LA FORMATION EN ALTERNANCE DU DEJEPS
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- Michelle Chevalier
- il y a 8 ans
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1 LA FORMATION EN ALTERNANCE DU DEJEPS 2009
2 Objectif de cet exposé La formation en alternance Pour obtenir Un diplôme sportif Le DEJEPS
3 Intérêt d avoir un stagiaire en formation diplômante financée par le club Différents objectifs En fonction des profils de clubs Le club qui n a pas d enseignant professionnel Le club aide à la formation, en contre partie, Le stagiaire enseigne et anime Le club recrute le candidat s il obtient son diplôme Le club qui a un manque dans Son équipe pédagogique Le stagiaire seconde le BE Pendant son temps de formation Le club qui a son équipe pédagogique Profite de recruter un stagiaire en formation Pour tenter des actions d animation et d enseignement Innovantes
4 Attention Contrats Aide à la formation Contrats Aide à l emploi
5 Contrat d aide à la formation Une personne non diplômée La club choisi un contrat Aide à la formation Le stagiaire suit une formation diplômante Le club recrute un stagiaire en CDD recherche une subvention de formation SI REUSSITE AU DIPLOME Aucune obligation du club de l embaucher après sa formation Le stagiaire accède au marché de l emploi dans la branche sportive
6 Contrat aide à l emploi Le club recrute une personne diplômée Choisir un contrat Aide à l emploi Rechercher une subvention Pour créer et consolider son emploi Le diplômé peut espérer un CDI Avec peut être une formation supplémentaire Correspondant au profil de poste
7 Attention Les 3 Contrats Aide à la formation Le Contrat Aide à l emploi Contrat de professionnalisation ( la direction du droit du travail + OPCA) Le CAE + plan de formation par les OPCA Sport emploi Contrat d apprentissage Impossible pour l instant
8 Les aides à la formation Le Contrat d Aide à l Emploi Le contrat de professionnalisation Une personne de + 26 ans Au chômage Un club qui accepte ce dispositif D aider au retour à l emploi Un cofinancement du salaire avec des fonds publics Si la durée du contrat Correspond à la durée du temps de formation Rechercher un financement Auprès des OPCA Pour le plan de formation au DEJEPS Une personne de 18 à 25 ans Une personne de + 26 ans Au chômage Un club qui accepte d aider une personne pour obtenir un diplôme sportif Un contrat de formation et un financement de la formation Existent Le club est responsable du stagiaire uniquement pendant son temps de formation
9 Les acteurs de la formation en alternance Le stagiaire Acquérir des connaissances et compétences Obtenir son diplôme Centre de formation Le Club et son président Transmettre des connaissances théoriques et pratiques Employeur du stagiaire et du tuteur Doit vérifier le travail réalisé Le tuteur BE enseignant du club Transmettre des compétences professionnelles, Des savoir faire, des comportements et des attitudes
10 Formation en alternance Le tuteur Relation employeur / employé Si le BE est salarié du club : Celui-ci devient le tuteur Le président De club Le stagiaire Le centre de formation
11 Formation en alternance Le tuteur Le stagiaire Actions pédagogiques Comptes rendus visites Évaluations Le centre de formation Le président De club Relation Employeur employé Entretien Carnet de liaison action en binôme fiches
12 Formation en alternance Le tuteur Le président De club Réunions Visites Mails Téléphone Carnet de liaison Forum internet Formation des tuteurs Le stagiaire Le centre de formation
13 Formation en alternance Le tuteur Le président De club Le stagiaire Le centre de formation Réunion au départ Dossiers d inscription Dossier de financement Visite Téléphone mails
14 Formation en alternance Différentes fiches de liaison Aller retour Entre club et Ligue À remplir par le responsable de formation À remplir par le tuteur Les résultats du stagiaires Les objectifs de travail Les acquisitions Les difficultés L attitude et l assiduité Les activités exercées Les bilans et évaluations Son investissement Son attitude et assiduité A remplir par le stagiaire Ses réflexions sur la formation Ses réflexions sur les activités en club
