UNIVERSITE RENNES 2 HAUTE BRETAGNE DEVENIR DES DIPLOMES. Observatoire des Parcours Etudiants et de l'insertion Professionnelle

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1 UNIVERSITE RENNES 2 HAUTE BRETAGNE DEVENIR DES DIPLOMES 2004 DE LICENCE PROFESSIONNELLE 2004 Observatoire des Parcours Etudiants et de l'insertion Professionnelle 2007

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3 PRESENTATION GENERALE 1 I CARACTERISTIQUES DES DIPLOMES 3 1. Répartition en fonction du «sexe» 3 2. Répartition en fonction du «retard scolaire» 3 3. L âge d entrée en licence professionnelle 4 4. Répartition en fonction de la série du «Baccalauréat» 4 5. Répartition en fonction de l origine socioprofessionnelle 4 II PARCOURS DE FORMATION DES ETUDIANTS 5 1. Régime d inscription 5 2. Parcours de formation des étudiants : nombre d années du bac 5 3. Situation à l entrée en licence professionnelle 5 4. Diplôme le plus élevé obtenu avant l entrée en licence professionnelle 6 III SITUATION APRES L OBTENTION DU DIPLOME 6 1. Situation après l obtention du diplôme 6 2. Les poursuites d études En études 6 mois après En études 18 mois après En études 30 mois après 10 IV SITUATION DEUX ANS ET DEMI APRES L OBTENTION DE LA LICENCE PROFESSIONNELLE 11 V CARACTERISTIQUES DE L EMPLOI OCCUPE EN DECEMBRE I. Nombre d emplois occupés depuis l obtention de la licence professionnelle 12 II Modalités d insertion professionnelle 13 A. Accès à l emploi 13 B Caractéristiques de l emploi Le type de contrat Le niveau de recrutement La durée 16 a. Durée et régime d inscription 16 b. Durée et contrat 16 c. Durée et statut 16 d. Durée et spécialité de la licence professionnelle Le salaire 17 C. Lieu de l exercice professionnel Activité économique de l employeur Taille de l entreprise Localisation géographique Conditions d exercice de l emploi Importance des éléments de la licence professionnelle Liens entre licence professionnelle et l emploi actuel Perspectives professionnelles 21 VI LA RECHERCHE D EMPLOI 22 CONCLUSION 24 Principaux Types d emplois occupés 30 mois après la licence professionnelle 28

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5 PRESENTATION GENERALE Cette étude réalisée par l Observatoire des Parcours Etudiants et de l Insertion Professionnelle de l Université Rennes 2 s inscrit dans son programme d enquêtes transversales sur l insertion professionnelle des étudiants de licence professionnelle. Elle a été réalisée dans le cadre de l enquête nationale initiée par la Direction Générale de l Enseignement Supérieur et porte uniquement sur les diplômés. OBJECTIFS ET METHODOLOGIE Les caractéristiques des étudiants de licence professionnelle et leur devenir professionnel ont été étudiées à partir d une analyse quantitative et qualitative, afin de donner une image aussi objective que possible de la réalité exprimée par les répondants. Quatre grands thèmes ont été traités : Les caractéristiques des étudiants L étude des parcours étudiants Les modalités d insertion professionnelle Les types d emploi Les diplômés 2004 de licence professionnelle de Rennes 2 ont été interrogés deux ans et demi après leur sortie. Nous avons procédé à l envoi postal d un questionnaire à l adresse des parents, en fournissant une enveloppe T pour le retour. Un mois après, une première relance toujours par voie postale a été réalisée auprès des non répondants, puis une deuxième relance fut effectuée par voie téléphonique le mois suivant. Diverses recherches (Internet) ont permis de réduire l effectif de ceux qui n avaient pu être joints suite à des changements d adresse. Sur les 107 étudiants interrogés, le pourcentage de répondants est de 74.8% (soit 80 répondants). POPULATION CONCERNEE L enquête présentée, concerne les diplômés 2004 de 3 licences professionnelles de l Université Rennes 2. Les informations obtenues portent sur une promotion ( ). fessionnelle Management des Organisations, spécialité Métiers de l administration territoriale fessionnelle Métiers de l Edition, spécialité conception graphique et multimédia fessionnelle Intervention Sociale, spécialité Stratégies et Dispositifs Individualisés en Formation (SDIF) PRESENTATION DES RESULTATS Les résultats sont présentés par licence professionnelle, sous la forme de fascicule indépendant. Un document synthétique portant sur l ensemble de ces 3 licences professionnelles est joint. 1

