LAURA REBOURS 3 EME ANNEE BILAN D EXPATRIATION AUX ÉTATS-UNIS AUBURN UNIVERSITY, ALABAMA

Transcription

1 LAURA REBOURS 3 EME ANNEE BILAN D EXPATRIATION AUX ÉTATS-UNIS AUBURN UNIVERSITY, ALABAMA Semestre 5 : 22 Aout 15 Décembre 2013

2 SOMMAIRE INTRODUCTION... 2 I. DESCRIPTION DU PAYS ET DE L UNIVERSITE... 3 A. PRESENTATION DU PAYS ET DE LA VILLE D EXPATRIATION... 3 B. PRESENTATION DE L UNIVERSITE... 4 C. PRESENTATION DES CONDITIONS MATERIELLES... 5 II. DESCRIPTION ET ANALYSE DU SEMESTRE UNIVERSITAIRE... 6 A. LES COURS CHOISIS ET LA METHODE D ENSEIGNEMENT... 6 B. DIFFICULTES RENCONTREES ET RESULTATS OBTENUS... 8 III. APPORTS UNIVERSITAIRES ET PERSONNELS... 9 A. LES ACQUIS UNIVERSITAIRES ET LINGUISTIQUES... 9 B. LE LIEN AVEC LES ENSEIGNEMENTS SUIVIS A L IPAG C. LES ENSEIGNEMENTS PERSONNELS DE CETTE EXPATRIATION D. RAPPORT D ETONNEMENT CONCLUSION

3 INTRODUCTION Dans le cadre de ma 3 ème année à l IPAG Paris, je suis partie en échange universitaire pendant un semestre aux Etats-Unis, à l université d Auburn située en Alabama. J ai souhaité partir en échange universitaire aux États-Unis afin de découvrir la vie sur un campus américain, mais également découvrir un peu plus la première puissance économique mondiale. De plus pour le premier semestre je voulais partir dans un pays anglophone afin d améliorer mon anglais. L objet de ce rapport est de vous présenter le déroulement de mon expatriation par une description de ce pays et sa ville d accueil, de mon semestre universitaire ainsi que les bénéfices de cette expatriation. 2

4 I. DESCRIPTION DU PAYS ET DE L UNIVERSITE A. PRESENTATION DU PAYS ET DE LA VILLE D EXPATRIATION Les États-Unis Les États-Unis d'amérique forment une république fédérale constituée de 50 États dont la capitale est Washington située dans le district fédéral de Columbia. La langue nationale est l'anglais et la monnaie le dollar américain. Le pays s'étend de l'atlantique au Pacifique et du Canada au golfe du Mexique, et comprend aussi l'alaska et les îles d'hawaï. Avec un territoire de 9,6 millions de kilomètres carrés, les États-Unis forment un «État-continent», le quatrième du monde par sa superficie. Les États-Unis sont la première puissance économique du monde et produisent 25 % du PIB mondial. Par exemple, le PIB américain est trois fois supérieur à celui du Japon et six fois à celui de la France. Les États-Unis occupent la première place pour la production industrielle, les importations, le transport aérien entre autres et la troisième place pour les exportations, le tourisme international et la production de pétrole. La bourse de New York est la première du monde. Cependant, la crise économique mondiale de 2008 avec la chute de Wall Street va fortement affecter le pays qui va connaître une importante croissance du chômage, des dettes et mettre en difficulté les secteurs de l automobile et de la finance. Les États-Unis ont une population de 313 millions d'habitants, ce qui en fait le 3ème pays du monde le plus peuplé. La mixité de la population y est importante ce qui donne un pays multiculturel. Sa culture influente est presque partout dans le monde. Elle est inspirée principalement des cultures européennes particulièrement britannique ou allemande et des esclaves africains. Elle s'est rapidement développée durant les deux siècles qui ont suivi l indépendance. Les principaux traits dominants de la culture américaine sont : - La religion : 80% des américains ont une religion dont 73% sont chrétiens. En dépit d'une stricte séparation des Églises et de l'état, la religion est si présente dans l'espace public qu'on parle de «religion civile». - Le sport : principalement le football américain, mais aussi le basketball et le hockey. - La nourriture : les célèbres Fast-Food américains et les barbecues. 3

