Atelier de présentation d outils en éducation pour la santé

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1 POLE DE COMPETENCE EN PROMOTION DE LA SANTE REGION CENTRE Antenne territoriale 37 Atelier de présentation d outils en éducation pour la santé Session : Abus d écran et réseaux sociaux 02 juin 2015 Faculté de médecine - TOURS - Marie Sergent chargée de missions FRAPS Antenne 37 - Danielle Fortin Documentaliste FRAPS - Antenne 37 Fédération Régionale des Acteurs en Promotion de la Santé Antenne territoriale rue Walvein TOURS antenne37@frapscentre.org Association non assujettie à la TVA - SIRET APE/NAF 9499 Z Organisme de formation enregistré sous le n auprès du Préfet de la région Centre

2 I Introduction A) Contexte et Objectifs Il existe : - d un côté, de nombreux outils d intervention en promotion et éducation pour la santé, - de l autre, des acteurs locaux qui mènent des projets et n ont pas toujours la connaissance de l existence et de l utilisation de ces outils. Le projet de l antenne territoriale d Indre-et-Loire a pour objectif de «contribuer à l amélioration de la qualité des projets et des actions en promotion de la santé sur le territoire d Indre-et-Loire en proposant des actions de formation et de professionnalisation des acteurs» et notamment de «permettre aux professionnels et aux bénévoles de connaître et de s approprier un outil d intervention en éducation pour la santé». Dans ce cadre, il a été proposé d impulser 2 sessions de demi-journée de 4h sur des thématiques qui répondent aux besoins et attentes les plus communément présentés par les acteurs du 37 lorsqu ils sollicitent le centre de documentation ou les chargées de missions de l Antenne. Objectif principal : L atelier a pour objectif principal de sensibiliser les participants à l utilisation des outils d intervention au sein de projets de promotion et éducation pour la santé. Objectifs spécifiques : Repérer les besoins et attentes des participants par rapport aux outils d intervention en promotion et éducation pour la santé Sensibiliser les participants à se saisir des outils d intervention dans le cadre de projets en promotion et éducation pour la santé Proposer différents supports d intervention en éducation pour la santé sur une thématique sollicitée 03/11/2015 Atelier de présentation d outils d intervention en EPS 2

3 Objectifs opérationnels : Identifier les besoins, attentes et demandes des participants Présenter le contexte, objectifs et déroulement de l atelier Identifier ce qu est un outil d intervention et sa place dans un projet d éducation pour la santé Présenter différents supports d interventions en promotion et éducation pour la santé en fonction de la thématique et / ou le public cible Mettre en pratique différents outils et supports d'interventions en promotion et éducation pour la santé C) Public cible Professionnels ou bénévoles, associatif ou institutionnel, en formation continue. Avoir des connaissances en méthodologie de projet en éducation pour la santé L atelier du 2 juin : 15 personnes étaient présentes : 1 bénévole, 1 volontaire en service civique, 5 infirmières scolaires, 3 assistant séjours Activités, 1 animatrice sociale, 1 professeur documentaliste, 1 CPE, 1 chargé de projet prévention Leur structure : Collèges, Lycée, centre social, CCAS, Centre LGBT de Touraine, CAMIEG, association socioculturelle, STEMO PJJ D) Méthodologie La documentaliste intervient sur chaque atelier en collaboration avec une chargée de projet. Méthodes d animation : Présentation du groupe pour : Créer une atmosphère conviviale, présenter et utiliser une technique d animation Utilisation de la technique du CV minute - Power point de présentation de la FRAPS, de la FRAPS Antenne 37 Power point sur la définition de l outil et sa place dans un projet. Power point l outil et l intervenant Présentation des différents outils 03/11/2015 Atelier de présentation d outils d intervention en EPS 3

4 Découverte des différents outils en groupe d affinités Retour d expérience, échanges de pratiques Evaluation Dossier du participant avec bibliographie, technique du CV minute Accès à Internet Liste des Bureau Information Jeunesse de l Orne, juin 2013 Site Internet sans crainte avec focus sur : 2025 Ex machina. Un serious game d'éducation critique à Internet - Organiser un atelier. Infos Intox. Série "Jeux vidéo". Orléans : Association pour l'ecoute et l'accueil en Addictologie et Toxicomanies, APLEAT, 2011 MONNEY Virginie. Addi ado. Une approche éducative de la prévention des addictions. Direction Départementale des Services de l Education Nationale - Service de Santé scolaire - Allier, 2014 II Résultats de l évaluation Toutes les participants ont répondu à l évaluation qui leur était proposée. A) Apports théoriques et pratiques Accueil L accueil a été évalué par deux indicateurs de satisfaction : le lieu et l horaire de l atelier. 8 personnes ont évalué très positivement le lieu et 7 positivement Les remarques concernaient surtout l accueil : «Accueil très sympathique, thé apprécié», «Accueil chaleureux» 03/11/2015 Atelier de présentation d outils d intervention en EPS 4

