John : Ce qui compte, c est que tu existes toujours pour moi et que j existe toujours pour toi. Tu sais? Aujourd hui j ai pris mon diplôme de droit.

Dimension: px
Commencer à balayer dès la page:

Download "John : Ce qui compte, c est que tu existes toujours pour moi et que j existe toujours pour toi. Tu sais? Aujourd hui j ai pris mon diplôme de droit."

Transcription

1 Correspondance jusqu à la mort MARIA PHILIPPOU ========================= Mary : Mon cher John. J espère que tu vas bien. Je n ai pas reçu eu de tes nouvelles depuis un mois. Je m inquiète. Est-ce que tu vas bien? John : Ma chère Mary. Ne t inquiète pas. Je vais bien. Je suis très occupé, c est pour cela que je n ai pas eu le temps de t écrire ce dernier temps. Joyeux anniversaire! Mary : Je te remercie de tes vœux. J espère que tu vas toujours bien. Mais quand est-ce que tu viendras? Si jamais tu viendras! Jusqu à quand on va communiquer uniquement par les lettres? Tu m appelles aussi rarement. Ta présence me manque. Je voudrais te revoir. John : Ce qui compte, c est que tu existes toujours pour moi et que j existe toujours pour toi. Tu sais? Aujourd hui j ai pris mon diplôme de droit. Mary : Quel événement agréable! Félicitations mon cher John! Je suis très contente que tu sois devenu ce que tu voulais. Depuis que nous étions à l école tu me disais que tu voulais devenir avocat. Félicitations encore une fois, Maître! John : Toi, Mary, est-ce que tu continues toujours à écrire, à composer et à peindre? Depuis que nous étions à l école tu me disais que tu ne t arrêterais jamais. Mary : Oui, je continue toujours et je ne me suis jamais arrêtée. Je vais toujours continuer sans jamais abandonner mon art. Je vais continuer jusqu à ma mort. Mais, est-ce que je vais te revoir avant de vieillir, avant de mourir? John : Ne dis pas de bêtises Mary. Tu parles de la mort alors que nous sommes encore jeunes et vivants. Mary : Tu as raison. Je ne dois pas parler d une façon macabre. Mais tu me manques et je t aime. Je t attends toujours. John : Et toi aussi tu me manques. Et moi aussi je t aime. Attends-moi. Je ne sais pas quand est-ce que je viendrai mais je viendrai. Tu sais, demain je pars pour New York pour mon premier procès. Joyeux Noël! Mary : Mon cher John. Bonne année! Aujourd hui j ai un rendez-vous avec mon éditeur. Je me prépare à publier mon premier livre. John : Que je suis fier de toi! Tu mérites beaucoup. Tu mérites tout. Mary : Je vais te l envoyer dès qu il sera publié. Je vais aussi t écrire une dédicace. Je travaille beaucoup ce dernier temps. Je voudrais publier en livres tous mes manuscrits. John : Tu vas publier en livres tous tes manuscrits. J en suis certain. Tu as tant de volonté, tant de persévérance, tant de force et tant de talent! Mary : Je te remercie de tes paroles touchantes! Joyeuse fête! Comment ça s est passé ton premier procès à New York? 1

2 John : Ca s est très bien passé. Je me prépare pour le deuxième. Mary : Je suis contente pour toi! Je suis fière de toi! Moi de mon côté, je me prépare à publier mon deuxième livre. Je vais te l envoyer aussi. Je vais t écrire une autre dédicace. Je t ai envoyé une lettre et j ai dessiné sur le papier un cœur et un coquelicot. Dans l enveloppe j ai mis quelques fleurs que j ai cueillies dans le jardin de ma mère. La semaine dernière, nous sommes allées toutes les deux faire une excursion. J avais besoin d un peu de repos. John : C est très bien ma chère Mary. Ne reste pas toujours enfermée à écrire, à composer et à peindre. Tu dois sortir aussi de temps en temps. C est nécessaire. Mary : Oui, John mon bien-aimé, tu as raison. Je ne dois pas toujours rester enfermée à la maison avec mes occupations artistiques. C est certain que j aime ma solitude car avec elle je crée. Mais parfois je ne peux pas la supporter. Surtout les nuits, quand je me sens fatiguée et j arrête de créer. Surtout les nuits, quand tu es toujours loin de moi alors que je ressens et je rêve que tu es à côté de moi, près de moi. Là où j ai l impression et l illusion de te toucher, je touche une ombre. Car finalement tu n es pour moi qu une ombre. Quand est-ce que je vais te revoir? Si jamais je te revois! Quand est-ce que nous allons nous revoir? Si jamais nous allons nous revoir! John : Mary ma bien-aimée. Hier j ai rencontré une jeune femme. Je suis sortie avec elle mais ne crois pas qu il s est passé quelque chose entre nous. Tu es la femme unique que j aime et aucune autre ne pourra jamais prendre ta place. Tu es irremplaçable. Quand je te compare avec une autre femme, je constate que la comparaison est superflue parce que tout simplement, tu ne peux pas être remplacée. Tu es incomparable et irremplaçable! Mary : Alors, viens à côté de moi. Ca suffit avec les lettres. Viens. Si jamais tu viendras! John : Aujourd hui j ai un rendez-vous avec un de mes clients à six heures de l après-midi. Demain matin à huit heures je dois être au tribunal. Le procès de demain est très important pour ma carrière. Je suis vraiment débordé. Mary : Moi aussi j ai beaucoup de travail. Des jours et des nuits je corrige les fautes de l imprimerie. Et j ai tant de manuscrits. Des pages sans fin. Je corrige et en même temps je continue à écrire, à composer et à peindre. Mais mon cher John. Au nom de Dieu! Est-ce que nous vivrons toujours avec la correspondance? Nous n allons plus jamais nous revoir? John : Mary ma bien-aimée. Tu dis encore des bêtises. Le mot jamais n existe pas. Le mot toujours n existe pas non plus. Mary : Qu est-ce qui existe alors? Eh? Qu est-ce qui existe? Seulement nos lettres existent! John : Tu as tort ma chère Mary. Il existe notre amour, il existe nos sentiments mutuels. J existe pour toi et tu existes pour moi. Je ne t oublie jamais. Je me souviens toujours de toi. Mary : Mon John bien-aimé. Tu m as écrit dans une de tes lettres précédentes que le mot jamais n existe pas, que le mot toujours n existe pas non plus. Et pourtant. Maintenant tu me dis que tu ne m oublies jamais. Tu me dis que tu te souviens toujours de moi. Soit. Je suis d accord que notre amour existe, je suis d accord aussi que nos sentiments mutuels existent. 2

