Du paysage à la carte

Transcription

1 séquence Du paysage à la carte Observer un paysage séance 1 Observe attentivement cette photo, prise depuis la place du marché de Montréjeau, dans les Pyrénées. Repère les différents plans et décris-les. Photos D. Caillard Sur une feuille blanche, essaye de dessiner ce paysage. Puis montre-le à un adulte et indique tous les éléments que tu as dessinés. Recopie la liste de ces éléments sur ton cahier. 26 Cycle 2 - Niveau 3 Histoire et Géographie manuel

2 Du paysage à la carte Analyser un paysage séance 2 une colline un village une carrière une forêt des montagnes des champs un lac Photo D. Caillard une rivière un pont une usine un golf une voie ferrée un terrain de sport Je fais le point Dans un paysage, certains éléments sont naturels, ils ont été créés par le lent travail de la nature, sans intervention de l homme. Souvent, ils existaient avant que l homme n habite à cet endroit. D autres éléments ont été créés par les hommes. Ceux-ci ont ajouté des éléments au paysage (maison, route...), mais ils ont aussi transformé la nature (en creusant des tunnels, des carrières, plantant des forêts, des cultures, aménageant des terrains de jeux). Recopie et complète ce tableau en triant les éléments qui se trouvent au-dessous. Éléments naturels Éléments créés par l homme un pont des montagnes un lac une carrière une colline un terrain de sport une rivière une forêt des maisons des routes des champs une voie ferrée un golf une usine Cycle 2 - Niveau 3 Histoire et Géographie manuel 27

3 séquence Du paysage à la carte De la photo aérienne à la carte (1) séance 3 Voici des photos prises d un avion, dans la région de Montréjeau, aux pieds des Pyrénées. IGN/ Repère les éléments que tu reconnais. Quels sont-ils? IGN/ Place un calque sur une de ces photos et trace le contour de certains éléments du paysage : la voie ferrée, les routes, la rivière, le lac, un terrain de sport, un pont Cycle 2 - Niveau 3 Histoire et Géographie manuel

4 Du paysage à la carte De la photo aérienne à la carte (2) séance 4 Voici l extrait de la carte qui correspond à la photo prise d un avion dans la région de Montréjeau. IGN/ Compare cette carte au calque que tu avais tracé lors de la dernière séance. Retrouves-tu les mêmes éléments? Sont-ils dessinés de la même façon? Je fais le point Sur une carte, on représente certains éléments du paysage qui ne bougent pas. des terrains de sports des maisons un pont une voie ferrée une route un lac des champs une rivière une colline IGN Cycle 2 - Niveau 3 Histoire et Géographie manuel 29

5 séquence Du paysage à la carte Lire et utiliser une carte (1) séance 5 Voici une carte de la France métropolitaine. Repère le nom de quelques fleuves, de quelques massifs montagneux. Cette deuxième carte indique le nom des grandes villes, des mers, des océans ou des pays qui entourent la France. Royaume-Uni Manche Le Havre Rouen Calais Lille Belgique Lux. Allemagne Metz Strasbourg En te servant de cette deuxième carte, montre sur la première carte où se trouve : Paris, Lyon, Marseille, Bordeaux, Toulouse, l Italie, l Espagne, l Allemagne, la Belgique, la mer Méditerranée, l océan Atlantique. Brest Océan Atlantique Rennes Nantes Bordeaux Paris Clermont-Ferrand Dijon Nancy Besançon Grenoble Suisse Italie Toulouse Montpellier Nice Marseille Mer Méditerranée Espagne Cned Cned 30 Cycle 2 - Niveau 3 Histoire et Géographie manuel

6 séance 5 Lire et utiliser une carte (2) Voici un extrait d une carte routière. Extrait de carte IGN Atlas routier et touristique 2011 IGN - PARIS Autorisation n Quels sont les éléments présents sur cette carte? Grâce à la légende, repère les différentes sortes de routes, de la plus large à la plus étroite, et montres-en un exemple sur l extrait de carte routière ci-dessus. Autoroutes Routes nationales Routes départementales Recopie ces questions sur ton cahier et réponds-y : Quelle est la distance qui sépare Mauvegin et Cologne? Cologne et l Isle-Jourdain? Par quels villages doit-on passer lorsque l on va de Montaigut-sur-Save à l Isle-Jourdain? Comment s appelle la route qui va de Gimont à l Isle-Jourdain? Cycle 2 - Niveau 3 Histoire et Géographie manuel 31