5 Auburn, Alabama Auburn est située en Alabama, dans le sud-est des États-Unis. Elle se trouve à 1h30 en voiture d Atlanta, la capitale de l état voisin de Géorgie. C est une ville universitaire comptant environ habitants dont la moitié représente les étudiants d Auburn University, ce qui en fait une ville jeune et dynamique. Auburn se trouve au milieu de l état de l Alabama qui fait partie de la Bible Belt, la religion y est donc importante c est pourquoi la ville compte plus d une trentaine d églises majoritairement chrétiennes. Auburn étant une ville des états du Sud et de surcroît une ville étudiante ; elle compte beaucoup de traditions principalement liées au football universitaire afin d encourager l équipe pendant la saison. Cependant le fait d être une ville étudiante lui permet d éviter certaines règles conservatrices ou religieuses en rigueur dans tout le reste de l état. B. PRESENTATION DE L UNIVERSITE Auburn University est une université publique située à Auburn en Alabama, elle compte étudiants répartis dans quatorze Colleges. Auburn a beaucoup de célèbres diplômés principalement grâce au football américain avec Bo Jackson ou Cam Newton. Cependant, il faut savoir que Tim Cook le CEO de Apple ou encore Jimmy Wales le co-fondateur de Wikipédia ont été diplômés de Auburn University. Tous mes cours dépendaient du Raymond J. Harbert College of Business. Le College of Business a plus de diplômés à travers le monde et 75 professeurs permanents. Il y a 4 départements universitaires : Supply Chain, Finance, Management et Marketing. L University College of Business Auburn est classée 58ème dans le magazine «Forbes» de L université offre à ses étudiants de nombreuses facilités. Premièrement, le transport est gratuit pour les étudiants. L université a mis en place le Tiger Bus qui opère pendant la semaine et quelques fois le week-end quand il n y a pas de match. Il y a environ une vingtaine de lignes qui desservent les alentours de la ville. Deuxièmement, il y a de nombreuses salles et bâtiments et une grande bibliothèque pour étudier. Pour divertir les étudiants et favoriser les rencontres il y a le Student Center qui offre de nombreux espaces et restaurants ainsi qu une salle de jeux vidéo. De plus, l université a mis en place une carte étudiante qui permet de payer sa nourriture sur le campus. La créditer par semestre est obligatoire, cela représente $300 si on habite hors campus et $1000 pour les étudiants vivant sur le campus. Enfin, l université vient d ouvrir un nouveau centre sportif : le Recreation and Wellness Center. Il est entièrement gratuit et comprend : un mur d escalade, une piste d athlétisme, plusieurs salles de fitness, une piscine et plusieurs terrains de sport. 4

6 C. PRESENTATION DES CONDITIONS MATERIELLES Logement Auburn étant une ville universitaire, il y a de nombreux complexes étudiants pour se loger. Tout d abord on peut trouver des logements sur le campus. Ces logements sont des dortoirs gérés par l université. L avantage est la proximité avec la ville, cependant les dortoirs sont souvent occupés par les étudiants de 1 ère année (réputés bruyants) et sont souvent très chers (environ $1000 mensuels). De plus, les chambres sont petites et il faut tout partager avec un autre étudiant. On peut également trouver les logements hors campus tout autour de la ville. Ce sont de grands complexes étudiants plus ou moins proches de la ville dont les prix sont compris entre $300 et $1000 mensuels selon différents critères (proximité, colocation, salle de bain privée, Tiger bus). La recherche de logement n est pas très facile à faire depuis la France, cependant il existe plusieurs sites internet regroupant tous les complexes étudiants et leurs services. Les complexes étudiants n ont pas l habitude de recevoir des étudiants sur une période de 5 mois, il a donc fallu négocier un contrat de courte durée ce qui a engendré des frais supplémentaires. Finalement j ai opté pour un logement à «University Village» que j ai partagé avec 2 personnes. University Village est un complexe étudiant se trouvant à 15 min en bus du campus, on y trouve 2 piscines, 1 salle de sport, plusieurs terrains de sports collectifs. Chaque étudiant a 1 chambre avec salle de bain et dressing privé. Budget Euro ( ) Dollar ($) Euro ( ) Dollar ($) Frais annexes Par mois Billet d avion 1300 $1775 Loyer 390 $533 (x 6 mois) Visa 295 $400 Alimentaire 220 $300 Assurance 280 $380 Loisirs 200 $275 Carte étudiante 220 $300 Total / mois 810 $1108 (Crédit à utiliser) Livres 80 $110 Coût total du Semestre : 6615 soit 9030$ 5

