Modalités de contrôle des connaissances Type CC = écrit, oral, dossier, dossier+ oral, TP, production numérique, mémoire+souteance 3 CC MINIMUM

Transcription

1 Intitulé de l'ue et n dans le Parcours UE11 formation I Anglais iveau I Code de l'ue (Apogée) Semestre SA= Sem1 SB=Sem2 SC=Sem3 SD=Sem4 b de Crédits Volume horaire RRFAU1 SA 6 60 METI PRATIQUES ET IGEIERIE DE LA FRMATI RPF4B Parcours responsable de formation ption responsable d organisme et d ingénierie de formation dans les milieux professionnels Modalités de contrôle des connaissances Type CC = écrit, oral, dossier, dossier+ oral, TP, production numérique, mémoire+souteance 3 CC MIIMUM CC1 (Ecrit) coeff :0,33 ; CT (régime spécial d'études) prodution numérique, coeff : 1 S t a g e bservations (contenus ) DESCRIPTI : 30h tronc commun -Pour tout secteur d activité (socio-éducatif, Analyser les besoins de formation CTEUS : Diagnostic des besoins de formation, analyse d'appels d'offre, utilisation des outils adaptés, Anglais niveau 1 (12 h) : Utiliser l'anglais dans la pratique professionnelle, UE12 Connaissance des milieux, des professionnels et cadre juridique du travail I RRFAU2 SA 6 48 CC2 (ral) coeff :0,33 ; 3 105h DESCRIPTI : Tronc commun Connaître le cadre administratif et juridique et le fonctionnement des différents milieux professionnels Préparer le stage d'observation d'un milieu de travail, de ses professionnels et de ses problèmatiques Les composantes des organisations, les différents types de relations (internes, externes) des organisations (30 h), droit du travail 1 (18 h) Stage d'observation : découverte d'un organisme, des professionnels et de leurs problématiques (ex, Responsable d'une structure éducative, d'un service d'ingénerie de formation,...) DESCRIPTI : Tronc commun Sociologie des organisations UE13 RRFAU3 SA 6 36 Comprendre la sociologie des organisations et analyser les stratégies des organisations Introduction à la sociologie des organisations, construction identitiare des personnes au travail, identités au travail et culture, organisation et fonctionnements sociaux, analyse des relations de pouvoir RPFB RIF 1/5

2 DESCRIPTI : Tronc Commun L objectif visé est l apport de connaissances en psychologie du travail et ergonomie de l activité en vue de bâtir une posture professionnelle de gestion humaine des ressources psychologiques et sociales au niveau individuel et collectif. Psychologie du travail : UE14 activité, développement et santé RRFAU4 SA 6 48 CC2 (écrit) coeff : 0,25 ; - Aborder le travail comme activité concrète individuelle et collective - Examiner le rapport individuel au travail dans sa dimension sociale et psychologique - Différencier l organisation prescrite du travail réalisée par la ligne hiérarchique et le travail d organisation réalisé au sein des collectifs de travail (genre professionnel et style de l action) - Analyser les conditions du développement du pouvoir d agir des professionnels et les effets de l activité empêchée - Identifier les différentes pathologies au travail au plan physique et psychologique et examiner les ressources psychologiques et sociales de la dynamique de la santé au travail - Analyser les enjeux et les méthodes d intervention sur les situations de travail dégradées à partir de l approche clinique de l activité en psychologie du travail : controverses professionnelles sur les critères de la qualité du travail et méthodes d action. DESCRIPTI : 30h tronc commun -Pour tout secteur d activité (socio-éducatif, UE15 Connaissance des structures de formation et des publics RRFAU5 SA 6 48 CC2 (Ecrit) coeff :0,33 ; Connaître les structures de formation et les publics Politiques de formation, politiques éducatives, Cadre juridique, économique, géographique et social des entreprises et des organismes de formation, Publics susceptibles d'être formés dans les organismes et en entreprises (salariés, demandeurs d'emploi, spécificité des publics en difficulté,...) UE21 formation II RRFBU1 SB 6 48 CC1 (Ecrit) coeff :0,33 ; CT (régime spécial d'études) prodution numérique, coeff : 1 DESCRIPTI : Tronc Commun BJECITF : Concevoir des formations CTEU : Conception de plans, dispositifs de formation, séquences, situations et parcours de formation - Conception et utilisation des outils nécessaires,. DESCRIPTI : Tronc Commun Connaître le fonctionnement des différents milieux professionnels et les professionnels, Comprendre les relations de travail, la place de l 'éthique et de la déontologie en milieu de travail UE22 Connaissance des milieux, des professionnels et cadre juridique du travail II RRFBU2 SB 6 48 CC2 (ral) coeff : 0,33; CC3 (Ecrit) coeff : 0,33 ; 5 175h Les activités des organisations et des professionnels : découverte, analyse et élaboration de plans, dispositifs, séquences, situations et parcours de formation (42 h) Droit du travail 2 (6 h), stage d'observation et de découverte d'un nouveau miieu de travail (ex, Responsable d'une structure éducative, d'un service d'ingénerie de formation,...) RPFB RIF 2/5

