Exercices de langue. Consigne : Tu es en colonie de vacances et tu fais la connaissance d un français/une française. Complète le dialogue.

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Raoul Richard
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1 Exercices de langue Compétence pragmatique à évaluer : se présenter (dire son nom et son âge, son origine, en quelle classe on va, quelles langues on parle) Tu es en colonie de vacances et tu fais la connaissance d un français/une française. Complète le dialogue. Fr -Salut! Comment tu t appelles? Toi - Fr -Quel âge as-tu? Toi - Fr -Tu viens d où? Toi - Fr -Tu es en quelle classe? Toi - Fr -Tu parles anglais? Toi - 1

connaissance d un français/une française. Complète le dialogue. Fr -Salut! Comment tu t appelles?

2 Elément linguistique à évaluer : lexique pièces de la maison et objets de la maison Lis l ci-dessous et complète-le en choisissant parmi les mots suivants. Attention! Il y a un mot en trop. salle de bains canapé salon étagères chambres Cher Laurent, Ça y est, notre déménagement est terminé! Cette nouvelle maison est idéale pour notre famille. Il y a quatre, une avec une douche et une baignoire. Notre maison est vraiment grande (105 m 2 ) et très agréable. Nous avons le soleil toute la journée! En plus, nous avons un avec une cheminée et des pour nos livres et nos affaires. Je t invite à passer quelques jours dans ma nouvelle maison. À bientôt. Anne 2

Cette nouvelle maison est idéale pour notre famille. Il y a quatre, une avec une douche et une baignoire. Notre maison est vraiment grande (105 m 2 ) et très agréable.

3 Elément linguistique à évaluer : l article partitif Lis les textes suivants et puis complète-les avec l article convenable. Le forum Ados.fr Santé Le petit déjeuner Posté le 15 février 2013 à 20 :17 :35 Salut à tous! Le matin, moi, je ne prends pas de petitdéjeuner. Je n ai pas faim. Et vous? Posté le 15 février 2013 à 20 :17 :35 Moi, le matin, j ai toujours faim. Je bois lait et je mange tartines avec beurre et confiture. 3

fr Santé Le petit déjeuner Posté le 15 février 2013 à 20 :17 :35 Salut à tous!

4 Elément linguistique à évaluer : le passé composé (formation) Conjuguez les verbes entre parenthèses au passé composé : Items / texte Ulysse et ses compagnons (construire) un cheval de bois. Ils (monter) dans ce cheval. Les Grecs (offrir) le cheval aux Troyens. Les Troyens (ouvrir) les portes de Troie et (faire) entrer ce cadeau dans la ville. La nuit (tomber) et les soldats grecs (descendre) du cheval. Ils (battre) les Troyens et ils (détruire) la ville. Ils (monter) sur leurs noirs bateaux et ils (repartir) pour la Grèce. Les compagnons d Ulysse (ne jamais revoir) leur pays. Ulysse (arriver) dix ans plus tard à Ithaque. Pénélope (toujours attendre) l : pas une minute elle (ne-oublier) notre héros. Mais elle (ne pas reconnaître) son mari quand il (entrer). 4

La nuit (tomber) et les soldats grecs (descendre) du cheval. Ils (battre) les Troyens et ils (détruire) la ville. Ils (monter) sur leurs noirs bateaux et ils (repartir) pour la Grèce.

5 Elément linguistique à évaluer : le passé composé et l imparfait (formation et sens) Consigne Complétez les phrases avec le verbe au temps convenable (passé composé ou imparfait) Pendant les vacances d été, Maria (aimer) souvent aller chez sa tante Isabelle. Elle (prendre) toujours le train et elle (voyager) souvent pendant la nuit. Cette annéelà elle (choisir 1 ) l avion. Quand elle (arriver) à l aéroport de Marseille, elle (ne pas trouver) sa tante. Elle (téléphoner) donc 2 à sa tante mais elle (ne pas être) chez elle. 1 Choisir = επιλέγω, διαλέγω 2 Donc =λοιπόν 5

Elle (prendre) toujours le train et elle (voyager) souvent pendant la nuit. Cette annéelà elle (choisir 1 ) l avion.

6 Elément linguistique à évaluer : les pronoms personnels complément (le, la, les, lui, leur) Οι µαθητές του σχολείου από το Βέλγιο µε τους οποίους αλληλογραφείτε σας έστειλαν µε κάποιες ερωτήσεις για να µάθουν µερικές συνήθειες που έχετε στην Ελλάδα. Κάποιες λέξεις έχουν σβηστεί λόγω ιού στον υπολογιστή του σχολείου σας. Βρείτε και συµπληρώστε τις λέξεις που λείπουν. Items / texte a. En Grèce, pour saluer quelqu un, est-ce qu il faut.. embrasser ou.. serrer la main? b. En Grèce, pour prendre un rendez-vous avec votre professeur, est-ce qu il faut. téléphoner ou. envoyer un ? c. En Grèce, pour inviter un ami à votre boum, est-ce qu il suffit de.. dire «je t invite à ma boum samedi le 17 ou il faut. donner une carte d invitation? d. En Grèce, quand un copain vous appelle sur Skype, est-ce qu il faut.. répondre ou est-ce qu il faut tout simplement.. ignorer? Embrasser quelqu un Serrer la main à quelqu un Téléphoner à quelqu un Envoyer à quelqu un? Dire à quelqu un Donner à quelqu un Répondre à quelqu un Ignorer quelqu un 6

En Grèce, pour saluer quelqu un, est-ce qu il faut.. embrasser ou.. serrer la main? b. En Grèce, pour prendre un rendez-vous avec votre professeur, est-ce qu il faut. téléphoner ou. envoyer un email?

