Chantiers d initiation à l engagement communautaire

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1 À propos de Chantiers jeunesse L objectif de Chantiers jeunesse est d offrir un support aux jeunes volontaires canadiens et étrangers qui désirent s engager dans un projet de développement personnel, social, culturel ou environnemental auprès de communautés d ici et d ailleurs et de constamment développer de nouveaux projets à la mesure de l ambition et de l engagement des jeunes. Chantiers jeunesse croit que la promotion du pluralisme, de l empowerment des jeunes, de l entraide et du volontariat est une manière de favoriser le développement des jeunes et la construction d une société ouverte. Les chantiers d initiation à l engagement communautaire Les chantiers d initiation à l engagement communautaire(ciec) s adressent à des groupes de jeunes de 14 à 17 qui désirent découvrir l engagement communautaire et le bénévolat. Ce peut être une manière d intégrer une formation civique à un voyage de fin d année. Concrètement, le projet se déroule en trois phases : la formation, le séjour et le retour. La formation commence avec le recrutement du groupe. Une fois le groupe réuni, les jeunes sont appeler à découvrir les réalités de l engagement volontaire et sont invités à organiser une campagne de levée de fonds dans leur milieu. Vient ensuite le séjour dans une localité québécoise. Les jeunes y travaillent sur un projet de développement communautaire. Au retour, nous les invitons à réfléchir sur leur expérience et à prendre conscience des leurs acquis. Objectifs généraux du projet - Développer chez les jeunes des savoir-faire et des savoir-être en ce qui a trait à l engagement communautaire et bénévole, la vie de groupe, le leadership et l organisation autonome. - Mettre les jeunes de différents milieux en contact avec d autres réalités que celles vécues au quotidien. - Créer des ponts entre les communautés et les générations - Contribuer au développement du patrimoine d une communauté québécoise Objectifs particuliers Les projets peuvent être orientés pour répondre à des besoins particuliers des clientèles visées. - Aider les jeunes à acquérir des habiletés favorisant leur employabilité. - Aider les jeunes immigrants de première ou deuxième génération à découvrir le Québec. - Aider les jeunes vivant des problèmes psycho-sociaux à trouver de nouvelles sources de motivation et d engagement avec leur communauté locale. 1

2 Public cibles Les groupes qui peuvent participer aux projets d initiation à l engagement communautaire sont variés. Il peut s agir de groupes scolaires, d équipes sportives ou de maison des jeunes. Dans tous les cas, le projet s adresse aux jeunes de 14 à 17 ans. Les groupes sont généralement composés de 8 à 12 jeunes. Les intervenants de milieu sont aussi partie prenante du projet. Déroulement des projets et échéancier Phase 1 : Formation et préparation L objectif de cette première phase est de préparer le séjour. Cela inclus les aspects logistiques et la formation des jeunes. Deux sessions de formation sont dispensées par chantiers jeunesse. Il est aussi recommandé de prévoir des activités de groupe supplémentaire pour créer une dynamique entre les jeunes. C est aussi le moment d organiser une levée de fonds. Encadrés par les intervenants du milieu, les jeunes sont invités à mettre en action les formations sur l engagement communautaire pour amasser des fonds. Cette première phase est échelonnée sur 4 à 5 mois avant le départ. Phase 2 : Séjour Le cœur du projet est une expérience de volontariat et de vie de groupe intensive au sein d'un organisme situé dans une autre région du Québec ou à l'étranger. Accompagné d'un animateur de Chantiers jeunesse et d'une personne ressource du milieu, le groupe s'intègre dans une communauté afin d'offrir un appui concret à un organisme à but non lucratif ou une municipalité. Le groupe loge dans un hébergement collectif, prend en main la gestion quotidienne du chantier et les activités de loisirs et de découverte du milieu. La durée du chantier est d'une à deux semaines. Phase 3 : Retour Cette phase permet de consolider les apprentissages et les acquis des jeunes et de faire une ouverture sur un engagement communautaire dans leur milieu. Un atelier de débriefing permet de faire un retour sur les apprentissages du projet ainsi que les expériences vécues. Pendant cette rencontre, les jeunes sont invités à réaliser différentes activités reliées à l'engagement communautaire, par exemple des activités de sensibilisation telles que la présentation de leur expérience aux jeunes de l'école ou du quartier ou l'organisation d'une corvée collective. 2