7 II. DESCRIPTION ET ANALYSE DU SEMESTRE UNIVERSITAIRE A. LES COURS CHOISIS ET LA METHODE D ENSEIGNEMENT Le système universitaire aux États-Unis est différent de celui de l'ipag. J'ai dû choisir 4 cours relatifs au commerce, cela représente 10h par semaine et peut sembler faible, mais il y a beaucoup de dossiers à rendre en groupe et en individuel pour chaque matière. Principles of Management Nombre d heures : 2h30 de cours par semaine (2*1h15) Professeur : Kunal Y. Sevak Description : théories et principes relatifs à la gestion des entreprises afin de mieux comprendre le rôle de manager. Ce cours est celui qui m a le plus intéressée, le professeur participe beaucoup avec les élèves et était très enthousiaste de nous faire découvrir toutes les notions importantes et utiles aux futurs managers. Nous étions en principe une centaine dans ce cours mais seulement la moitié venait à tous les cours, et de fait il n y avait aucun bruit et tout le monde était participatif. J ai eu 3 examens QCM (Questions à Choix Multiple) de 30 questions et un dossier à préparer sur mon avenir professionnel. Ce dossier nous aide à réfléchir et analyser comment ce cours nous servira pour notre future carrière. Organizational Behavior Nombre d heures : 1 cours de 2h30 par semaine Professeur : Dr Charlotte D. Sutton Description : étude, analyse et application des théories et techniques pour comprendre, prévoir et gérer le comportement humain dans une organisation. Ce cours est dans la lignée de Principles of Management avec un quart des notions communes aux deux cours. Malgré tout, ce cours permet de comprendre le comportement des employés et ainsi savoir gérer leurs différences en entreprise. Il se rapproche du Leadership. Nous étions une vingtaine et le professeur nous expliquait les théories à travers des histoires personnelles, prenant en exemple la culture américaine ou en analysant de nombreux films. Les examens étaient un mélange de QCM et de questions ouvertes. 6

8 Human Resources Management Nombre d heures : 2h30 de cours par semaine (2*1h15) Professeur : Harvell Walker Description : gestion des ressources humaines portant sur la sélection, la formation, l évaluation, la rémunération ainsi que toutes les notions relatives aux droits des employés aux États-Unis. Ce cours reprend des notions de Principles of Management pour nous faire découvrir les lois et toutes les spécificités des Ressources Humaines aux États-Unis et nous faire comprendre celles du marché du travail. Le professeur était un jeune diplômé qui est aussi chercheur, il rendait les cours dynamiques en proposant des activités de groupe pendant la classe qui nous permettaient de gagner des points bonus pour les examens. Nous étions une soixantaine dans ce cours et la majorité des élèves l avaient pris par obligation pour leur major et non par choix. Les quatre examens étaient des QCM ; il fallait résumer deux articles une fois par semaine que le professeur prenait du Wall Street Journal, et à la fin du semestre nous avions un oral de groupe où il fallait analyser une des notions du cours prenant en exemple l entreprise de notre choix. Purchasing : Supply Management & Searching Nombre d heures : 2h30 de cours par semaine (2*1h15) Professeur : Gary Page Description : couverture des processus d achat et d approvisionnement de gestion, des stratégies et des outils utilisés. C était le cours le plus difficile à comprendre en raison des nombreux termes techniques. De plus le professeur donnait des exemples sur des sujets tels que l automobile ou la construction. Malgré tout c était un cours très intéressant où j ai pu apprendre de nombreuses choses, le professeur rendait ce cours plus professionnel et interactif en invitant des anciens élèves à nous présenter leur entreprise et surtout la supply chain. Il y a eu 3 examens QCM, des cas individuels pour mettre en pratique les notions, ainsi qu un projet de groupe en partenariat avec «The Hotel at Auburn University & Dixon Conference Center». 7