3 Je suis d accord que tu existes pour moi et que j existe pour toi. Mais tout cela uniquement par la correspondance. John : Mary ma bien-aimée. Tu sais qu il faut attendre. Tu es la seule femme que j aime et que j aimerai pour toujours. Joyeuses Pâques! Sors et essaye de casser quelques œufs rouges comme c est la coutume. Mary : Je sais qu il faut attendre. Oui, je suis sortie. Le dimanche de Pâques je suis allée avec ma mère chez ma tante à la campagne. J ai passé une bonne journée. J ai aussi cassé plusieurs œufs rouges. Il y avait chez ma tante un beau jeune homme qui me regardait sans cesse. Nous avons discuté ensemble jusqu au soir et puis nous sommes tous partis. John : Que tu dises aux beaux jeunes hommes seulement de te regarder et de te parler. Rien de plus! Mary : Ne me dis pas que tu es jaloux! Quand toi, tu es sorti avec la jeune femme, est-ce que moi, je t ai fait une scène? John : Ma chère Mary. Tu sais bien que c est toi que j aime uniquement. Mary : Toi aussi tu sais que c est toi que j aime seulement. Est-ce que tu as reçu mes livres? Je t ai écrit aussi des dédicaces. Une dédicace pour chaque livre. Je les ai envoyés la semaine dernière. John : Oui, je les ai reçus hier dans l après-midi et j ai déjà commencé à les lire. Dans tes livres je te découvre de plus en plus. Dans tes livres je te vois. J ai aussi eu beaucoup d émotion en lisant tes dédicaces si tendres et si affectueuses! Je te remercie de tout mon cœur. Avec tes livres tu m as offert le cadeau le plus cher et le plus précieux de ma vie. Mary : Je te remercie John mon bien-aimé pour tes bonnes et belles paroles. Tout ce que je t ai écrit aux dédicaces je le ressens profondément. Tout ce que j écris dans mes livres je le ressens aussi profondément. Tu sais, quand j écris, je n écris pas seulement avec mon cerveau. J écris surtout avec mon cœur et mon âme. Est-ce que tu vas toujours me lire? John : Je te l ai déjà dit à ma lettre précédente. J ai déjà commencé à te lire. Je te lirai pour toujours. Je vois dans tes pages ton cœur et ton âme. Et plus je te lis plus je t admire. L été arrive dans peu de temps. Est-ce que tu vas partir en vacances? Mary : Cela veut dire que tu ne viendras pas cet été non plus. J ai compris. Non, je ne partirai pas en vacances. Je vais rester à la maison. John : Moi, je partirai pour quelques jours à Londres. Un ami avec qui nous étions camarades à l Université, va m héberger. Mary : J espère que tu passeras de bonnes vacances. Dis-moi, est-ce que tu as reçu les cassettes avec mes chansons? Je te les ai envoyées il y a dix jours. John : Oui, je les ai reçues ce matin. En ce moment je suis en train d écouter ta voix. Tu as une très belle voix. Ta musique est pleine de sensibilité et tes paroles sont profondes. Je te lis et je t écoute sans cesse. Toujours je te lirai et je t écouterai sans cesse. 3

4 Avec tes livres et tes cassettes tu m as encore une fois offert le cadeau le plus cher et le plus précieux de ma vie. Je te l ai déjà écrit, mais j avais besoin de te l écrire de nouveau car c est la vérité. Mary : Et quand est-ce que tu viendras John? Si tu viendras! Je suis fatiguée avec les lettres. Nous ne pouvons pas tout dire dans les lettres! Je n en peux plus avec les lettres! Je vois ton ombre autour de moi. Je vis avec ton ombre. Ta présence me manque. John : Cela fait déjà dix ans, que nous correspondons. Depuis que nous avons terminé l école. A moi aussi ta présence me manque, mais tu es toujours auprès de moi. Mary : Oui, c est vrai que cela fait déjà dix ans, que nous correspondons. Comme les années ont passé! Peu d années ont passé? Beaucoup d années ont passé? Peu par rapport à l éternité. Beaucoup par rapport à la vie humaine qui est si courte. La vie s en va et ne revient plus. Elle coule comme la rivière. Quand est-ce que tu viendras? Si tu viendras! Toi aussi tu es auprès de moi mais en même temps, tu es tragiquement loin de moi! John : Tu sais Mary. J ai de la difficulté pour te dire ce que je veux te dire. Voilà. C est-àdire. Je vais te parler ouvertement. Je me marie dans un mois! Mary : Ah! Tu te maries? J ai bien entendu? J ai bien lu? J ai bien compris? Est-ce que je dois me sentir contente ou triste? Félicitations! John : Elle est tombée enceinte c est pour cela que je me sens obligé de me marier. Mary : C est alors pour cette raison que tu te maries avec elle? Moi, je suis divorcée depuis dix ans. John : Tu ne m avais jamais dit que tu étais mariée. Mary : C était à l époque où nous avions commencé notre correspondance. Je ne l ai pas trouvé nécessaire de te le dire puisque tu n es jamais venu. Bon. Je ne te l ai pas dit. Je te le dis maintenant. J ai aussi deux bons enfants. Un garçon et une fille. J étais trop jeune quand je les ai eus. John : Je suis content que tu aies deux bons enfants. Ils ne pouvaient pas ne pas être bons avec une mère comme toi. Mais je reste stupéfait qu après dix ans de correspondance, c est maintenant que j apprends que tu as été mariée, après que tu as divorcé et que tu as des enfants. Je te souhaite tout le bien pour toi et pour tes enfants. Je t aime toujours. Sois prudente, fais attention et ne te fatigue pas trop. Tu as beaucoup de responsabilités avec les enfants et en plus tu as beaucoup d activités artistiques. Je te le répète. Sois prudente, fais attention et ne te fatigues pas trop. Mary : Je fais attention. Ne t inquiète pas. J essaye de mettre en équilibre d un côté la maternité, c est-à-dire, le temps que je veux consacrer à mes enfants, et de l autre côté mes activités artistiques, c est-à-dire, le temps que je dois consacrer à l écriture, à la composition et à la peinture. Au moins, j essaye. John : Cet effort doit être très difficile. 4

5 Mary : En effet. Cet effort est très difficile. John : Je t admire Mary ma bien-aimée. Tu es capable de tout faire. Tu es pleine des valeurs. Tes enfants doivent être fiers de toi. Mary : Moi aussi je suis fière de mes enfants. Encore une fois, Joyeux Noël! Cet après-midi les enfants et moi, nous allons décorer le sapin de Noël. Comme il est beau notre petit sapin, décoré de boules et de couleurs qui brillent! Ce Noël aussi nous ne serons pas ensemble. Et beaucoup d autres Noëls nous ne serons pas ensemble non plus. QUEL Noël serons-nous ensemble? Mais dis-moi. La femme avec laquelle tu te maries est-elle bonne? Dans peu de temps tu vas devenir père. John : Toi, tu es devenue mère avant moi. Encore une fois, Bonne année ma chère Mary! Mary : Bonne année mon cher John! Malheureusement on n a pas eu d enfants ensemble. C était le destin. Ma mère t envoie ses amitiés. John : Ma mère aussi t envoie les siennes. Elle a toujours voulu que tu sois sa fille. Et moi j ai toujours voulu que tu sois ma femme. Toujours. Mais la vie «décide» autrement. Nous prenons le chemin pour arriver quelque part et la vie nous mène ailleurs. Mary : C est le destin. Tu m as dit de ne pas utiliser les mots jamais et toujours. Ce que je sais, c est que jamais nous n arrêterons d écrire des lettres. Nous écrirons pour toujours. John : Mary ma bien-aimée! Joyeuses Pâques! Je suis devenu père! J ai eu un fils! Mary : Toutes mes félicitations mon cher John! Est-ce que tu es heureux avec ta femme? Est-ce que tu l aimes? John : Elle est une bonne mère. C est toi que j aime uniquement. C est toi que j aimerai pour toujours. Mary : Au nom de Dieu! Pourquoi tu n es pas venu avant? John : Que veut dire avant? Que veut dire après? Il me semble que dans la vie, ce qui dure, c est ce qui ne s intègre pas! Mary : Peut-être. L été arrive bientôt. Aujourd hui c est l anniversaire de ma fille. Mon fils me dit que je pourrais me remarier. John : Joyeux anniversaire à ta fille! Non! Ne fais pas cela! Je veux dire par là. Tu as le droit de te remarier et de faire ce que tu veux. Mais ne fais pas cela! Mary : Je ne me marierai plus John mon bien-aimé. Sois tranquille. Je me suis déjà mariée avec mes enfants et avec mon art. Je n ai pas besoin d un autre mariage. Mon grand père est décédé. Je l aimais beaucoup. Lui aussi il m aimait beaucoup. Je me sens très triste. John : Mes profondes condoléances ma chère Mary. Je sais que tu souffres beaucoup de cette perte. Mais tu as tes enfants. Tu as moi. Et la vie continue. 5

