CATALOGUE DES INITIATIVES

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1 ENTREPRENEURIAT ETUDIANT : Partagez notre ambition CATALOGUE DES INITIATIVES ENTREPRENEURIAT ETUDIANT PARIS SACLAY Programmes pédagogiques «Les règles du jeu» (pour appréhender les outils nécessaires au développement d un projet de création/reprise d entreprise)

2 MODE D EMPLOI DENOMINATION NIVEAU : DUREE : ECTS : TYPE : CONDITION : Résumé : Dénomination : dénomination de la formation propre à l établissement Niveau : L1, L2, L3, M1, M2, D1, D2, D3 Période : 1 er semestre, 2 nd semestre, année Durée : en heures ECTS : nombre d ECTS correspondants Type : formation initiale, spécialisation, électif Condition : formation interne (ouverte aux étudiants de l établissement responsable de la formation) ou formation ouverte (ouverte à des étudiants d autres établissements) Contact : établissement responsable de la formation Résumé : descriptif de la formation Catalogue des initiatives PEEPS ( ) 2

3 LES REGLES DU JEU COMPETENCES COMPLEMENTAIRES EN MANAGEMENT DES ORGANISATIONS (CCMO) NIVEAU : annuelle DUREE : 330 heures et 4 mois stage ECTS : 56 ECTS TYPE : UNIVERSITE PARIS-SUD Objectif : spécialité ayant pour objectif de donner aux étudiants juristes ou scientifiques une formation solide et généraliste en management des organisations. Elle leur permet d'acquérir les principaux outils de gestion et les langages professionnels. Elle les sensibilise aux problématiques actuelles des entreprises comme par exemple, celle du management de l'innovation, principal levier de compétitivité des entreprises aujourd'hui, ou celle du management des connaissances : questions majeures dans une université où la valorisation de la recherche doit tenir une place prépondérante en complément de la recherche fondamentale. Liste des UE : 1er semestre : Environnement économique et réglementaire ; Management des hommes ; Aide à la décision ; Management stratégique 2ème semestre : Communications ; Management de l'innovation ou Management des connaissances ; Management du changement Projet professionnel et 4 mois minimum de stage. CONCEPTION DE PRODUITS ET GESTION DE L INNOVATION NIVEAU : M1 DUREE : 21 ECTS : 1,5 ENSTA PARISTECH Cours avec études de cas portant sur l entreprenariat, l innovation et les stratégies industrielles. Comprendre l'approche gestionnaire de l'innovation, qu'elle concerne les produits, les services ou les procédés. L'innovation n'est pas acquise et il convient donc, de mettre en oeuvre des pratiques visant à la favoriser et à la développer (veille et prospective, créativité) mais également de concevoir des organisations nouvelles afin qu elle puisse être la plus efficace possible. Catalogue des initiatives PEEPS ( ) 3

4 COURS DE CREATION DE STARTUP TECHNOLOGIQUE NIVEAU : du M1 au D3 1 er semestre DUREE : 12 heures ECTS : 4 TYPE : Spécialisation ECOLE POLYTECHNIQUE L objectif est de stimuler les vocations, de commencer à préparer les étudiants aux challenges liés à la création d entreprise, et d ouvrir de nouveaux débouchés d exploitation pour les résultats de recherche, en s appuyant sur l enthousiasme, la créativité, le talent et le potentiel des étudiants. Le cours est organisé en 5 séances de cours et 6 séances de coaching /projet. Une présentation finale se déroule face à un jury d investisseurs. CREATION D ENTREPRISE INNOVANTE NIVEAU : 2 ème année d ingénieur, M1 1 ER semestre DUREE : 35 heures ECTS : 2 TYPE : Optionnelle CONTACT: AGROPARISTECH Notions et outils de base : entreprise, innovation, processus d'innovation, analyse de marché, positionnement concurrentiel, propriété industrielle, positionnement dans la chaîne de valeur et business plan. Témoignages de créateurs d entreprises qui exposent leur démarche, leur projet et leur questionnement. CREATION ET PREMIERS DEVELOPPEMENTS D UNE ENTREPRISE INNOVANTE NIVEAU : du M1 au D3 1 ER semestre DUREE : 24 heures ECTS : 1 TYPE : Spécialisation (HEC et Ecole Polytechnique) HEC PARIS ET ECOLE POLYTECHNIQUE Ce cours s adresse prioritairement aux élèves intéressés par l entrepreneuriat et par l innovation. Il a pour ambition d initier au processus de création d entreprise dans ses différentes dimensions. Objectifs : initiation aux facteurs-clé de succès de la création d entreprise innovante, identifier les opportunités et positionner correctement un projet, association entre managers et ingénieurs, donner le goût d entreprendre. Méthodes : exposés méthodologiques, travail par groupes mixtes X-HEC autour de projets de création d entreprise, tutorat des groupes par les enseignants, restitution finale. Contenu du cours : diagnostic d un projet de startup, comment étudier son marché et son environnement concurrentiel, proposition de valeur et business model, financement d une startup et rapports avec les investisseurs. Catalogue des initiatives PEEPS ( ) 4

