Calcul. 7 ème HARMOS. Ce dossier appartient à
|
|
- Isaac St-Denis
- il y a 5 ans
- Total affichages :
Transcription
1 Calcul 7 ème HARMOS Ce dossier appartient à 1
2 additionner mentalement des nombres dont la somme est inférieure à = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = 2
3 soustraire mentalement un nombre de 2 chiffres à un nombre de 3 chiffres = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = 3
4 soustraire mentalement un nombre de 2 chiffres à un nombre de 3 chiffres = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = 4
5 additionner et soustraire mentalement = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = 5
6 additionner et soustraire mentalement = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = 6
7 multiplier et diviser mentalement 25 x 5 = 60 x 8 = 41 x 7 = 35 x 4 = 99 x 2= 75 : 3 = 84 : 4 = 105 : 5 = 200 : 8 = 88 : 22 = 18 x 5 = 75 x 12 = 80 x 11 = 40 x 33 = 22 x 4 = 324 : 3 = 160 : 10 = 636 : 6 = 96 : 4 = 155 : 5= 25 x 8 = 14 x 15 = 145 x 2 = 205 x 3 = 81 x 6 = 448 : 4 = 186 : 6 = 945 : 9 = 742 : 7 = 145 : 5 = 7
8 additionner et soustraire «en colonne»
9 diviser mentalement 56 : 7 = 81 : 9 = 36 : 4 = 72 : 12 = 84 : 7 = 842 : 2 = 630 : 7 = 99 : 3 = 153 : 3 = 972 : 9 = 250 : 5 = 400 : 80 = 360 : 3 = 220 : 11 = 680 : 2 = 1000 : 8 = 1500 : 5 = 1600 : 40 = 1800 : 20 = 1440 : 12 = 600 : 12 = 450 : 90 = 777 : 7 = 300 : 6 = 144 : 6 = 750 : 30 = 440 : 11 = 625 : 25 = 132 : 4 = 600 : 8 = 9
10 résoudre des opérations difficiles. Pose ces opérations pour les résoudre = = = = 784 x 65 = 691 x 83 = 3960 : 8 = 2688 : 7 = 10
11 résoudre des opérations difficiles. Pose ces opérations pour les résoudre = = = = = = 528 x 32 = 708 x 95 = 394 x 86 = 7905 : 9 = 2148 : 6 = 2779 : 7 = 11
12 Nom+ prénom : résoudre des opérations difficiles. Pose ces opérations pour les résoudre x x x : : : 9 12
13 résoudre des multiplications en colonne x 53 x x 64 x x 19 x x 38 x x 87 x
14 .. Nom + prénom : résoudre des divisions en colonne
15 Nom + prénom : résoudre des divisions en colonne
16 additionner 2 codes à virgules. 13,2 + 12,4 = 25,1 + 2,5 = 14,4 + 5,5 = 31,8 + 6,1 = 23,3 + 12,4 = 10,5 + 11,5 = 21,7 + 14,3 = 16,4 + 21,6 = 12,9 + 22,1 = 33,2 + 24,8 = 11,4 + 24,1 = 20,3 + 20,6 = 10,5 + 24,2 = 15,6 + 14,1 = 32,4 + 12,5 = 11,8 + 11,4 = 15,6 + 16,7 = 18,7 + 5,8 = 24,9 + 3,5 = 31,8 + 12,8 = 16
17 additionner 2 codes à virgules. 26,3 + 14,5 = 18,6 + 24,2 = 26,1 + 15,3 = 27,8 + 18,5 = 33,4 + 12,8 = 41,2 + 23,8 = 45,6 + 10,7 = 28,9 + 29,8 = 17,7 + 71,5 = 36,5 + 28,7 = 17,8 + 29,9 = 12,4 + 12,9 = 25,6 + 15,6 = 31,4 + 32,4 = 36,6 + 15,5 = 22,4 + 32,8 = 31,8 + 10,2 = 20,2 + 39,8 = 34,5 + 44,6 = 38,3 + 24,6 = 17
18 additionner 2 codes à virgules. 75,4 + 23,5 = 29,4 + 58,6 = 34,8 + 67,2 = 33,5 + 45,9 = 32,4 + 59,9 = 52,6 + 47,3 = 36,8 + 78,2 = 29,1 + 54,8 = 32,7 + 25,9 = 65,7 + 48,3 = 14,8 + 87,9 = 32,5 + 34,8 = 24,1 + 85,6 = 23,9 + 54,6 = 64,2 + 64,3 = 32,5 + 36,8 = 37,4 + 81,2 = 77,2 + 34,6 = 28,9 + 38,7 = 29,4 + 65,3 = 18
19 additionner 2 codes à virgules. 28,3 + 34,6 = 45,8 + 63,2 = 71,5 + 18,3 = 53,9 + 27,8 = 32,8 + 39,4 = 17,6 + 83,2 = 29,4 + 57,3 = 41,6 + 38,6 = 50,7 + 51,3 = 38,9,+ 39,8 = 37,6 + 48,9 = 58,4 + 36,9 = 47,6 + 60,2 = 75,6 + 21,9 = 43,5 + 22,8 = 24,6 + 48,8 = 36,9 + 42,5 = 38,4 + 59,6 = 27,6 + 65,1 = 32,9 + 12,8 = 54,8 + 65,1 = 75,6 + 35,4 = 29,1 + 70,8 = 31,8 + 72,4 = 44,8 + 62,2 = 19
20 soustraire 2 codes à virgules. 37,6 21,1 = 44,9 12,8 = 55,4 22,3 = 84,7 51,3 = 69,2 41,2 = 57,3 14,6 = 63,1 32,9 = 59,3 18,7 = 45,7 31,9 = 69,4 35,8 = 36,5 12,9 = 18,3 13,7 = 31,2 10,8 = 28,6 14,9 = 31,1 11,4 = 45,9 28,3 = 74,2 29,1 = 66,8 57,2 = 52,7 19,6 = 24,4 16,2 = 75,6 28,1 = 83,9 48,2 = 57,6 19,3 = 62,8 19,6 = 81,6 47,3 = 20
21 soustraire mentalement 2 codes à virgules. 45,3 27,9 = 82,9 15,3 = 47,3 35,6 = 96,1 27,5 = 58,4 28,6 = 66,9 21,4 = 65,3 41,2 = 85,2 40,1 = 39,1 22,8 = 36,8 24,8 = 74,6 58,3 = 46,9 12,7 = 36,8 24,5 = 81,6 47,2 = 88,4 63,7 = 55,2 34,8 = 26,9 17,8 = 84,9 83,6 = 71,2 36,7 = 48,6 21,5 = 52,9 14,8 = 33,6 22,8 = 95,7 25,8 = 32,8 28,9 = 99,2 48,7 = 21
22 soustraire mentalement 2 codes à virgules. 50,3 20,9 = 70,8 30,1 = 60,1 50,8 = 30,6 10,4 = 80,6 40,9 = 100,6 50,7 = 130,7 30,9 = 120,8 80,7 = 150,9 60,3 = 110,6 70,8 = 50,3 30,5 = 60,8 40,9 = 80,5 40,1 = 60,9 30,4 = 80,6 20,7 = 140,9 60,8 = 130,2 80,6 = 150,1 70,8 = 130,6 40,8 = 180,9 90,1 = 90,7 30,9 = 50,4 30,2 = 80,1 60,5 = 30,2 20,7 = 70,5 40,9 = 120,2 50,8 = 140,8 60,9 = 120,4 70,6 = 160,7 90,8 = 140,6 50,9 = 22
23 soustraire mentalement 2 codes à virgules. 87,3 21,9 = 65,3 48,9 = 71,6 42,9 = 81,2 77,1 = 44,9 25,3 = 95,6 12,7 = 35,4 15,3 = 84,2 63,7 = 77,4 68,9 = 20,7 18,9 = 51,8 36,7 = 84,9 26,7 = 74,2 61,8 = 83,4 60,8 = 44,8 29,6 = 84,1 29,6 = 99,3 71,2 = 62,8 40,7 = 33,8 16,7 = 89,6 75,3 = 66,8 14,7 = 96,2 45,8 = 81,2 36,9 = 74,5 22,1 = 63,9 22,8 = 43,6 22,9 = 68,7 63,8 = 71,9 33,4 = 81,1 52,9 = 30,7 15,4 = 23
