COMPTE-RENDU. Formation. «Graines de sciences au Pic du Midi» Du 09 au 12 juillet 2013

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1 COMPTE-RENDU Frmatin «Graines de sciences au Pic du Midi» Du 09 au 12 juillet

2 I Intrductin : L bservatire du Pic du Midi, grand site de Midi-Pyrénées, classé site naturel natinal depuis 2003, accueille pendant 3 jurs des enseignants du premier degré et du cllège sur le thème de l astrnmie. L bservatire abrite le grand télescpe Bernard Lyt de 2 mètres, des crngraphes slaires, un télescpe de 1 mètre, la cuple turelle de 50 centimètres ainsi qu'un musée. Des scientifiques et astrnmes de l bservatire interviennent au curs de cette frmatin, ntamment sus la frme d' ateliers de pratiques sur des thèmes en relatin avec leurs travaux de recherche. Ces rencntres enseignants/scientifiques visent avant tut à faire partager des mments de sciences. Des prpsitins de pistes d activités à faire en classe snt également sumises aux participants. II Participants : 16 stagiaires : 9 prfesseurs des écles 7 prfesseurs de cllège (SVT Mathématiques Sciences physiques) 5 intervenants : Jérôme LOIRET, btaniste et accmpagnateur mntage Alain PERE, gélgue Frédéric PITOUT, astrnme Sylvain RONDI, animateur sciences Olivier ESPAGNET, chargé de missin au service éducatif de l Observatire MidiPyrénées 2 représentants de la Maisn pur la science en Midi-Pyrénées : Carine AULAGNE, assistante de directin Cédric FAURE, ingénieur de frmatin 2

3 III Aspects lgistiques : La lcatin d un autcar a été mise en placure pur emmener les participants de La Maisn pur la science jusqu'à la statin de La Mngie (VERDIE Autcars). Les participants nt été hébergés à La Résidence Mer et Glf à La Mngie (lieu de départ du téléphérique pur le Pic du Midi). Une cnventin Rectrat de Tuluse, Régie du Pic du Midi Hautes-Pyrénées a été mise en place. Cela a permis de bénéficier gratuitement du téléphérique pur amener les participants jusqu'à l'bservatire du Pic du Midi mais aussi d avir à dispsitin des salles de frmatins ainsi que du matériel d bservatin. Budget ttal de la frmatin : Lcatin autcar : Hébergement + restauratin : Interventin du btaniste (Haute Pyrénées turisme) : Restauratin au Pic du Midi : IV - Cntenus / Dérulement : Mardi 9 juillet 2013 : Rendez- vus à 15h30 à La Maisn pur la science Départ à 16h avec le bus pur La Mngie Arrivée à l hôtel «Mer et glf» de La Mngie vers 18h : chaque participant a bénéficié d un petit appartement équipé avec une télévisin, un petit cin cuisine et d une salle de bain équipée. Repas au restaurant vers 19h45 Mercredi 10 juillet 2013 : Petit déjeuner à l hôtel vers 8h15 (servi dans une grande salle cmmune) Randnnée d'une durée de 4 heures au départ de La Mngie : Décuverte des rches et affleurements Décuverte de la faune et de la flre des Pyrénées Pique nique au curs de la mntée. 3

4 Mntée au Pic vers 15h en téléphérique Un mment libre a été prpsé pur que chacun puisse s apprprier librement le lieu. (Visite du Pic du Midi : terrasses et panrama). 4

5 En fin d après-midi une cnférence scientifique de Frédéric PITOUT, astrnme à l Observatire, sur «les relatins sleil-terre et la physique des aurres plaires» a clôturé cette jurnée intense. Un Buffet frid fut servi dans «la salle Grande urse» vers 19h. Sirée astrnmie et nuit d bservatin : cucher de sleil vers 21h40. L ensemble des participants a passé une partie de la nuit dans la salle cmmune, puis vers 3 heures du matin, les animateurs du Pic snt venu les réveiller. Une cllatin fut servie en salle de reps. Malgré une nuit peu prpice à l bservatin, le grupe est allé vir le télescpe Bernard Lyt (TBL). Il est supprté par une mnture équatriale à berceau. Le «fer à cheval» qui supprte la mnture pèse à lui seul 13 tnnes et le mirir est une pièce de verre de 1.6 tnnes. Lngtemps cnsacré à de l imagerie, le TBL s est spécialisé depuis plusieurs années dans l étude du champ magnétique des étiles. Quelques bservatins (bjets célestes et cnstellatins) nt été réalisées à l'aide de télescpes, le T60 entre autres. Cependant, le mauvais temps n a pas permis une bservatin maximale. Jeudi 11 juillet 2013 : Observatin du lever de sleil, puis reps dans la salle «Grande Ourse» jusqu à 10h Petit déjeuner au restaurant du Pic du Midi entre 8h30 et 10h Repas au restaurant du Pic du Midi vers 12h30 Tut au lng de la jurnée, des travaux pratiques nt été rganisés par petits grupes : bservatin à la lunette Jean Rösch, au télescpe T6O, visite et bservatin (en cmpagnie des Observateurs Assciés) du crngraphe CLIMSO qui permet d bserver la curnne slaire, visite du labratire d aérlgie, bservatin du sleil à l'aide d'un slarscpe et d'une lunette Crnad. 5

6 Descente à La Mngie en téléphérique vers 17h00 Repas au restaurant à prximité de l hôtel vers 19h30 Vendredi 12 juillet 2013 : Petit déjeuner à l hôtel vers 8h30 Mntée au Pic du Midi vers 9h en téléphérique. Activités et prpsitins de pistes de réinvestissement en classe 6

7 Exemple d'activité prpsée : réalisatin d'un spectrscpe : Repas au restaurant du Pic du Midi vers 12h Visite du Musée sur l'astrnmie et l'histire du Pic du Midi Bilan du stage Descente en téléphérique sur La Mngie vers 14h00 Départ pur Tuluse vers 14h30 Arrivée à Tuluse vers 17h30 7

8 V Bilan : Le bilan glbal de cette frmatin qui sera recnduite en juillet 2014 est psitif. Seule la mété ne fut pas tujurs clémente. Pur l'ensemble des stagiaires, cette actin crrespndait à ce qui avait été annncé et leur a apprté ce qu'ils en attendaient. Celle-ci a été mtivante pur enseigner les sciences pur 80 % d'entre eux et a permis à 90 % d acquérir de nuvelles cnnaissances en relatin avec le thème scientifique abrdé. 70 % estiment avir acquis de nuvelles cmpétences en lien avec l enseignement des sciences. Pur la majrité, les intervenants maîtrisaient bien les cntenus et les pratiques en relatin avec le thème de l actin, et la participatin de scientifiques a permis de créer un lien très cncret avec le mnde scientifique. En revanche, l'actin ne prévyait pas assez de temps pur réfléchir à la mise en œuvre pératinnelle dans les classes, même si celle-ci a permis de décuvrir des ressurces à utiliser avec les élèves ainsi que du matériel et des mdalités d utilisatin en classe. Les échanges avec les scientifiques et la pssibilité d'accéder à l'ensemble des instruments d'bservatin nt été très appréciés, tut cmme les mments nn institutinnels jugés très cnviviaux par l'ensemble des participants qui auraient suhaité que cette frmatin dure un peu plus lngtemps. Il est imprtant de nter qu'à l'issue de cette frmatin, un espace numérique de travail a été mis à dispsitin des stagiaires et des intervenants pur leur permettre de pursuivre les échanges. 8