5 DE LA CONCEPTION A LA MISE SUR LE MARCHE D UN NOUVEL ALIMENT NIVEAU : M1, 2 ème année d ingénieur 2 ND semestre DUREE : 10 semaines ECTS : 10 TYPE : Obligatoire CONTACT: AGROPARISTECH La conception des produits alimentaires repose sur des connaissances techniques et scientifiques en intégrant les déterminants de l'acceptation et de la perception par le marché et les consommateurs. Les étudiants apprennent à : - acquérir une vision systémique de la conception d'un produit - créer et mettre en œuvre un cahier des charges (produit, technique) - analyser la valeur ajoutée des différentes fonctions du processus d innovation DROIT ET PRATIQUE DE LA PROPRIETE INDUSTRIELLE ET INTELLECTUELLE NIVEAU : M2 DUREE : 21 heures ECTS : 1,5 ENSTA PARISTECH Cours de droit de la propriété industrielle et intellectuelle avec études de cas et travaux pratiques. Organisation par modules (un module pour environ 20 étudiants). Un cours d'introduction générale à la propriété intellectuelle est dispensé (l'objet du droit de la propriété intellectuelle, sa place dans le droit général, la qualification et la classification des droits de la propriété intellectuelle, les conventions internationales en matière de propriété intellectuelle, des éléments du droit communautaire de la propriété intellectuelle). Puis un cours sur le droit des brevets d'invention, assuré par un praticien spécialiste du droit des brevets (avec une double compétence technique et juridique), est enseigné. Il constitue la partie la plus importante en volume de l enseignement. Des brevets réels sont étudiés afin de mettre en évidence les «bonnes» et les «mauvaises» pratiques, ainsi que les difficultés les plus fréquemment rencontrées et les erreurs les plus couramment commises. Enfin, une présentation rapide sur les créations esthétiques industrielles (les dessins et modèles) et les signes distinctifs tels que les marques, indications géographiques, noms commerciaux, est effectuée. Catalogue des initiatives PEEPS ( ) 5

6 GESTION DE L INNOVATION ET PERFORMANCE DES ENTREPRISES (GIPE) NIVEAU : M2 dernière année d ingénieur annuelle DUREE : année ECTS : 60 TYPE : Obligatoire AGROPARISTECH Performance des entreprises, stratégie industrielle, méthodes de conception innovante (produits et systèmes de production), marketing stratégique, décisions d investissement et de financement, bio ingénierie de la valeur environnement, bio ingénierie de la valeur santé et biotechnologie. INTRODUCTION A LA CREATION D ENTREPRISE NIVEAU : L3, M1 1 er semestre DUREE : 36 heures ECTS : 3 TYPE : Formation initiale CENTRALE PARIS Dans le cursus de l ingénieur centralien, un module des Sciences de l entreprise est inclus dans leur formation. Ce module est réparti sur la 1 ère et la 2 ème année du cycle ingénieur. Plusieurs thèmes sont abordés tels que la gestion d entreprise, la finance d entreprise, le droit, le génie industriel, l économie et le management de projet. Un des électifs de cette formation de deuxième année se démarque en traitant du sujet de l entrepreneuriat : «Introduction à la création d entreprise» qui est proposé aux étudiants au semestre 8. MANAGEMENT DES ENTREPRISES ALIMENTAIRES (MEAL) : MARKETING ET CONCEPTION INNOVANTE EN INDUSTRIE ALIMENTAIRE (MARCIIA) NIVEAU : M2 dernière année d ingénieur annuelle DUREE : année ECTS : 60 TYPE : Optionnelle obligatoire AGROPARISTECH Acquisition de compétences et savoir faire en termes de marketing et d innovation alimentaires. Dans ce dernier corpus, le marketing stratégique de l offre et de la distribution sont notamment étudiés. Le management de la capacité à innover des entreprises et l ingénierie du processus d innovation alimentaire constituant les aspects complémentaires associés à ce troisième axe. Catalogue des initiatives PEEPS ( ) 6