6 Mary : Que j aie mes enfants c est certain. Que la vie continue c est certain aussi. Que j aie toi, non seulement ce n est pas certain mais c est une illusion qui durera peut-être jusqu à la fin de notre vie. Je le ressens mon cher John! Oui, je le ressens! Nous écrirons des lettres jusqu à la fin de notre vie et je t attendrai toujours sans te revoir plus jamais! John : Ne dis pas de telles paroles Mary ma bien-aimée. Tu me fais souffrir. Et je ne veux pas que tu souffres non plus. Mary : Et pourtant, je souffre. Je souffre parce que je sais! Il vaudrait mieux ne pas savoir! Je voudrais te revoir même pour une seule fois. Est-ce que tu viendras cet été? John : Oui, je viendrai. Mary : Je n arrive pas à le croire! John : Excuse-moi Mary, mais nous devons annuler notre rencontre pour cet été. Mon fils ira en colonies de vacances et je dois rester avec lui. Ma femme ne pourra pas l accompagner. Mary : Ah! J ai compris. Comment ai-je pu espérer même pour quelques instants que tu viendrais? John : Mary. Je viendrai une autre fois. Je te promets que je viendrai! Mary : Non John. Je t en prie. Ne me le promets pas. Ne me promets rien. Je ne veux pas de promesses. Je t en prie. Parce que je voudrais espérer que tu viendras. Parce que je voudrais croire que tu viendras. John : Je viendrai ma chère Mary. Tôt ou tard. Mary : Tôt ou tard. Je crois que tu viendras trop tard! Toi, au moins, tu peux m écouter chanter dans mes cassettes. Je t ai laissé ma voix enregistrée. Tu peux aussi me lire. Avec mes livres et ma voix je t ai laissé mes traces. Comme j ai écrit dans un de mes livres : «Je te laisse une voix derrière moi». John : Oui, Mary ma bien-aimée. Tu m as laissé tes traces. Les traces de ton art qui te font toujours être jeune, immortelle et éternelle. Crois-moi. Mary : Je veux te revoir vivant! Je ne peux plus supporter le papier de la correspondance. Nous ne pouvons pas raconter tous les événements de notre vie dans nos lettres, même si nous remplissions plusieurs pages. Nous sommes arrivés à la fin. J ai un pressentiment. John : Qu est-ce que tu dis Mary ma bien-aimée? Ne dis pas cela! Je ne sais pas pourquoi, mais je ne crois pas que nous sommes arrivés à la fin. Il se peut, mais je ne le souhaite pas. Je ne crois pas qu il y ait une fin dans notre cas exceptionnel. Notre cas est unique comme toi aussi tu es unique. Tu resteras dans l histoire! Un jour, tout le monde parlera de toi et de tes œuvres! Un jour, tes enfants et les descendants te liront et t écouteront. Comme moi, je te lis et je t écoute toujours. Dis-moi, comment vont tes enfants? 6

7 Mary : Ils vont très bien. Dans peu de temps ils terminent le lycée. Ils ont vraiment grandi. Mon fils veut faire de l informatique et ma fille veut devenir infirmière. Tu as une femme, tu as un fils et un poste important dans la société en tant qu avocat. John : En effet. J ai un poste important dans la société. Mary : Moi aussi je suis fière de mes enfants! Dis-moi, comment va ton fils? John : Il va très bien. Il va encore à l école primaire. Il est encore petit pour décider de ce qu il va faire plus tard. Moi, tout ce que j ai fait dans ma vie je l ai fait avec toi dans mes pensées et dans mon cœur. Et si je t écrivais quelque chose de désagréable je te ressentirais me sourire tristement. Mary : John mon bien-aimé, viens maintenant avant qu il ne soit trop tard! Cela fait déjà vingt ans que nous correspondons. John : Déjà? Comme le temps a passé si vite! Je t aime. Et pourtant, je t ai fait souffrir et je t ai fait pleurer. Je le sais. J en suis certain. Tu es très fière pour me dire combien tu as souffert et combien tu as pleuré pendant toutes ces années de notre correspondance. Mary : Moi aussi je t aime. J ai appris à souffrir et à me taire. Toujours toute seule. Comment est le temps? Il fait beau là-bas? Ici, il fait très froid. Joyeux Noël et Bonne Année! John : Moi aussi je te souhaite Joyeux Noël et Bonne Année! Ici, il fait très froid aussi. Il commence à neiger. Il neige de plus en plus. Mary : Comme j aime la neige! Toute la nature devient blanche. J ai toujours rêvé de vivre un Noël Blanc. Chaque Noël je souhaitais qu il neige pour mettre dans mon balcon notre petit sapin. Et puis le voir habillé dans la neige tout en blanc sous ses branches vertes avec ses lumières brillantes. J ai toujours souhaité une promenade blanche sur la neige. John : Je veux croire qu un jour nous vivrons ensemble le Noël Blanc que tu as toujours rêvé de vivre. Je veux croire qu un jour nous vivrons ensemble la promenade blanche sur la neige. Mary : Quand nous avons commencé notre correspondance nous étions encore des enfants. Nous étions jeunes et vivants! Est-ce que nous nous reverrons un jour, vieux ou morts? Qui sait? Notre correspondance a duré pendant vingt ans et elle dure encore. Le papier de la correspondance nous a unis et en même temps nous a séparés pendant toutes ces années. John : Mary. Aujourd hui c est l anniversaire de mon fils. Il a dix-huit ans. Mary : Joyeux anniversaire! Mes enfants ont grandi aussi. Ils ont vingt neuf et vingt huit ans. Comme nos enfants ont déjà grandi! Hier encore ils étaient petits et ils allaient à l école. Hier encore nous étions camarades de classe et nous allions nous aussi à l école. Tout est comme si c était hier. John : Oui, Mary ma bien-aimée. Tout est comme si c était hier. Mary : Pourtant John, nous commençons à vieillir. 7

8 John : Moi oui, je commence à vieillir, mais toi, tu ne vieilliras jamais. Tu resteras toujours jeune, immortelle et éternelle. Les poètes ne meurent jamais! Mary : Tes paroles me touchent profondément. John : Dis-moi, est-ce que tes enfants se sont mariés? Est-ce que tu as des petits-enfants? Mary : Non. Ils ne se sont pas encore mariés. Je n ai pas encore de petits-enfants. Ils n ont pas voulu suivre mon exemple car je les ai eus à vingt ans. J étais trop jeune. Peut-être qu ils ont bien fait. Comment va ton fils? John : Mon fils fait maintenant son service militaire. Après, il voudrait étudier la médicine. Il veut devenir docteur. Quand il était petit il n aimait pas étudier et maintenant il ne peut pas se séparer de ses livres. Mary : Quand est-ce que tu viendras John mon bien-aimé? Jamais? Je ne peux plus vivre uniquement avec les lettres. Je ne t ai pas revu depuis tant d années. Je suis fatiguée avec les lettres. Je ne peux plus seulement t écrire sans jamais te revoir. Je suis un peu malade. Rien de grave. Ne t inquiète pas. Tout simplement, le médecin m a dit de faire attention. John : Qu est-ce que tu as Mary? Qu est-ce qui se passe? Tu me dis de ne pas m inquiéter, pourtant je m inquiète! Mary : Ne t inquiète pas. Comme je t ai déjà dit. Rien de grave. Je ne me sens pas très bien. Ca doit être la fatigue. John : Tu sais Mary? Il y a un mois que j ai divorcé avec ma femme. On n a jamais rien eu en commun. Mary : S il te plaît, viens me raconter tout cela de près. Je voudrais te revoir. Je dois te revoir. Au moins une seule fois. Je vis avec ton ombre. Viens! John : Je viendrai Mary. Cette fois-ci, je viendrai sûrement! Ce soir je prends le premier avion! Mary : Viens! Je t attends. Je ne peux plus supporter le papier de la correspondance. John : Attends-moi! J arrive ce soir! Je prends le premier avion! Mary : Je n ose pas à le croire! Je t aime toujours. John : Je viens! J arrive dans quelques heures! Moi aussi je t aime toujours. Ici, termine la correspondance tragique et en même temps sublime entre Mary et John. Quand un jour leurs enfants ont trouvé les lettres de leurs parents et après les avoir lues, ils se sont dits pleins d émotion et avec des larmes aux yeux : «Ce soir-là papa a été tué dans un accident d avion et maman s est trouvée morte d une crise cardiaque. Ils n ont pas vécu ensemble mais ils sont morts ensemble. Ils se sont aimés toujours ensemble à la vie, à la mort et à l éternité». =================================================================== FIN 8

1. La famille d accueil de Nadja est composée de combien de personnes? 2. Un membre de la famille de Mme Millet n est pas Français. Qui est-ce?