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7 ETUDE DE L INSERTION PROFESSIONNELLE DES DIPLOMES 2004 DE LICENCE PROFESSIONNELLE Les licences professionnelles ont été créées en 1999 et ouvertes à la rentrée 2000 dans le but de renforcer la professionnalisation au sein des universités au niveau bac + 3, niveau de sortie correspondant au premier grade universitaire dans le système européen des formations. A l Université Rennes 2, elles ont été ouvertes à la rentrée 2001 et on compte à ce jour 5 licences professionnelles. L étude présentée ici porte sur les diplômés 2004 (3 licences professionnelles), interrogés deux ans et demi après l obtention du diplôme. L objectif de cette enquête est de s interroger sur l insertion professionnelle de ces diplômés après une licence professionnelle. Les répondants correspondent à 74.8% de la population interrogée. Diplômés Etudiants non Taux Taux Echec ou Inscrits Répondants ANNEE interrogés retrouvés Brut* net ** Abandon nbr nbr nbr nbr % % nbr 2003/ % 79.2% 11 * Taux brut est calculé en prenant le total des répondants sur le total des interrogés ** Taux net est calculé en fonction du nombre de répondants sur le nombre des interrogés ayant bien reçu le questionnaire CARACTERISTIQUES DES DIPLOMES Les caractéristiques des étudiants portent sur l ensemble des étudiants diplômés de cette promotion. 1. Répartition en fonction du sexe Homme 32,7% Les femmes sont plus nombreuses que les hommes (67.3% contre 32.7%). Femme 67,3% 2. Répartition selon le retard au bac 1,9% 1 an d'avance 36,4% 38,3% A l'heure 1 an de retard 11,2% 2 ans de retard 6,6% 3 ans de retard 2,8% 2,8% plus de 3 ans Non Précisé 38.3% des étudiants entrent à l université sans retard au bac. 38.3% des étudiants ont eu leur bac à 19 ans. 3

8 3. Age à l entrée en licence professionnelle plus de 25 ans 25 ans 2,8% 37,4% 37.4% des étudiants étaient âgés de plus de 25 ans lors de leur inscription en licence professionnelle. 24 ans 23 ans 2,8% 10,3% Près d 1/4 des étudiants s inscrivent en licence professionnelle à l âge de 22 ans. 22 ans 21 ans 24,3% 17,7% L âge médian d entrée en licence professionnelle est de 23 ans. 20 ans 4,7% 4. Répartition selon la série du Baccalauréat 18,7% 10,3% 21,5% Les bacs généraux sont majoritaires avec une prédominance pour les titulaires du bac économique (36.4%). 13,1% 36,4% Bac Littéraire Bac économique Bac scientifique Bac Technique Equivalence 18.7% des étudiants sont titulaires d un bac technique et 10.3% d une équivalence. Non Précisé Etranger Autres départements Ile de France Pays de la Loire 3,7% 1,9% 5,6% 0,9% 7,5% 74.8% des étudiants inscrits en licence professionnelle ont obtenu leur bac en Bretagne. Basse Normandie Bretagne 5,6% 74,8% 5. Répartition selon la catégorie socioprofessionnelle (CSP du père) Non Précisé Sans emploi Retraité Ouvrier Employé Profession intermédiaire Cadre supérieur Artisan Commerçant 11,2% 6,5% 12,2% 8,4% 12,2% 2,8% 22,4% 20,6% Toutes les catégories sociales sont représentées. 20.6% sont issus du milieu «profession intermédiaire». et 12.2% ont un père «cadre». Cette répartition n est pas complété dans la mesure où 22.4% des étudiants n ont pas précisé la catégorie socio culturelle du père. Agriculteur 3,7% 4

9 Toutes les analyses et les informations qui vont suivre porteront uniquement sur la population des répondants. Ces données portent sur des effectifs réduits (moins de 100 étudiants) et sont donc exprimés en chiffres. PARCOURS DE FORMATION DES ETUDIANTS 1 Régime d inscription en licence professionnelle 30 Formation continue 50 Formation initiale 50 étudiants sur les 80 répondants ont suivi la licence professionnelle dans le cadre de la formation initiale. 30 étudiants s inscrivent dans le cadre de la formation continue. Leur situation est la suivante : stagiaires au titre des ASSEDIC (14) Plan de Formation (6) Autofinancement (4) CIF / DIF (Congé Droit Individuel de Formation) (3) Non précisé (3) 2. Parcours de formation des étudiants : nombre d année du bac 12 Nombre d'années entre le bac et l'entrée en licence professionnelle 21 3 ans 4 ans 5 ans plus de 5 ans 11 6 Le parcours de formation a été calculé uniquement sur la population de formation initiale. 12 étudiants ont un parcours sans redoublement jusqu à la licence professionnelle. 21 étudiants ont besoin d une année supplémentaire. 3. Situation à l entrée en licence professionnelle 47 Formation initiale Formation continue Parmi les 50 étudiants inscrits dans le cadre de la formation initiale, 47 avaient le statut d étudiants 23 (94%) Pour ceux en formation continue, 23 étudiants étaient demandeur d emploi et 7 étaient salariés. Etudiant(e) Salarié(e) Demandeur d'emploi Autre 5

10 4. Diplôme le plus élevé obtenu avant l entrée en licence professionnelle Non Précisé 1 Autre 1 BAC BAC et niveau BTS DUT L 2 (DEUG2) 1 L 3 (Licence générale) 1 Master 1 (Maîtrise) / MST DEA 1 Formation initiale Formation continue 17 Plus de la moitié des étudiants inscrits dans le cadre de la formation initiale sont issus des formations technologiques courtes (BTS, DUT). L autre moitié entre en licence professionnelle avec un diplôme universitaire : 13 en 2 ème année de Licence (Deug) 6 en Licence 4 en Master 1 Les étudiants en formation continue s inscrivent avec : 8 en Master 1 ou MST 9 avec des formations technologiques courtes (DUT, BTS) 4 avec le niveau Bac 5 avec des diplômes plus spécialisés tels que : Certificat d études supérieur en communication (Bac+3), DESCAF (Diplôme d études supérieures commerciales, administratives et financières), DNAT (Diplôme national d'arts et Techniques)... SITUATION APRES L OBTENTION DU DIPLÔME 1. Situation après l obtention du diplôme Formation initiale Formation continue Total Pas d études à l issue de la licence pro 38 76% % 64 80% 1 année d études immédiate à l issue de la licence pro (2004/2005) 1 année d'études immédiate à l'issue de la licence pro (2004/2005) et une année de reprise (2006/2007) 2 années d'études immédiates à l'issue de la licence pro (2004/2005) et (2005/2006) 3 années d'études à l'issue de la licence pro (2004/2005) ; (2005/2006) et (2006/2007) 1 2% 2 6.7% 3 3.7% 1 3.3% 1 1.3% 7 14% 1 3.3% 8 10% 4 8% 4 5% % % % Après l obtention de la licence professionnelle, 80% des diplômés (64 étudiants) se sont présentés directement sur le marché du travail et 20% ont poursuivi des études. Les étudiants en formation continue sont proportionnellement plus nombreux à entrer immédiatement sur le marché du travail. 6

