Notes de cours. Cycle de conception d un module e-learning

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1 Notes de cours Cycle de conception d un module e-learning 1

2 La formation / objectifs Optimiser ses pratiques de conception et de scénarisation e-learning Pratiques = méthodologie Conception = définir ce que va apprendre l apprenant. Quels contenus, dans quel ordre, quel découpage? Scénarisation = définir comment l apprenant va accéder aux contenus, quel sera le liant pédagogique, le moyens que l on donne à l apprenant pour qu il puisse s approprier les contenus et les assimiler. 2

3 Intro / Cycle de production Recherchez les étapes du cycle de production d un e-learning. Mettez-les mettre dans l ordre. À vous de jouer! Pour chaque étape, recherchez les acteurs. 3

4 Intro / Cycle de production Comme tous les projets, un projet e-learning peut se découper en 5 étapes : 1. Avant-projet, phase d analyse 2. Conception 3. Production 4. Déploiement 5. Suivi, maintenance 4

5 Intro / Cycle de production Chaque phase du projet = livraison + validation du livrable. La phase suivante est engagée lorsque l itération de validation client/prestataire est terminée. Avant projet Conception Production Déploiement Suivi, maintenance Cahier des charges fonctionnel Doc. de conception Modules sur serveur de test Modules sur env. définitif Sources Client Client Client Client Client 5

6 Cycle / 1. Avant-projet, analyse Au fait, qu est-ce qu on analyse? Pourquoi? À vous de jouer! 6

7 Cycle / 1. Avant-projet, analyse Profil apprenant Demande du client Quoi apprendre? QUOI Les besoins POUR QUI La cible Niveau de connaissance initial Motivations? Dans quel but? Analyse Conditions de consultation Techniques, normes Moyens financiers AVEC QUOI Les moyens COMMENT Les conditions Conditions d accompagnement Conditions de validation Moyens humains 7

8 Cycle / 1. Avant-projet, analyse Objectifs pédagogiques Délimitation du contenu Organisation du contenu QUOI Le contenu Cahier des charges POUR QUI Adaptation à la cible Modalités de personnalisation Modalités d individualisation Mode de présentation, de scénarisation = synopsis Modalités de suivi Choix techniques Budget Planning AVEC QUOI Les contraintes COMMENT Les modalités Modalités d accompagnement Modalités de validation des acquis 8

9 Cycle / 1. Avant-projet, analyse Choix techniques, stratégiques et pédagogiques, en fonction de l analyse des besoins, des contraintes techniques, des modalités d apprentissage et d accompagnement des apprenants. Livrable = cahier des charges fonctionnel (budget, planning, choix techniques, fonctionnalités à développer...) et pédagogique (modalités, ébauche d ingénierie pédagogique, synopsis...) 9

10 Cycle / 2. Phase de conception Analyse du cahier des charges Collaboration étroite avec les experts contenus LE FOND Ingénierie pédagogique Découpage du contenu Définition des modules (obj. péda, contenu) Définition des séquences (obj. péda, contenu) Définition des tests, validations, condition de réussite Choix LMS, options Choix outils de dév. & langage Conception du moteur, des gabarits d activité LA TECHNIQUE Design développement Collaboration avec équipe technique coté client LA FORME Scénarisation et graphisme Scénario général, concept Design ergonomique Design graphique : charte et gabarits Prototype de scénario et story-board Tout avance en parallèle => nécessité de validations intermédiaires. 10

11 Cycle / 2. Phase de conception Préparation de la production : en fin de phase de conception, le projet est formalisé sur «papier». Conception pédagogique (ingénierie de formation), multimédia (scénarisation des contenus, interactivité), design (ergonomie, charte graphique) et technique (choix de l environnement technologique). Scénarisation d un module représentatif pour validation client avant de concevoir la totalité des écrans. Livrables = documents de conception (IP, story-boards, scénarios...), charte graphique, charte fonctionnelle 11

12 Cycle / 3. Phase de production ÉCRITURE DU / DES SCÉNARIOS Finalisation du scénario général Description du contenu et de l interactivité écran par écran = Fond + forme Écriture des textes Validation par les experts métiers Validation client PRODUCTION DES MÉDIAS Finalisation de l interface graphique Production des médias (2D, 3D, animations, vidéo...) décrits dans le scénario Validation par le scénariste (forme) Validation par l expert métier (fond) INTÉGRATION ET PROGRAMMATION Mise en forme des pages Programmation de l interactivité de chaque écran Programmation du moteur Tests de contenu (cohérence avec le scénario) 12

13 Cycle / 3. Phase de production Production des médias, intégration, rogrammation puis tests. Production d une série d écrans représentatifs => étape de prototypage validation intermédiaire client validation du processus de production Ajustement des ressources pour respecter le planning Livrables = modules programmés sur un serveur de test 13

14 Cycle / 4. Phase de déploiement Modules programmés installés et testés sur le LMS pour vérifier la cohérence de l ensemble, le bon fonctionnement technique, la remontée des scores, le respect des normes... Livrables = modules programmés et corrigés dans l environnement définitif 14

15 Cycle / 5. Suivi et maintenance Correction des derniers bugs, le client est éventuellement formé afin de pouvoir effectuer lui-même : des corrections mineures etc... Livrables = sources informatiques et graphiques 15

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