15 Formation en alternance Organisation pédagogique La mise en œuvre se fait à partir de Analyse de l activité Condition De travail En club Evaluations des UC Objectifs d intégration et contenus De la mise en situation des acquisitions en centre De l apprentissage en club (réussites et difficultés) Du comportement du stagiaire De l évaluation de l encadrement Mise en relation et coordination : carnet de liaison,informations et formation des tuteurs
16 Le livret de formation Obtenir les prérogatives du DE pendant la formation en attente du diplôme Cad Le statut de moniteur stagiaire Est obtenu suite à la réussite des tests de sélection Validité du livret pendant le temps de formation en alternance Le livret de formation donne le droit d enseigner contre rémunération Pendant le temps de formation En alternance
17 «Profession Sport» Un partenaire du club Un organisme agréé par l Etat en relation avec la Région et la DRDJS Il assure un service auprès des clubs «intermédiaire administratif» Mission : accompagner les clubs Service assuré Sous condition D une somme forfaitaire Il établit les bulletins de salaires Il assure le suivi d un contrôle Profession sport Agence dans chaque Comité
18 Chiffre 2008 Ex: Profession sport APSJ 76 Etablir et assurer le suivi administratif des salaires Des solutions pour la gestion Salariale et financière Des aides et renseignements Sur les statuts, contrats et Classifications Des aides et renseignements Pour les groupements d employeurs Adhésion annuelle 30,50 PLUS Un forfait De 160 Pour 1 à 3 salariés ASPJ76: contact@apsj76.fr
19 Rôle du tuteur Développer des situations formatives sur le lieu de travail Créer un environnement sécurisant et structurant Intégrer le stagiaire dans le milieu professionnel Le rôle Mettre en place des repères grâce à des règles Transmettre un métier au stagiaire par l acquisition De compétences professionnelles Avec les objectifs fixés par le centre de formation
20 Fonctions du tuteur Accueillir et accompagner le stagiaire Organiser une progression dans l apprentissage Fonctions Former sur le poste de travail Apprécier les progrès et évaluer les acquis Participer à la concertation avec le centre de formation
21 Le tuteur 1 tuteur / 1 stagiaire Un tuteur enseignant professionnel doit être volontaire Le tuteur doit bénéficier d une préparation à sa fonction Il doit suivre une formation par l organisme de formation Il doit disposer d un temps de suivi du stagiaire
22 Compétences attendues du tuteur Compétences professionnelles Connaissances relatives au métier Participer à l insertion et à l accueil du stagiaire Compétences organisationnelles Se structurer Connaître la formation Situer sa fonction Compétences relationnelles Communiquer avec le stagiaire Etre à son écoute Identifier les moments de communication Transmettre sa passion Compétences pédagogiquesp Rendre le travail formateur par l analyse de son activité d enseignant Présenter l organisation du travail Présenter les lignes directrices pour enseigner à tous publics et tous niveaux Formuler des objectifs de formation Proposer une progression pédagogique et l évaluer
23 Les moyens à exploiter par le tuteur pour mener sa mission Contact avec le centre par téléphone et par mail Les réunions d informations (Au début et pendant) Les comptes Rendus Les visites de club Par le centre Les formations du tuteur par le centre de formation 6 jours
24 Le carnet de liaison du stagiaire Objectifs de l outil de liaison Entre le centre et le club Définir le rôle de chacun Permettre le suivi de l évolution des acquisitions du stagiaire Informer le tuteur des modalités D évaluations formatives et certificatives Renseigner les formateurs De l activité du stagiaire en club Création de fiches pour valider : une activité une évaluation une animation une séance une action d encadrement
25 Merci pour votre attention Pour tous renseignements, contacter : La Ligue : Mail: ligue.normandie@fft.fr Ou Thierry Gheux : Mail: gheux.thierry@infonie.fr
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