24 Nom + prénom :... Date : EVALUATION FORMATIVE DE CALCUL 5P soustraire mentalement 2 codes à virgules. Durée : 15 minutes 17,3 + 14,7 = 29,4 14,8 = 12,5 + 13,9 = 26,9 17,3 = 28,5 + 18,6 = 16,5 + 35,8 = 38,3 24,5 = 34,5 + 29,9 = 44,2 18,8 = 56,2 + 17,4 = 31,2 14,1 = 44,6 + 17,3 = 50,3 34,5 = 42,8 + 18,2 = 71,3 11,4 = 39,4 23,8 = 67,1 + 24,9 = 88,5 71,7 = 68,7 + 45,9 = 94,2 45,8 = 34,8 + 77,3 = 98,2 19,6 = 84,7 + 36,6 = 78,1 48,1 = 66,2 + 65,9 = Calculs justes : /25 Note : 24
25 additionner mentalement 2 codes à virgules. 2,24 + 4,13 = 5,06 + 3,08 = 7,37 + 2,38 = 4,04 + 3,76 = 7,25 + 1,46 = 5,78 + 6,23 = 9,64 + 3,54 = 7,85 + 5,35 = 8,88 + 6,47 = 9,56 + 4,78 = 9,42 + 4,38 = 7,74 + 6,22 = 9,19 + 5,58 = 6,66 + 8,25 = 7,35 + 6,42 = 8,68 + 9,26 = 5,15 + 7,94 = 6,08 + 7,93 = 9,19 + 9,89 = 2,87 + 7,98 = 3,81 + 4,25 = 4,62 + 2,44 = 6,66 + 1,54 = 7,99 + 1,08 = 5,27 + 3,88 = 8,81 + 9,75 = 6,83 + 5,77 = 9,69 + 8,74 = 4,99 + 5,72 = 9,76 + 8,85 = 25
26 soustraire mentalement 2 codes à virgules. 1,25 1,10 = 2,36 2,26 = 3,68 3,55 = 4,28 4,13 = 5,75 5,24 = 5,47 5,23 = 6,84 6,35 = 7,91 7,81 = 8,64 8,32 = 9,81 9,63 = 5,84 2,61 = 8,42 1,27 = 6,74 3,51 = 9,88 2,74 = 7,49 5,37 = 8,41 5,32 = 9,48 1,39 = 7,25 4,12 = 5,68 4,21 = 6,89 4,85 = 26
27 soustraire mentalement 2 codes à virgules. 8,36 4,98 = 4,52 3,68 = 9,54 2,37 = 7,41 5,84 = 6,82 1,28 = 6,08 1,87 = 9,31 3,98 = 6,28 4,79 = 9,55 3,78 = 7,72 1,08 = 9,74 5,69 = 8,25 4,89 = 7,12 4,68 = 5,36 2,97 = 7,42 1,89 = 6,39 4,15 = 3,15 1,87 = 9,26 8,12 = 8,74 3,98 = 2,87 0,38 = 7,46 3,94 = 8,56 2,39 = 9,04 6,38 = 7,28 3,69 = 9,97 6,68 = 9,68 1,81 = 6,38 2,51 = 3,95 1,78 = 8,08 6,87 = 9,84 5,97 = 27
28 soustraire mentalement 2 codes à virgules. 8,36 2,95 = 6,38 4,29 = 7,60 1,36 = 9,64 3,28 = 8,76 4,28 = 3,82 1,54 = 9,67 0,24 = 7,48 4,58 = 6,32 0,48 = 9,24 6,38 = 2,87 1,45 = 3,96 2,80 = 6,58 2,98 = 3,77 1,58 = 9,94 1,98 = 6,67 2,84 = 6,12 0,87 = 3,97 0,14 = 5,29 1,39 = 6,28 4,87 = 6,63 4,84 = 8,95 2,37 = 4,85 1,27 = 6,63 2,21 = 9,56 1,87 = 6,34 3,29 = 2,96 1,47 = 8,15 0,39 = 7,14 2,34 = 6,59 1,09 = 28
29 additionner 2 codes à virgules. 4,36 + 2,69 = 7,15 + 9,38 = 8,45 + 1,65 = 4,18 + 6,39 = 4,42 + 5,96 = 3,69 + 8,14 = 8,88 + 2,57 = 5,36 + 8,12 = 9,24 + 7,15 = 8,63 + 7,48 = 3,89 + 9,47 = 9,52 + 7,63 = 8,21 + 4,20 = 7,79 + 9,24 = 8,59 + 3,61 = 4,19 + 6,85 = 9,31 + 1,28 = 4,78 + 3,68 = 5,08 + 7,28 = 3,65 + 2,85 = 2,51 + 6,98 = 5,84 + 3,84 = 8,25 + 7,45 = 3,99 + 2,87 = 7,48 + 9,24 = 9,31 + 2,84 = 5,55 + 7,75 = 6,33 + 4,78 = 9,01 + 9,02 = 4,28 + 3,68 = 29
30 additionner et soustraire mentalement 2 codes à virgules. 14,2 + 58,6 = 26,9 12,7 = 38,4 + 17,6 = 44,8 36,2 = 30,9 + 48,6 = 77,2 + 14,5 = 33,4 11,6 = 63,4 + 28,7 = 55,2 36,1 = 45,2 + 16,7 = 57,2 14,8 = 24,9 + 12,6 = 51,3 48,6 = 32,6 + 37,9 = 74,1 21,6 = 87,6 44,1 = 36,9 + 55,2 = 84,5 16,3 = 74,4 + 13,6 = 99,2 45,5 = 11,6 + 48,9 = 82,3 49,6 = 46,2 + 18,5 = 78,2 16,9 = 30,8 + 68,2 = 30
31 Nom + Prénom :. Date :... EVALUATION FORMATIVE DE CALCUL 5P additionner et soustraire mentalement 2 codes à virgules Durée : 15 minutes 16,4 + 25,3 = 77,1 + 19,3 = 48,7 + 26,9 = 37,5 + 26,4 = 42,3 + 18,6 = 75,6 48,9 = 25,4 16,1 = 48,1 20,7 = 30,8 14,2 = 99,5 45,2 = 1,36 + 4,58 = 2,61 + 3,84 = 4,02 + 1,96 = 7,14 + 2,35 = 5,87 + 2,03 = 8,59 4,27 = 3,65 1,89 = 1,84 1,05 = 7,63 4,24 = 9,07 6,82 = 13, = ,1 = 50 14,8 = 75,2 36 = 36,1 28 = Calculs justes : /25 Note : 31
32 additionner et soustraire mentalement 2 codes à virgules. ACTIVITE DE REMEDIATION 15,3 + 36,4 = 5,26 1,84 = 7,36 + 2,14 = 90,2 45,3 = 48,2 + 12,9 = 48 15,6 = 12, = 14 4,25 = 6, = 79 45,6 = 4,85 1,26 = 2,89 + 4,52 = 51,2 40,9 = 66,3 + 18,8 = 9,25 4,75 = 10, = 25 8,95 = 3, = 14 7,84 = ,8 = 5,48 + 3,69 = 87,5 36,9 = 44,2 + 30,9 = 2,87 1,53 = 45,7 + 10,8 = 84 39,5 = 8, = 15 9,36 = 14, = 84 26,7 = 32
33 additionner et soustraire mentalement 2 codes à virgules. ACTIVITE DE RENFORCEMENT 15,3 + 13,8 = 52,1 4,8 = 46,9 + 23,1 = 78,5 14,3 = 84,2 + 8,9 = 1,25 + 2,65 = 7,48 2,12 = 4,59 + 3,81 = 5,57 2,38 = 6,62 + 2,75 = 75,4 25,9 = 28,7 + 49,6 = 80,1 26,3 = 50,2 + 13,9 = 55,7 26,8 = 9,05 2,14 = 2,50 + 4,86 = 7,11 3,65 = 5,54 + 2,39 = 8,79 1,24 = 48,5 + 12,9 = 8,96 4,57 = 3,52 + 1,58 = 78,9 14,6 = 40,5 4,55 = 33
34 additionner et soustraire des nombres entiers relatifs compris entre (-20) et (+20) = -5 5 = = = 5-5 = 8 5 = 5 8 = = = 3-5 = 3 6 = = -3 6 = 3-6 = = 3 7 = = -3 7 = = 7-3 = 6 12 = = = = = 34
35 additionner et soustraire des nombres entiers relatifs compris entre (- 20) et (+20). 7 8 = -7 8 = -7-8 = = 8-7 = = 9 3 = 3 9 = = = 9 9 = = -9 9 = 9-9 = = 4 12 = = 12-4 = = = 6 8 = 8 6 = = -8 6 = -6-8 = 5 15 = = 15 5 = = = 35