5 6 personnes ont évalué très positivement l horaire, 8 positivement et 1 plutôt moyen en précisant «fin de l atelier 12h15/12h30?». La fin de l atelier à 13h semble avoir dérangé quelques personnes «Un peu court entre 12h et 14h pour manger et être à l heure l aprèsmidi» La remarque «difficulté pour le parking» est à noter pour 1 personne Contenu La majorité des participants affirme pouvoir déterminer la place de l outil dans le projet et la définition de l outil d intervention en EPS. 9 personnes ont mis ++ pour la définition 6 personnes ont mis + 9 personnes ont mis ++ pour la place de l outil dans le projet, 6 ont mis + 6 personnes ont mis ++ pour les outils et techniques d animations choisies, 9 ont mis + 8 personnes ont mis ++ pour le partage d expérience, 5 personnes ont mis +, 1 a mis et 1 ne se prononce pas. Les remarques «Malheureusement pas pu rester jusqu au bout pour partager les expériences», «Contenu riche et place pour échanger dans le groupe», «j attendais plus d échanges sur les partenariats possibles et plus de techniques d animations» et «Un temps consacré à l exploitation des expositions m aurait intéressé». Déroulement Les démarches pédagogiques utilisées par les intervenantes sont évaluées positivement ( 6 ++ et 9 +) ainsi que les outils et techniques d animations proposés aux participantes (10 ++ et 5 +) La qualité d écoute et la disponibilité des intervenantes sont unanimement appréciées ( 15 ++) 5 personnes ont mis ++ aux ateliers pratiques, 9 à mis + et 1 personne ne s est pas prononcée Le dossier participant a été également unanimement apprécié Les remarques : «pas assez de temps pour tester plusieurs outils», «Intéressant de maitriser les outils pendant l atelier» et «un peu court» pour les exercices pratiques. Outils Crescendoc Connaissez-vous Crescenbase : 4 oui / 11 non Si oui l utilisez-vous : 3 oui et 1 non 03/11/2015 Atelier de présentation d outils d intervention en EPS 5

6 Connaissez-vous veille au centre : 3 oui / 12 non Si oui l utilisez-vous : 1 oui III Perspectives Autres thématiques d ateliers souhaitées pour l année 2016 : Formation CPS et Addictions drogues, évaluation des projets mis en place, évaluation des projets mis en place, alimentation et diététique 03/11/2015 Atelier de présentation d outils d intervention en EPS 6

7 Annexe : Questionnaire d évaluation Évaluation «Atelier de présentation d outils en éducation pour la santé. Session : Alimentation et CPS Merci d indiquer votre positionnement et satisfaction pour chaque item. L évaluation est anonyme. 1) Accueil Lieu de l atelier Horaires de l atelier * Précisions : 2) Contenu de l atelier La définition de ce qu est un outil d intervention en EPS m est acquise - Je sais déterminer la place de l outil dans le projet Les outils et techniques d animations choisis m ont convenus -Je suis satisfait(e) de notre partage d expérience Remarques : 03/11/2015 Atelier de présentation d outils d intervention en EPS 7

8 Pôle de compétence en promotion de la santé région Centre Antenne territoriale d Indre-et-Loire 3) Déroulement de l atelier Les démarches pédagogiques utilisées Les outils et techniques d animation choisis et utilisés La qualité d écoute et disponibilité des intervenantes Les exercices pratiques Le dossier participant 4) Outils Crescendoc - Connaissez-vous Crescen base (catalogue des fonds documentaires spécialisés en EPS de la région Centre)? OUI NON Si oui l utilisez-vous? OUI NON - Connaissez-vous Veille au Centre (portail d information spécialisé en EPS, disponible sur Internet)? OUI NON Si oui l utilisez-vous? OUI NON Autres thématiques d ateliers souhaitées pour l année 2015 : Merci de votre participation 03/11/2015 Atelier de présentation d outils d intervention en EPS 8