7 Elément linguistique à évaluer : le genre de l adjectif Items / texte justine123@yahoo.fr Ma tante, Je passe des vacances dans un.. village. Mes amis ont une.. maison avec une vue sur un parc. La vie ici est très. et les villageois sont très. Dans le village, il y a beaucoup de maisons à vendre. Ta nièce très, Alice cher merveilleux petit grand / beau calme gentil vieux heureux 7

. maison avec une vue sur un parc. La vie ici est très. et les villageois sont très.

8 Elément linguistiques à évaluer : les mots (pronoms, adjectifs, adverbes) interrogatifs courants (comment, pourquoi, qui, quel, ) Nicolas vient d arriver d une fête chez des amis. Il est en train de parler sur MSN avec Emma. Complète en écrivant un mot pour chaque item. Bonsoir Emma! tu n es pas venue à la fête? Je ne pouvais pas. Demain je me réveille tôt. Je pars à Marseille. ça s est passé à la fête? C était super! Et toi, avec tu pars à Marseille? Avec mes parents. On va au mariage de mon cousin Luc. Et toi, tu fais demain? Je ne fais rien. Je reste chez moi. Je me sens très fatigué. de jours vous allez y rester? Une semaine. On rentre mercredi prochain. 8

Demain je me réveille tôt. Je pars à Marseille. ça s est passé à la fête? C était super! Et toi, avec tu pars à Marseille? Avec mes parents.

9 Elément linguistique à évaluer : il faut que+ subjonctif, le v. devoir +infinitif, l impératif (pour donner des ordres, ou des conseils) Votre professeur de musique vient d acheter un nouveau téléphone portable. Complétez le texte que vous allez lui envoyer pour lui expliquer ce qu il faut faire en consultant le mode d emploi suivant. Lire ce mode d emploi/notice avant l utilisation de votre téléphone portable. Respecter toutes les instructions. Ne pas utiliser les accessoires qui ne sont pas agréés pour votre appareil. Mettre le téléphone hors tension à bord d un avion ou dans des hôpitaux. Garder toujours les mains libres lorsque vous êtes au volant d une voiture. Bonjour Monsieur, Pour que votre téléphone portable fonctionne bien, il faut que vous ce mode d emploi/notice avant l utilisation de votre téléphone portable et que vous tous les instructions De plus, vous ne devez pas les accessoires qui ne sont pas agréées pour votre appareil. D ailleurs, il faut que vous le téléphone hors tension à bord d un avion ou dans des hôpitaux. Et enfin, un dernier conseil : toujours les mains libres lorsque vous êtes au volant d une voiture. A+, Marios 9

Complétez le texte que vous allez lui envoyer pour lui expliquer ce qu il faut faire en consultant le mode d emploi suivant.

Compétence à évaluer : Production écrite (Lycée) Nous sommes le 15 septembre et tu écris un e-mail à ton/ta correspondant(e) français(e) pour lui raconter tes vacances d été.

10 Compétence à évaluer : Production écrite (Lycée) Nous sommes le 15 septembre et tu écris un à ton/ta correspondant(e) français(e) pour lui raconter tes vacances d été. Tu lui proposes aussi de venir passer les vacances de Noël chez toi. Tu lui dis : où tu as passé tes vacances avec qui tu y es allé comment tu y es allé quel temps il a fait qui est-ce que tu as rencontré quelles sont les activités que tu as pratiquées quelles sont tes impressions mots Vous avez décidé de participer à la 3ème édition du concours «Jeunes Citoyens-Reporters» organisé par PublicSénat. Pour être électionné(e), vous devez envoyer une idée originale de reportage sur le thème : «Un problème des jeunes de ma ville / de mon village / de mon quartier» Choisissez un problème et exposez-le dans un texte de mots mots (Πηγή: ΚΠΓ DEMO, Επίπεδο Β1) 10

Tu lui dis : où tu as passé tes vacances avec qui tu y es allé comment tu y es allé quel temps il a fait qui est-ce que tu as rencontré quelles sont les activités que tu as pratiquées quelles sont

11 Votre ami(e) suisse veut offrir un cadeau d anniversaire à sa mère qui adore cuisiner. Après avoir lu le descriptif ci-dessous, vous lui envoyez un dans lequel vous lui : proposez un abonnement au magazine LE MENU, présentez les caractéristiques du magazine, expliquez les avantages de l offre. ABONNEMENT CADEAU La personne de votre choix recevra 10 numéros (380 recettes) : recettes faciles menus végétariens plats diététiques reportages intéressants, plus un classeur LE MENU Prix : 100 francs suisses 50 francs suisses (Πηγή: ΚΠΓ ΝΟΕ 2009, Επίπεδο Β1) 11

présentez les caractéristiques du magazine, expliquez les avantages de l offre.

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