36 additionner et soustraire des nombres entiers relatifs compris entre (-30) et (+30) = = = = 18-8 = = = = = = = = 9 15 = = = = 8 21 = = = 21 8 = = = = = = = = = = 8 17 = 36
37 additionner et soustraire des nombres entiers relatifs compris entre (-30) et (+30) = = = = = 17 6 = = 17-6 = 6 17 = = = = = = = 14 7 = = 7 14 = = = 22 8 = 22-8 = = 8 22 = = 37
38 additionner et soustraire des nombres entiers relatifs compris entre (-40) et (+40) = = = = = 25 9 = = = 25-9 = 9 25 = = = = = = = = = = = = = = = = 38
39 additionner et soustraire des nombres entiers relatifs compris entre (-50) et (+50) = = = = = = = = = = = = 33-9 = 9 47 = = = = = 28-7 = = = = = 45-2 = = 39
40 additionner et soustraire des nombres entiers relatifs compris entre (-60) et (+60) = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = 40
41 additionner et soustraire des nombres entiers relatifs compris entre (-70) et (+70) = = = = = = = = = = = = = = 62 8 = = = = = = = = = = = 41
42 additionner et soustraire des nombres entiers relatifs compris entre (-80) et (+80) = = = = = = = = = = = = = = = 63-7 = = = 71-6 = 8 68 = = = = = = 42
43 additionner et soustraire des nombres entiers relatifs compris entre (-90) et (+90) = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = 43
44 Nom + Prénom :.. Date :... EVALUATION FORMATIVE DE CALCUL 5P additionner et soustraire mentalement 2 nombres entiers relatifs Durée : 15 minutes = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = 44
45 Calculs justes : /25 Note : Nom + prénom : additionner et soustraire des nombres entiers relatifs compris entre (-100) et (+100) = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = 45
46 Nom + Prénom :. Date :. EVALUATION FORMATIVE DE CALCUL 5P additionner et soustraire mentalement 2 nombres entiers relatifs Durée : 15 minutes = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = Calculs justes : /25 Note : 46
47 multiplier des nombres entiers relatifs. 12 x 4 = -6 x 8 = 15 x -4 = -5 x -5 = 6 x -6 = 16 x 4 = -12 x -3 = -3 x 18 = 9 x -9 = 10 x -12 = 20 x -4 = -3 x -9 = 25 x -3 = -10 x 8 = 5 x 60 = -2 x -17 = 8 x -7 = -45 x -2 = 9 x 9 = -22 x 4 = -15 x 5 = -12 x -12 = -8 x 7 = -6 x -6 = 21 x -3 = -6 x -5 = -5 x 12 = 20 x -7 = -19 x 4 = -4 x -9 = 30 x -20 = -80 x -70 = -120 x -5 = 40 x -60 = -80 x -50 = 100 x -2 = -30 x 7 = 25 x -40 = -110 x -7 = 40 x -70 = 47
48 multiplier et diviser des nombres entiers relatifs. 120 x -6 = -16 x 5 = -70 x -70 = 11 x -50 = -140 x 2 = 75 : 5 = -24 : 4 = 77 : -11 = -84 : 7 = -84 : -21 = 400 x -5 = -25 x -5 = 33 x -3 = -60 x -60 = 22 x -4 = 60 : -15 = -150 : 30 = 210 : -3 = -400 : -40 = 720 : -12 = -190 x 2 = 13 x -3 = -40 x -50 = 60 x -120 = -24 x -4 = 320 : -80 = -420 : -70 = -800 : 100 = -220 : -11 = 960 : -80 =
49 multiplier et diviser des nombres entiers relatifs. -16 x 4 = 70 x -120 = -30 x -60 = 25 x 40 = -220 x -3 = 750 : -3 = -480 : -12 = 360 : -60 = : 40 = 630 : -30 = 24 x -30 = -8 x 900 = -75 x -20 = 45 x -20 = -80 x -120 = 3600 : 90 = -840 : -120 = 2500 : -5 = : -120 = -960 : 24 = 30 x -33 = -40 x -120 = 80 x -80 = -20 x 18 = -3 x -17 = 3200 : -80 = : 5 = : -400 = 560 : -8 = -380 : -20 = 49
50 multiplier et diviser des nombres entiers relatifs. 14 x -20 = 360 : -12 = 24 x -3 = : 500 = -2 x -18 = -888 : -4 = 14 x -40 = 7200 : -9 = -15 x -15 = 540 : -6 = 144 : -12 = 75 x -2 = -150 : -15 = 70 x -80 = -660 : 20 = -40 x -80 = 4900 : -7 = -75 x 40 = : -12 = 12 x -70 = 25 x -40 = 76 : -4 = -130 x -5 = -640 : -16 = 111 x - 7 = 990 : -11 = 800 x -3 = 156 : -12 = -45 x -40 = : -120 = 50
51 multiplier et diviser des nombres entiers relatifs. 23 x -30 = -45 x 40 = 80 x -70 = -60 x -9 = -33 x 30 = 1400 : -70 = -640 : -80 = : 12 = 6600 : -66 = : 11 = -4 x -19 = 50 x -15 = -80 x -90 = 170 x -2 = 35 x -40 = : 400 = : -600 = : 1200 = : -900 = : -70 = -40 x -800 = 150 x -30 = -90 x 500 = 7000 x -8 = -120 x 120 = 6300 : -90 = : 4 = : -100 = : -60 = : -500 = 51
52 Nom + prénom :.... Date :.. EVALUATION FORMATIVE 5P multiplier et diviser des nombres entiers relatifs. Durée : 12 minutes -14 x -5 = 250 : -50 = 80 x -60 = -810 : -9 = -7 x -900 = -90 x -500 = 1400 : -70 = 110 x -30 = : -5 = -6 x -400 = 666 : -3 = 120 x -90 = 840 : -120 = -23 x -40 = -880 : -11 = 7500 : -30 = -20 x -600 = : 30 = 500 x -12 = 8000 : -200 = 75 x -40 = : -70 = 190 x -30 = 1320 : -11 = -25 x -500 = Calculs réussis : /25 Appréciation : 52
53 multiplier et diviser des nombres entiers relatifs ACTIVITE DE REMEDIATION -12 x -3 = 260 : -13 = 60 x -30 = -720 : -8 = -7 x -800 = -80 x -600 = 1200 : -60 = 100 x -80 = : -7 = -7 x -400 = 888 : -4 = 110 x -50 = 960 : -120 = -25 x -30 = -770 : -11 = 1000 : -40 = -30 x -500 = : 20 = 700 x -12 = : -600 = 40 x -50 = : -70 = 200 x -50 = 1200 : -12 = -50 x -250 = 53
54 résoudre des divisions en colonne
55 résoudre des divisions en colonne