1. La famille d accueil de Nadja est composée de combien de personnes? 2. Un membre de la famille de Mme Millet n est pas Français. Qui est-ce? 1 LA FAMILLE 1.1 Lecture premier texte Nadja va passer quatre mois de la prochaine année scolaire en France. Aujourd hui, elle a reçu cette lettre de sa famille d accueil. Chère Nadja, Je m appelle Martine

Plus en détail

Ma vie Mon plan. Cette brochure appartient à :

Ma vie Mon plan. Cette brochure appartient à : Ma vie Mon plan Cette brochure est pour les adolescents(es). Elle t aidera à penser à la façon dont tes décisions actuelles peuvent t aider à mener une vie saine et heureuse, aujourd hui et demain. Cette

Plus en détail

Quelqu un qui t attend

Quelqu un qui t attend Quelqu un qui t attend (Hervé Paul Kent Cokenstock / Hervé Paul Jacques Bastello) Seul au monde Au milieu De la foule Si tu veux Délaissé Incompris Aujourd hui tout te rends malheureux Si tu l dis Pourtant

Plus en détail

SOYETTE, LE PETIT VER A SOIE

SOYETTE, LE PETIT VER A SOIE SOYETTE, LE PETIT VER A SOIE Le tout petit œuf. La toute petite chenille Le tout petit œuf vu à la loupe Il était une fois un tout petit œuf, pondu là. Un tout petit œuf, petit comme un grain de poussière.

Plus en détail

LA MAISON DE POUPEE DE PETRONELLA DUNOIS

LA MAISON DE POUPEE DE PETRONELLA DUNOIS LA MAISON DE POUPEE DE PETRONELLA DUNOIS Je suis une poupée dans une maison de poupée. Un jour j ai quitté mari et enfants, pourquoi? je ne sais plus très bien. À peine le portail s était-il refermé derrière

Plus en détail

AVERTISSEMENT. Ce texte a été téléchargé depuis le site. http://www.leproscenium.com. Ce texte est protégé par les droits d auteur.

AVERTISSEMENT. Ce texte a été téléchargé depuis le site. http://www.leproscenium.com. Ce texte est protégé par les droits d auteur. AVERTISSEMENT Ce texte a été téléchargé depuis le site http://www.leproscenium.com Ce texte est protégé par les droits d auteur. En conséquence avant son exploitation vous devez obtenir l autorisation

Plus en détail

JE CHLOÉ COLÈRE. PAS_GRAVE_INT4.indd 7 27/11/13 12:22

JE CHLOÉ COLÈRE. PAS_GRAVE_INT4.indd 7 27/11/13 12:22 JE CHLOÉ COLÈRE PAS_GRAVE_INT4.indd 7 27/11/13 12:22 Non, je ne l ouvrirai pas, cette porte! Je m en fiche de rater le bus. Je m en fiche du collège, des cours, de ma moyenne, des contrôles, de mon avenir!

Plus en détail

Que chaque instant de cette journée contribue à faire régner la joie dans ton coeur

Que chaque instant de cette journée contribue à faire régner la joie dans ton coeur Que chaque instant de cette journée contribue à faire régner la joie dans ton coeur Des souhaits pour une vie des plus prospères et tous les voeux nécessaires pour des saisons extraordinaires! Meilleurs

Plus en détail

LEARNING BY EAR. «Les personnes handicapées en Afrique» EPISODE 4 : «Handicapé mais pas incapable»

LEARNING BY EAR. «Les personnes handicapées en Afrique» EPISODE 4 : «Handicapé mais pas incapable» LEARNING BY EAR «Les personnes handicapées en Afrique» EPISODE 4 : «Handicapé mais pas incapable» AUTEUR : Chrispin Mwakideu EDITEURS : Andrea Schmidt, Susanne Fuchs TRADUCTION : Aude Gensbittel Liste

Plus en détail

TOUS MALADES! (Texte de M.-A. Ard) - Le Médecin : -----------------------------------------------------------------------------

TOUS MALADES! (Texte de M.-A. Ard) - Le Médecin : ----------------------------------------------------------------------------- L ATELIER du COQUELICOT 1 «Spectacle marionnettes», juillet 2015 TOUS MALADES! (Texte de M.-A. Ard) Personnages : - Le Médecin : -----------------------------------------------------------------------------

Plus en détail

MEILLEURS AMIS... PEUT-ÊTRE? Producent Gabriella Thinsz Sändningsdatum: 23/11 2004

MEILLEURS AMIS... PEUT-ÊTRE? Producent Gabriella Thinsz Sändningsdatum: 23/11 2004 MEILLEURS AMIS... PEUT-ÊTRE? Producent Gabriella Thinsz Sändningsdatum: 23/11 2004 Salut! Est-ce que tu as un bon copain? Un meilleur ami? Est-ce que tu peux parler avec lui ou avec elle de tout? Est-ce

Plus en détail

C est dur d être un vampire

C est dur d être un vampire C est dur d être un vampire 1/6 Pascale Wrzecz Lis les pages 5 à 8. Tu peux garder ton livre ouvert. 1 Retrouve les mots dans ta lecture et complète les cases. C est une histoire de. Prénom du héros ;

Plus en détail

6Des lunettes pour ceux qui en ont besoin

6Des lunettes pour ceux qui en ont besoin 6Des lunettes pour ceux qui en ont besoin Des lunettes pour ceux qui en ont besoin De nombreuses personnes dans le monde sont atteintes d erreurs de réfraction. Cela signifie que leurs yeux ne voient pas

Plus en détail

Paroisses réformées de la Prévôté - Tramelan. Album de baptême

Paroisses réformées de la Prévôté - Tramelan. Album de baptême Paroisses réformées de la Prévôté - Tramelan Album de baptême L'album de mon baptême Cet album est celui de:... Né(e) le:... à:... 1 Quoi de neuf? Il est tout petit, mais... il a déjà sa personnalité,

Plus en détail

Questionnaire pour le Jumeau B Second né

Questionnaire pour le Jumeau B Second né ETUDE SUR LA QUALITE DES RELATIONS GEMELLAIRES D ENFANTS DE 3 A 5 ANS ET PRATIQUES EDUCATIVES PARENTALES Questionnaire pour le Jumeau B Second né Thèse réalisée dans le cadre d un Doctorat de Psychologie

Plus en détail

TÉMOIGNAGES de participantes et de participants dans des groupes d alphabétisation populaire

TÉMOIGNAGES de participantes et de participants dans des groupes d alphabétisation populaire TÉMOIGNAGES de participantes et de participants dans des groupes d alphabétisation populaire Démarche sur l aide financière aux participantes Marie-Lourdes Pas beaucoup d argent pour tout ce qu il faut

Plus en détail

23. Le discours rapporté au passé

23. Le discours rapporté au passé 23 23. Le discours rapporté au passé 23.1 LE DISCOURS INDIRECT On utilise le discours indirect pour transmettre : Les paroles de quelqu un qui n est pas là : Il me dit que tu pars. Les paroles de votre

Plus en détail

Learning by Ear Le savoir au quotidien Les SMS, comment ça marche?

