Plan Pluriannuel contre la Pauvreté et pour l Inclusion Sociale

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1 PREFET DU CANTAL Plan Pluriannuel contre la Pauvreté et pour l Inclusion Sociale Réunion territoriale - Arrondissement de Saint- Flour autour du VIVRE ENSEMBLE au lycée agricole Louis MALLET Mardi 21 octobre 2014

2 Réunion territoriale PPIS à Saint-Flour le 21/10/2014 PREFET DU CANTAL Plan Pluriannuel contre la Pauvreté et pour l Inclusion Sociale Adopté le 21 janvier 2013 par le Comité interministériel de lutte contre les exclusions Réduire les inégalités et prévenir les ruptures Venir en aide et accompagner vers l insertion Coordonner l action sociale, valoriser ses acteurs, leurs actions

3 La pauvreté dans le Cantal Diagnostic PREFET DU CANTAL Département rural avec une déprise démographique Densité en moyenne de 25,9 hab./km 2 en 2009 contre 51,7 hab./km 2 en Auvergne et 114,9 en France métropolitaine. Territoires infra de très faible densité Taux de pauvreté en 2012 de 16,8% (17,8%-rural et 15,1%-urbain) France métropolitaine: 14,1% Un niveau de vie médian faible : en 2011 (France métropolitaine : ) Progression du nombre de dossiers de surendettement (passif) de 5% entre Population âgée avec un taux élevé de personnes au minimum vieillesse 13,7% personnes de plus de 75 ans / 9% en France métropolitaine Rapporté à la population totale, le poids des seniors est plus fort que sur d autres territoires Indice de vieillissement de 107 en ,8 en 2012 Minimum vieillesse : 4,8% / 4,3% en Auvergne

4 Méthodologie de mise en œuvre dans le Cantal Un diagnostic partagé Un choix de 5 thématiques Une photo 2014 des acteurs déjà concernés par ces thématiques Des rencontres avec les acteurs des GAL (Groupe d action locale). Des groupes de travail depuis juin dans un cadre défini par les co-pilotes (Etat-Conseil général)

5 Les cinq thématiques identifiées PREFET DU CANTAL Lutter contre le surendettement (DDCSPP) Mieux repérer pour mieux lutter contre la précarité énergétique dans le logement (Conseil général) Favoriser l insertion et l accès à l emploi (Conseil général) Vivre ensemble (DDCSPP) L accès aux droits en matière de santé (DDCSPP-DTARS)

6 Lutter contre le surendettement Chantiers définis par le groupe de travail : - Travailler plus en amont sur la prévention - Mieux accompagner pour le démarrage des plans de remboursement - Travailler sur les indus dont les remboursements déstabilisent les budgets fragiles - Permettre à l UDAF d accompagner les personnes endettées - Elargir l expérience Passerelle à d autres banques PREFET DU CANTAL

7 Mieux repérer pour mieux lutter contre la précarité énergétique PREFET DU CANTAL Objectifs du groupe de travail 1- Promouvoir des actions de prévention innovantes 2- Faire monter en compétences les professionnels et bénévoles sur la question de la précarité - Sensibiliser au contexte et aux enjeux du mal logement - Donner aux intervenants de terrain la lisibilité des dispositifs départementaux et la possibilité d utiliser des outils pour passer rapidement à l action.

8 Insertion et accès à l emploi PREFET DU CANTAL Objectifs du groupe de travail 1- Lever les freins à la mobilité - Favoriser la mobilité géographique - Proposer un accompagnement à la mobilité/freins psychosociaux - Combiner les actions et proposer des parcours spécifiques 2- Avancer sur l intégration des clauses sociales dans certains marchés publics. - Recenser les actions déjà conduites -Travailler avec les associations d insertion pour mieux faire correspondre l offre et la demande

9 Accès aux droits en matière de santé PREFET DU CANTAL Chantiers du groupe de travail 1 -Analyser ce qui relève des patients eux mêmes, de l isolement, de la complexité des circuits. - Envisager des circuits accélérés 2 -Œuvrer au déploiement d un pôle de santé publique autour de la PASS (Permanence d accès aux soins de santé) du centre hospitalier d Aurillac