3 DESCRIPTI : Tronc Commun Management, gestion et UE23 négociation commerciale (1) RRFBU3 SB 6 48 CC3 (Dossier) coeff : 0,34; BJECTIF : Maîtriser les concepts et les connaissances des outils de l'organisation et du fonctionnement des organismes de formation CTEUS : Les concepts du management des organisations (cadre général) - La gestion des ressources humaines (concepts fondamentaux) - Diagnostic stratégique (méthodes et outils) - La conduite du changement (typologie de changement dans les organisations) - La négociation commerciale (cadre de la communication, identification des parties prenantes,...) DESCRIPTI : Tronc Commun viser la construction d une posture professionnelle à partir de l analyse des traces de l activité de professionnel débutant dans l emploi de responsable d'organisme de formation. UE24 Accompagnement au développement de l'expérience professionnelle RRFBU4 SB 6 48 CC2 (oral) coeff : 0,25 ; CTEUS : A partir de la méthode indirecte mobilisée de l instruction au sosie, la démarche professionalisante consiste à : - mobiliser des cas concrets issus des activités réalisées dans la structure d accueil - proposer l analyse d une activité concrète dans l exercice de l instruction au sosie - s engager dans une activité réflexive à partir de la retranscription d un extrait de l instruction au sosie et de son commentaire - participer aux échanges avec ses pairs novices sur des situations professionnelles de responsable d'organisme et d'ingénierie de formation - analyser la variabilité des contraintes à intégrer dans la prise de décision - enrichir ses réponses de professionnel débutant à partir des échanges avec ses pairs Etude d articles sur les méthodes d élaboration de l expérience professionnelle UE25 Droit à la formation professionnelle - Anglais iveau II RRFBU5 SB 6 48 DESCRIPTI : Tronc Commun Connaître le système et les dispositifs de formation professionnelle,utiliser la langue anglaise dans la pratique professionnelle niveau 2 Droit de la formation professionnelle continue, rganisation du sytème de formation professionnelle - Dispositifs - Dimension politique et historique du droit de la formation, Droit de la formation professionnelle des non salariés, demandeurs d'emploi et autres publics - Anglais (12 h) UE31 formation III RRFCU1 SC 6 48 CT (régime spécial d'études) Mémoire+soutenance, coeff : 1 DESCRIPTI : 30h tronc commun -Pour tout secteur d activité (socio-éducatif, Mettre en œuvre des formations CTEUS : Mise en œuvre des plans et dispositfs de formation, Mise en œuvre desséquences et des situations de formation, Pilotage, animation et régulation de formation, Utilisation des outils,... RPFB RIF 3/5

