Instruction civique et morale Cycle 2 et 3
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- Marie-Agnès Claude Sauvé
- il y a 4 ans
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1 Instruction civique et morale Cycle 2 et 3 Présentation de la séquence Débats philosophiques avec Max et Lili Objectifs : 1. Au CE1 : Participer à un échange : questionner, apporter des réponses, écouter et donner un point de vue en respectant les règles de la communication. 2. Au CE2 : Pour échanger et débattre : écouter et prendre en compte ce qui a été dit, questionner et justifier un accord ou un désaccord, émettre un point de vue personnel motivé. 3. Au CM1 : Pour échanger, débattre : demander et prendre la parole à bon escient, participer à un débat en respectant les tours de parole et les règles de la politesse. 4. Au CM2 : Pour échanger, débattre : participer aux échanges de manière constructive, rester dans le sujet, situer son propos par rapport aux autres, apporter des arguments, mobiliser des connaissances, respecter les règles habituelles de la communication. 5. Langage oral : écouter le maître, poser des questions, exprimer son point de vue, ses sentiments, prendre la parole devant d autres élèves pour reformuler, résumer, raconter, décrire, expliciter un raisonnement, présenter des arguments, tenir compte des points de vue des autres, utiliser un vocabulaire précis appartenant au niveau de la langue courante, adapter ses propos en fonction de ses interlocuteurs et de ses objectifs. Composition de la séquence : Thème la confiance en soi n Titre de la séance Objectifs Durée Modalités Matériel Te trouves-tu moche? 37 «Lili se trouve moche» 1) Décrire : Qu est-ce qui est représenté ici? Peux-tu décrire ce que vit Lili? 4) Débattre : Y a-t-il des choses que tu n aimes pas chez toi? Crains-tu de te voir dans une glace, en photo? Te souviens-tu de petites phrases qui t ont enlevé ta confiance en toi? Dans ta famille? A l école? Te trouves-tu trop gros(se) ou trop maigre? Te consoles-tu de tes soucis avec la nourriture? As-
2 tu vu un médecin pour en parler avec lui? Se moque-t-on de toi? Arrives-tu à répondre, as-tu envie de pleurer ou d être violent? As-tu honte d en parler? Dans ta famille, trouves-tu qu on n est pas fier de toi? Qu il y a des plus beaux que toi? Qu on les aime plus? Essaies-tu de t arranger? Look, coiffure? Demandes-tu des conseils? Ou es-tu découragé à l avance? Trouves-tu que tu as certaines choses de bien et d autres moins bien mais que c est pour tout le monde pareil? T acceptes-tu comme tu es? Te trouves- tu beau ou belle? Attends-tu d être aimé pour ton physique? Penses-tu qu il y a mieux certes mais aussi moins bien que toi? Te trouves-tu nul? 81 «Max se trouve nul» 4) Débattre : Penses-tu que tu es nul ou te l a-t-on dit? Tu le caches ou tu en parles? Tu es triste, agressif ou tu redoubles d effort pour changer? Tu as peur de rater ce que tu fais? Tu penses à tes échecs? Les autres sont toujours meilleurs que toi? As-tu peur de décevoir tes parents? D être jugé par eux? Par ta maîtresse? Par tes copains? Tes parents te font-ils confiance? Fontils les choses à ta place? ou au contraire ils te laissent tout décider? Tes parents te demandent des choses trop difficiles pour toi? Tes parents ne sont jamais contents de toi? Ou ils ne s intéressent jamais à ce que tu fais? Saistu qu on ne peut pas être bon en tout? Fais-tu du mieux que tu peux? Sais-tu demander de l aide? Te sens-tu aimé par tes parents, tes amis, ta maîtresse même si tu n es pas parfait? Est-ce que tes parents t aident à comprendre tes erreurs et à t y prendre autrement quand tu échoues? As-tu confiance en tes parents? Tiennent-ils parole?