56 CALCUL MENTAL Arriveras-tu à effectuer les dix calculs suivants en moins de huit minutes sans rien écrire d autre que les réponses? Essaie! = = = 36 5 = 14 9 = = = = 832 : 4 = 2790 : 9 = 56
57 Nom + prénom :... Date :. CALCUL MENTAL REVISION 5P Durée : 15 minutes 0,8 x 0,9 =.. 40 x 0,1 =. 8 x 0,9 =. 17, = 20 pièces de 50 ct = 10 Fr 30 pièces de 20 ct =. Fr 100 pièces de ct = 5 Fr 18 h 30-6 h 30 =.h h minutes = h = 50 minutes 8 x 5,1 = ,9 + 19,9 + 19,9 = ,9 x 10 =... 7,5 x 8 = 15 x ,99 = ,99 = : 5 =... : 10 57
58 REVISION CM 86 5 = 43 2 = 43 = = 45 = = (32 3) = = = = = 1200 = = = 39 7 = ( 7) + ( 7) = + = = = + 70 = 960 = = (10 ) (1 ) = = 100 (6 ) = = 400 = = = = 60 = 58
59 Nom + prénom :... Date :. CALCUL MENTAL REVISION 5P Durée : 15 minutes = 34 2 = 34 = = 60 = = (55 3) = = = = = 1400 = = 12'000 + = 43 8 = ( 8) + ( 8) = + = = = + 90 = 1080 = = (10 ) (1 ) = = 1000 (7 ) = 49' = 600 = = = = 100 =
60 Nom + prénom :... Date :. CALCUL MENTAL REVISION 5P Durée : 10 minutes = = = = = : 12 = : 4 = : 25 = = = = : 10 = : 12 = = = = : 8 = = =....
61 =... Nom + prénom : utiliser et compléter des tableaux de correspondance Poids (g) Prix (frs) ,50 20 Poids (g) Prix (frs) Quantité (l) Prix (frs) 1, ,50 Nbre de tours Distance (km) 0, ,8
62 Nom + prénom :... Date :. CALCUL MENTAL REVISION 5P Durée : 10 minutes = = = = = : 12 = : 4 = : 25 = = = = : 10 = : 12 = = = = : 8 = =.....
63 = =... Nom + prénom : résoudre des puissances 2 2 = 3 2 = 4 2 = 5 2 = 6 2 = 7 2 = 8 2 = 9 2 = 10 2 = 11 2 = 12 2 = 15 2 = 20 2 = 2 3 = 3 3 = 4 3 = 5 3 = 10 3 = 2 4 = 3 4 = 5 4 = 10 4 = 2 5 = 2 6 =
FORD C-MAX + FORD GRAND C-MAX CMAX_Main_Cover_2013_V3.indd 1-3 22/08/2012 15:12
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12,999,976 km 9,136,765 km 1,276,765 km 499,892 km 245,066 km 112,907 km 36,765 km 24,159 km 7899 km 2408 km 76 km 12 14 16 1 12 7 3 1 6 2 5 4 3 11 9 10 8 18 20 21 22 23 24 26 28 30
Plus en détailEXERCICES DE REVISIONS MATHEMATIQUES CM2
EXERCICES DE REVISIONS MATHEMATIQUES CM2 NOMBRES ET CALCUL Exercices FRACTIONS Nommer les fractions simples et décimales en utilisant le vocabulaire : 3 R1 demi, tiers, quart, dixième, centième. Utiliser
Plus en détailSOMMAIRE... SOMMAIRE... SOMMAIRE... SOMMAIRE... SOMMAIRE... SOMMAIRE... LES MESURES
SOMMAIRE... SOMMAIRE... SOMMAIRE... SOMMAIRE... SOMMAIRE... SOMMAIRE... LES MESURES MES 1 Les mesures de longueurs MES 2 Lecture de l heure MES 3 Les mesures de masse MES 4 Comparer des longueurs, périmètres.
Plus en détailFORMULAIRE DE DEMANDE D AIDE NON REMBOURSABLE POUR PETITS PROJETS LOCAUX. Libreville - GABON. Tel. : (241) 73-22-97/ Fax : (241) 73-60-60
FORMULAIRE DE DEMANDE D AIDE NON REMBOURSABLE POUR PETITS PROJETS LOCAUX FORMULAIRE DE DEMANDE AMBASSADE D AIDE NON DU REMBOURSABLE JAPON POUR PETITS PROJETS B.P. 2259 LOCAUX Libreville - GABON AMBASSADE
Plus en détailEVALUATIONS MI-PARCOURS CM2
Les enseignants de CM2 de la circonscription de METZ-SUD proposent EVALUATIONS MI-PARCOURS CM2 Mathématiques Livret enseignant NOMBRES ET CALCUL Circonscription de METZ-SUD Page 1 Séquence 1 : Exercice
Plus en détailPriorités de calcul :
EXERCICES DE REVISION POUR LE PASSAGE EN QUATRIEME : Priorités de calcul : Exercice 1 : Calcule en détaillant : A = 4 + 5 6 + 7 B = 6 3 + 5 C = 35 5 3 D = 6 7 + 8 E = 38 6 3 + 7 Exercice : Calcule en détaillant
Plus en détailDéfinition 0,752 = 0,7 + 0,05 + 0,002 SYSTÈMES DE NUMÉRATION POSITIONNELS = 7 10 1 + 5 10 2 + 2 10 3
8 Systèmes de numération INTRODUCTION SYSTÈMES DE NUMÉRATION POSITIONNELS Dans un système positionnel, le nombre de symboles est fixe On représente par un symbole chaque chiffre inférieur à la base, incluant
Plus en détailPetit lexique de calcul à l usage des élèves de sixième et de cinquième par M. PARCABE, professeur au collège Alain FOURNIER de BORDEAUX, mars 2007
Petit lexique de calcul à l usage des élèves de sixième et de cinquième par M. PARCABE, professeur au collège Alain FOURNIER de BORDEAUX, mars 2007 page 1 / 10 abscisse addition additionner ajouter appliquer
Plus en détailB = A = B = A = B = A = B = A = Recopier sur la copie chaque expression numérique et la réponse exacte. Réponse A Réponse B Réponse C Solution
Q.C.M. Recopier sur la copie chaque expression numérique et la réponse exacte. Réponse A Réponse B Réponse C Solution Exercice 1 On considère les trois nombres A, B et C : 2 x (60 5 x 4 ²) (8 15) Calculer
Plus en détailImporter un fichier CSV
Importer un fichier CSV Importer un fichier CSV - page 1 1 Qu'est ce que l'import d'un fichier CSV L'import d'un fichier CSV vous permet d'ajouter dans OBM les contacts et sociétés présents dans un fichier
Plus en détailPuissances d un nombre relatif
Puissances d un nombre relatif Activités 1. Puissances d un entier relatif 1. Diffusion d information (Activité avec un tableur) Stéphane vient d apprendre à 10h, la sortie d une nouvelle console de jeu.
