MATTHIEU MARTIN UN ARTISTE EN RESIDENCE AU LYCÉE ARCISSE DE CAUMONT À BAYEUX EN PARTENARIAT AVEC LE FRAC BASSE-NORMANDIE

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1 MATTHIEU MARTIN UN ARTISTE EN RESIDENCE AU LYCÉE ARCISSE DE CAUMONT À BAYEUX EN PARTENARIAT AVEC LE FRAC BASSE-NORMANDIE PRÉSENTATION DU PROJET LE JEUDI 18 DÉCEMBRE 2014 Matthieu Martin activant une de ses sculptures de la série Povera Mobility Matthieu Martin, 2014 Communiqué de presse Contact - Frac Basse-Normandie Raphaële Gruet - Chargée de la communication raphaele.gruet@frac-bn.org / +33 (0)

2 Artiste contemporain en plein essor et ex-élève du Lycée Arcisse de Caumont à Bayeux, Matthieu Martin s est installé pendant toute l année scolaire 2013/2014 dans son ancien établissement, transformant peu à peu l atelier du lycée en véritable atelier d artiste. Pendant ces 9 mois, les élèves ont pu découvrir l artiste et sa pratique afin de travailler ensemble à l élaboration de divers projets : collaboration à la création de ses œuvres, réalisation d un film sur Matthieu Martin ou encore production d une pièce de théâtre inspirée de la présence de l artiste au Lycée et de la pièce Art de Yasmina Reza. En parralèle, les élèves du Lycée Arcisse de Caumont ont pu se rendre régulièrement au Frac Basse- Normandie afin de visiter les expositions et se familiariser avec la création contemporaine. Le jeudi 18 décembre, Matthieu Martin et les élèves présenteront les fruits de leur collaboration au Lycée Arcisse de Caumont à Bayeux. Historique Dans le cadre de ses missions de diffusion et de sensibilisation des publics à la création contemporaine, le Frac Basse-Normandie, en partenariat avec le Rectorat de l'académie de Caen, développe depuis plus de dix ans des jumelages avec les établissements scolaires de la région prennant la forme de partenariats privilégiés. C est ainsi que depuis 2007 le Lycée Arcisse de Caumont à Bayeux et le Frac Basse-Normandie travaillent ensemble à l épanouissement culturel des élèves par le biais de l initiation à l art contemporain grâce à des visites d expositions, des découvertes d œuvres ou encore des rencontres. Pendant ces 7 années, les élèves ont aussi été les acteurs d un travail plus approfondi sur les œuvres. En effet, chaque année les enseignants du lycée et le service des publics du Frac sélectionnent en fonction d un axe pédagogique spécifique des œuvres issues de la collection de l institution. Celles-ci sont ensuite présentées et étudiées par les élèves afin de monter ensemble une exposition dans le lycée accéssible aussi bien à tous leurs camarades qu au public. Depuis le début de cette initiative, le Lycée Arcisse de Caumont à Bayeux a déjà mis en place de nombreuses expositions telles que Côté jardin, Absence ou encore Portrait de femmes qui ont été de véritables succès! En tant qu ancien élève et surveillant du Lycée Arcisse de Caumont, l artiste contemporain Matthieu Martin a été invité à revenir en 2013 afin d y exposer ses œuvres (dont deux ont été achetés par l établissement). Soutenu également par le Frac Basse-Normandie (lui aussi acquéreur d œuvres de l artiste), c est tout à fait naturellement que Matthieu Martin a décidé cette année d élaborer au Lycée Arcisse de Caumont un projet collaboratif avec les élèves en partenariat avec le Frac. Une résidence d artiste dans un lycée, c est avant tout le pari que la rencontre des élèves avec la démarche d un artiste puisse être un élément de découverte artistique et de développement pédagogique. L artiste, pour sa part, y trouve un temps et un lieu de travail différents de son cadre habituel qui lui permettent de développer d autres axes de recherche et de création. Les enseignants et l équipe pédagogique du lycée, quant à eux, ont pu faire découvrir sur le long terme une démarche artistique aux élèves et ont pu développer des projets au sein de l établissement. C est exactement ce qu il s est passé au Lycée Arcisse de Caumont de Bayeux : Matthieu Martin a fait découvrir aux élèves sa démarche artistique, la collaboration entre l artiste et les lycéens a permis de créer de nouvelles œuvres et les enseignants ont multiplié les projets ambitieux avec leurs classes.