9 B. DIFFICULTES RENCONTREES ET RESULTATS OBTENUS La langue La langue est un élément important de l expatriation a été la plus grande difficulté rencontrée. En Alabama, les habitants ont un accent très prononcé, ils parlent lentement et sans articuler. Ce n était pas un problème pour comprendre les cours puisque les professeurs n avaient pas cet accent. Les professeurs ayant peur que les étudiants étrangers ne comprennent pas les examens, ils autorisaient un dictionnaire français-anglais. Cependant dans la vie quotidienne et pendant les travaux de groupe cela était plus gênant. Les étudiants avaient un accent plus fort que les professeurs et n en étaient pas forcément conscients lors des travaux de groupes. Il était donc difficile de suivre la discussion mais ils faisaient tout de même des efforts. Le système universitaire américain Le système universitaire américain est différent de celui de l IPAG. La difficulté a été de s adapter au système d examen de l université. Chaque professeur fait son propre examen, mais en général c était un QCM d une trentaine de questions. Le QCM peut paraître plus simple au premier abord, mais souvent pour le réussir il faut connaître son cours par cœur et savoir faire le lien entre toutes les notions, chose qu on ne fait quasiment pas pendant la classe. De plus, les questions sont souvent tournées de façon à «piéger» l étudiant, il faut donc bien comprendre la syntaxe de la question ce qui est plus difficile quand on est étranger. De plus, le système de notation est différent, ce sont des lettres qui correspondent à un certain pourcentage. Extrait du Syllabus (Note Pédagogique) de Human Resources Management sur la notation : L adaptation à ce nouveau système s est faite rapidement et passé la surprise des examens, on prend vite le rythme et l on comprend mieux ce que demandent les professeurs. De plus les étudiants et les professeurs nous aidaient à nous adapter et étaient très disponibles. 8

10 III. APPORTS UNIVERSITAIRES ET PERSONNELS A. LES ACQUIS UNIVERSITAIRES ET LINGUISTIQUES Pendant ce semestre j'ai eu la possibilité de suivre quatre cours, j'ai ainsi choisi Principles of Management, Organizational Behavior, Human Resources Management et Purchasing. Ces cours m'ont permis d acquérir de nombreuses notions sur le management tant sur l aspect théorique que pratique. Tous mes cours étaient très intéressants et m ont apporté des compléments aux stages de 1 re et 2 ème années de l'ipag. La méthode de travail étant différente, j'ai dû m'y adapter. En effet, les professeurs suivaient un livre de trois cents pages qu'il fallait connaître pour les examens et donnaient les PowerPoint de cours en avance afin que chacun en prenne connaissance avant la classe. Nous allions donc en classe principalement pour approfondir les notions du livre. Partir dans une petite ville éloignée des grandes métropoles est un avantage pour progresser en anglais. Il y avait peu de francophones et nous étions seulement 4 français dans notre groupe d'étudiants étrangers. Le fait d être dans un environnement complètement anglophone m a permis de développer mon niveau d anglais rapidement. J'ai amélioré mon vocabulaire notamment grâce à mes cours et j'ai beaucoup plus d'aisance à l'oral. Le seul problème pour vivre dans le sud des États-Unis d'un point de vue linguistique est l'accent. Celui du Sud est complexe, ils parlent très lentement mais n'articulent pas du tout et utilisent des mots d'argot même durant les cours ce qui était un peu difficile au début mais j'ai maintenant l'avantage de pouvoir m'adapter à tous les accents américains. 9

11 B. LE LIEN AVEC LES ENSEIGNEMENTS SUIVIS A L IPAG Le système universitaire américain est totalement différent de celui de l IPAG, tant sur l organisation de l université, la méthode de l enseignement ainsi que le choix des cours. Au niveau de l organisation : les cours sont gérés par chaque professeur sur Canvas (l intranet). Le choix est laissé au professeur de communiquer via l intranet, mail ou directement en classe. Pour chaque matière il y a donc un représentant différent mais surtout une méthode de travail différente entre toutes les classes. Le professeur choisit sa méthode, son livre pour appuyer son cours et décide de la forme des examens. Chaque étudiant a quatre cours ce qui représente environ 10h de travail, cependant il y a beaucoup de travail personnel à fournir. Au niveau de la méthode de travail : dans quasiment chaque cours, le professeur suit un livre qui vient en complément de la classe et donne les PowerPoint de cours en avance. L étudiant doit alors prendre connaissance des fichiers mis à sa disposition avant d aller en classe. Comme le disent les professeurs, le but est que l étudiant arrive en classe en connaissant le sujet afin de participer et d éclairer des points mal compris. Même si les cours sont théoriques, cette méthode se rapproche des TP de l IPAG où le but est d appliquer les cours d amphithéâtre. Enfin, tous les examens sont des QCM et il y en a entre 3 et 4 par matière en comptant l examen final. Au niveau des cours : les étudiants, contrairement à l IPAG, choisissent leurs matières en fonction de leur major dès la première année. Autre différence, les cours ne sont que théoriques. Purchasing était la seule matière où j ai eu des cas pratiques individuels et en groupe afin de mettre en pratique les notions du cours. D un aspect général l organisation était complétement différente, mais les cours se rapprochent de ce que l on étudie à l IPAG, notamment en Ressources Humaines et en Purchasing. Le cours de Ressources Humaines ressemblait à celui de 2 ème année mais adapté aux spécificités américaines. C était ainsi intéressant de pouvoir comparer les pratiques entre les deux pays. Le cours de Purchasing reprenait les notions vues en 1 ère et 2 ème année mais expliqué plus profondément et mis en relation avec des notions de Management et de Marketing que j avais apprises pendant mes premières années à l IPAG. Les deux systèmes ont chacun leurs points faibles et forts, il y a plus de théorie aux États-Unis et plus de pratique à l IPAG. 10