Learning by Ear Le savoir au quotidien Les SMS, comment ça marche? Learning by Ear Le savoir au quotidien Les SMS, comment ça marche? Texte : Lydia Heller Rédaction : Maja Dreyer Adaptation : Julien Méchaussie Introduction Bonjour et bienvenue dans notre série d émissions

Plus en détail

GROUPE DE SPECIALISTES SUR UNE JUSTICE ADAPTEE AUX ENFANTS (CJ-S-CH) QUESTIONNAIRE POUR LES ENFANTS ET LES JEUNES SUR UNE JUSTICE ADAPTEE AUX ENFANTS

GROUPE DE SPECIALISTES SUR UNE JUSTICE ADAPTEE AUX ENFANTS (CJ-S-CH) QUESTIONNAIRE POUR LES ENFANTS ET LES JEUNES SUR UNE JUSTICE ADAPTEE AUX ENFANTS Strasbourg, 17 février 2010 [cdcj/cdcj et comités subordonnés/ documents de travail/cj-s-ch (2010) 4F final] CJ-S-CH (2010) 4F FINAL GROUPE DE SPECIALISTES SUR UNE JUSTICE ADAPTEE AUX ENFANTS (CJ-S-CH)

Plus en détail

Indications pédagogiques E2 / 42

Indications pédagogiques E2 / 42 à la Communication Objectif général Indications pédagogiques E2 / 42 E : APPRECIER UN MESSAGE Degré de difficulté 2 Objectif intermédiaire 4 : PORTER UN JUGEMENT SUR UN MESSAGE SIMPLE Objectif opérationnel

Plus en détail

Poèmes. Même si tu perds, persévère. Par Maude-Lanui Baillargeon 2 e secondaire. Même si tu perds Tu n es pas un perdant pour autant Persévère

Poèmes. Même si tu perds, persévère. Par Maude-Lanui Baillargeon 2 e secondaire. Même si tu perds Tu n es pas un perdant pour autant Persévère Poèmes École : Polyvalente de Normandin Commission scolaire : Du Pays des Bleuets Même si tu perds, persévère Par Maude-Lanui Baillargeon Même si tu perds Tu n es pas un perdant pour autant Persévère Ne

Plus en détail

Comment vas-tu? Quand tu réponds, essaie de penser à la semaine dernière, c est à dire aux sept derniers jours.

Comment vas-tu? Quand tu réponds, essaie de penser à la semaine dernière, c est à dire aux sept derniers jours. Les ID Comment vas-tu? Questionnaire pour les enfants Bonjour! Ce questionnaire est composé de plusieurs parties. Tes réponses nous sont nécessaires pour mieux comprendre ce qui, à ton avis, est important

Plus en détail

Indications pédagogiques C3-15

Indications pédagogiques C3-15 à la Communication Objectif général Indications pédagogiques C3-15 C : comprendre un message Degré de difficulté 3 Objectif intermédiaire 1 : Analyser un message Objectif opérationnel 5 : Reconnaître les

Plus en détail

PRÉSCOLAIRE. ANDRÉE POULIN (devant la classe) : Je me présente, mais je pense que vous connaissez déjà mon nom, hein? Je m'appelle Andrée.

PRÉSCOLAIRE. ANDRÉE POULIN (devant la classe) : Je me présente, mais je pense que vous connaissez déjà mon nom, hein? Je m'appelle Andrée. PRÉSCOLAIRE Enfants qui chantent Une tête remplie d idées Qui me permet de rêver Qui me permet d inventer Imagine. ANDRÉE POULIN (devant la classe) : Je me présente, mais je pense que vous connaissez déjà

Plus en détail

Et avant, c était comment?

Et avant, c était comment? 3 Et avant, c était comment? Objectifs de l unité Tâche La première partie de l évaluation comprend une tâche, QUELS CHANGEMENTS!, divisée en quatre phases. Dans la première phase, il s agit d écouter

Plus en détail

LEARNING BY EAR. «Les personnes handicapées en Afrique» EPISODE 10 : «L histoire d Oluanda»

LEARNING BY EAR. «Les personnes handicapées en Afrique» EPISODE 10 : «L histoire d Oluanda» AUTEUR : Chrispin Mwakideu LEARNING BY EAR «Les personnes handicapées en Afrique» EPISODE 10 : «L histoire d Oluanda» EDITEURS : Andrea Schmidt, Susanne Fuchs TRADUCTION : Aude Gensbittel Liste des personnages

Plus en détail

Le carnaval des oiseaux

Le carnaval des oiseaux Le carnaval des oiseaux Marie-Jane Pinettes et Jacques Laban Juillet 2001 1 Le carnaval des oiseaux A Camille, Margot et Théo 2 LE CARNAVAL DES OISEAUX Il y a longtemps, mais très, très longtemps, tous

Plus en détail

Lorsqu une personne chère vit avec la SLA. Guide à l intention des enfants

Lorsqu une personne chère vit avec la SLA. Guide à l intention des enfants Lorsqu une personne chère vit avec la SLA Guide à l intention des enfants 2 SLA Société canadienne de la SLA 3000, avenue Steeles Est, bureau 200, Markham, Ontario L3R 4T9 Sans frais : 1-800-267-4257 Téléphone

Plus en détail

Questionnaire 6-12 ans

Questionnaire 6-12 ans N D IDENTIFICATION DE LA FAMILLE : E Questionnaire 6-12 ans Protocole de passation : Lorsque la réponse de l enfant est suggérée ou influencée par une autre personne présente (parent, frère ou sœur.),

Plus en détail

La petite poule qui voulait voir la mer

La petite poule qui voulait voir la mer Découverte Complète la carte d identité du livre. Titre du livre Nom de l auteur Nom de l illustrateur Editeur Que voit- on sur la 1 ère page de couverture? C est l histoire q d un poisson q d une souris

Plus en détail

Louise, elle est folle

Louise, elle est folle Leslie Kaplan Louise, elle est folle suivi de Renversement contre une civilisation du cliché la ligne Copi-Buñuel-Beckett P.O.L 33, rue Saint-André-des-Arts, Paris 6 e pour Élise et Fred tu m as trahie

Plus en détail

DISCOURS DIRECT ET INDIRECT

DISCOURS DIRECT ET INDIRECT DISCOURS DIRECT ET INDIRECT Si vous voulez rapporter les paroles de quelqu un, vous pouvez utiliser le discours direct ou le discours indirect (nous n aborderons pas ici le style indirect libre, qui relève

Plus en détail

************************************************************************ Français

************************************************************************ Français Ministère de l Education Centre National d innovation Pédagogique et de Recherches en Education Département d Evaluation ************************************************************************ Français

Plus en détail

D où viennent nos émotions

D où viennent nos émotions D où viennent nos émotions Il y a des émotions qui sont vraiment désagréables : l anxiété, la culpabilité, la colère, les grosses rages qui nous réveillent la nuit, la dépression, la tristesse, la peur,

Plus en détail

COMMENT DÉCOUVRIR SA VOCATION

COMMENT DÉCOUVRIR SA VOCATION Stephen Wang COMMENT DÉCOUVRIR SA VOCATION Mariage, sacerdoce, vie consacrée, diaconat permanent, célibat «Petits Traités Spirituels» Série III «Bonheur chrétien» éditions des Béatitudes Ava n t-p r o

Plus en détail

À propos d exercice. fiche pédagogique 1/5. Le français dans le monde n 395. FDLM N 395 Fiche d autoformation FdlM

À propos d exercice. fiche pédagogique 1/5. Le français dans le monde n 395. FDLM N 395 Fiche d autoformation FdlM fiche pédagogique FDLM N 395 Fiche d autoformation FdlM Par Paola Bertocchini et Edvige Costanzo Public : Futurs enseignants en formation initiale et enseignants en formation continue Objectifs Prendre

Plus en détail

La petite poule qui voulait voir la mer

La petite poule qui voulait voir la mer La petite poule qui voulait voir la mer Ecris les mots suivants au bon endroit : le titre l auteur - l illustration - l illustrateur - l éditeur Exercices couverture Décris la première de couverture. Que

Plus en détail

Questionnaire pour connaître ton profil de perception sensorielle Visuelle / Auditive / Kinesthésique

Questionnaire pour connaître ton profil de perception sensorielle Visuelle / Auditive / Kinesthésique Questionnaire pour connaître ton profil de perception sensorielle Visuelle / Auditive / Kinesthésique BUT : Découvrir ton profil préférentiel «Visuel / Auditif / Kinesthésique» et tu trouveras des trucs

Plus en détail

Learning by Ear L hygiène: Comment éviter la diarrhée. Episode 06 «Se laver les mains»

Learning by Ear L hygiène: Comment éviter la diarrhée. Episode 06 «Se laver les mains» Learning by Ear L hygiène: Comment éviter la diarrhée Episode 06 «Se laver les mains» Auteur: Njoki C. Muhoho Conseiller médical Dr Ng ethe Muhoho Rédaction Maja Braun Scènes Personnages 1 1. SAM 2. CHEMU

Plus en détail

Ne vas pas en enfer!