11 Selon les spécialités des licences professionnelles : "gestion et management des organisations" "stratégies et dispositifs individualisés en formation" "métiers de l'édition" Pas d études à l issue de la licence pro 44 95,7 9 64, année d études immédiate à l issue de la licence pro (2004/2005) , année d'études immédiate à l'issue de la licence pro (2004/2005) et une année de reprise (2006/2007) , années d'études immédiates à l'issue de la licence pro (2004/2005) et (2005/2006) 1 2,15 1 7, années d'études à l'issue de la licence pro (2004/2005) ; (2005/2006) et (2006/2007) 1 2, Total étudiants sur 46 en licence pro «gestion et management des organisations» (95.7%) sont sur le marché de l emploi après l obtention du diplôme. A l inverse, près de la moitié des étudiants de licence pro «métiers de l édition» poursuivent des études après l année de licence professionnelle. 2. Les poursuites d études : Poursuite d études en 2004/2005 Poursuite d études en 2005/2006 Poursuite d études en 2006/2007 Master 2 Professionnel (DESS) % 3 60% Master 2 Recherche (DEA) 1 8.3% 1 20% Master 1 (Maîtrise) % 1 8.3% Licence 3 (Licence générale) 1 6.2% Autre % 3 25% 1 20% % % 5 100% 2-1 Parmi ceux en études en 2004/2005 (à 6 mois): 16 étudiants poursuivent des études : 9 étudiants sont diplômés de la licence pro «métiers de l édition» 5 étudiants sont diplômés de la licence pro «stratégies et dispositifs individualisés en formation» 2 étudiants sont diplômés de la licence pro «gestion et management des organisations» 7

12 7 "gestion et management des organisations" "stratégies et dispositifs individualisés en formation" "métiers de l'édition" Master 1 Licence 3 DHEPS PNL 1er niveau de la relation et communication DNSEP Ecole Beaux Arts Plus de la moitié des étudiants s inscrivent en Master 1 (9 étudiants) : Master 1 AES Université Rennes 2 (2 étudiants licence pro «Gestion et management des organisations») Master 1 Arts Plastiques : Créateur de produits multimédia artistiques et culturels à l Université Rennes 2 (6 étudiants licence pro «métiers de l édition») Master 1 Arts Multimédia et communication visuelle Université Rennes 2 (1 étudiant licence pro «métiers de l édition») 6 étudiants poursuivent des études plus spécialisées : DHEPS : Diplôme des Hautes Etudes des Pratiques Sociales (3 étudiants licence pro «stratégies et dispositifs individualisés en formation») DNSEP 3 ème année : Diplôme National Supérieur d Expression Plastique à l école d Art Décoratif de Strasbourg (1 étudiant licence pro «métiers de l édition») 3 ème année de communication à l Ecole des Beaux Arts (1 étudiant licence pro «métiers de l édition») PNL : Programmation Neuro Linguistique : 1 er niveau de la relation et communication (1 étudiant licence pro «stratégies et dispositifs individualisés en formation») 1 étudiant a prolongé ses études en licence de sociologie à l Université Rennes 2 (licence pro «stratégies et dispositifs individualisés en formation»). 13 étudiants s inscrivent dans le cadre de la formation initiale et 3 dans le cadre de la formation continue Echec Réussite 13 étudiants ont validé leur année d études dont : 5 8 étudiants un Master 1. 5 étudiants un diplôme spécialisé Master 1 (Maîtrise) Licence 3 (Licence générale) Autre 2-2 Parmi ceux en études en 2005/2006 (à 18 mois) : 12 étudiants poursuivent des études : 9 étudiants sont diplômés de la licence pro ««métiers de l édition» 2 étudiants sont diplômés de la licence pro «gestion et management des organisations» 1 étudiant est diplômé de la licence pro «stratégies et dispositifs individualisés en formation» 8

