Appliquer le programme éducatif «Accueillir la petite enfance» au quotidien. Connaître et comprendre le développement des enfants de 0 à 5 ans

Transcription

1 Vous désirez devenir RSG? Vous êtes déjà RSG et souhaitez approfondir vos connaissances? Pas de souci, Kinésynchro se fera un plaisir de répondre à vos attentes en vous offrant le programme de base de 45h ainsi que les formations de perfectionnement. Appliquer le programme éducatif «Accueillir la petite enfance» au quotidien Favoriser les saines habitudes de vie chez les enfants de 0 à 5 ans Connaître et comprendre le développement des enfants de 0 à 5 ans Répondre aux besoins des enfants et des familles Me démarquer en offrant des services de qualité Façonner mes savoirs professionnels Connaître mes responsabilités envers les enfants, les parents et le Bureau Coordonnateur.

2 Kinésynchro vous offre un programme unique, des formations dynamiques et ludiques, basées sur le mouvement. La formation de 45h comporte quatre modules obligatoires et un module facultatif - Module 1 : Le rôle de la RSG - Module 2 : Santé, sécurité et alimentation - Module3 : Le développement de l enfant - Module 4 : Le programme éducatif - Module 5 : Rédaction du programme éducatif Objectifs généraux et spécifiques Le programme de formation obligatoire permet à la RSG d acquérir des savoirs, du savoir-faire et du savoir-être afin de connaître et de comprendre le contexte de la garde régie à titre de prestataire de services de garde et d offrir un service de garde de qualité aux parents et à leurs enfants. À la fin de la formation de base, la RSG devra : Avoir acquis des connaissances sur son rôle et ses responsabilités en tant que prestataire de services de garde dans un cadre réglementé; Comprendre les différentes facettes (légale, entrepreneuriale, fiscale, employeur) de son service de garde à titre de petite entreprise; Être en mesure d assurer la santé, la sécurité, l hygiène, l alimentation des enfants de 0 à 5 ans notamment par la promotion de saines habitudes de vie et alimentaire; Avoir acquis des connaissances de base sur le développement des enfants de 0 à 5 ans; Identifier et comprendre les besoins de l enfant de 0 à 5 ans afin de stimuler et de soutenir ses apprentissages; Connaître et comprendre le programme éducatif du MFA «Accueillir la petite enfance»; S assurer que l application de son programme éducatif correspond aux exigences de l Article 5 de la Loi sur les services de garde éducatifs à l enfance; Comprendre les bases de l animation et de l encadrement des activités. De l Article 51 paragraphe 7 de Règlement sur les services de garde éducatifs à l'enfance.

3 Module 1 : Le rôle de la responsable d un service de garde en milieu familial de l Article 52 à 55 de la loi sur les services de garde éducatifs à l'enfance Ce module vous permettra d avoir une vue d ensemble des qualités, du rôle, des responsabilités et des tâches d une personne responsable d un service de garde en milieu familial (RSG). Fonctions du Bureau coordonnateur de l Article42 de la loi sur les services de garde éducatifs à l'enfance; Situer son rôle vis-à-vis du bureau coordonnateur et les parents; Comprendre son rôle envers les enfants Comprendre sa responsabilité à l égard de la Loi et du Règlement sur les services de garde éducatifs à l enfance; Connaître les implications financières liées à ce travail. Dimanche 17 janvier heures 65 $ Module 2 : Santé, sécurité et alimentation de l Article 110 et 111 du Règlement sur les services de garde éducatifs à l'enfance. Cette formation précise l un des objectifs des services de garde en milieu familial qui est «d assurer le bien-être, la santé et la sécurité des enfants». Ce module traite de l importance d assurer la santé physique et affective de l enfant, ce qui est autant une obligation règlementaire qu une valeur à privilégier. L alimentation, les soins quotidiens, les mesures d hygiène, les interventions en cas de maladie, l administration de médicaments, savoir reconnaître et prévenir les situations de risques; assurer une surveillance constante et adéquate, dépister et signaler des situations où le développement et la sécurité de l enfant sont compromis. Connaître les moyens de prévention et de contrôle des infections en cas de contamination et d exclusion des enfants malades; Mettre en place des pratiques d hygiène efficaces; Le médicament en service de garde; Protocole MF, application des protocoles; Connaître les mesures à prendre afin d assurer la sécurité des enfants et reconnaître leurs responsabilités à cet égard; Connaître les besoins alimentaires des enfants selon leur âge; Guide alimentaire canadien; Connaître les interventions qui développent chez les enfants une attitude positive envers la nourriture; Aspects nutritionnels d une alimentation équilibrée chez l enfant; Données pratiques et menus types. Allergie alimentaire Le 30 janvier 2016 de 9 h à 16 h 30 et le 31 janvier 2016 de 9 h à 12 h 30 9 heures 110 $