Ne vas pas en enfer! Ne vas pas en enfer! Une artiste de Corée du Sud emmenée en enfer www.divinerevelations.info/pit En 2009, une jeune artiste de Corée du Sud qui participait à une nuit de prière a été visitée par JésusChrist.

Plus en détail

Conseil Diocésain de Solidarité et de la Diaconie. 27 juin 2015. «Partager l essentiel» Le partage est un élément vital.

Conseil Diocésain de Solidarité et de la Diaconie. 27 juin 2015. «Partager l essentiel» Le partage est un élément vital. 27 juin 2015 Le partage est un élément vital. Notre démarche Notre chemin Dans un premier temps, nous sommes partis de mots qui expriment ce qui est essentiel pour nous, indispensable pour bien vivre.

Plus en détail

22 Nous Reconnaissons la force du pardon

22 Nous Reconnaissons la force du pardon 22 Nous Reconnaissons la force du pardon 23 Par le rite pénitentiel, les chrétiens se tournent vers Dieu pour lui demander son pardon. Dieu nous reçoit tels que nous sommes et nous pardonne pour que nous

Plus en détail

Épreuve de Compréhension orale

Épreuve de Compréhension orale 60 questions (4 sections) 40 minutes L épreuve de compréhension orale rassemble 4 sections comprenant 60 questions (questions 51 à 110). SECTION A SECTION B 8 questions Associer des illustrations à des

Plus en détail

Unité 10. Vers la vie active

Unité 10. Vers la vie active Nom Unité 10 Vers la vie active PARTIE 1 WRITING ACTIVITIES A 1 Les études Les lycéens pensent à leurs professions futures Dites à vos amis ce qu ils devront étudier pour faire le métier dont ils rêvent

Plus en détail

ISBN 979-10-91524-03-2

ISBN 979-10-91524-03-2 ISBN 979-10-91524-03-2 Quelques mots de l'auteur Gourmand le petit ours est une petite pièce de théâtre pour enfants. *** Gourmand le petit ours ne veut pas aller à l'école. Mais lorsque Poilmou veut le

Plus en détail

Auxiliaire avoir au présent + participe passé

Auxiliaire avoir au présent + participe passé LE PASSÉ COMPOSÉ 1 1. FORMATION DU PASSÉ COMPOSÉ Formation : Auxiliaire avoir au présent + participe passé PARLER MANGER REGARDER J ai parlé Tu as parlé Il/elle/on a parlé Nous avons parlé Vous avez parlé

Plus en détail

Unité 4 : En forme? Comment est ton visage?

Unité 4 : En forme? Comment est ton visage? Unité 4 : En forme? Leçon 1 Comment est ton visage? 53 Écoute, relie et colorie. 1. un œil vert 2. un nez rouge 3. des cheveux noirs 4. des yeux bleus 5. des oreilles roses 6. une bouche violette Lis et

Plus en détail

ACTIVITÉ 1 : LES ADJECTIFS POSSESSIFS

ACTIVITÉ 1 : LES ADJECTIFS POSSESSIFS ACTIVITÉ 1 : LES ADJECTIFS POSSESSIFS 1. Choisis et entoure l adjectif possessif qui convient. a Je ne trouve pas mon / ma / mes lunettes. b Tu veux venir à son / sa / ses fête d anniversaire? c Nous n

Plus en détail

Un autre signe est de blâmer «une colère ouverte qui débute par le mot TU».

Un autre signe est de blâmer «une colère ouverte qui débute par le mot TU». Le besoin de contrôler Le comportement compulsif de tout vouloir contrôler n est pas mauvais ou honteux, c est souvent un besoin d avoir plus de pouvoir. Il s agit aussi d un signe de détresse; les choses

Plus en détail

Quelques exemples de croyants célibataires

Quelques exemples de croyants célibataires Périodique de matière biblique pour les jeunes - Août 2013 - Numéro 16 Quelques exemples de croyants célibataires La situation du chrétien En 1 Corinthiens 7, Paul aborde le sujet du chrétien célibataire.

Plus en détail

COLLEGE 9 CLASSE DE 3ème E TITRE DE LA NOUVELLE : «Mauvaise rencontre»

COLLEGE 9 CLASSE DE 3ème E TITRE DE LA NOUVELLE : «Mauvaise rencontre» COLLEGE 9 CLASSE DE 3ème E TITRE DE LA NOUVELLE : «Mauvaise rencontre» Il est 7h du matin, mon réveil sonne, je n'ai aucune envie d'aller en cours. Malgré tout, je me lève, je pars prendre mon petit déjeuner,

Plus en détail

N Y OU OÙ 1 Homophones grammaticaux de catégories différentes. ni n y ou où

N Y OU OÙ 1 Homophones grammaticaux de catégories différentes. ni n y ou où GRAMMATICAUX DE CATÉGORIES DIFFÉRENTES NI HOMOPHONES N Y OU OÙ 1 Homophones grammaticaux de catégories différentes ni n y ou où NI N Y ni : conjonction de coordination. ni est le pendant négatif de ou

Plus en détail

Ça me panique, pas question de le nier. Mais c est ma seule carence, le dernier point encore sensible entre elle et moi, ce fait que, dès qu elle

Ça me panique, pas question de le nier. Mais c est ma seule carence, le dernier point encore sensible entre elle et moi, ce fait que, dès qu elle Ça me panique, pas question de le nier. Mais c est ma seule carence, le dernier point encore sensible entre elle et moi, ce fait que, dès qu elle commence sa crise d éternuements, il faut que je m arrache.

Plus en détail

AVERTISSEMENT. Ce texte a été téléchargé depuis le site http://www.leproscenium.com

AVERTISSEMENT. Ce texte a été téléchargé depuis le site http://www.leproscenium.com AVERTISSEMENT Ce texte a été téléchargé depuis le site http://www.leproscenium.com Ce texte est protégé par les droits d auteur. En conséquence avant son exploitation vous devez obtenir l autorisation

Plus en détail

Citizenship Language Pack For Migrants in Europe - Extended FRANÇAIS. Cours m ultim édia de langue et de culture pour m igrants.

Citizenship Language Pack For Migrants in Europe - Extended FRANÇAIS. Cours m ultim édia de langue et de culture pour m igrants. Project Nr. 543248-LLP-1-2013-1-IT-KA2-KA2MP Citizenship Language Pack For Migrants in Europe - Extended FRANÇAIS Cours m ultim édia de langue et de culture pour m igrants Niveau A2 Pour com m uniquer

Plus en détail

Le passé composé. J ai trouvé 100 F dans la rue. Il est parti à 5 h 00.

Le passé composé. J ai trouvé 100 F dans la rue. Il est parti à 5 h 00. Le passé composé J ai trouvé 100 F dans la rue. Il est parti à 5 h 00. Le passé composé présente des actions passées, ponctuelles, et d une durée délimitée dans le passé. Formation : avoir ou être (au

Plus en détail

LE DISCOURS RAPPORTÉ

LE DISCOURS RAPPORTÉ LE DISCOURS RAPPORTÉ Le discours rapporté Le discours rapporté direct et indirect On parle de discours rapporté quand une personne rapporte les paroles d une autre personne ou bien ses propres paroles.

Plus en détail

Kerberos mis en scène

Kerberos mis en scène Sébastien Gambs Autour de l authentification : cours 5 1 Kerberos mis en scène Sébastien Gambs (d après un cours de Frédéric Tronel) sgambs@irisa.fr 12 janvier 2015 Sébastien Gambs Autour de l authentification

Plus en détail

NOM:.. PRENOM:... CLASSE:.. STAGE EN ENTREPRISE. des élèves de...ème Du../../.. au./../.. Collège...

