à 99. Comparer, ordonner, encadrer les nombres en:ers jusqu à 99. Connaitre les expressions double, moi:é. Grandeurs et mesures L addi6on Maitriser une technique opératoire : l addi:on. Lecture de l heure Connaitre les expressions «et quart», «et demi», «moins le quart» et «pile». Indiquer l heure exacte (mul:ple de 5). Connaitre la rela:on entre heure du ma:n et heure de l après-midi. CM1 Les nombres jusqu à Connaitre, lire, écrire, nommer et décomposer les nombres en:ers jusqu à Comparer, ordonner, encadrer les nombres en:ers jusqu à L addi6on Maitriser une technique opératoire : l addi:on. La soustrac6on Maitriser une technique opératoire : la soustrac:on. Lecture de l heure Connaitre les expressions «et quart», «et demi», «moins le quart» et «pile». Indiquer l heure exacte. Connaitre la rela:on entre heure du ma:n et heure de l après-midi. Espace et géométrie Mesures de durées Le jour, la semaine, le mois, l année, le siècle, le millénaire. Le jour, l heure, la minute, la seconde. Les déplacements Coder et décoder des cases et des nœuds. Se déplacer dans les cases d un quadrillage et sur les lignes d un quadrillage. Mesures de durées Connaitre les équivalences de durées. Calculer avec des durées. Comparer des durées Les déplacements Coder et décoder des cases et des nœuds. Reproduire des figures sur quadrillages. Se déplacer sur un quadrillage et sur un réseau de lignes.

2 Calcul mental : Ajouter 1, 2, 3 Ajouter 10 Double et moi6é des nombres usuels : 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 20, 30, 40, 50 Résolu:on de problèmes Poser la ques6on : Trouver la ques:on qui amène à faire le calcul Trouver la ques:on à poser Période 2 Nombres et calculs Les nombres jusqu à 999 Connaitre, lire, écrire, nommer et décomposer les nombres en:ers jusqu à 999. Comparer, ordonner, encadrer les nombres en:ers jusqu à 999. La soustrac6on Maitriser la technique opératoire de la soustrac:on sans retenues. Maitriser la technique opératoire de la soustrac:on avec retenues. et soustraire Maitriser l enchainement de techniques opératoires différentes. Le nombre des dizaines, de centaines, de milliers Compléter à la dizaine supérieure Ajouter deux mul:ples de 10 Ajouter un nombre à un chiffre à un nombre à deux ou trois chiffres (sans retenues). Soustrac6on Retrancher 10 Retrancher deux mul:ples de 10 Retrancher un mul:ple de 10 d un nombre à deux chiffres Poser la ques6on : Trouver la ques:on qui amène à faire le calcul Trouver la ques:on à poser Le million Connaitre, lire, écrire, nommer et décomposer les nombres en:ers jusqu au million. Comparer, ranger et encadrer les nombres en:ers jusqu au million. Mul6plica6on par un nombre à un chiffre. Maitriser la technique opératoire de la mul:plica:on à un chiffre sans retenues. Maitriser la technique opératoire de la mul:plica:on à un chiffre avec retenues. Mul6plica6on par 10, 100, 1000, 20, 200 Mul6plica6on par un nombre à deux ou trois chiffres. Maitriser la technique opératoire de la mul:plica:on à deux ou trois chiffres sans retenues. Maitriser la technique opératoire de la mul:plica:on à deux ou trois chiffres avec retenues.

