ÉVALUATION EN FIN DE COURS ÉLÉMENTAIRE 1 ANNÉE. Année scolaire LIVRET DE L'ELEVE MATHEMATIQUES. Né le :./../ École :...
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- Guillaume Beauchemin
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1 Évaluation en fin de CE1 ÉVALUATION EN FIN DE COURS ÉLÉMENTAIRE 1 ANNÉE Année scolaire LIVRET DE L'ELEVE MATHEMATIQUES NOM : Prénom : Né le :./../ École : Classe : Domaine Score de réussite NOMBRES ET CALCUL sur 26 GEOMETRIE sur 5 GRANDEURS ET MESURES sur 6 ORGANISATION ET GESTION DE DONNEES sur 3 Score de réussite global sur 40 1/8
2 Exercice NC1 : Écris les nombres dictés. Évaluation en fin de CE1 1 Exercice NC2 : Relie l'étiquette au nombre qui lui correspond. Sept cent quatre-vingt quinze Cinq cent soixante Neuf cent quatre vingt onze Cinq cent seize Cinq cent six Exercice NC3 : Entoure le nombre le plus proche de celui qui est écrit dans la case noire Exercice NC4 : On a commencé à compter de 10 en 10, continue On a commencé à compter de 5 en 5, continue Trouve la règle et continue. Exercice NC5: Complète les phrases suivantes avec le nombre qui convient Le double de 50 est... La moitié de 30 est... Le double de 100 est... La moitié de 80 est /8
3 Évaluation en fin de CE1 Exercice NC6 : Pose et effectue chacune des opérations dans le cadre en dessous Exercice NC7 : Pose et effectue chacune des opérations dans le cadre en dessous. 52 x x Exercice NC8 : Écris les résultats des divisions. 18 : 2 = : 2 = : 5 = : 5 =... Exercice NC9 : 3 enfants se partagent 36 cartes en parts égales. Combien de cartes auront-ils chacun? Écris ou dessine te s recherches dans le cadre et la réponse dans la ligne au-dessous. 15 Réponse :... 3/8
4 Exercice NC10 : Écris le résultat des calculs que je vais dicter. A B C D Évaluation en fin de CE1 E F G H Écris le résultat des calculs que je vais dicter. I J K L M N O P Exercice NC11 : Léa offre un bouquet de roses à sa maman avec 12 roses rouges et des roses blanches. On compte 3 roses rouges de plus que de roses blanches. Combien y a-t-il de roses blanches? Choisis la bonne proposition et barre le dessin qui est faux. roses blanches roses rouges roses blanches roses rouges Quelle opération pourrait-on faire pour trouver la solution? Écris une phrase pour répondre à la question : /8
5 Exercice NC12 : Évaluation en fin de CE1 Pierre a ramassé 18 œufs en chocolat dans le jardin, il en trouve encore 7 sur la terrasse. Combien en a-t-il ramassé en tout? Écris une phrase pour répondre à la question : 23 Exercice NC13 : Un club de ping-pong achète 12 boîtes de 4 balles. Combien de balles a-t-il achetées? Écris tes opérations ou dessine tes recherches dans le cadre et la réponse dans la ligne au-dessous Répon d s par une phrase :... Exercice NC14 : Trois enfants se partagent en parts égales 75 images. Combien d'images auront-ils chacun? Écris te s opérations ou dessine tes recherches dans le cadre ci-dessous. Répon d s par une phrase :... 5/8 26
6 Évaluation en fin de CE1 Exercice G1: Avec te s instruments, tu dois tracer un triangle rectangle, dont un côté mesure 3 cm et un autre côté mesure 4 cm. 27 Exercice G2 : Colorie le cube en rouge et le pavé droit en bleu. 28 Exercice G3 : Dans la forme ci-contre, colorie en rouge les angles droits que tu repères avec ton gabarit ou une équerre. 28 Exercice G4 : Observe le quadrillage ci-dessous : A B C D E F G H Repère l'étoile qui se situe en F7. Place le carré sur le quadrillage en D4. Place le triangle en G5. Où se situe le disque? /8
7 Évaluation en fin de CE1 Exercice GM1 : Dans un autre pays, les vacances d'hiver commencent le 9 février et se terminent le 24 février. Les vacances de printemps commencent le 18 avril et se terminent le 5 mai. Quelles sont les vacances les plus longues? Utilise le calendrier et écris la réponse sur la ligne. Réponse : Exercice GM2 : Complète les phrases suivantes : Dans un mètre, il y a... centimètres. Dans une heure, il y a... minutes. Février 2013 Mars 2013 Avril 2013 Mai 2013 V 1 V 1 L 1 M 1 S 2 S 2 M 2 J 2 D 3 D 3 M 3 V 3 L 4 L 4 J 4 S 4 M 5 M 5 V 5 D 5 M 6 M 6 S 6 L 6 J 7 J 7 D 7 M 7 V 8 V 8 L 8 M 8 S 9 S 9 M 9 J 9 D 10 D 10 M 10 V 10 L 11 L 11 J 11 S 11 M 12 M 12 V 12 D 12 M 13 M 13 S 13 L 13 J 14 J 14 D 14 M 14 V 15 V 15 L 15 M 15 S 16 S 16 M 16 J 16 D 17 D 17 M 17 V 17 L 18 L 18 J 18 S 18 M 19 M 19 V 19 D 19 M 20 M 20 S 20 L 20 J 21 J 21 D 21 M 21 V 22 V 22 L 22 M 22 S 23 S 23 M 23 J 23 D 24 D 24 M 24 V 24 L 25 L 25 J 25 S 25 M 26 M 26 V 26 D 26 M 27 M 27 S 27 L 27 J 28 J 28 D 28 M 28 V 29 L 29 M 29 S 30 M 30 J 30 D 31 V Dans un kilogramme, il y a.... Dans un euro, il y a... centimes d'euro. 33 Exercice GM3 : Utilise ta règle pour mesurer ce segment.... cm 34 Utilise ta règle pour tracer un segment de 6 cm ci-dessous. 35 7/8
8 Exercice GM4 : Évaluation en fin de CE1 Ludovic et François font une course à pied. Ludovic a couru 900 m et François a couru 1 km. Sachant qu'un kilomètre est égal à 1000 mètres, quelle distance François a-t-il parcourue en plus? Répon d s par une phrase : Exercice GM5 : Quelles masses faut-il ajouter sur le deuxième plateau pour équilibrer la balance. Entoure-les Exercice ODG1 : Un cuisinier prépare des commandes de pâtes et de haricots pour les cantines des 5 écoles de la ville. Regardez bien le tableau ci-dessous. Vous devrez répondre aux trois questions en écrivant les réponses dans les cases. Écoles Nombre d'élèves Paquets de pâtes Boîtes de haricots Jules Ferry Jean Moulin Marcel Pagnol Jacques Prévert Paul Bert TOTAL Combien de boîtes de haricots commande-t-il pour l'école Jean Moulin?... Combien de paquets de pâtes commande-t-il pour l'école Marcel Pagnol?... Combien de paquets de pâtes commande-t-il pour l'ensemble des écoles de la ville? 8/8
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