Plus en détailDiviser un nombre décimal par 10 ; 100 ; 1 000
Diviser un nombre décimal par 10 ; 100 ; 1 000 Diviser un nombre décimal par 10 ; 100 ; 1 000. 23 1 et 2 Pauline collectionne les cartes «Tokéron» depuis plusieurs mois. Elle en possède 364 et veut les
Plus en détailDEMANDE D INDEMNISATION AU TITRE DE L ACTIVITE PARTIELLE
DEMANDE D INDEMNISATION AU TITRE DE L ACTIVITE PARTIELLE LOI DU 14 JUIN 2013 RELATIVE A LA SECURISATION DE L'EMPLOI Pièces à joindre à la demande La présente demande doit être envoyée au service activité
Plus en détailFORD FOCUS 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 12,999,976 km 9,136,765 km 1,276,765 km 499,892 km 245,066 km 112,907 km 36,765 km 24,159 km 7899 km 2408 km 76 km 17 19 20 21 9 3 1 1 6 4 2 5 7 8 10 23 25
Plus en détailL addition mentale. Entrée en matière. À ton tour. Évaluation : Question 4. Évaluation continue : Observer et écouter
L addition mentale LA LEÇON EN BREF de 40 à 50 min Objectif du curriculum : Utiliser différentes stratégies pour résoudre mentalement des calculs portant sur l addition de nombres à 3 chiffres. (N12) Matériel
Plus en détailLogistique, Transports
Baccalauréat Professionnel Logistique, Transports 1. France, juin 2006 1 2. Transport, France, juin 2005 2 3. Transport, France, juin 2004 4 4. Transport eploitation, France, juin 2003 6 5. Transport,
Plus en détailNOM : Prénom : Date de naissance : Ecole : CM2 Palier 2
NOM : Prénom : Date de naissance : Ecole : CM2 Palier 2 Résultats aux évaluations nationales CM2 Annexe 1 Résultats de l élève Compétence validée Lire / Ecrire / Vocabulaire / Grammaire / Orthographe /
Plus en détailIFT2880 Organisation des ordinateurs et systèmes
Représentation des nombres flottants Notation exponentielle Représentations équivalentes dans la base 10 de 1,234 1 2 3, 4 0 0. 0 x 1 0-2 1 2, 3 4 0. 0 x 1 0-1 1, 2 3 4. 0 x 1 0 1 2 3. 4 x 1 0 1 2. 3 4
Plus en détailFctsAffines.nb 1. Mathématiques, 1-ère année Edition 2007-2008. Fonctions affines
FctsAffines.nb 1 Mathématiques, 1-ère année Edition 2007-2008 Fonctions affines Supports de cours de mathématiques de degré secondaire II, lien hpertete vers la page mère http://www.deleze.name/marcel/sec2/inde.html
Plus en détailUN TOURNOI A GAGNER ENSEMBLE
UN TOURNOI A GAGNER ENSEMBLE Ce tournoi réunit 3 classes de CM1, CM2 et 6, chaque équipe essaye de réussir le plus grand nombre possible des 82 exercices proposés. Objectifs généraux : Pour les 6, accueillir
Plus en détailProblèmes de dénombrement.
Problèmes de dénombrement. 1. On se déplace dans le tableau suivant, pour aller de la case D (départ) à la case (arrivée). Les déplacements utilisés sont exclusivement les suivants : ller d une case vers
Plus en détailTechnique opératoire de la division (1)
Unité 17 Technique opératoire de la division (1) Effectuer un calcul posé : division euclidienne de deux entiers. 1 Trois camarades jouent aux cartes. Manu fait la distribution en donnant à chaque joueur
Plus en détailLe chiffre est le signe, le nombre est la valeur.
Extrait de cours de maths de 6e Chapitre 1 : Les nombres et les opérations I) Chiffre et nombre 1.1 La numération décimale En mathématique, un chiffre est un signe utilisé pour l'écriture des nombres.
Plus en détailLes nombres entiers. Durée suggérée: 3 semaines
Les nombres entiers Durée suggérée: 3 semaines Aperçu du module Orientation et contexte Pourquoi est-ce important? Dans le présent module, les élèves multiplieront et diviseront des nombres entiers concrètement,
Plus en détailUNITÉS ET MESURES UNITÉS DE MESURE DES LONGUEURS. Dossier n 1 Juin 2005
UNITÉS ET MESURES UNITÉS DE MESURE DES LONGUEURS Dossier n 1 Juin 2005 Tous droits réservés au réseau AGRIMÉDIA Conçu et réalisé par : Marie-Christine LIEFOOGHE Bruno VANBAELINGHEM Annie VANDERSTRAELE
Plus en détailChapitre 10 Arithmétique réelle
Chapitre 10 Arithmétique réelle Jean Privat Université du Québec à Montréal INF2170 Organisation des ordinateurs et assembleur Automne 2013 Jean Privat (UQAM) 10 Arithmétique réelle INF2170 Automne 2013
Plus en détailLivret de formules. Calcul Professionnel Boulangère-Pâtissière-Confiseuse AFP Boulanger-Pâtissier-Confiseur AFP
Version 2: 13.11.2014 Livret de formules Calcul Professionnel Boulangère-Pâtissière-Confiseuse AFP Boulanger-Pâtissier-Confiseur AFP Economie d entreprise Boulangère-Pâtissière-Confiseuse CFC Boulanger-Pâtissier-Confiseur
Plus en détailLa construction du nombre en petite section
La construction du nombre en petite section Éléments d analyse d Pistes pédagogiquesp 1 La résolution de problèmes, premier domaine de difficultés des élèves. Le calcul mental, deuxième domaine des difficultés
Plus en détailBACCALAURÉAT PROFESSIONNEL ÉPREUVE DE MATHEMATIQUES. EXEMPLE DE SUJET n 2
Exemple de sujet n 2 Page 1/7 BACCALAURÉAT PROFESSIONNEL ÉPREUVE DE MATHEMATIQUES EXEMPLE DE SUJET n 2 Ce document comprend : Pour l examinateur : - une fiche descriptive du sujet page 2/7 - une fiche
Plus en détailLa gestion des boîtes aux lettres partagées
La gestion des boîtes aux lettres partagées La gestion des boîtes aux lettres partagées - page Présentation du module Partage de mail. Qu'est ce qu'une boîte aux lettres partagée? Il s'agit d'une boîte
Plus en détailDEMANDE 2015 DE PRISE EN CHARGE AU PREALABLE PLAN DE FORMATION PERIODE DE PROFESSIONNALISATION FORMATION TUTEUR COMPTE PERSONNEL DE FORMATION (CPF)
>DPC Unique DEMANDE 2015 DE PRISE EN CHARGE AU PREALABLE PLAN DE FORMATION PERIODE DE PROFESSIONNALISATION FORMATION TUTEUR COMPTE PERSONNEL DE FORMATION (CPF) A RETOURNER A L ADRESSE DE VOTRE CENTRE DE
Plus en détailU102 Devoir sur les suites (TST2S)
LES SUITES - DEVOIR 1 EXERCICE 1 L'objectif de cet exercice est de comparer l'évolution des économies de deux personnes au cours d'une année. Pierre possède 500 euros d'économies le 1 er janvier. Il décide
Plus en détailavec des nombres entiers
Calculer avec des nombres entiers Effectuez les calculs suivants.. + 9 + 9. Calculez. 9 9 Calculez le quotient et le rest. : : : : 0 :. : : 9 : : 9 0 : 0. 9 9 0 9. Calculez. 9 0 9. : : 0 : 9 : :. : : 0
Plus en détaila et b étant deux nombres relatifs donnés, une fonction affine est une fonction qui a un nombre x associe le nombre ax + b
I Définition d une fonction affine Faire l activité 1 «une nouvelle fonction» 1. définition générale a et b étant deux nombres relatifs donnés, une fonction affine est une fonction qui a un nombre x associe
Plus en détaila)390 + 520 + 150 b)702 + 159 +100
Ex 1 : Calcule un ordre de grandeur du résultat et indique s il sera supérieur à 1 000 L addition est une opération qui permet de calculer la somme de plusieurs nombres. On peut changer l ordre de ses
Plus en détailLes structures. Chapitre 3
Chapitre 3 Les structures Nous continuons notre étude des structures de données qui sont prédéfinies dans la plupart des langages informatiques. La structure de tableau permet de regrouper un certain nombre
Plus en détailMO-Call pour les Ordinateurs. Guide de l utilisateur
MO-Call pour les Ordinateurs Guide de l utilisateur Sommaire MO-CALL POUR ORDINATEURS...1 GUIDE DE L UTILISATEUR...1 SOMMAIRE...2 BIENVENUE CHEZ MO-CALL...4 MISE EN ROUTE...5 CONNEXION...5 APPELS...7 COMPOSITION
Plus en détailUne fois votre tableau excel complet, cliquer sur fichier enregistrer sous type de fichier (menu déroulant) csv (séparateur : point virgule).