13 6 "gestion et management des organisations" "stratégies et dispositifs individualisés en formation" "métiers de l'édition" Master 2 professionnelle Master 1 DHEPS PNL 2ème niveau de la relation et communication DNSEP Ecole Beaux Arts Plus de la moitié ont poursuivi en Master 2 professionnel (7 étudiants): Master 2 pro «Créateur de produits multimédia artistiques et culturels» Université Rennes 2 (4 étudiants licence pro «métiers de l édition») Master 2 pro Arts Plastiques «Création multimédia» Université Toulouse (1 étudiant licence pro «métiers de l édition») Master 2 pro «IEE Intégration et Espaces Européens» à l IEP de Grenoble (1 étudiant licence pro «gestion et management des organisations») Master 2 pro «Média Interactif, Métiers de la Culture» à l Université de Paris 1 Panthéon Sorbonne (1 étudiant licence pro «métiers de l édition») 1 étudiant s est inscrit en Master 2 Recherche en Arts et Technologies à l Université Rennes 2 (licence pro «métiers de l édition»). 3 étudiants ont suivi des formations spécialisées : DNSEP 4 ème année : Diplôme National Supérieur d Expression Plastique (1 étudiant licence pro «métiers de l édition») Ecole des Beaux Arts : 4 ème année de communication (1 étudiant licence pro «métiers de l édition») PNL : Programmation Neuro Linguistique : 2 ème niveau de relation et communication (1 étudiant licence pro «stratégies et dispositifs individualisés en formation») 1 étudiant s est inscrit en Master 1 «Institut de Géo architecture» à l Université de Bretagne Occidentale (licence pro «gestion et management des organisations»). Tous les étudiants suivent leur formation dans le cadre de la formation initiale. 6 Echec Réussite 10 étudiants valident leur année d études. 3 1 Autre Master 1 (Maîtrise) 1 1 Master 2 professionnel (DESS) Master 2 recherche (DEA) 2 étudiants abandonnent leur formation : 1 étudiant en Master 2 recherche 1 étudiant en Master 2 professionnel. 9

14 2-3 Parmi ceux en études en 2006/2007 (à 30 mois) : 5 étudiants sont en études au moment de l enquête. 4 étudiants sont en études depuis l obtention de la licence (3 années d'études à l'issue de la licence pro) 1 étudiant était en études en 2004/2005. Puis il a été en situation potentiel de travail et l année 2006/2007, il a repris des études. Parmi ces 5 diplômés, 3 étaient titulaires de la licence pro «métiers de l édition», 1 de la licence pro «gestion et management des organisations et 1 étudiant de la licence pro «stratégies et dispositifs individualisés en formation» 3 étudiants se sont inscrits en Master 2 professionnel : Master 2 pro Créateur de produits multimédia artistiques et culturels Université Rennes 2 (licence pro «métiers de l édition»). Master 2 pro «Stratégie et Ingénierie en Formation» à l Université Rennes 2 (licence pro «stratégies et dispositifs individualisés en formation»). Master 2 pro «Maîtrise d Ouvrage Urbaine et Immobilière» à l Université de Rennes 2 (licence pro «gestion et management des organisations»). 1 étudiant poursuivait un Master 2 Recherche Arts et Média numériques à l Université de Paris La Sorbonne (licence pro «métiers de l édition»). 1 étudiant est entré en DNSEP en 5 ème année à l école d Arts décoratifs de Strasbourg (licence pro «métiers de l édition»). Si la fessionnelle a pour finalité première l entrée sur le marché du travail, certains étudiants poursuivent des études soit : pour accéder à un niveau supérieur pour acquérir une compétence supplémentaire dans des formations spécialisées dispensées dans des établissements non universitaires. Quelle que soit la formation entreprise après la licence professionnelle, la majorité des étudiants ont obtenu leur diplôme. 10

15 SITUATION DEUX ANS ET DEMI APRES L OBTENTION DE LA LICENCE PROFESSIONNELLE Etudiant n ayant pas poursuivi d études Etudiant ayant poursuivi des études Ensemble En Emploi % % % En Recherche d Emploi 5 7.8% % % En Etudes % 5 6.2% % % % 81.3% des diplômés 2004 sont en emploi deux ans et demi après l obtention de la licence professionnelle (dont 92.2% se sont insérés dès l obtention de la licence professionnelle). Le taux d emploi 1 est de 86.7% (65 / 75) 5 étudiants poursuivent des études deux ans et demi après (dont 4 diplômés en formation en 2004/2005 et en 2005/2006). Seul 1 étudiant est entré en DHEPS l année suivant la licence professionnelle. Puis a été en emploi. En septembre 2006, il s est inscrit en Master 2 professionnel. Sur les 80 personnes contactées, 10 sont en recherche d emploi en décembre 2006 mais 5 d entre elles étaient en études en 2004/2005 et 2005/2006. Elles entrent donc tout juste sur le marché du travail. Le taux de chômage 2 est de 13.3% (10/75).. Selon les spécialités de licence professionnelle Gestion et management des organisations Stratégies et Dispositifs individualisés en Formation Métiers de l'edition En Emploi En Poursuite d'études En Recherche d'emploi Quelle que soit la spécialité, les étudiants sont majoritairement en emploi 30 mois après l obtention de la licence professionnelle. Près de 90% des diplômés de licence pro «gestion et management des organisations» sont en emploi contre 65% des diplômés de licence pro «métiers de l édition». 1 Taux d emploi (en emploi / en emploi + en recherche d emploi ) *100 2 Taux de chômage : (en recherche d emploi / en recherche d emploi + en emploi) * 100) 11