3 Les partenaires et leur engagement Les CIEC sont réalisés grâce à une collaboration entre quatre partenaires. Le groupe de jeunes : Les jeunes du groupe sont partie prenante du projet. Chantiers jeunesse croit qu ils doivent être collectivement responsables de son bon déroulement et les appuie dans cette tâche. L institution d encadrement des jeunes : Généralement, une école ou une maison des jeunes, l institution fait le lien direct et quotidien entre les jeunes et Chantiers jeunesse. L institution prend en charge : La désignation d animateur ou une personne ressource du milieu qui accompagnera les jeunes pendant toutes les phases du projet Le recrutement et sélection des jeunes La communication avec les parents La coordination des rencontres de préparation et d information Le soutient aux jeunes dans l organisation des levées de fonds et la recherche de commandites Le partenaire d accueil : Il s agit généralement de municipalités ou d organismes à but non lucratif. Le partenaire d'accueil propose un projet de développement communautaire à réaliser par les jeunes du groupe. Concrètement, le partenaire d accueil contribue : Les outils, le matériel et l équipement de sécurité pour la réalisation du projet L hébergement durant le projet Un expert qui guidera le groupe dans la réalisation du projet sur les aspects techniques Des activités de découverte du milieu Chantiers jeunesse : Chantiers jeunesse coordonne le projet et veille au bon déroulement logistique de l aventure. Il met à profit son expérience et ses ressources dans le domaine du volontariat. Précisément, chantiers jeunesse fournit : Une animateur et formateur La nourriture durant le projet Le transport vers le lieu du projet Deux formations de 3 heures portant sur la dynamique de groupe et l engagement communautaire Contact avec le partenaire d accueil Une couverture en cas d accident (via la CSST) 3

4 Coûts du projet Le coût du projet est variable et dépend principalement de la taille du groupe et lieu du chantier choisi. Une estimation du cout pour chaque jeune pourra être fournie lors de la première rencontre. De manière générale, le coût avoisine les 750 $ par participant. Il faut toutefois considérer que les groupes réussissent généralement à amasser plus de la moitié de ce montant grâce aux levées de fonds. Ces frais permettent à chantiers jeunesse d assurer le transport, la nourriture, l embauche d un animateur et l administration du projet. Un exemple de CIEC École secondaire Henri-Bourassa à St-Bruno-de-Kamouraska Depuis le début des années 2000, Chantiers jeunesse a réalisé des dizaines CIEC avec plusieurs partenaires, notamment : L école Joseph-François Perrault (Montréal, Villeray), La maison des Jeunes Sacado (Longueuil), l école Secondaire Henri-Bourassa (Montréal-Nord), le Centre Jeunesse Emploi La Pinière (Brossard), l école Félix Leclerc (Pointe-Claire), la municipalité de Kinnear s Mills (Chaudière-Appalaches), La corporation des maisons de phare de l Île Verte (Bas- Saint-Laurent) et Comité d action communautaire de St-Bruno-de-Kamouraska (Bas-Saint- Laurent). Chaque projet est unique et adapté aux réalités des jeunes et des institutions. Voici toutefois un exemple des détails d un projet qui a eu lieu en mai 2015, c était la 6 e itération du projet. Rencontre de parents/élèves Formation Chantier jeunesse/dynamique de groupe Activité de groupe Levée de fonds : Souper-spaghetti Dîner de groupe Levée de fonds : emballage-épicerie Formation Chantier jeunesse/consensus et projet Activité de groupe Rencontre de parents Jeudi 3 octobre Mercredi 16 octobre Mercredi le 20 novembre Vendredi 6 décembre à 15h30 Vendredi 10 Janvier 1 er et 2 février Mercredi 5 février 2014 Mardi 24 mars 2014 (pédagogique) Mercredi 9 avril 2014 au café culturel à 18h Les enseignants responsables et l animatrice de Chantiers jeunesse rencontre les parents et les élèves pour présenter le projet L animatrice de chantiers jeunesse donne une formation sur la prise de décisions en groupe 4

5 Rencontre d organisation du chantier Mercredi 23 avril 2014 de 15h30 à 17h Séjour à St-Bruno-de-Kamouraska 2 au 9 mai 2014 Proposer un groupe ou un projet Vous avez un groupe motivé à s engager? Vous êtes intervenant ou enseignant et voudriez en apprendre plus? Vous êtes une municipalité ou un OBNL à la recherche d une équipe dynamique pour réaliser un projet? Nous vous invitons à nous contacter pour que nous puissions planifier une première rencontre. Voici comment nous joindre : Guillaume Richard-Ouellet, Coordonnateur de projet 4545, avenue Pierre-De Coubertin, Montréal (Québec) H1V 0B cj@cj.qc.ca 5