4 Connaissance des milieux, des UE32 professionnels et cadre juridique du travail III RRFCU2 SC à à 210h DESCRIPTI : Tronc Commun Connaître les contraintes juridiques et participer aux activités d'un établissement ou d'une entreprise, CTEUS : Mise en œuvre de plans, dispositifs, séquences, situations et parcours de formation, Management d'équipe : observation, mise en œuvre et analyse (36 h) - Droit du travail 3 (12 h) Stage de pratique accompagnée par un professionnel, responsable d'un organisme ou d'ingénierie de formation DESCRIPTI : Tronc Commun S'approprier les outils spécifiques au management des ressources humaines, à la gestion financière et budgétaire, à la gestion de projet et de la conduite du changement - Utiliser la langue anglaise dnas la pratique professionnelle UE33 Management, gestion et négociation commerciale (2) Angalis iveau III RRFCU3 SC 6 60 C1 (Ecrit) coeff : 0,33; CC3 (Dossier) coeff : 0,34; CTEUS : Le changement et les conséquences organisationnelles (organigramme, accompagnement des équipes) - La gestion de projet (les outils de diagnostic, organisation, suivi et évaluation) - La gestion des ressources humaines (motivation des équipes, gestion des conflits - La gestion des risques - La négociation commerciale en pratique (48 h) - Anglais niveau 3 (12 h) DESCRIPTI : Tronc Commun À partir d une problématique de travail identifiée dans le milieu professionnel d'accueil, l objectif est d apprendre à observer le travail et à mettre en place un cadre d analyse de l activité pour accompagner les professionnels dans l inventaire et l invention des manières de penser et d agir dans leur métier. UE34 Accompagnement au développement des collectifs de travail RRFCU4 SC 6 48 CC2 (écrit) coeff : 0,25 ; CTEUS : A partir de l instruction d une commande institutionnelle venant de la direction de l établissement d accueil, le professionnel débutant aura à conduire un projet d observation et d analyse de l activité concrète de travail avec un collectif de professionnels volontaires. La démarche professionalisante consiste à : - analyser les enjeux de la conception d une intervention dans les milieux professionnels - apprendre à intervenir auprès de professionnels dans une situation de travail problématique - se confronter à l analyse de la demande d intervention exprimée par une direction, un CHSCT... - concevoir des outils d observation - relever la variabilité intra-individuelle et inter-individuelle des professionnels observés - identifier et analyser les effets de l observation sur l activité des professionnels observés - organiser des entretiens individuels et collectifs sur la base des traces des activités de travail observées - construire les conditions du dialogue et des controverses professionnelles entre pairs et avec d'autres acteurs - élaborer un rapport de restitution aux professionnels, à la direction, au CHSCT... RPFB RIF 4/5

5 DESCRIPTI : 30h tronc commun -Pour tout secteur d activité (socio-éducatif, Connaissance des structures UE35 de formation et des publics niveau II RRFCU5 SC 5 48 CC1 (Prod.numerique) coeff : 0,33 ; CC2 (Prod.numerique) coeff : 0,33 ; CC3 (Prod.numerique) coeff : 0,33 ; CT (régime spécial d'études) Prod.numerique, coeff : 1 Connaître les structures de formation et les publics - II CTEUS : Politiques de formation, politiques éducatives,,, Cadre juridique, économique, géographique et social des entreprises et des organismes de formation, Publics susceptibles d'être formés dans les organismes et en entreprises (salariés, demandeurs d'emploi, spécificité des publics en difficulté,..) iveau II DESCRIPTI : 30h tronc commun -Pour tout secteur d activité (socio-éducatif, UE41 formation IV RRFDU1 SD 6 48 CC2 (ral) coeff :0,33 ; Concevoir et réaliser des évaluations - Planifier er organiser une démarche de projet en réponse à une demande - Mise ne oeuvre d'une démarche de projet, CTEUS : Conception d'outils aux différentes étapes du projet de formation, Réalisation d'évaluation DESCRIPTI : Tronc Commun BJECTIF : Problématiser une question professionnelle sur la base des activités réalisées en stages et en lien avec les outils conceptuels et méthodologiques UE42 Mémoire Professionnel RRFDU2 SD 24 60h CC1 (ral) coeff : 0,33 ; CC2 (mémoire+soutenance) coeff : 0,33 ; CC3 (Prod.numerique) coeff : 0,34 8 et plus 280h CTEUS : Méthodologie de la recherche, accompagnement aux différentes étapes dans la réalisation des travaux de recherche d'une question de métier dans le champ de la formation et l'ingénierie de formation : appropriation de techniques de recherche pour documenter de façon raisonnée une question professionnelle et étude de textes scientifiques et professsionnels (revue de la littérature ciblée), recueil de données, analyse, rédaction,... Stage en autonomie, responsable d'organisme et/ou d'ingénierie de formation (servant d appui à l élaboration du mémoire professionnel dans le cadre de l UE 42). RPFB RIF 5/5