3 Grandeurs et mesures Espace et géométrie La monnaie Connaitre les unités de monnaie (euros et cen:mes) Connaitre les équivalences de monnaie Calculer avec la monnaie. Vocabulaire de la géométrie Reconnaitre le point, la droite, la ligne et le segment. Réaliser des tracés. Segment, milieu d un segment U:liser le vocabulaire de la géométrie. Tracer des segments et leurs milieux. L angle droit U:liser des instruments et des techniques géométriques. Repérer et tracer des angles droits à l aide d une équerre ou d un gabarit. Calculs de durées (instant ini6al, instant final) Calculer une durée. Calculer un instant. Mesures de longueurs Connaitre les unités de mesure de longueurs : mm, cm, dm, m, dam, hm et km. Conver:r, comparer et calcules des mesures de longueurs. Comparer des mesures de longueurs. Vocabulaire de la géométrie Reconnaitre et u:liser en situa:on le point, la droite, la ligne et le segment. Réaliser des tracés. Tracer et reporter des longueurs Droites perpendiculaires et parallèles Reconnaitre des droites perpendiculaires et des droites parallèles. Tracer des droites perpendiculaires. Calcul mental : Ajouter 1, 2, 3 Ajouter 10 Retrancher 1, 2, 3 Retrancher 5, 10 Donner le nombre de dizaines, de centaines, de milliers. Arrondir un nombre en:er. Ajouter un nombre à un chiffre à un nombre à deux ou trois chiffres (avec retenue) Ajouter un mul:ple de 10. Retrancher 9, 11, 19, 29

4 Mul6plier et diviser Mul:plier par 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 et 9. Calculer le double Résolu:on de problèmes Trier l informa6on Organiser les données d un problème. Période 3 Nombres et calculs Les nombres jusqu à 999 Comparer, ranger et encadrer les nombres en:ers. Grandeurs et mesures Les nombres en:ers jusqu à Connaitre, savoir, écrire, nommer et décomposer les nombres en:ers. La mul6plica6on Passer d une écriture addi:ve à une écriture mul:plica:ve. U:liser la table de Pythagore. Mul:plier par 10, 100, 20, 30 Mesures de longueurs Mesurer des longueurs à l aide d un instrument adapté. Mesurer des longueurs en cm et en mm. Exprimer une mesure dans une ou plusieurs unités (mm, cm, dm, m, km). Le périmètre U:liser le résultat d un mesurage pour calculer le périmètre d un polygone. Construire un énoncé Représenter un énoncé Les frac6ons Nommer les frac:ons simples en u:lisant le vocabulaire demi, :ers, quart U:liser les frac:ons dans des cas simples de partages. U:liser des frac:ons dans des cas simples de codage de mesures de grandeurs. Nommer les frac:ons décimales en u:lisant le vocabulaire dixième, cen:ème. Partage et division Mobilier les résultats des tables de mul:plica:on pour résoudre une situa:on de partage. Reconnaitre une situa:on de partage. Résoudre une situa:on de partage. Division euclidienne de deux en:ers : procédures par encadrement. Le périmètre Mesurer des périmètres en reportant des unités. Comparer des périmètres avec ou sans recours à la mesure. Les masses Connaitre et u:liser les unités du système métrique pour les masses et leurs rela:ons. Les contenances Connaitre et u:liser les unités du système métrique pour les contenances et leurs rela:ons.

5 Espace et géométrie La symétrie U:liser en situa:on le vocabulaire géométrique : axe de symétrie. Compléter une figure par symétrie axiale. Les polygones Reconnaitre, décrire, nommer et tracer des polygones. Les polygones Reconnaitre des polygones. Tracer des polygones. Symétrie U:liser en situa:on le vocabulaire géométrique : axe de symétrie. Calcul mental Retrancher deux mul:ples de 10 Retrancher 9 Mul6plier Mul:plier par 1, 2, 3, 4 ou 5. Donner le nombre de dizaines de milles, de centaines de mille, de millions. Ecrire un nombre en:er à par:r de sa décomposi:on. Ecrire le nombre en:er précédent et suivant. Arrondir un nombre en:er. Produire une suite orale en ajoutant 10. Ajouter 9, 11 Ajouter deux nombres à deux chiffres. Retrancher deux nombres à deux chiffres. Mul6plier et diviser Calcule le triple Mul:plier par 10, 100 Résolu:on de problèmes Trouver l opéra6on Lire et construire un tableau Lire et construire un graphique Période 4 Nombres et calculs Les nombres en6ers jusqu à Iden:fier le chiffre des., donner le nombre de Les nombres en:ers jusqu à Comparer, ranger, encadrer les nombres en:ers. La division Division euclidienne de deux en:ers (par un chiffre) Division euclidienne de deux en:ers (par deux chiffres)