16 CARACTERISTIQUES DE L EMPLOI OCCUPE EN DECEMBRE 2006 Les informations traitées dans cette partie portent uniquement sur les diplômés exerçant un emploi deux ans et demi après l obtention de la licence professionnelle. 65 étudiants sont en emploi au moment de l enquête. Parmi eux, 59 étudiants n ont pas repris d études depuis l année de la licence professionnelle. I. NOMBRE D EMPLOIS OCCUPES DEPUIS L OBTENTION DE LA LICENCE PROFESSIONNELLE étudiants ont occupé un seul emploi dont 21 qui n ont pas repris d études. 13 étudiants ont déjà eu un 1 er emploi avant celui qu ils occupent 30 mois après emploi 2 emplois 3 emplois 4 emplois plus de 5 emplois Non Précisé 24 étudiants ont eu plus de 3 emplois depuis la fin de leur cursus universitaire. 1 étudiant n'a pas donné de précisions Formation initiale Formation continue 1 emploi 2 emplois 3 emplois 4 emplois plus de 5 emplois Non Précisé Parmi les 40 diplômés en formation initiale, 14 occupent leur 1 er emploi, 20 comptent 2 ou 3 emplois depuis l obtention de leur licence et 5 étudiants ont eu plus de 4 emplois. Pour les étudiants inscrits en formation continue, plus de la moitié des étudiants occupent leur 1 er emploi depuis l obtention de la licence professionnelle emploi 2 emplois 3 emplois 4 emplois plus de 5 emplois Non Précisé Gestion et management des organisations Stratégies et Dispositifs individualisés en Formation Métiers de l'edition Les diplômés de licence pro «stratégies et dispositifs individualisés en formation» et «métiers de l édition» occupent majoritairement leur 1 er emploi. A l inverse, 41.5% des diplômés de licence pro «gestion et management des organisations» occupent leur troisième emploi. En effet, nombreux diplômés occupent des postes de remplacement dans des centres de gestion. 12

17 A. Accès à l emploi II MODALITES D INSERTION PROFESSIONNELLE. Emploi à 30 mois Candidatures spontanées 6 9.2% Concours 6 9.2% Grâce aux petites annonces % Grâce aux contacts pendant vos études antérieures à la licence pro 5 7.7% Grâce aux contacts pendant la licence pro (stages, contrats salariés...) % Grâce aux contacts de la poursuite d'études (stages, contrats salariés...) 1 1.6% Grâce à des relations personnelles 3 4.6% Par Internet 2 3.1% Par l ANPE 2 3.1% Suite à une mission d intérim 3 4.6% Autre % Non Précisé 3 4.6% Les contacts pendant les études universitaires ont permis à 21 étudiants (32.3%) de trouver un emploi. La réponse aux annonces, les candidatures spontanées et la réussite à un concours sont également des outils utilisés pour s insérer. Les diplômés inscrits en formation continue utilisent les contacts établis pendant leur formation mais également d autres moyens tels que la création d entreprise, une inscription dans un centre de gestion, un emploi occupé avant l entrée en licence professionnelle. Pour ceux en formation initiale, 40% des diplômés (16 étudiants) utilisent les contacts et 17.5% répondent aux annonces pour s insérer. Les diplômés de licence pro «métiers de l édition» utilisent autant les candidatures spontanées et les contacts pris pendant leurs études pour trouver un emploi. Pour les diplômés de licence pro «gestion et management des organisations», 34.2% des étudiants sont en emploi grâce aux contacts pendant les études et 21.9% en répondant aux petites annonces. B. Caractéristiques de l emploi 1. Type de Contrat Indépendant 4 CDD Contractuel Fonction publique CDI Plus de la moitié des diplômés ont un emploi stable deux ans et demi après l année de la licence professionnelle (44 diplômés sur 65). Titulaire Fonction publique 24 13

18 Femme Homme CDI 13 3 Titulaire Fonction publique 19 5 Indépendant 2 2 CDD 12 6 Contractuel Fonction publique 3 Parmi les 49 femmes, 34 ont un emploi stable (69.4%). Pour les hommes, 10 sur 16 ont obtenu une stabilité (62.5%) Formation initiale Formation continue diplômés inscrits en formation continue ont un emploi stable (72%). Ils sont 26 en formation initiale (65%). CDI Titulaire Fonction publique 2 2 Indépendant CDD Contractuel Fonction publique 2 1 Quel que soit le régime d inscription de l étudiant, l ensemble des diplômés a un emploi stable deux ans et demi après l obtention de la licence professionnelle. Selon les spécialités des licences professionnelles : «gestion et management des organisations» «stratégies et dispositifs individualisés en Formation» «métiers de l'édition» CDI 1 2,5% 9 81,8% 6 46,1% Titulaire Fonction publique 24 58,5% Indépendant 4 30,8% CDD 13 31,7% 2 18,2% 3 23,1% Contractuel Fonction publique 3 7,3% % % % Des différences s observent selon les spécialités des licences professionnelles. Plus de la moitié des diplômés de licence pro «gestion et management des organisations» sont titulaires de la fonction publique. A l inverse, les diplômés de licence pro «stratégies et dispositifs individualisés en formation» sont majoritairement titulaires d un CDI. Concernant ceux titulaires d une licence pro «métiers de l édition», 46.1% ont un poste en CDI et 30.8% sont indépendants. 14