10 Objectifs 1- Permettre l accès à tous à la culture, à la création artistique, à la mobilité européenne. 2- Favoriser l accès aux vacances pour les familles vulnérables 3- Favoriser l accès aux sports et aux loisirs pour les familles vulnérables 4-Lutter contre l isolement 5-Favoriser l éducation à l égalité et au respect notamment entre les Hommes et les femmes

11 1- Permettre l accès à tous à la culture, à la création artistique, à la mobilité européenne en levant les freins psychosociaux La culture au service de l'insertion et du lien social (travail chantiers d insertion-association culturelle, travail avec les RERS, développer l accès aux lieux culturels...) La mobilité pour tous avec ERASMUS + Comment permettre aux jeunes avec moins d'opportunité de pouvoir participer à des échanges de jeunes par des ateliers, exercices, débats, jeux de rôle, simulations portés par des associations (accueil de jeunes, centres sociaux... )?

12 2- Favoriser l'accès aux vacances pour les familles vulnérables : Peut- on aller plus loin que ce que proposent déjà les associations caritatives? Ex: - Permettre le départ en vacances grâce à des projets locaux d'échanges entre les ruraux et les urbains => l association Enfants au Pays Vert propose des séjours de vacances au grand air, dans un cadre familial, permettant à des enfants âgés de 6 à 12 ans de découvrir la vie à la campagne.

13 3- Favoriser l accès aux sports et aux loisirs pour les familles vulnérables Développer le dispositif DAHLIR (Dispositif d'accompagnement du handicap vers des loisirs intégrés et réguliers, dispositif élargi au public en insertion..travail club sportif-chantier insertion/mission locale/services à destination des enfants en situation de handicap Développer l'accès aux sports et aux loisirs (licences sportives et adhésions à une association)

14 4- Lutter contre l isolement auprès: Salarié-es, chefs d'exploitation et conjoint-es du secteur agricole un groupe de femmes agricultrices s'organisent grâce à la souspréfecture de Saint-Flour pour créer un groupe d'entraide, de solidarité et de développement de compétences Personnes en perte d'autonomie Familles monoparentales, bénéficiaires du RSA ayant des enfants à charge : Récréer du lien pour anticiper le retour à l'emploi/formation Nouveaux arrivants: Pour les salarié-es et conjoint-es Pour les personnes issues de l'immigration

15 5- Favoriser l'éducation à l'égalité et au respect notamment entre les hommes et les femmes Lutter contre les stéréotypes sexistes Ex: - Mettre en place des formations pour sensibiliser les professionnels à lutter contre les stéréotypes (établissement scolaires, accueil de loisirs) - Sensibiliser les enfants et parents par des animations collectives au sein des réseaux des assistantes maternelles

16 Des envies d actions portées par une associationcommunautés de communes Des recherches de financements : - Dans le droit commun - Avec une bonne connaissance du contenu de la réponse à l appel à projet LEADER par le GAL

17 SUR VOTRE TERRITOIRE «Europe 2020» dégage trois priorités dont l'une est la suivante : Réduire de 20 millions le nombre de personnes menacées par la pauvreté Les orientations européennes LEADER: 4 défis et 4 orientations régionales se dégagent DONT Une orientation autour du «VIVRE ENSEMBLE» «L'Auvergne un terre d'accueil du vivre ensemble» Parmi les critères de sélection : des projets innovants et inclusifs

18 PLAN CONTRE LA PAUVRETE ET POUR L'INCLUSION SOCIALE Temps d échange pour aller plus loin

19 1- Permettre l accès à tous à la culture, à la création artistique, à la mobilité européenne en levant les freins psychosociaux La culture au service de l'insertion et du lien social La mobilité pour tous avec ERASMUS +

20 2- Favoriser l'accès aux vacances pour les familles vulnérables : Peut- on aller plus loin que ce que proposent déjà les associations caritatives?

21 3- Favoriser l accès aux sports et aux loisirs pour les familles vulnérables Développer le dispositif DAHLIR Développer l'accès aux sports et aux loisirs

22 4- Lutter contre l isolement auprès: Salarié-es, chefs d'exploitation et conjoint-es du secteur agricole Personnes en perte d'autonomie Familles monoparentales, bénéficiaires du RSA ayant des enfants à charge : Nouveaux arrivants :

23 5- Favoriser l'éducation à l'égalité et au respect notamment entre les hommes et les femmes Lutter contre les stéréotypes sexistes