Activité 14 : Réaliser un bouturage

Transcription

1 Activité 14 : Réaliser un bouturage 1. EXTRAITS REFERENTIELS DU BO Partie : Le peuplement d un milieu durée conseillée 14 heures Notions. contenus Compétences Exemples d activités Repérer les éléments permettant d'expliquer la dispersion végétale. Relier les caractères des graines et le mode de dissémination. Repérer un caractère d un élément de dispersion. Réaliser un dessin scientifique. Montrer l origine des graines. Exploiter des résultats expérimentaux. Réaliser une observation microscopique. Reconnaître un mode de multiplication végétative. Les végétaux colonisent le milieu: - par la reproduction sexuée - par la reproduction végétative. L installation des végétaux dans un milieu est assurée par des formes de dispersion : graines et spores. La formation de la graine nécessite le dépôt de pollen sur le pistil de la fleur. La colonisation du milieu est assurée par certaines parties du végétal. I. Observation de graines, sporanges, sporogones, spores. I/Ra. Comparaison de graines pour leurs modes de dissémination. C. Dessin d une graine, d un pistil ouvert, d un sporange et ses spores. Ra. exploitation des résultats d un ensachage de fleur. [Histoire des sciences] I/Re. Observation, réalisation de bouturage ou marcottage. I. Observation du développement d une plante à rhizome ou d une plante à stolons. 2. PLACE DE L ACTIVITE DANS UNE PROGRESSION Chapitre : Le peuplement d un milieu I. Suivons le peuplement d un milieu de vie au cours des saisons. II. Comment peut-on expliquer ces variations du peuplement du milieu? III. Comment les végétaux colonisent-ils leurs milieux de vie? 1. Le rôle de la graine chez les plantes avec fleurs. 2. Le rôle des spores chez les plantes sans fleurs. 3. D autres parties du végétal permettent d envahir le milieu. Activité : Le bouturage à partir de feuilles : l exemple du Saint-Paulia PIERRON 2005 Réaliser un bouturage page 1/5

2 3. PRESENTATION DE L ACTIVITE - Objectifs de connaissances Les végétaux colonisent le milieu par reproduction végétative (dans le cas présent, celle-ci est assurée par l Homme) - Objectifs méthodologiques et/ou techniques Réalisation d un bouturage (réaliser) - Liste du matériel Un plant de Saint Paulia Un kit de bouturage Réf Ciseau Un crayon Des godets de rempotage Réf (lot de 16) Une mini serre Réf Fiche technique Le milieu de culture est conditionné par ensemble de 6 pots. Un kit complet permet donc de faire réaliser le bouturage à l ensemble des élèves d une classe (on comptera 4 à 5 feuilles par pot) Prévoir des godets Réf et du terreau pour le repiquage dans une séance ultérieure, le temps que les racines se soient développées. Le stockage des plants dans une mini-serre permet de mieux contrôler les conditions de leur développement. - Intégration pédagogique Après avoir évoqué, dans les séances précédentes, le rôle des graines et celui des spores dans la colonisation du milieu, on aborde l idée que cette colonisation est possible au travers d autres parties du végétal. Afin d illustrer concrètement ce propos, on se propose de multiplier artificiellement un plant de Saint-Paulia grâce au bouturage des ses feuilles. Chaque élève pourra emporter chez lui son plant de Saint Paulia issue de cette multiplication, ce qui sera sûrement PIERRON 2005 Réaliser un bouturage page 2/5

3 perçu comme un élément de motivation. Le principe de la multiplication végétative sera ensuite élargi et son importance dans la colonisation des milieux souligné. - Pistes d évaluation Le principal objectif suivi est d ordre manipulatoire à savoir le suivi précis de consignes permettant le bouturage. L évaluation pourra être formative. Cependant, on pourra également évaluer de manière sommative en vérifiant le respect strict des consignes données et en le traduisant par une note. Mon travail est réussi si : + ou - Barème Note - j ai pris soin de faire une petite ouverture dans le pot de culture 2,5 - j ai correctement coupé la feuille en laissant un pétiole de 3 à 4 cm 2,5 - j ai enfoncé la feuille à mi-hauteur 2,5 - j ai rangé le matériel et laissé ma paillasse propre 2,5 /10 PIERRON 2005 Réaliser un bouturage page 3/5

4 Pierron - SVT Fiche élève - 6e Nom : Prénom : Classe : Date : Évaluation expérimentale de S.V.T. Activité 14 : Réaliser un bouturage 1. Vérifie que tu as à ta disposition : un pot contenant le milieu de culture, un plant de Saint Paulia, (sur votre paillasse ou à proximité) une paire de ciseaux, un crayon. 2. A l aide d un crayon, fais un trou de quelques millimètres dans l aluminium du pot de culture ( un petit trou évite un trop grand dessèchement). 3. Coupe une feuille du Saint-Paulia en gardant un pétiole de 3 à 4 cm de longueur. 4. Enfonce la feuille à mi-hauteur. PIERRON 2005 Réaliser un bouturage page 4/5

5 Fiche élève - 6 e 5. Renouvelle les étapes autant de fois qu il y a d élèves qui composent ton groupe de travail. 6. Place le pot dans la mini-serre de la paillasse du professeur PIERRON 2005 Réaliser un bouturage page 5/5