Reproduction des êtres vivants, milieu et maintien des populations

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Cyril Pinard
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1 Reproduction des êtres vivants, milieu et maintien des populations

2 Ce que je sais : Des êtres vivants qui se ressemblent et qui sont capables de se reproduire entre eux appartiennent à la même espèce Les êtres vivants se reproduisent le plus souvent par reproduction sexuée et donnent naissance à de nouveaux individus : c est le cycle de vie. Tous les êtres vivants sont constitués de cellules. Chaque cellule comporte une membrane, un cytoplasme et un noyau.

3 membrane cytoplasme noyau Schéma d une cellule

4 I) La reproduction sexuée de deux individus est à l'origine d'un nouvel individu

5 La reproduction sexuée nécessite l union d une cellule reproductrice mâle (spermatozoïde) et d une cellule reproductrice femelle (ovule). Le résultat de cette union est la cellule œuf qui est à l origine d un nouvel individu. A) Chez les animaux 1- La fécondation en milieu aérien Le milieu terrestre présente une contrainte majeure liée à l'assèchement et à l'oxydation des cellules reproductrices à cause de l'air. Ainsi, en milieu terrestre, la fécondation est interne et fait suite à un accouplement. Les spermatozoïdes rejoignent l'ovule resté dans l'appareil reproducteur de la femelle.

6 Pour se protéger des chocs et de la déshydratation causée par l'air, l'embryon d'un vertébré fabrique une enveloppe protectrice appelée amnios. En plus de cette enveloppe, les embryons sont protégés : Par une coquille chez les ovipares (espèces qui pondent des oeufs) comme la poule. Par l'organisme de la mère chez les vivipares (espèces dont la cellule-oeuf se développe dans l'organisme de la mère). Chez les vivipares comme le cerf, la protection des embryons est réalisée par l'organisme de la mère, puis les faons sont protégés et allaités par la biche.

7 Remarque : Les insectes terrestres ont également une enveloppe protectrice semblable à l'amnios pour protéger les nouveau-nés.

8 2- La fécondation en milieu aquatique En milieu aquatique, la majorité des êtres vivants libèrent leurs cellules reproductrices dans l'eau. La fécondation est donc réalisée dans le milieu, on parle de fécondation externe. Ceci est possible car les cellules reproductrices libérées peuvent survivre dans le milieu aquatique qui est non desséchant.

10 B) Chez les plantes à fleurs Rappels cycle 3 : Les graines et les fruits des plantes à fleurs se forment à partir de la transformation d'une fleur : Le pollen est libéré par les étamines (organes reproducteurs mâles). Le pollen est déposé sur le pistil (organe reproducteur femelle), c'est la pollinisation. La fécondation a lieu dans le pistil, au niveau des ovules. La fleur se transforme petit à petit. Le pistil grossit et devient un fruit. Les ovules fécondés se transforment en graines.

11 II) La reproduction asexuée ACTIVITE : Des exemples de reproduction asexuée manuelle

12 II) La reproduction asexuée ACTIVITE : Des exemples de reproduction asexuée manuelle Contrairement à la reproduction sexuée qui fait intervenir un élément mâle et un élément femelle, la reproduction asexuée se fait à partir d'un seul et même individu: il y a donc reproduction à l'identique (il s'agit en fait d'un «clonage»).

13 Plusieurs plantes se reproduisent de manière asexuée. Elles peuvent utiliser différents organes pour permettre cette reproduction : Les stolons, qui sont des tiges aériennes Les rhizomes, qui sont des tiges souterraines horizontales Les tubercules, qui sont des organes de réserve souterrains Les bulbilles, qui sont des petites feuilles poussant sur les feuilles

14 Certains animaux peuvent se reproduire de façon asexuée. Elle est relativement courante chez les insectes. Chez le phasme, la reproduction asexuée ne donne que des femelles. La reproduction asexuée est également très courante chez les êtres unicellulaires, qui effectuent une simple division cellulaire. La division cellulaire désigne un mécanisme permettant à une cellule de donner deux cellules.

15 La reproduction asexuée encore appelée reproduction végétative correspond à une simple multiplication cellulaire à l exemple d une photocopieuse qui reproduit en un ou plusieurs exemplaires un document original. Elle déroule sans fécondation donc, dans ce type de reproduction il n y pas intervention des cellules reproductrices. Les individus issus de la reproduction asexuée sont tous identiques. Il n y a pas création de diversité. Si le milieu change l ensemble des individus peut disparaître.

16 III) La reproduction sexuée peut être influencée Exemple 1;Le lynx et le lièvre

Exemple 2;Le faucon A partir de 1946 les produits organochlorés (DDT, aldrine, dieldrine) ont été utilisés dans les insecticides et largement répandus dans l'environnement.

17 Exemple 2;Le faucon A partir de 1946 les produits organochlorés (DDT, aldrine, dieldrine) ont été utilisés dans les insecticides et largement répandus dans l'environnement. Ces produits se retrouvent dans les proies des rapaces et se concentrent dans leur organisme. Ces polluants entraînent des anomalies : les femelles contaminées pondent moins d'oeufs les mâles fabriquent moins de cellules reproductrices les coquilles d'oeufs sont anormales, se cassent facilement sous le poids de l'oiseau qui les couve... Vers 1965 les produits organochlorés ont été interdits dans les insecticides 1.D'après ce graphique expliquez comment évolue l'épaisseur des coquilles d'oeufs de faucon pèlerin à partir de Expliquez quels sont les effets des polluants organochlorés sur la reproduction des rapaces 3.Expliquez quelle a été la conséquence de l'interdiction des produits organochlorés sur l'épaisseur des coquilles d'oeufs et donc sur la reproduction des rapaces.

18 La reproduction sexuée est influencée par les conditions climatiques et les ressources disponibles dans le milieu. Elle peut également être influencée par les activités humaines.

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