19 2. Niveau de recrutement Profession libérale Employé Profession intermédiaire Cadre supérieur La licence professionnelle est un titre de niveau II censé conduire à des emplois de cadre mais la réalité du marché du travail montre que les diplômés de licence professionnelle sont davantage sur des postes de type «profession intermédiaire» (25 étudiants) ou «employé» (25 étudiants). Artisan, commerçant 1 10 étudiants ont un poste équivalent au niveau de cadre. Homme Femme Artisan, commerçant 1 2% Cadre supérieur % % Profession intermédiaire % % Employé % % Profession libérale % 2 4.1% Total % % Quelques différences s observent entre les hommes et les femmes. Les femmes sont plus nombreuses que les hommes à avoir un poste d employé (40.8% contre 31.2%). Formation continue Formation initiale Artisan, commerçant 1 2.5% Cadre supérieur 4 16% 6 15% Profession intermédiaire 13 52% 12 30% Employé 6 24% % Profession libérale 2 8% 2 5% Total % % Plus de la moitié des étudiants en formation continue ont un poste de profession intermédiaire. Ils sont 30% dans cette situation pour les étudiants de formation initiale. A l inverse, 47.5% des diplômés inscrits en formation initiale ont un poste «d employé» alors qu ils sont 24% venant de la formation continue. Selon les spécialités des licences professionnelles : «gestion et management des organisations» «stratégies et dispositifs individualisés en formation» «métiers de l'édition» Artisan, commerçant 1 7.7% Cadre supérieur % % 1 7.7% Profession intermédiaire % % % Employé % 1 9.1% 1 7.7% Profession libérale % Total % % % 15

20 La catégorie socio professionnelle des postes occupés par les diplômés est différente selon la spécialisation de la licence pro obtenue. Plus de la moitié des diplômés titulaires d une licence pro «gestion et management des organisations» occupent des postes «d employé» (secrétaire de mairie, adjoint administratif ). Les diplômés de licence pro «stratégies et dispositifs individualisés en formation» ont des postes de «profession intermédiaire». 6 diplômés sur 13 titulaires de la licence pro «métiers de l édition» ont des emplois de «profession intermédiaire» (technicien, dessinateur) et 4 ont une profession libérale. 3. Durée Temps partiel Temps plein 8 57 Deux ans et demi après l obtention de la licence professionnelle, les emplois à temps plein sont majoritaires. a. Durée et régime d inscription 38 Temps plein Temps partiel Quel que soit le régime d inscription, les emplois à temps plein sont majoritaires Les diplômés venant de formation initiale sont plus nombreux à avoir un poste à temps plein (95%) que ceux de formation continue (76%). Formation initiale Formation continue b. Durée et contrat Temps plein Temps partiel étudiants sur les 8 travaillant à temps partiel, ont un emploi stable (CDI, Titulaire ou Indépendant). CDI Titulaire Fonction publique Indépendant CDD Contractuel Fonction publique c. Durée et Statut Temps plein Temps partiel Artisan, commerçant 1 1.7% Cadre supérieur % % Profession intermédiaire % % Employé % 2 25% Profession libérale 2 3.5% 2 25% Total % 8 100% 16

21 Les diplômés travaillant à temps partiel (8 étudiants) occupent majoritairement des emplois de «profession intermédiaire». Pour ceux à temps plein, c est plus diversifié avec cependant 40.4% à occuper un poste d employé. d. Durée et spécialité des licences professionnelles : 38 Temps plein Temps partiel Quelle que soit la spécialité de la licence professionnelle, les emplois à temps plein sont majoritaires. Gestion et management des organisations Stratégies et Dispositifs individualisés en Formation Métiers de l'edition 4. Salaires nets mensuels Temps plein Emploi en Emploi en province Ile de France 500 à % 1000 à % 1 25% 1200 à % 1 25% 1400 à % 1 25% 1600 à % 1800 à % 2000 à % % Non Précisé % 1 25% Le salaire médian net mensuel des emplois en province à temps plein est de 1200 et le salaire moyen net mensuel est de Le salaire médian net mensuel des 4 emplois en région parisienne à temps plein est de 1250 et le salaire moyen net mensuel est de «gestion et management des organisations» «stratégies et dispositifs individualisés en formation» «métiers de l'édition» Emploi en Salaire médian net mensuel province Salaire moyen net mensuel Emploi en Ile Salaire médian net mensuel 1267 NP NP de France Salaire moyen net mensuel 1285 NP NP Les salaires reflètent bien les différences observées lors du statut des salariés. Les diplômés titulaires d une licence pro «stratégies et dispositifs individualisés en formation» ont des salaires supérieurs aux autres diplômés. Ils ont également des postes de niveau plus élevé (profession intermédiaire) que les autres également. 17

22 L insertion professionnelle est satisfaisante. 57 diplômés (87.7%) ont un travail à temps plein et 44 étudiants (67.7%) occupent un emploi stable. Par contre, les postes occupés ne correspondent pas au niveau acquis par le biais de la licence professionnelle. Seuls, 8 étudiants sur 65 ont un emploi de cadre. C. LIEU DE L EXERCICE PROFESSIONNEL 1. Activité économique de l employeur Services non marchands Autre Services marchands Administration % Collectivité Territoriale 30 50% Enseignement / Formation 6 10% 2 40% Graphisme, Design multimédia 7 11,7% Santé /Rééducation professionnelle 2 3.3% Social, Insertion 4 6.7% 1 20% Autre 3 5% 2 40% Total % 5 100% 60 diplômés ont un emploi dans des services non marchands (administration, association, collectivité locale, organisme public). 2. Taille de l Entreprise Effectif de l entreprise sur le site Effectif de l entreprise mère Pas de salarié 3 4.6% 1 à % 3 4.6% 10 à % 13 20% 50 à % % 200 à % 4 6.2% 500 et plus 6 9.2% 13 20% Aucune entreprise mère % Non Précisé 1 1.6% 2 3% % % 40 diplômés sur 65 (61.5%) travaillent dans une entreprise qui compte moins de 50 salariés. 3. Localisation géographique mois après, 83.1% des diplômés (54 étudiants) exercent un emploi en Bretagne. Bretagne Ile de France 54 Grand Ouest hors Bretagne Autres régions Tous les diplômés inscrits dans le cadre de la formation continue ont un emploi en Bretagne. 18