12 C. LES ENSEIGNEMENTS PERSONNELS DE CETTE EXPATRIATION Cette expatriation a été très enrichissante pour moi d un point de vue culturel. J ai vécu cinq mois dans un environnement totalement différent de ce que je connaissais en France et j'ai dû m adapter aux changements. J'ai ainsi découvert une nouvelle culture et une nouvelle façon de vivre. Ce semestre en expatriation m'a appris à vivre seule et donc à me responsabiliser, gagner en autonomie. Vivre en colocation m'a appris à m adapter aux autres et à la vie en communauté et permet de faire de nombreuses rencontres. J'ai toujours vécu en région parisienne et j'avais un peu peur de me retrouver en pleine campagne à Auburn mais l'université a mis en place tellement de services pour les étudiants que l'on arrive à oublier que c'est une petite ville, il y a toujours quelque chose à faire. Même si j'avais déjà voyagé plusieurs fois aux États-Unis, vivre dans ce pays pendant cinq mois est complétement différent de ce que l'on peut y vivre pendant des vacances. Les américains à Auburn étaient peu ouverts à l international et ne connaissaient pas spécialement la France. Cependant ils savaient que l on venait d Europe et ne nous considéraient pas comme français mais comme européens. Mes professeurs se référaient souvent à moi pour comparer les États-Unis avec l Europe en général comme une entité. Je ne regrette pas d'être partie un semestre à Auburn car j'ai découvert une culture et une façon de vivre spécifique du sud des Etats-Unis, un nouvel environnement universitaire et j ai rencontré des personnes du monde entier, découvert différents états. Auburn et les États-Unis vont me manquer. 11

13 D. RAPPORT D ETONNEMENT La culture est différente dans tous les États-Unis, mais celle de l'alabama était vraiment un changement important par rapport à la culture et la façon de vivre française. De par son histoire, l'alabama est un état du Sud plutôt conservateur, religieux et traditionaliste. Ces traits, typiques des états confédérés, se font ressentir dans le quotidien même s ils ne sont pas explicitement montrés (chapeau et bottes de cow-boy). C'est ce qui fait le charme de l'alabama mais peut aussi surprendre les nouveaux venus. Quelques éléments m ont particulièrement surprise : L'hospitalité du Sud Élément très agréable de la culture du sud des États-Unis, les habitants sont chaleureux, gentils et accueillants. Même si ce point est une bonne surprise, cela était un peu déroutant les premières semaines. Il est normal pour eux de discuter cinq minutes avec la caissière ou avec des inconnus à côté de soi dans les lieux communs. Les étudiants sont très avenants et n'hésitent pas à aider les étudiants étrangers. La méthode d'enseignement Le système universitaire est très différent de celui de l'ipag. Tout d'abord il n'y a que quatre cours ce qui fait un total d'environ 10h avec beaucoup de travail personnel. Ce qui m'a le plus surprise est l'ouverture des professeurs, ils sont très disponibles pour leur élèves et n'hésitent pas à parler de leur vie personnelle pour nous expliquer une notion. Le Football Américain Auburn étant une ville campus, tout tourne autour des sports collectifs de l'université et surtout le Football. Le campus dispose de son propre stade de football qui peut accueillir davantage de spectateurs que le stade de France. J'ai eu la chance d'assister à une fabuleuse saison des Tigers de Auburn où la ville était présente à chacun de leur match. Le Football est plus qu'une religion pour eux, tout le monde vit pour les matchs et les résultats des Tigers, impossible d'y échapper. Cela était un peu déstabilisant au début puisque toutes les conversations tournent autour du Football et qu'il a fallu tout apprendre pour être un bon supporter. Dès leur plus jeune âge, les enfants connaissent les traditions (chants, slogans, etc.) de Auburn par cœur et participent aux évènements autour du football. 12