La fonction Annuaire Dans ce document : - Importer un annuaire - Exporter un annuaire en.csv - Modifier un annuaire Importer un annuaire Un annuaire est un module qui regroupe des informations (nom, adresse,
Plus en détailDéroulement. Evaluation. Préambule. Définition. Définition. Algorithmes et structures de données 28/09/2009
Déroulement Algorithmes et structures de données Cours 1 et 2 Patrick Reuter http://www.labri.fr/~preuter/asd2009 CM mercredi de 8h00 à 9h00 (Amphi Bât. E, 3 ème étage) ED - Groupe 3 : mercredi, 10h30
Plus en détailMODE D EMPLOI EN LIGNE. 1 Orbit Manual
MODE D EMPLOI EN LIGNE 1 Orbit Manual FR Table des matières: Contenu de livraison... 3 Description de l appareil... 4 Ajustabilité de Runtastic Orbit... 4 Fixation d attache... 5 Premières étapes... 5
Plus en détail2 - Deuxième personne à assurer - Co-contractant
NS VS REMERCIONS D ÉCRIRE EN LETTRES MAJUSCULES AFIN D'ÉVITER TTE ERREUR D'INTERPRÉTATION CODE CONSEIL : Nom : 1 - Première personne à assurer - Contractant Sté M Mme Mlle Web e-mail :... @... 2 - Deuxième
Plus en détailGlossaire des nombres
Glossaire des nombres Numérisation et sens du nombre (4-6) Imprimeur de la Reine pour l'ontario, 008 Nombre : Objet mathématique qui représente une valeur numérique. Le chiffre est le symbole utilisé pour
Plus en détailProgrammation C++ (débutant)/instructions for, while et do...while
Programmation C++ (débutant)/instructions for, while et do...while 1 Programmation C++ (débutant)/instructions for, while et do...while Le cours du chapitre 4 : le for, while et do...while La notion de
Plus en détailPrénom : MATHÉMATIQUES. 120 minutes Compas, règle métrique, rapporteur, équerre, calculatrice non programmable
Admission en 8 VSG 8 VSB cocher la voie visée MATHÉMATIQUES Durée Matériel à disposition 120 minutes Compas, règle métrique, rapporteur, équerre, calculatrice non programmable Rappel des objectifs fondamentaux
Plus en détailCORRIGE LES NOMBRES DECIMAUX RELATIFS. «Réfléchir avant d agir!»
Corrigé Cours de Mr JULES v3.3 Classe de Quatrième Contrat 1 Page 1 sur 13 CORRIGE LES NOMBRES DECIMAUX RELATIFS. «Réfléchir avant d agir!» «Correction en rouge et italique.» I. Les nombres décimaux relatifs.
Plus en détailGestion d'une billeterie défilé des talents
Jean HENRI Gestion d'une billeterie défilé des talents version 0.3 5 novembre 2013 STS Services Informatiques aux Organisations Lycée St Joseph - Bressuire Sommaire 1 Introduction... 1 2 Présentation
Plus en détailCarré parfait et son côté
LE NOMBRE Carré parfait et son côté Résultat d apprentissage Description 8 e année, Le nombre, n 1 Démontrer une compréhension des carrés parfaits et des racines carrées (se limitant aux nombres entiers
Plus en détailVous souhaitez signer une convention délégation de paiement avec la Mutuelle Myriade?
Vous souhaitez signer une convention délégation de paiement avec la Mutuelle Myriade? Alors complétez et adressez cette fiche à : Mutuelle MYRIADE - Service Conventionnement Tiers Payant Allée de la Capère
Plus en détailProposition de programmes de calculs en mise en train
Proposition de programmes de calculs en mise en train Programme 1 : Je choisis un nombre, je lui ajoute 1, je calcule le carré du résultat, je retranche le carré du nombre de départ. Essai-conjecture-preuve.
Plus en détailEVALUATION Nombres CM1
IEN HAUTE VALLEE DE L OISE EVALUATION Nombres CM1 PRESENTATION CONSIGNES DE PASSATION CONSIGNES DE CODAGE Livret du maître Nombres évaluation CM1 2011/2012 Page 1 CM1 MATHÉMATIQUES Champs Compétences Composantes
Plus en détail315 et 495 sont dans la table de 5. 5 est un diviseur commun. Leur PGCD n est pas 1. Il ne sont pas premiers entre eux
Exercice 1 : (3 points) Un sac contient 10 boules rouges, 6 boules noires et 4 boules jaunes. Chacune des boules a la même probabilité d'être tirée. On tire une boule au hasard. 1. Calculer la probabilité
Plus en détailGuide d utilisation du système rapport en ligne de la famille de la CMS
Guide d utilisation du système de rapport en ligne de la famille de la CMS Rédigé par le secrétariat du PNUE/AEWA Date : 12 janvier 2015 Page 1 Table des matières Introduction... 3 Enregistrement ou connexion
Plus en détailStatistiques descriptives sous Excel. Lætitia Perrier Bruslé Cours de statistique descriptive sous Excel
Statistiques descriptives sous Excel Lætitia Perrier Bruslé Cours de statistique descriptive sous Excel Un cours, deux objectifs Approfondir vos connaissances et vos outils de calculs dans le domaine de
Plus en détailCARTE PROFESSIONNELLE DECLARATION PREALABLE D ACTIVITE
Annexe 1 ACTIVITES IMMOBILIERES DE LA LOI HOGUET (Loi n 70-9 du 2 janvier 1970 décret n 72-678 du 20 juillet 1972) N 15312*01 DEMANDE DE CARTE PROFESSIONNELLE Souscrite par le demandeur de la carte DEMANDE
Plus en détailCompter à Babylone. L écriture des nombres
Compter à Babylone d après l article de Christine Proust «Le calcul sexagésimal en Mésopotamie : enseignement dans les écoles de scribes» disponible sur http://www.dma.ens.fr/culturemath/ Les mathématiciens
Plus en détailIncluant l analyse du patrimoine. Description du rapport (Couple seulement)
Incluant l analyse du patrimoine Description du rapport (Couple seulement) Révisé le 25 mai 2011 Table des matières 1. Introduction... 3 1.1 Le rapport PRO et Patrimoine : outil privilégié de communication
Plus en détailLa question est : dans 450 combien de fois 23. L opération est donc la division. Le diviseur. Le quotient
par un nombre entier I La division euclidienne : le quotient est entier Faire l activité division. Exemple Sur une étagère de 4mm de large, combien peut on ranger de livres de mm d épaisseur? La question
Plus en détailCours 1 : Introduction Ordinateurs - Langages de haut niveau - Application
Université de Provence Licence Math-Info Première Année V. Phan Luong Algorithmique et Programmation en Python Cours 1 : Introduction Ordinateurs - Langages de haut niveau - Application 1 Ordinateur Un
Plus en détailPROBLEME(12) Première partie : Peinture des murs et du plafond.
