Orientation IMAGES PLURIELLES IMPRIMÉES UE er bloc ATELIER DE L'OPTION. Quadri : 1er + 2e 360 heures Crédits : 26. Enseignant : GRAVURE 1

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1 Orientation IMAGES PLURIELLES IMPRIMÉES 1er bloc UE12010 ATELIER DE L'OPTION Quadri : 1er + 2e 360 heures Crédits : 26 Enseignants : Valérie Rouillier Éric Muller Frédéric Deltenre Laurence Gonry Emmanuel De Meulemeester valerierouillier@hotmail.com eric.muller@le75.be fredoryk@yahoo.fr laurence.gonry@le75.be emmanuel.demeulemeester@le75.be GRAVURE 1 Enseignant : Valérie Rouillier valerierouillier@hotmail.com Acquis d'apprentissage La technique de : L eau forte L aquatinte Le monotype La pointe sèche Acquérir des techniques de base. Maîtriser les différentes étapes pour la réalisation d une gravure sur zinc ou plexi : Préparation du papier Apprentissage de l encrage, de l impression Développer la créativité à travers des sujets imposés Methode Exemples montrés à l atelier (travaux d étudiants, livres d artistes ) Présentation et démonstration de la technique Proposition de sujets à préparer sous forme de dessins (projets) Adaptation des dessins en lien avec la technique Réalisation sur métal ou plexi Suivis réguliers de l avancement du travail de manière individuelle Mode d'evaluation Présentation des travaux plusieurs fois dans l année pour une évaluation de ceux-ci par l ensemble de professeurs

2 Criteres d'evaluation Qualité artistique Qualité technique Respect du briefing, cohérence du propos Assiduité, participation Langue d'enseignement et d'évaluation français

3 GRAVURE 2 Enseignant: Eric Muller eric.muller@le75.be Aucun Maîtrise des données de base des techniques abordées Développement d'un imaginaire personnel de qualité Ouverture au contexte artistique lié à ces techniques Gravure sur lino Gravure sur métal : eau-forte, pointe sèche, aquatinte. Mixage dessin, collage Gravure sur métal : travail du lien entre sérigraphie et gravure, en partant d'images déjà sérigraphiées pour transfert vers la gravure : 1e transversalité dans le cadre de l'option "I+" Collaboration d'équipe professeurs Travail en 3 modules distincts se succèdent, chaque fois travaillés par tous les professeurs, suffisamment polyvalents dans ces domaines. Gravure en relief: lino/ bois. Initiation Gravure en relief: initiation Travail sur métal: initiation. Consignes thématiques, techniques (couleurs, format, type de papier), et plastiques (p ex : 50% noir/blanc...) Évaluation des travaux par l'équipe 3x par an, 1x par module Chaque exercice est évalué par rapport au contexte du travail global interdisciplinaire de cette année Compréhension des consignes Respect des consignes Qualité technique: niveau de maîtrise des données de bases abordées cette année Qualité et quantité de la recherche Premier développement d'un imaginaire personnel

4 SERIGRAPHIE Enseignants : Frédéric Deltenre Laurence Gonry fredoryk@yahoo.fr laurence.gonry@le75.be Savoir manipuler au minimum un crayon, des ciseaux, ainsi que parler, lire et écrire le français Acquérir les techniques de base de la sérigraphie par le biais d'exercices pratiques et artistiques Préparation de châssis (nettoyage, laquage, récupération des résidus d'encres ) Intervention directe sur châssis (à l'aide de papier, de bouche-pores ) Insolation directe (d'objets, de papiers découpés ) Préparation de films (films à découpe, divers traitement d'images, tramages ) Impression (positionnement du châssis, repérage, préparation et choix des encres, utilisation de la racle) Exercices thématiques visant à aborder les techniques précitées Recherche de documentation sur les différents sujets Élaboration de projets propres à chaque technique/thématique Questionnements quant aux choix opérés Discussion continue de l'avancement des projets jusqu'à la remise définitive qui est bimensuelle Capacité à mener à bien les exercices Implication Faculté de remise en question Adéquation entre projet et technique

5 LIVRE D'ARTISTE Enseignant : Emmanuel De Meulemeester emmanuel.demeulemeester@le75.be Aucun Entendu l'acceptation du vocable "livres d'artistes" comme un livre conçu, produit et réalisé par l'artiste lui-même, en l'occurrence ici, l'étudiant. À partir de propositions thématiques et de contraintes techniques l'étudiant est initié aux aspects de la conception et de la fabrication du livre d'artiste. Lui donner des outils pour être capable de concevoir puis de réaliser une édition en tenant compte des contraintes éditoriales. Le projet doit amener l étudiant à comprendre les enjeux et à utiliser les possibilités les plus adaptées à son projet artistique. Le multiple, l'impression et la diffusion. Introduction aux méthodes et pratiques éditoriales de bases et applications aux projets des cellesci à travers le pré-presse / presse / façonnage Maquette préparatoire, choix des supports et des techniques d'impression, reliure Techniques mixtes d'impression, gravures, impression à plat, Xérographie Élaboration et finalisation de 3 éditions (1 par module) En B1 l atelier de l option est organisé en 3 modules de 2 mois, chacun dédié à une famille technique : gravure en relief sérigraphie gravure en creux Les professeurs de l option proposent chacun un travail par module, ce qui fait 5 exercices par module à réaliser par l étudiant. Le cours est donné collectivement pour les initiations et individuellement pour le suivi des projets. Les sujets sont proposés et présentés comme des pistes à explorer, des essais à tenter, des expériences à faire. Ils comportent des contraintes techniques spécifiques par rapport au module dans lequel ils s inscrivent. Ils se concluent par la mise en forme qui confronte les contraintes thématiques et techniques. À la fin de chaque module les professeurs se réunissent pour juger les travaux présentés individuellement, les étudiants sont présents. Une note d évaluation est donnée par l ensemble des professeurs de l option. Le total des notes est communiqué à l étudiant. Lors de la présentation des travaux réalisés pour le module, évaluation individuelle. Critère artistique : qualité artistique, créativité, compréhension du sujet, nouveauté, références Critère technique : qualité technique, respect des contraintes Participation : présence, attitude générale pendant le travail, engagement personnel dans les activités Travail du cours (évaluation du professeur pour le travail remis à son cours) : l établissement d un rapport entre les capacités objectives personnelles, leur progression, leur exploitation et l utilisation de l acquis