6 Grandeurs et mesures Espace et géométrie La mul6plica6on Décomposer un nombre et u:liser un tableau de calcul pour la mul:plica:on. La mul:plica:on posée à un chiffre. Les masses U:liser une balance. Exprimer une mesure dans une ou plusieurs unités choisies ou imposées. Le carré et le rectangle Connaitre les propriétés du carré et du rectangle. Tracer des carrés et des rectangles. Le triangle Connaitre les propriétés du triangle et du triangle rectangle. Tracer des triangles et des triangles rectangles. Les décimaux Connaitre la valeur de chacun des chiffres de la par:e décimale en fonc:on de sa posi:on. Repérer et placer les nombres décimaux sur une demi-droite graduée. Comparer et ranger des nombres décimaux. Les décimaux U:liser les nombres décimaux dans un contexte de mesure. Le carré, le rectangle et le losange Connaitre les propriétés du carré, du rectangle et du losange. Tracer des carrés, des rectangles et des losanges. Le triangle Connaitre les propriétés des triangles. Tracer des triangles. Le cercle U:liser le vocabulaire approprié pour décrire les figures planes usuelles : cercle, disque, rayon, centre. Construire un cercle en connaissant son centre et un point, ou son centre et son rayon. Calcul mental Retrancher un mul:ple de 10 Retrancher 100 Retrancher un mul:ple de 100 Mul6plier Mul:plier par 6, 7, 8, 9 ou 10 Le cercle Connaitre les propriétés du cercle. Tracer des cercles. Iden:fier le chiffre des dixièmes, le chiffre des cen:èmes. Comparer deux nombres décimaux. Ajouter 18, 28 Ajouter 19, 29 Ajouter deux grands nombres mul:ples de 10. deux grands nombres mul:ples de 10.

7 Mul6plier et diviser Mul:plier par 1000 Mul:plier par des mul:ples de 10 Diviser par 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 Résolu:on de problèmes Présenter la solu6on d un problème. Trouver l opéra6on. Période 5 Nombres et calculs La mul6plica6on La mul:plica:on posée à un deux chiffres. Partages et division Mefre en œuvre des situa:ons de partage. Les décimaux Intercaler et encadrer des nombres décimaux entre deux nombres en:ers consécu:fs. Passer d une écriture frac:onnaire à une écriture à virgule et réciproquement. Grandeurs et mesures Les contenances Exprimer une contenance dans plusieurs unités choisies ou imposées. Angles Comparer les angles d une figure en u:lisant un gabarit. Es:mer et vérifier, en u:lisant l équerre, qu un angle est droit, aigu ou obtus. Espace et géométrie Reproduc6on de figures Décrire et reproduire des figures ou des assemblages de figures planes sur papier quadrillés ou uni. Les solides Reconnaitre et trier les solides usuels parmi des solides variés. Décrire et comparer des solides en u:lisant le vocabulaire approprié. Le cube et le pavé droit Reconnaitre, nommer et décrire un cube et un pavé droit. Fabriquer un cube à par:r d un patron. Calcul mental Aires Mesurer ou es:mer l aire d une surface. Classer et ranger des surfaces selon leur aire. Les solides Reconnaitre, décrire et nommer les solides : cube, pavé et prisme. Construc6on Décrire une figure en vue de l iden:fier parmi d autres figures ou de la faire reproduire. Tracer une figure simple à par:r d un programme de construc:on ou en suivant des consignes. Trouver le nombre en:er le plus proche d un nombre décimal.

8 Résolu:on de problèmes Retrancher un mul:ple de 10 Retrancher 100 Retrancher un mul:ple de 100 Mul6plier Mul:plier par 6, 7, 8, 9, 10, 100. Lire et compléter un tableau. Lire un graphique. Décomposer une somme. Déterminer l ordre de grandeur d une somme. Décomposer une différence. Déterminer l ordre de grandeur d une différence. Mul6plier et diviser Mul:plier par 9, 11 Déterminer l ordre de grandeur d un produit. Diviser par 10 Diviser par 100 Calculer la moi:é Iden6fier les erreurs d une solu6on.