NOM:.. PRENOM:... CLASSE:.. STAGE EN ENTREPRISE. des élèves de...ème Du../../.. au./../.. Collège... NOM:.. PRENOM:... CLASSE:.. STAGE EN ENTREPRISE des élèves de...ème Du../../.. au./../.. Collège......... SOMMAIRE Avant le stage Le cahier de stage. 2 Conseil au stagiaire. 3 Fiche d identité de l élève

Plus en détail

Tout le monde est agité, moi seule ai l'esprit calme

Tout le monde est agité, moi seule ai l'esprit calme Tout le monde est agité, moi seule ai l'esprit calme Je me souviens de la naissance de mes enfants Je me souviens des bons moments Je me souviens aussi des mauvais Je me souviens de la solitude Je me souviens

Plus en détail

RAWYA, YOUSSEF, SELIM, TARIQ, HUGO, EMILIE, WILFRIED, IBRAHIM, NIPUN et VALÉRIE DU CHÉNÉ

RAWYA, YOUSSEF, SELIM, TARIQ, HUGO, EMILIE, WILFRIED, IBRAHIM, NIPUN et VALÉRIE DU CHÉNÉ RAWYA, YOUSSEF, SELIM, TARIQ, HUGO, EMILIE, WILFRIED, IBRAHIM, NIPUN et VALÉRIE DU CHÉNÉ Un travail de Valérie du Chéné avec les jeunes de l ulis du Lycée Lamartine à Paris 9e Dans le cadre du projet

Plus en détail

Être compétent, détenir des compétences: au cœur de la réforme du système d enseignement québécois

Être compétent, détenir des compétences: au cœur de la réforme du système d enseignement québécois Être compétent, détenir des compétences: au cœur de la réforme du système d enseignement québécois Yves Lenoir, D. sociologie, Commandeur de l Ordre de la Couronne, Professeur titulaire, Titulaire de la

Plus en détail

Quelle journée! Pêle-mêle. Qu est-ce que c est? DOSSIER 3. 65. Écoutez les phrases. Écrivez les mots de la page Pêle-mêle que vous entendez.

Quelle journée! Pêle-mêle. Qu est-ce que c est? DOSSIER 3. 65. Écoutez les phrases. Écrivez les mots de la page Pêle-mêle que vous entendez. DOSSIER 3 Quelle journée! Pêle-mêle 19 65. Écoutez les phrases. Écrivez les mots de la page Pêle-mêle que vous entendez. 1.... 2.... 3.... 4.... 5.... 6.... 66. Reconstituez les mots de la page Pêle-mêle.

Plus en détail

Histoire de Manuel Arenas

Histoire de Manuel Arenas Histoire de Manuel Arenas Dieu est le seul Dieu vivant nous pouvons Lui faire entièrement confiance! Source : Hugh Steven, «Manuel» ( 1970 Wycliffe Bible Translators) En français : «Manuel le Totonac»

Plus en détail

Vive le jour de Pâques

Vive le jour de Pâques Voici le joyeux temps du Carême, 40 jours où les chrétiens élargissent leurs cœurs, se tournent vers leurs frères et sont invités à vivre à la manière de Jésus-Christ. Chaque semaine ce livret t aidera

Plus en détail

Rebecca Léo Thomas Gaspard

Rebecca Léo Thomas Gaspard Parfois on va à l'école parce que nos parents n'ont pas le temps, ou sinon nos parents ne savent pas tout. On va à l école pour avoir un bon métier et une belle maison, pour développer notre intelligence,

Plus en détail

que dois-tu savoir sur le diabète?

que dois-tu savoir sur le diabète? INVENTIV HEALTH COMMUNICATIONS - TERRE NEUVE - FRHMG00277 - Avril 2013 - Lilly - Tous droits de reproduction réservés. que dois-tu savoir sur le diabète? Lilly France 24 boulevard Vital Bouhot CS 50004-92521

Plus en détail

Première éducation à la route Je suis piéton

Première éducation à la route Je suis piéton séance 1 Première éducation à la route Je suis piéton Je découvre Observe attentivement ce dessin puis décris ce qui se passe dans cette rue. Est-ce que tu as repéré des situations dangereuses? Lesquelles?

Plus en détail

La carte de mon réseau social

La carte de mon réseau social La carte de mon réseau social Avant de commencer Un réseau social, c est quoi? Dans ta vie, tu es entouré de plusieurs personnes. Certaines personnes sont très proches de toi, d autres le sont moins. Toutes

Plus en détail

1. Tu... de la musique (ÉCOUTER) 2. Je... content (ÊTRE) 3. Elles... avec nous (VENIR) 4. On... un pull. (METTRE) 5. Tu... de l escalade.

1. Tu... de la musique (ÉCOUTER) 2. Je... content (ÊTRE) 3. Elles... avec nous (VENIR) 4. On... un pull. (METTRE) 5. Tu... de l escalade. 5º E.P. TRABAJO DE VERANO Conjugue les verbes au présent. 1. Tu... de la musique (ÉCOUTER) 2. Je... content (ÊTRE) 3. Elles... avec nous (VENIR) 4. On... un pull. (METTRE) 5. Tu... de l escalade. (FAIRE)

Plus en détail

Parent avant tout Parent malgré tout. Comment aider votre enfant si vous avez un problème d alcool dans votre famille.

Parent avant tout Parent malgré tout. Comment aider votre enfant si vous avez un problème d alcool dans votre famille. Parent avant tout Parent malgré tout Comment aider votre enfant si vous avez un problème d alcool dans votre famille. Edition: Addiction Suisse, Lausanne 2012 Que vous soyez directement concerné-e ou que

Plus en détail

Activités autour du roman

Activités autour du roman Activité pédagogique autour du roman Un chien différent, de Laura Cousineau ISBN 978-2-922976-13-7 ( 2009, Joey Cornu Éditeur) Téléchargeable dans la rubrique Coin des profs sur 1 Activités

Plus en détail

Utilisation des auxiliaires avoir et être

Utilisation des auxiliaires avoir et être AVOIR MATÉRIEL ET ÊTRE POUR ALLOPHONES 1 Groupe verbal Utilisation des auxiliaires avoir et être 1 DIFFÉRENTS CONTEXTES D EMPLOI DU VERBE AVOIR Être dans un certain état physique, moral ou intellectuel.

Plus en détail

Les jours de la semaine

Les jours de la semaine Les jours de la semaine Les jours de la semaine S enfilent un à un Comme les billes d un grand collier Dans un ordre, ils se suivent Chaque jour se ressemble Chaque jour est différent Mais on ne peut les

Plus en détail

Mademoiselle J affabule et les chasseurs de rêves Ou l aventure intergalactique d un train de banlieue à l heure de pointe

Mademoiselle J affabule et les chasseurs de rêves Ou l aventure intergalactique d un train de banlieue à l heure de pointe Mademoiselle J affabule et les chasseurs de rêves Ou l aventure intergalactique d un train de banlieue à l heure de pointe de Luc Tartar * extraits * Les sardines (on n est pas des bêtes) - Qu est-ce qu

Plus en détail

programme connect Mars 2015 ICF-Léman

programme connect Mars 2015 ICF-Léman programme connect Mars 2015 ICF-Léman Déroulement des soirées 19:00-19:30 Accueil 19:30-20:00 Repas 20:00-20:05 Fin de repas / nettoyages 20:05-20:15 Annonces / infos 20:15-20:45 Programme vidéo ou étude

Plus en détail

Alice s'est fait cambrioler

Alice s'est fait cambrioler Alice s'est fait cambrioler Un beau jour, à Saint-Amand, Alice se réveille dans un hôtel cinq étoiles (elle était en congés). Ce jour-là, elle était très heureuse car elle était venue spécialement ici

Plus en détail

Distinction entre le pronom leur et le déterminant leur

Distinction entre le pronom leur et le déterminant leur ET ACCORDS LE DÉTERMINANT LEUR 1 Pronom Distinction entre le pronom leur et le déterminant leur En cliquant sur le bouton «Rubrique grammaticale» dans notre site, vous pourrez, au besoin, consulter les

Plus en détail

OLIVER L ENFANT QUI ENTENDAIT MAL

OLIVER L ENFANT QUI ENTENDAIT MAL OLIVER L ENFANT QUI ENTENDAIT MAL «Oliver l enfant qui entendait mal» est dédié à mon frère, Patrick, qui est malentendant, à la famille, aux amis, et aux professionnels, qui s impliquèrent pour l aider.