4 Module 3 : Le développement de l enfant. Cette formation est obligatoire pour être assistant(e) ou remplaçant(e) RSG et suggérée pour les parents. Tel que stipulé à l article 58 et 82.1 du Règlement sur les services de garde éducatifs à l'enfance. Ce module vous permettra de connaître et comprendre : Le développement global de l enfant de 0 à 5 ans dans le but de mieux répondre à ses besoins; D offrir des activités adaptées et d intervenir de façon adéquate. Les périodes clés : l âge de la confiance, l âge de l exploration, l âge de l affirmation et l âge de l imaginaire; Les dimensions affectives, physiques, motrices, sociales, morales, cognitives et langagières. Le 13 et 14 février 2016 de 9 h à 16 h heures 130 $

5 Module 4 : Le programme éducatif Le programme éducatif des services de garde au Québec «Accueillir la petite enfance» guide la personne RSG dans son rôle et ses tâches. Son application est une exigence du Ministère de la Famille. Ce module vous permettra de le connaître, le comprendre et voir ses implications tant dans l aménagement des lieux que dans l organisation des activités, la relation avec les parents et les interventions auprès des enfants. Comprendre et respecter l article 5 de la Loi concernant le programme éducatif; Connaître et comprendre le Programme éducatif : «Accueillir la petite enfance» du MF; Principes de base et interventions éducatives; Application pratique du programme dans le milieu de garde; Structuration des activités et des lieux. Les dimanche 13 mars, 10 avril et 24 avril 2016, de 9 h à 16 h heures 195 $ Module 5 : Rédaction du programme éducatif Afin de suivre cette formation, la participante doit faire préalablement le développement de 45 heures de formation chez Kinésynchro. Comment mettre en place le service que je veux offrir? Quel genre d intervenant(e) suis-je? Ma régie interne À confirmer avec les formatrices 12 heures 200 $

6 Formatrices Assia Benjelloune Étant une grande passionnée de l éducation à la petite enfance en général et de la pédagogie en particulier, mon parcours professionnel et académique ne cesse de s enrichir et de s élargir. Ma grande passion pour la pédagogie s est développée davantage en travaillant comme agente de soutien pédagogique et agente de conformité en milieu familial ce qui m a poussé à vouloir aller plus loin. Ma visée comme formatrice dans le milieu de travail est de mettre mes différentes connaissances en gestion ainsi qu en pédagogie au profit des éducatrices, des RSG en milieu familial et de toute intervenante afin de les soutenir dans leur travail au quotidien. Baccalauréat en science de l éducation à l université UQÀM (formation en cours) A.E.C. en gestion des services de garde au cégep Marie-Victorin (2010) Catherine Herrera Turgeon Ayant travaillé plus de vingt-cinq ans dans le monde de la petite enfance, le bien-être et l épanouissement des enfants sont au cœur de ses objectifs de vie. Depuis qu elle a découvert le Brain Gym, elle a observé le pouvoir du mouvement sur le processus d apprentissage et désire le partager avec le plus grand nombre de personnes possible. Elle a travaillé en tant qu éducatrice, en tant que RSG, et a été agente de soutien pédagogique et technique dans un bureau coordonnateur. Bachelière en éducation (petite enfance) Éducatrice kinesthésique Instructeure et consultante certifiée par Brain Gym International. Vous devez vous inscrire en ligne sur le sitehttp://

7 146, avenue Stirling LaSalle, Québec H8R 3P2 Tél. : Courriel : catherine@kinesynchro.com Web :