7 MANAGEMENT DE PROJETS INNOVANTS II MARKETING STRATEGIQUE ET COMMUNICATION NIVEAU : M DUREE : 50 heures ECTS : TYPE : Optionnelle obligatoire UNIVERSITE PARIS-SUD Cette UE a pour objectif de donner aux étudiants de différentes origines (Masters scientifiques) les bases du Marketing moderne, en insistant particulièrement sur les fondements de l'élaboration d'un plan marketing dans les grandes entreprises et les PME, ainsi que sur les outils qui permettent son élaboration. Aucun pré-requis en économie de l'entreprise n'est nécessaire pour suivre cette UE. Au programme : Définition et historique du marketing ; le marché ; le produit ; le prix : le packaging ; la distribution ; la théorie de la communication ; la communication produit ; la marque ; la communication d entreprise ; l évaluation du marketing Mix ; le positionnement Marketing ; les études et les enquêtes ; le Marketing clients ; le Plan Marketing ; le marketing sensoriel ; le géomarketing ; la stratégie Marketing ; l'organisation d'un service Marketing et le marketing de l'innovation. PROPRIETE INTELLECTUELLE ET INDUSTRIELLE NIVEAU : du M1 au D3 1 er semestre DUREE : 16 heures ECTS : 60 INSTITUT D OPTIQUE GRADUATE SCHOOL Importance pratique de la PI dans l économie mondiale, le système libéral est aléatoire, première question à se poser, protections initiales, les principaux titres de propriété industrielle, le brevet, les études préalables, la recherché de finances, les choix à faire : développer par soi-même ou par licences, la recherche de partenaires, les négociations, le contrat de licence, la cession des droits, le suivi des contrats de licences. SENSIBILISATION A L ENTREPRENEURIAT III NIVEAU : du L3 au D3 1 er semestre DURÉE : 18h (6x3h le lundi) ECTS : 2 SUPELEC Cette sensibilisation permet de mieux comprendre l ensemble des interlocuteurs impliqués dans la création ou la reprise d entreprise et de connaître les outils qu ils utilisent. Ce module donne les moyens couramment utilisés par les interlocuteurs précédemment rencontrés et permet de mieux se positionner pour présenter son projet d entreprise. Il traite en particulier des questions sur le business plan, le business model, les brevets et les statuts. Toutes les interventions sont réalisées par des experts du domaine et se répartissent entre une présentation, des mises en situation et des études de cas. Catalogue des initiatives PEEPS ( ) 7

8 SENSIBILISATION A L ENTREPRENEURIAT IV NIVEAU : du L3 au D3 2 ND semestre DUREE : 18h (6x3h le lundi) ECTS : 2 SUPELEC Cette sensibilisation permet de mieux comprendre l ensemble des interlocuteurs impliqués dans la création ou la reprise d entreprise et de connaître les outils qu ils utilisent. Ce module donne les moyens couramment utilisés par les interlocuteurs précédemment rencontrés et permet de mieux se positionner pour présenter son projet d entreprise. Il traite en particulier des questions sur la comptabilité, les contrats et les garanties. Toutes les interventions sont réalisées par des experts du domaine et se répartissent entre une présentation, des mises en situation et des études de cas. STAGE APPLIQUE EN PROPRIETE INTELLECTUELLE NIVEAU : D1, D2, D3 DUREE : 4 jours (4x1 jour) ECTS : TYPE : Optionnelle UNIVERSITE PARIS-SUD marie.daguet@u-psud.fr L objectif général est de se familiariser avec les notions essentielles et les enjeux de la propriété intellectuelle, ses règles juridiques, et notamment le mécanisme du brevet. A l issue de la formation, les participants sont capables de : connaître les règles de base gouvernant le droit de la propriété intellectuelle ; acquérir les bons réflexes pour valoriser au mieux les résultats de leurs recherches et éviter les pratiques illicites susceptibles d engager leur responsabilité. Au programme : les principes de la propriété intellectuelle (qu est-ce que la propriété intellectuelle, quelle protection pour quelles personnes) ; l obtention du brevet d invention (que le brevet protège t- il et comment, comment obtenir un brevet) ; la propriété intellectuelle dans l environnement numérique (quelles protections pour les créations numériques, comment la propriété intellectuelle réagit à Internet) la propriété intellectuelle au centre de la valorisation de la recherche (quelle place pour le brevet au sein des organismes de recherche, quel rôle pour le contrat). THE DIGITAL INNOVATION FOR BUSINESS OU INNOVER ET ENTREPRENDRE DANS L ECONOMIE NUMERIQUE NIVEAU : M2 2 ND semestre DUREE : 100 heures ECTS : TYPE : HEC PARIS Formation complémentaire en e-business (cours, conférences, travaux pratiques, missions sur le multimédia) de mi-avril à fin juin. Les étudiants bénéficient de la participation active des 5 entrepreneurs partenaires et de leur entreprise. Catalogue des initiatives PEEPS ( ) 8

9 PEEPS : UN POLE ET UN TERRITOIRE D EXCEPTION PEEPS est l un des 23 Pôles Entrepreneuriat Etudiant né du plan national «Etudiants Entrepreneurs» lancé en 2009 par le Ministère de l Enseignement Supérieur et le Secrétariat d Etat en charge du Commerce, de l artisanat, des PME, du tourisme, des services et de la consommation. PEEPS s est fixé pour objectif d initier une évolution profonde des mentalités des étudiants et des doctorants de Paris Saclay fondée sur le plaisir d entreprendre. Créativité, goût du risque, nouvelles approches,... à travers PEEPS, ce sont 25 établissements d enseignement supérieur et acteurs socio-économiques qui se sont engagés à mutualiser et à démultiplier leurs compétences pour donner envie aux nouvelles générations d'entreprendre et les accompagner dans leurs projets. PEEPS a reçu le prix de la Meilleure Région Entrepreneuriale de France 2013 au concours Petit Poucet. PEEPS s appuie sur un réseau de référents présents dans chaque établissement d enseignement supérieur (université, écoles) et structure d accueil et d accompagnement partenaires (liste référents PEEPS : Catalogue des initiatives PEEPS ( ) 9