Plus en détail

Fiche de synthèse sur la PNL (Programmation Neurolinguistique)

Fiche de synthèse sur la PNL (Programmation Neurolinguistique) 1 Fiche de synthèse sur la PNL (Programmation Neurolinguistique) La programmation neurolinguistique (PNL) fournit des outils de développement personnel et d amélioration de l efficacité relationnelle dans

Plus en détail

Ne tombez pas dans les pièges tendus par

Ne tombez pas dans les pièges tendus par Ne tombez pas dans les pièges tendus par Ce que vous devez savoir avant de dépenser votre 1 er sur Adwords Guide gratuit offert par le site www.ledroitdereussir.com Introduction Dans un instant vous allez

Plus en détail

Ecole Niveau. Nous vous remercions pour votre participation.

Ecole Niveau. Nous vous remercions pour votre participation. Ecole Niveau Le maire de Brest souhaite mieux connaître les enfants de la ville. Il veut savoir si vous vous plaisez à Brest, si vous connaissez les loisirs, activités que vous pouvez faire, si vous savez

Plus en détail

EXAMEN MODULE. «U4 Le client au cœur de la stratégie des entreprises» Jeudi 5 septembre 2013. 09h30 11h30. Durée 2 heures

EXAMEN MODULE. «U4 Le client au cœur de la stratégie des entreprises» Jeudi 5 septembre 2013. 09h30 11h30. Durée 2 heures Licence Professionnelle d Assurances 2012-2013 EXAMEN MODULE «U4 Le client au cœur de la stratégie des entreprises» Jeudi 5 septembre 2013 09h30 11h30 Durée 2 heures (document non autorisé) calculatrice

Plus en détail

Garth LARCEN, Directeur du Positive Vibe Cafe à Richmond (Etats Unis Virginie)

Garth LARCEN, Directeur du Positive Vibe Cafe à Richmond (Etats Unis Virginie) Garth LARCEN, Directeur du Positive Vibe Cafe à Richmond (Etats Unis Virginie) Commentaire du film d introduction de l intervention de Garth Larcen et son fils Max, entrepreneur aux U.S.A. Garth Larcen

Plus en détail

PAR VOTRE MEDECIN! «FUN», LES CIGARETTES RECOMMANDÉES NOUVELLE PERCÉE MÉDICALE!

PAR VOTRE MEDECIN! «FUN», LES CIGARETTES RECOMMANDÉES NOUVELLE PERCÉE MÉDICALE! «FUN», LES CIGARETTES RECOMMANDÉES PAR VOTRE MEDECIN! OUAH, DOC! JE ME SENS DÉJÀ MIEUX! C EST parce QUE FUN utilise le MEILleur DES TAbacs!! NOUVELLE PERCÉE MÉDICALE! VÉRIDIQUE! On a découvert que les

Plus en détail

Un moulin à scie!?! Ben voyons dont!!!

Un moulin à scie!?! Ben voyons dont!!! Un moulin à scie!?! Ben voyons dont!!! (Zénon Rinfret, matillon/encanteur, s est présenté chez Simion avec sa nouvelle acquisition, un camion flambant neuf, et, il a même passé la nuit chez notre ami.)

Plus en détail

Rappels. Prenons par exemple cet extrait : Récit / roman

Rappels. Prenons par exemple cet extrait : Récit / roman Les genres littéraires d un texte (1) Rappels Les genres littéraires sont une classifi cation qui permet de distinguer les textes en fonction de certaines caractéristiques d écriture. Voici les principaux

Plus en détail

Guide Confiance en soi

Guide Confiance en soi Guide Confiance en soi Phase Être en relation avec soi Guide.Confiance-juillet 2014.doc 27-07-14 Ce document, créé par ÉCOUTE TON CORPS, est destiné pour votre usage personnel seulement. Seuls nos diplômés

Plus en détail

French 2 Quiz lecons 17, 18, 19 Mme. Perrichon

French 2 Quiz lecons 17, 18, 19 Mme. Perrichon French 2 Quiz lecons 17, 18, 19 Mme. Perrichon 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. Est-ce que tu beaucoup? A. court B. cours C. courez -Est-ce qu'il aime courir? -Oui, il fait du tous les jours. A.

Plus en détail

Encourager les comportements éthiques en ligne

Encourager les comportements éthiques en ligne LEÇON Années scolaire : 7 e à 9 e année, 1 re à 3 e secondaire Auteur : Durée : HabiloMédias 2 à 3 heures Encourager les comportements éthiques en ligne Cette leçon fait partie de Utiliser, comprendre

Plus en détail

La rue. > La feuille de l élève disponible à la fin de ce document

La rue. > La feuille de l élève disponible à la fin de ce document La rue Grandir, qu est-ce que cela signifie vraiment? Un jeune qui a vécu isolé dans les rues de Paris témoigne. Cette fiche pédagogique propose de découvrir une réalité peu connue de la France d aujourd

Plus en détail

UN AN EN FRANCE par Isabella Thinsz

UN AN EN FRANCE par Isabella Thinsz UN AN EN FRANCE par Isabella Thinsz Musique On entend toujours l anglais mais le français, ça peut passer des semaines ou même des mois avant qu on entende le français à la radio ou à la télé, donc j ai

Plus en détail

Archivistes en herbe!

Archivistes en herbe! Les archives c est quoi? Un archiviste travaille avec des archives. Oui, mais les archives c est quoi? As-tu déjà entendu ce mot? D après toi, qu est-ce qu une archive? 1. Les archives ce sont des documents

Plus en détail

Si vous aviez une voiture, que cela changerait-il dans votre vie?

Si vous aviez une voiture, que cela changerait-il dans votre vie? Comment venez-vous à la faculté? Avez-vous votre permis de conduire? Avez-vous une voiture à disposition? Si vous aviez une voiture, que cela changerait-il dans votre vie? Je viens à Cagliari en train

Plus en détail

Origines possibles et solutions

Origines possibles et solutions Ne plus avoir peur de vieillir «Prends soin de ton corps comme si tu allais vivre éternellement, Prends soin de ton âme comme si tu allais mourir demain.» Introduction Ce petit document est la résultante

Plus en détail

«J aime la musique de la pluie qui goutte sur mon parapluie rouge.

«J aime la musique de la pluie qui goutte sur mon parapluie rouge. J aime, je n aime pas Extrait de "J'aime", Minne/Natali Fortier (Albin Michel) «J aime la musique de la pluie qui goutte sur mon parapluie rouge. Quand je traverse la route au passage piéton, j aime marcher

Plus en détail

Je me prépare pour mon plan de transition

Je me prépare pour mon plan de transition Depuis que tu es en route vers ton avenir tu as identifié plusieurs rêves. Tous ces rêves ne peuvent pas être réalisés en même temps. Pour t aider à choisir, prends le temps de te préparer à ta rencontre

Plus en détail

Mylène a besoin d aide!

Mylène a besoin d aide! ER ER Cahier de l élève Mylène a besoin d aide! Enseignement religieux 5 e année Nom de l élève 5 e année 1 Mylène a besoin d aide Description de tâche Dans cette tâche, tu examineras la situation de Mylène

Plus en détail

1 - Avant de commencer le jeu, déposer chaque paquet de cartes, face contre table,

1 - Avant de commencer le jeu, déposer chaque paquet de cartes, face contre table, PLEIN LES POCHES RÈGLES DU JEU 1 - Avant de commencer le jeu, déposer chaque paquet de cartes, face contre table, à côté de la planche de jeu. 2 - Au début du jeu, chaque joueur reçoit 100 points. 3 -

Plus en détail

Formation à l utilisation des réseaux sociaux et d internet. Protéger sa vie privée

Formation à l utilisation des réseaux sociaux et d internet. Protéger sa vie privée Formation à l utilisation des réseaux sociaux et d internet Protéger sa vie privée Date : 16 avril au 4 juin 2012 Lieu : INDSé 1 er degré Bastogne Public : les étudiants de 1 er et 2 e secondaire Durée

Plus en détail