Programme d accompagnement du personnel enseignant en début de carrière

Transcription

1 Programme d accompagnement du personnel enseignant en début de carrière

2 L identification du programme I : insertion M: mentorat A : accompagnement J : jeune E : enseignant JE : représente la personne avant tout

3 Vision 2011 En 2011, nos élèves réussissent mieux et nos interventions s adaptent à leurs besoins en constante évolution. Tous et chacun, nous sommes des acteurs engagés dans l atteinte de ces résultats.

4 Nos priorités Assurer la qualité des services éducatifs : Instruire, socialiser et qualifier les élèves Former des citoyens responsables capables de contribuer activement au développement de la société et de s adapter au changement Favoriser la réussite du plus grand nombre d élèves

5 Nos priorités Assurer la qualité des services éducatifs : Soutenir et valoriser le développement et l innovation pédagogiques Augmenter le taux de diplomation Augmenter le taux de réussite aux examens ministériels

6 La clef de notre succès L excellence et le professionnalisme de l ensemble de notre personnel Cadres Enseignants Professionnels Soutien

7 La profession du personnel enseignant L évolution de la société Pressions internes et externes Effectif scolaire de plus en plus diversifié Cellule familiale modifiée L enseignant doit être un modèle.

8 La profession du personnel enseignant Exigences de la tâche Enseignement différencié Obligation de formation continue Responsabilités et autonomie élargies Évolution rapide des moyens de communication Gestion de classe Gestion de la discipline Évolution des contenus de programmes Nouveaux encadrements et réglementations

9 Nos défis La CS veut se démarquer comme un employeur de choix pour la qualité de son milieu de travail : Recrutement des meilleurs talents Intégration et insertion Rétention Développement professionnel Départs importants à la retraite Nouvelle génération d employé(e)s Conciliation travail/famille Sentiment d appartenance Stabilité de nos ressources

10 Notre démarche Groupes de discussion (février 2006) Enseignant en début de carrière Enseignant d expérience Personnel de direction d écoles Personnel des Services éducatifs et des Services des ressources humaines

11 Les préoccupations du personnel enseignant Accueil Encadrement/supervision Accompagnement Composition de la tâche (résiduel de tâche) Jugement Incertitude quant à la continuité dans la profession Insécurité Formation continue et développement professionnel Services offerts par la Commission scolaire Environnement de travail et outils

12 Notre plan d action Création d un Comité d intégration et d insertion pour le personnel enseignant Accueil corporatif Guide d accueil Programme d accompagnement Embauche d une professionnelle à temps partiel ayant 32 ans d expérience en enseignement Entrée en fonction de M me Denise Labrie au mois d août 2007

13 «Le bien-être sur le plan professionnel et personnel est une clé pour la réussite de nos élèves.» -Comitéd intégration et d insertion professionnelle

14 L identification du programme JE : représente la personne avant tout I : insertion M: mentorat A : accompagnement J : jeune E : enseignant

15 L identification du programme «Se bâtir une image professionnelle positive, en valorisant le rôle de l enseignant.»

16 Les objectifs du programme Offrir un soutien et un accompagnement Favoriser une intégration et insertion professionnelle réussies à notre commission scolaire Fournir un lieu de travail et d échanges «Une entrée en carrière réussie, voilà notre objectif.»

17 Les thèmes pouvant être abordés Gestion de classe et discipline Gestion du temps et planification de la tâche Communication avec l entourage Gestion du stress et qualité de vie Inquiétude, insécurité et gestion des émotions Toute autre question d ordre personnel ou professionnel

18 Les services à la carte Adaptation aux besoins et selon la fréquence souhaitée Discussion relative aux difficultés professionnelles rencontrées Soutien pour le développement des compétences professionnelles Échange favorisant l analyse et la réflexion

19 Les services à la carte Suggestions d outils concrets Rétroactions et pistes de solutions Information et références vers des ressources appropriées Programme confidentiel et gratuit

20 La clientèle visée Personnel enseignant ayant 5 ans d expérience et moins dans la profession

21 Notre expérience à ce jour Une vingtaine de personnes ont eu recours au programme Interventions : 3 à 4 rencontres en moyenne Sujets abordés: Gestion de classe ou de la discipline Rencontres de parents Évaluation de rendement Conciliation travail/famille Questionnements sur le choix de carrière Relations interpersonnelles

22 «La gestion mobilisante du personnel et de la relève est un élément majeur de notre plan stratégique » - Michel Hamel, directeur général

23 Programme d accompagnement du personnel enseignant en début de carrière