23 Selon les spécialités des licences professionnelles : «gestion et management des organisations» «stratégies et dispositifs individualisés en formation» «métiers de l'édition» nbr % nbr % nbr % Bretagne % % % Grand Ouest hors Bretagne 2 4.9% 1 9.1% % Ile de France 3 7.3% 1 7.7% Autres régions 1 2.4% 1 7.7% Quelle que soit la spécialité de la licence professionnelle, l ensemble des diplômés ont un emploi en Bretagne. 4. Conditions d exercice de l emploi Plus de la moitié des diplômés travaillent en équipe. Cela dépend des périodes En équipe Seul(e) "gestion et management des organisations" Cela dépend des périodes En équipe Seul(e) Les diplômés de licence pro «métiers de l édition» sont pratiquement autant à 7 6 travailler en équipe que seul (beaucoup sont 5 indépendants) "stratégies et dispositifs individualisés en formation" "métiers de l'édition" Pour les deux autres spécialités de licence, les diplômés travaillent majoritairement en équipe. Avez vous la responsabilité d'une équipe? Non 4 12 Oui diplômés ont la responsabilité d une équipe (27.7%). Ce taux atteint 25% chez les hommes et 28.6% chez les femmes. Un homme Une femme 19

24 Avez vous la responsabilité d'une équipe? Non Oui 10 8 diplômés sur 25 (32%) inscrits dans le cadre de la formation continue encadrent une équipe Formation continue 30 Formation initiale 10 diplômés sur 40 (25%) inscrits dans le cadre de la formation initiale ont la responsabilité d une équipe. Avez vous la responsabilité d'une équipe? Non Oui Les diplômés de licence pro «métiers de l édition» ont proportionnellement moins l occasion d avoir la responsabilité d une équipe. Cela s explique sans doute par le fait qu ils sont nombreux à avoir le statut de travailleur indépendant. "gestion et management des organisations" "stratégies et dispositifs individualisés en formation" "métiers de l'édition" 5. Importance des éléments de la licence professionnelle dans l insertion professionnelle Stage International Gestion Niveau de Rôle Connaissance Dimension de de projet formation pédagogique Entreprise spécialisation Très élevée élevée Moyenne Faible Très faible Non précisé Le stage, le niveau de formation, la dimension de spécialisation, le rôle pédagogique sont des éléments importants pour s insérer. La notion de gestion de projet et la connaissance de l entreprise viennent en deuxième plan. A l inverse, les étudiants accordent peu de rôle à la dimension «International» de leur licence professionnelle pour trouver un emploi. 20

25 6. Liens entre la licence professionnelle et l emploi actuel : Les réponses pouvant être biaisées pour les diplômés ayant suivi une formation après la licence professionnelle, nous avons choisi d analyser le graphique suivant seulement pour le groupe de 59 diplômés n ayant poursuivi aucune étude après la licence professionnelle. Oui L'emploi correspond-il à la spécialisation de la licence professionnelle? % des diplômés considèrent que l emploi occupé correspond à la spécialisation de la licence professionnelle obtenue. Non 7 Vous auriez pu occuper votre emploi sans avoir obtenu votre licence professionne % des diplômés (40/59) pensent que l emploi actuel correspond à la formation de licence professionnelle. Votre emploi nécessiterait une formation supplémentaire Votre emploi correspond à votre formation de licence professionnelle Votre emploi a nécessité une formation supplémentaire Pour 18.6% des diplômés (11/59), cet emploi a nécessité ou nécessiterait une formation supplémentaire. 13.5% des répondants (8 étudiants) considèrent qu ils auraient pu occuper leur emploi actuel sans avoir obtenu la licence professionnelle. 7. Perspectives professionnelles 69.2% des diplômés (45/65) en emploi ne recherchent pas un nouvel emploi. Bien qu en situation d emploi, 20 diplômés recherchent un nouveau poste. Ce taux atteint près de la moitié des salariés en CDD et chute à 22.7% pour ceux en CDI. Les raisons évoquées sont les suivantes : «Arrivé en fin de contrat» «car j ai subi un licenciement» «Contrat en CDD, besoin de changement après une première expérience» «Fin de contrat» «Intérimaire au Centre de gestion» «J ai obtenu le concours de rédacteur, je cherche un emploi correspondant» «Je cherche un poste dans un service d urbanisme» «Je recherche une direction ou créer ma société de formation.» «Je souhaiterais repartir vers l insertion comme conseillère» «Mission de remplacement, recherche un CDI pour avoir un emploi stable» «Pour avoir un meilleur salaire» «Pour trouver un emploi qui me corresponde mieux» 21