3 Grignotes-tu souvent? 64 «Marlène grignote tout le temps» 1) Décrire : Qu est-ce qui est représenté ici? Peux-tu décrire ce que vit Marlène? 4) Débattre : Tu manges trop? Tu voudrais maigrir? Ça t ennuie pour les copains, le sport, les vêtements? Manger ça te ravigote? Ça remplace un manque? Ça te fait plaisir? Ca calme ton anxiété? Ça t occupe? Ça te venge? Chez toi on est «rond»? On dit que c est de famille? On te donne à manger au lieu de t écouter? Tu manges en cachette? On te compare? On se moque de toi? Tu en souffres, tu en veux aux autres? Ti t isoles? Tu tapes les autres? Quand tu te regardes dans les yeux des autres tu ne t aimes pas? Aimes-tu ton corps? En as-tu honte? T aide-t-on à faire attention, à manger équilibré? Manges-tu par faim ou par gourmandise? Connais-tu des enfants qui ont des problèmes de poids? Oses-tu leur en parler? Trouvestu que c est de leur faute? Te moques-tu? Laisses-tu les autres se moquer sans rien dire? Trouves-tu ça cruel? As-tu d autres problèmes dont on se moque? Es-tu timide? 3 «Max est timide» 4) Débattre : Es-tu toujours timide ou seulement de temps en temps? As-tu peur de ce qu on va penser de toi et d être ridicule? Crois-tu être moins bien que les autres? Es-tu plus timide avec les enfants ou les adultes? Es-tu plus timide avec les filles ou les garçons? Penses-tu être le seul à être timide? Essaies-tu de te faire des amis en leur posant des questions, en rendant service
4 ou en étant souriant? Apportes-tu tes jeux pour jouer plus facilement avec eux? Arrives-tu à t accepter tel que tu es? Luttes-tu contre ta timidité? As-tu déjà rencontré quelqu un de plus timide que toi? Es-tu un «bon» perdant? 39 «Max n aime pas perdre» 4) Débattre : Trouves-tu que ce n est pas la peine de jouer si ce n est pas pour gagner? As-tu déjà triché ou menti pour gagner? Es-tu malheureux ou déçu par toi-même si tu perds? Te sens-tu soudain nul en tout? Oublies-tu ce que tu réussis? As-tu peur qu on se moque de toi si tu perds? Es-tu jaloux de ceux qui t ont battu? As-tu peur de décevoir quelqu un que tu aimes ou que tu admires? Et que l on t aime moins? Quand tu as perdu te mets-tu en colère? Boudes-tu sans rien dire? Ou trouves-tu de mauvaises excuses? Est-ce que tu traites facilement les autres de «mauvais» joueurs? Est-ce que cela t énerve quand on te dit la même chose? Penses-tu que l on puisse être très motivé pour gagner, et quand même accepter de perdre? Aimes-tu surtout t amuser et t améliorer sans te demander qui est le meilleur ou le plus fort? Connais-tu des gens qui sont prêts à tout pour gagner? Es-tu ami avec eux? As-tu un ami handicapé? 44 «Alex est handicapé» 4) Débattre : Es-tu intimidé face à une personne handicapée? As-tu besoin de connaître les raisons de son handicap? Est-ce que cela te rassure? Est-ce que sa
5 différence t intéresse? Te fait peur? Te rend agressif? Crois-tu que cela peut arriver à chacun? Es-tu prudent? T amuses-tu ou te disputes-tu avec lui comme avec les autres? Le trouves-tu plus mûr? Plus fragile ou plus fort? Arrives-tu à le faire participer à sa façon à tes jeux? Fais-tu du sport avec lui? Finis-tu par oublier son handicap? Te rends-tu compte de tous les efforts qu il fait pour se déplacer, apprendre? Le trouves-tu courageux? Es-tu déjà allé chez le psy? 55 «Lili va chez le psy» 4) Débattre : Si tu vas au psy sais-tu pourquoi tu y vas? As-tu des parents qui ont des soucis? Comment as-tu décidé d y aller? Es-tu content d y aller? Es-tu fâché ou gêné d y aller? As-tu peur qu on te traite de «fou»? de «bête»? Est-ce que ça te fait du bien d y aller? Est-ce que ça te donne confiance en toi? Aimes-tu qu on s intéresse à toi? Est-il important dans ta vie? As-tu envie d arrêter? Est-ce que tes parents trouvent que ça aide toute la famille? Est-ce que ça les énerve d y aller? Tes frères et sœurs te jalousent-ils? Trouves-tu qu on t écoute trop, qu on te demande de décider trop de choses? Si tu ne vas pas au psy Te sens-tu bien dans ta peau? dans ta tête? Es-tu content de ta vie? Penses-tu que tu peux te faire aider par ta famille, tes amis, ta maîtresse quand tu vas mal? Pour quels problèmes penses-tu qu on y aille au psy? Connais-tu quelqu un qui y est allé? As-tu eu envie de te moquer de lui? Es-tu gêné de parler des choses qui t ennuient, qui te rendent triste? Préfères-tu les oublier? Serais-tu intimidé de parler à un psy? Sais-tu qu il n a pas le droit de répéter à d autres ce que tu lui as dit? Te sens-tu mal parfois dans ta tête? Te sens-tu triste, en colère? Arrives-tu à demander de l aide?
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