PROBLEME(12) Une entreprise doit rénover un local. Ce local a la forme d'un parallélépipède rectangle. La longueur est 6,40m, la largeur est 5,20m et la hauteur est 2,80m. Il comporte une porte de 2m de
Plus en détailAlgorithmique et programmation : les bases (VBA) Corrigé
PAD INPT ALGORITHMIQUE ET PROGRAMMATION 1 Cours VBA, Semaine 1 mai juin 2006 Corrigé Résumé Ce document décrit l écriture dans le langage VBA des éléments vus en algorithmique. Table des matières 1 Pourquoi
Plus en détailTOUT CE QU IL FAUT SAVOIR POUR LE BREVET
TOUT E QU IL FUT SVOIR POUR LE REVET NUMERIQUE / FONTIONS eci n est qu un rappel de tout ce qu il faut savoir en maths pour le brevet. I- Opérations sur les nombres et les fractions : Les priorités par
Plus en détailLES TYPES DE DONNÉES DU LANGAGE PASCAL
LES TYPES DE DONNÉES DU LANGAGE PASCAL 75 LES TYPES DE DONNÉES DU LANGAGE PASCAL CHAPITRE 4 OBJECTIFS PRÉSENTER LES NOTIONS D ÉTIQUETTE, DE CONS- TANTE ET DE IABLE DANS LE CONTEXTE DU LAN- GAGE PASCAL.
Plus en détailGuide pour demander le crédit d impôt à l innovation de l Ontario (CIIO)
Ministère du Revenu Imposition des sociétés 33, rue King Ouest CP 620 Oshawa ON L1H 8E9 Guide pour demander le crédit d impôt à l innovation de l Ontario (CIIO) Ce formulaire s applique aux années d imposition
Plus en détailLes opérations binaires
Les opérations binaires Compétences associées A2 : Analyser et interpréter une information numérique Objectifs Etre capable: - De coder les nombres entiers en code complément à 2. - De résoudre les opérations
Plus en détailEnoncé et corrigé du brevet des collèges dans les académies d Aix- Marseille, Montpellier, Nice Corse et Toulouse en 2000. Énoncé.
Enoncé et corrigé du brevet des collèges dans les académies d Aix- Marseille, Montpellier, Nice Corse et Toulouse en 2000. Énoncé. I- ACTIVITES NUMERIQUES (12 points) Exercice 1 (3 points) On considère
Plus en détailVous souhaitez signer une convention délégation de paiement avec la Mutuelle Myriade?
Vous souhaitez signer une convention délégation de paiement avec la Mutuelle Myriade? Alors complétez et adressez cette fiche à : Mutuelle MYRIADE - Service Conventionnement Tiers Payant Allée de la Capère
Plus en détailSYNTHÈSE DOSSIER 1 Introduction à la prospection
SYNTHÈSE DOSSIER 1 Introduction à la prospection La prospection est une activité indispensable pour développer le nombre de clients, mais aussi pour contrecarrer la perte de clients actuels. Elle coûte
Plus en détailLES NOMBRES DECIMAUX. I. Les programmes
LES NOMBRES DECIMAUX I. Les programmes Au cycle des approfondissements (Cours Moyen), une toute première approche des fractions est entreprise, dans le but d aider à la compréhension des nombres décimaux.
Plus en détailS entraîner au calcul mental
E F C I - R E H S E S O S A PHOTOCOPIER S R U C Une collection dirigée par Jean-Luc Caron S entraîner au calcul mental CM Jean-François Quilfen Illustrations : Julie Olivier Sommaire Introduction au calcul
Plus en détailLa saisie d un texte
La saisie d un texte On utilise le clavier pour la saisie des textes. C est une partie importante du travail. Il est indispensable de respecter un certain nombre de règles pour que le travail soit plus
Plus en détailExercice 1 : Questions théoriques (3 points)
EPREUVE CERTIFICATIVE BEPA Activités hippiques Session 2007-2009 MODULE G6 CCF n 2 Partie informatique 18 mars 2009 (Coefficient total : 0,5 Partie informatique : ¼ de la note) Durée : 1H30 NOM Prénom
Plus en détailConversion d un entier. Méthode par soustraction
Conversion entre bases Pour passer d un nombre en base b à un nombre en base 10, on utilise l écriture polynomiale décrite précédemment. Pour passer d un nombre en base 10 à un nombre en base b, on peut
Plus en détailUtilisation d Hyperplanning 2011
Utilisation d Hyperplanning 0 4 Utilisation Importer des données 5 Importer des données 6 Utilisation Fiche n 46 - Connaître les règles d unicité à savoir : cette fiche présente les règles appliquées par
Plus en détailSPECIFICATION DES ECHANGES DE DONNEES INFORMATISES (E.D.I.)
SPECIFICATION DES ECHANGES DE DONNEES INFORMATISES (E.D.I.) Dernière mise à jour : octobre 2013 Ce document a pour objectif de décrire ce que l OPCA (OPCA 3+) attend du fichier à transmettre par l adhérent.