26 Selon les spécialités des licences professionnelles : "gestion et management des organisations" "stratégies et dispositifs individualisés en formation" "métiers de l'édition" Ne recherche pas de nouvel emploi Recherche un autre emploi Total diplômés sur 13 de licence pro «métiers de l édition» ne recherchent pas de nouveau poste de travail. A l inverse, près de la moitié des diplômés de licence pro «stratégies et dispositifs individualisés en formation» souhaitent changer d emploi. LA RECHERCHE D EMPLOI Au 1 er décembre 2006, 10 diplômés sont en recherche d emploi. Parmi eux : 5 étudiants (50%) sont entrés sur le marché du travail juste après l obtention de la licence professionnelle et sont donc à la recherche d un emploi depuis deux ans et demi. L autre moitié a poursuivi une voire deux années d études supplémentaires en 2004/2005 et/ou 2005/2006 et sont donc sur le marché de l emploi depuis 6 mois ou 18 mois. Domaine de la recherche d emploi : Dans le domaine de spécialité de votre licence professionnelle Hors du domaine de spécialité de votre licence professionnelle Les deux Seuls 2 demandeurs d emploi orientent leur recherche uniquement dans le domaine de spécialité de la licence professionnelle. 6 étudiants élargissent leur recherche à d autres domaines en plus de leur domaine de spécialité. «Malgré l obtention de la licence, je ne souhaite pas travailler dans ce secteur et je souhaite me réorienter» «Pour être titularisé dans l administration territoriale, il faut un concours, or je n en ai réussi aucun jusqu ici» «Utilisation d expériences antérieures» «Elargir les offres d emploi» «La nature du poste actuel n est pas motivante. De plus, c est un travail seul. Je ne peux pas m appuyer sur un responsable financier» «Je saisis les opportunités quand elles se présentent» 22

27 «J ai poursuivi mes études avec un Master pro «Création Multimédia» : niveau cadre (gestion de projet)» «Je trouve le domaine peu porteur comme domaine d activités. Dans beaucoup de poste de graphisme, y est lié un travail de relecture de texte. Etant d origine canadienne, je n ai pas assez d expériences en français» «Vivre dans le milieu de la formation n est pas évident» «Très peu d offres d emplois dans le domaine de l insertion, elles sont souvent cachées, pour beaucoup de candidats en concurrence. Contrat de travail précaires (vacation, CDD courte durée)» Localisation de la recherche d emploi : Dans votre région ou ses départements limitrophes Dans votre département de résidence diplômés orientent leur recherche d'emploi de préférence dans leur région ou les départements limitrophes. Dans la France entière 3 23

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29 CONCLUSION Dans cette promotion de licence professionnelle, les étudiants sont issus majoritairement de bac économique (36.4%). Les femmes (67.3%) sont plus nombreuses que les hommes à s inscrire en licence professionnelle. Les enfants de cadre supérieur et cadre moyen sont majoritaires (32.8%). 38.3% des étudiants inscrits entrent à l université sans aucun retard scolaire. L âge médian d entrée en licence professionnelle est de 23 ans. Parmi les 80 étudiants répondants : 50 étudiants ont suivi leur licence professionnelle dans le cadre de la formation initiale. 16 étudiants poursuivent des études l année qui suit l obtention de la licence professionnelle (en 2004/2005). Ils poursuivent essentiellement en Master1 ou s inscrivent dans des formations spécialisées (DHEPS, DNSEP, école des Beaux Arts ) Deux ans et demi après l obtention de la licence professionnelle, 65 étudiants ont un emploi dont 59 diplômés se sont insérés dès la sortie de la licence professionnelle. 27 diplômés ont eu un seul emploi (41.5%). L insertion professionnelle des étudiants est satisfaisante. 57 salariés ont un travail à temps complet et 44 diplômés occupent un emploi stable (titulaire de la fonction publique, CDI). Par contre, les postes occupés ne correspondent pas au niveau acquis par la licence professionnelle. Seuls, 8 étudiants sur 65 ont un emploi de cadre. Les contacts pendant les études universitaires (67.7%) permettent aux jeunes diplômés de s insérer. 55 diplômés (84.6%) ont un emploi dans des services non marchands (association, collectivité local, administration, organisme public). 40 diplômés travaillent dans une entreprise qui compte moins de 50 salariés. Les emplois en Bretagne sont privilégiés (83%). Le salaire médian des emplois en province à temps plein, deux ans et demi après, est de 1200 et celui des emplois en région parisienne est de Pour 52 étudiants, l emploi occupé correspond à la spécialisation de la licence professionnelle. 25

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31 PRINCIPAUX TYPES D EMPLOIS 27

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33 PRINCIPAUX TYPES D EMPLOIS OCCUPES DEUX ANS ET DEMI APRES L ANNEE DE LICENCE PROFESSIONNELLE fessionnelle Management des organisations :Métiers de l Administration territoriale fessionnelle Métiers de l édition : Conception graphique et multimédia Agent administratif Secrétaire de mairie Instructeur Droit des sols Gestionnaire Paie Carrière Rédacteur Territoriale Assistant Budgétaire Responsable Gestion du personnel Attaché territorial Assistant de gestion ressources Humaines Chargé d enquête publique Graphiste Infographiste Designer Webmaster Photographe Illustrateur indépendant Professeur Arts Plastiques fessionnelle Stratégies et Dispositifs Individualisées en Formation Formateur Formateur accompagnateur en insertion professionnelle Conseiller Emploi Formation Animateur de formateur Animateur socio culturelle Assistant formation Coordinateur du secteur sanitaire et social Responsable filière service aux personnes 29

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35 Etude réalisée par : Delphine DOLO (Chargée d études à l Observatoire) UNIVERSITE RENNES 2 HAUTE BRETAGNE Observatoire des Parcours Etudiants et de l Insertion Professionnelle SUIO Mel : observatoire.suio@univ-rennes2.fr Place du recteur Le Moal Téléphone : CS Rennes Cedex Fax :