14 La religion La religion est très importante dans le Sud avec environ 80% des croyants qui sont chrétiens. A Auburn il y a plus d'une trentaine d églises et les étudiants consacrent beaucoup de temps à la religion. Cependant c'est la ville la plus ouverte de l'alabama puisque c'est la seule ville de l'état où il est possible d'acheter de l'alcool le dimanche. La religion n'était pas dérangeante dans le quotidien, mais il était courant que des croyants distribuent des extraits de testament dans le bus ou tentent de convertir des étudiants (principalement les internationaux) ce qui peut être assez surprenant quand on ne s'y attend pas. La nourriture Les Fast-Food, barbecues et fritures ont été une grande part de mon quotidien pendant cinq mois. La nourriture est moins raffinée qu'en France mais heureusement il y avait beaucoup de diversité et beaucoup de plats et restaurants que nous n'avions pas en France et leurs desserts vont me manquer. Je pensais avant de partir que ça allait me poser problème, mais en Alabama, ils aiment la nourriture et ont une grande diversité de plats traditionnels. Cela a été une grande surprise de découvrir autant de choses à gouter et je ne pensais pas aussi bien m'adapter à leur façon de s alimenter. Autre surprise très agréable, tous les supermarchés et certains Fast-Food étaient ouverts 24/7. Le port d'arme Je savais que le port d'arme était libre aux USA et que beaucoup de personnes en possédaient, mais je ne pensais pas en voir autant. C'est légal de porter une arme dans la rue en Alabama et dans la majorité des états du sud. Même si l'on est au courant de cette pratique, la première fois que j'ai vu quelqu'un avec une arme dans un supermarché était plutôt choquant puis je me suis habituée avec le temps. L université a mis des affiches pour interdire les armes dans les bâtiments. L'ouverture internationale Il est très difficile de suivre l'actualité internationale voire l'actualité politique du pays. Les médias locaux et les télévisions s'occupent surtout des informations locales et/ou sportives. Les "faits divers", le sport et les émissions sur la violence ou de télé-réalité passionnent les américains. A Auburn, les étudiants sont très peu ouverts sur l'international, ils aiment accueillir les étudiants étrangers mais lorsque les discussions portent sur les différents pays ou l actualité dans le monde ils sont complètement perdus. Aussi, il est facile de communiquer avec eux mais certains ne feront pas d'efforts si l'on ne connaît pas un mot de vocabulaire ou si l'on prononce mal un mot. Un fait typique de l Alabama est que beaucoup d'étudiants ne sont jamais sortis hors de l'état ou alors dans un état limitrophe, les étudiants étrangers voyagent plus qu eux dans leur propre pays. 13

15 CONCLUSION Ce premier semestre a été bénéfique pour moi tant professionnellement que personnellement. J ai pu améliorer mon anglais et participer à des cours intéressants qui me serviront pour ma future vie professionnelle. Sur le plan personnel, j ai pu faire des rencontres importantes, amicales mais également utiles pour ma vie future. D autre part, ce semestre m a permis de grandir et d acquérir une véritable indépendance, je suis aussi plus efficace dans mon organisation. L'expatriation a été une occasion unique pour découvrir une nouvelle culture en étant intégrée à la vie courante des américains. Etre aussi proches d eux m a permis de percevoir et comprendre leur mode de vie. Ces cinq mois passés à Auburn m'ont permis de voir que ce que l'on voit en voyageant dans les lieux touristiques est complètement différent de la vie quotidienne. Cette expérience n a fait que renforcer mon désir de voyager et découvrir d autres cultures à travers le monde et j ai hâte de comparer mon expérience aux États-Unis à celle du semestre 6 en Lettonie ayant une culture différente. 14