Plus en détailProgramme de calcul et résolution d équation
Programme de calcul et résolution d équation On appelle «programme de calcul» tout procédé mathématique qui permet de passer d un nombre à un autre suivant une suite d opérations déterminée. Un programme
Plus en détailCORRECTION EXERCICES ALGORITHME 1
CORRECTION 1 Mr KHATORY (GIM 1 A) 1 Ecrire un algorithme permettant de résoudre une équation du second degré. Afficher les solutions! 2 2 b b 4ac ax bx c 0; solution: x 2a Solution: ALGORITHME seconddegré
Plus en détailFORMATION PATHOLOGIES BIOLOGIQUES DU BOIS DANS LA CONSTRUCTION. Connaître le bois et ses technologies. Identifier les agents de dégradation du bois
Alain LEMAIGRE Expert Bois Consultant Expertise construction bois Expertise préservation et attaques biologiques SEB Membre de la Société des Experts Bois (Wood Experts Society EU) FORMATION PATHOLOGIES
Plus en détailPROPORTIONNALITÉ LES ÉCHELLES. Dossier n 2 Juin 2005. Conçu et réalisé par : Marie-Christine LIEFOOGHE Bruno VANBAELINGHEM Annie VANDERSTRAELE
PROPORTIONNALITÉ LES ÉCHELLES 0 000 000 Dossier n 2 Juin 2005 Tous droits réservés au réseau AGRIMÉDIA Conçu et réalisé par : Marie-Christine LIEFOOGHE Bruno VANBAELINGHEM Annie VANDERSTRAELE C.D.R. AGRIMEDIA
Plus en détailContent Management System V.3.0. BlackOffice CMS V3.0 by ultranoir 1
Content Management System V.3.0 BlackOffice CMS V3.0 by ultranoir 1 SOMMAIRE Introduction Grands principes de fonctionnement Description des modules Références principales BlackOffice CMS V3.0 by ultranoir
Plus en détailLES CONGES DU PRATICIEN HOSPITALIER FICHES PRATIQUES
LES CONGES DU PRATICIEN HOSPITALIER FICHES PRATIQUES 1 SOMMAIRE RTT / CET p. 4 et 5 LES CONGES FORMATION p. 6 LES CONGES MATERNITE ET PATERNITE p. 7 et 8 LE CONGE PARENTAL p. 9 et 10 LES AUTORISATIONS
Plus en détailGuide explicatif de l utilisation. de la plateforme d éducation en ligne (e-learning)
Guide explicatif de l utilisation de la plateforme d éducation en ligne (e-learning) Afin de mener à bien le déroulement du programme de formation de l IFCET, Al Imtithal for Islamic Finance met à votre
Plus en détailExprimer ce coefficient de proportionnalité sous forme de pourcentage : 3,5 %
23 CALCUL DE L INTÉRÊT Tau d intérêt Paul et Rémi ont reçu pour Noël, respectivement, 20 et 80. Ils placent cet argent dans une banque, au même tau. Au bout d une année, ce placement leur rapportera une
Plus en détailV- Manipulations de nombres en binaire
1 V- Manipulations de nombres en binaire L ordinateur est constitué de milliards de transistors qui travaillent comme des interrupteurs électriques, soit ouverts soit fermés. Soit la ligne est activée,
Plus en détail143.111 Ordonnance du DFJP sur les documents d identité des ressortissants suisses
Ordonnance du DFJP sur les documents d identité des ressortissants suisses du 16 février 2010 (Etat le 1 er mars 2010) Le Département fédéral de justice et police (DFJP), vu les art. 4, 9, al. 2, et 58,
Plus en détailDéterminer le Nombre de licences pour V-locity 4
Déterminer le Nombre de licences pour V-locity 4 Table des matières 1. INTRODUCTION 2 2. DETERMINER LE NOMBRE DE LICENCES V-LOCITY POUR VMWARE ESX/ESXI 3 3. DETERMINER LE NOMBRE DE LICENCES V-LOCITY POUR
Plus en détailCONVENTION DE PARTENARIAT AGENCES
CONVENTION DE PARTENARIAT AGENCES ENTRE, La société SHOPPING FLUX SARL, dont le siège social est situé : 21 avenue du Fort 92120 Montrouge Immatriculée au registre du commerce et des sociétés sous le numéro
Plus en détailSéance 1 Introduction aux bases de données
Introduction aux bases de données Séance 1 Introduction aux bases de données Sébastien Combéfis mardi 24 février 2015 Ce(tte) œuvre est mise à disposition selon les termes de la Licence Creative Commons
Plus en détailDurée de L épreuve : 2 heures. Barème : Exercice n 4 : 1 ) 1 point 2 ) 2 points 3 ) 1 point
03 Mai 2013 Collège Oasis Durée de L épreuve : 2 heures. apple Le sujet comporte 4 pages et est présenté en livret ; apple La calculatrice est autorisée ; apple 4 points sont attribués à la qualité de
Plus en détailAnnexe - Balance des paiements et équilibre macro-économique
Annexe - Balance des paiements et équilibre macro-économique Les échanges de marchandises (biens et services), de titres et de monnaie d un pays avec l étranger sont enregistrés dans un document comptable
Plus en détailEcran principal à l ouverture du logiciel
MANUEL D UTILISATION PLATEFORME SMS Félicitations pour avoir choisi notre plateforme d envoi de SMS. Le logiciel est très simple d utilisation et intuitif. Avec ce logiciel vous êtes libre de créer vos
Plus en détailErreur statique. Chapitre 6. 6.1 Définition
Chapitre 6 Erreur statique On considère ici le troisième paramètre de design, soit l erreur statique. L erreur statique est la différence entre l entrée et la sortie d un système lorsque t pour une entrée
Plus en détailGuide de la mobilité bancaire
Guide de la mobilité bancaire Service communication SwissLife Banque Privée 10/2009 SwissLife Banque Privée -Siège social : 7, place Vendôme - 75001 Paris - SA au capital de 36.470.960 382 490 001 RCS
Plus en détailLA LETTRE FORMELLE PROFESSIONNELLE COMMERCIALE ADMINISTRATIVE LA LETTRE DE RÉCLAMATION MODÈLES
LA LETTRE FORMELLE PROFESSIONNELLE COMMERCIALE ADMINISTRATIVE LA LETTRE DE RÉCLAMATION MODÈLES Présentation d'une lettre Le courrier professionnel utilise classiquement deux présentations : "à la française"
Plus en détailInstructions générales
2015 Impôt cantonal et communal Impôt fédéral direct Instructions générales pour remplir la déclaration d impôt des personnes physiques : - lors d un départ à l étranger - en cas de décès SCCOI759V5 SERVICE
Plus en détailBien lire l énoncé 2 fois avant de continuer - Méthodes et/ou Explications Réponses. Antécédents d un nombre par une fonction
Antécédents d un nombre par une fonction 1) Par lecture graphique Méthode / Explications : Pour déterminer le ou les antécédents d un nombre a donné, on trace la droite (d) d équation. On lit les abscisses
Plus en détailMode de calcul basé sur les dépenses déterminantes (coûts réels plafonnés) Sommaire
Mode de calcul basé sur les dépenses déterminantes (coûts réels plafonnés) Guide à l intention des institutions (prestataires) reconnues par les cantons suisses, pour leurs demandes d obtention des subventions
Plus en détailLa programmation linéaire : une introduction. Qu est-ce qu un programme linéaire? Terminologie. Écriture mathématique
La programmation linéaire : une introduction Qu est-ce qu un programme linéaire? Qu est-ce qu un programme linéaire? Exemples : allocation de ressources problème de recouvrement Hypothèses de la programmation
Plus en détailLES TARIFS. Valable dès 2012. www.avasad.ch
LES TARIFS Valable dès 2012 www.avasad.ch E QU IL FAUT AVOIR COMMENT SONT FINANCÉES LES PRESTATIONS? Certaines prestations d Aide et soins à domicile sont remboursées par les assurances-maladie et/ou financées
Plus en détailADMINISTRATION ET MAINTENANCE DE RESEAUX SOUS LOGICIEL PROPRIETAIRE
MINISTERE DE LA COMMUNAUTE FRANCAISE ADMINISTRATION GENERALE DE L ENSEIGNEMENT ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE ENSEIGNEMENT DE PROMOTION SOCIALE DE REGIME 1 DOSSIER PEDAGOGIQUE UNITE DE FORMATION ADMINISTRATION
Plus en détailPrêt(e) pour le CE1. Tu es maintenant au CE1. Avant de commencer les leçons, nous allons réviser avec toi!
Jour Prêt(e) pour le CE Tu es maintenant au CE. vant de commencer les leçons, nous allons réviser avec toi! Géométrie Retrouver un itinéraire en tenant compte des informations. Lis les explications de
Plus en détail