3 Ce qu il s est passé pendant la résidence Initialement, Matthieu Martin avait pour projet de poursuivre ses recherches utilisant les blocs d enrochement débutées dans sa série d œuvres intitulée Povera Mobility. Tout d abord, Matthieu Martin a présenté son travail aux élèves, aux enseignants et au personnel administratif du lycée. Pour l aider dans son travail, l artiste a obtenu l aide des élèves de la section routière qui ont été avec lui dans une carrière chercher les blocs d enrochement nécessaires à la réalisation de ses œuvres. Pour les lycéens, cette première étape leur a permis de découvrir rapidement la démarche artistique de Matthieu Martin d un point de vue pratique. Pour l artiste, cette collaboration lui a permis des manipulations techniques impossibles sans le matériel du lycée. Ensuite, les élèves de la section routière sont venus visiter COLLECTION au Frac Basse-Normandie, une exposition présentant des œuvres abordant la thématique de la ville. En somme, deux manières complémentaires de faire découvrir aux élèves le processus de création par sa partie production et sa partie exposition. A l issue des différentes phases de présence de l artiste au lycée, de nombreux projets ont été réalisés : Un film sur l artiste, conçu par les élèves et leur professeur de français puis monté par l artiste ; Une adaptation de la pièce Art de Yasmina Reza, où l œuvre centrale de la pièce (le Carré blanc sur fond blanc de Kazimir Malevitch) est remplacée par une œuvre de Matthieu Martin ainsi que les protagonnistes par les élèves et les professeurs du lycée ; Un reportage photographique et artistique des élèves aidés de leur professeur de français en lien avec les problématiques développées Matthieu Martin sur les éléments qui entravent la vie urbaine ; Une acquisition par le Centre de documentation d ouvrages considérés comme des références pour Matthieu Martin et mis à la disposition des élèves ; Un compte-rendu photographique des visites des expositions au Frac Basse-Normandie présenté au Centre de documentation. Le projet en résumé > 7 ans de collaboration entre le Lycée et le Frac Basse-Normandie > un artiste accueilli au lycée pendant l année scolaire 2013/2014 > une collaboration entre l artiste et l équipe pédagogique du lycée > 400 élèves concernés par la résidence de l artiste > une centaine d élèves investis dans le projet > un film sur l artiste réalisé par les élèves > de nouvelles œuvres créées > une pièce de théatre montée par les élèves > une soirée pour présenter le projet le 18 décembre 2014

4 PRÉSENTATION DU PROJET LE JEUDI 18 DÉCEMBRE 2014 à 20h En présence de Matthieu Martin Lycée Arcisse de Caumont 3 Rue Baron Gérard Bayeux 20h : Accueil Programme de la soirée 20h15 : Présentation de l adaptation de la pièce Art, de Yasmina Reza, par les élèves de Terminale conducteurs routiers - Mise en scène : Nathalie Le Brun et Matthieu Martin 20h45 : Diffusion de l interview de l artiste réalisée par les élèves Terminale conducteurs routiers avec l aide de Stéphanie Astier, Nicolas Bruneau et Noémie Jossome - montage Matthieu Martin 21h : Moment d échange entre Matthieu Martin, les élèves, l équipe pédagogique et le public 21h15 : Présentation des œuvres réalisées par Matthieu Martin au cours de sa résidence et signature de sa nouvelle édition Cover Up (livre d artiste, Bilingual French / English édition Rouge inside, 2014) Elaboration du projet au Lycée Arcisse de Caumont à Bayeux Matthieu Martin Biographie de l artiste Né en 1986, Matthieu Marti vit et travail In-cite. Après des études à l ÉSAM de Caen et au Sheridan College of Arts de Toronto (Canada), Matthieu Martin poursuit sa carrière en parcourant l Europe. En 2012, il participe au Salon de Montrouge puis à la 2nd Ural Biennal of Contemporary Art à Ekaterinburg (Russie). Pour Matthieu Martin, la notion de mobilité est primordiale dans son travail. En effet, son intérêt pour l espace urbain explique les raisons pour lesquelles il ne reste pas en place : Matthieu Martin se nourrit d architectures, de paysages et d histoires qu il rencontre. Il est représenté par la galerie parisienne ALB (Anouk Le Bourdiec). Le projet Time And Place (TAP) a été sélectionné dans le cadre du programme européen de coopération transfrontalière INTERREG IV A France (Manche) - Angleterre, cofinancé par le FEDER

5 Notes et croquis de l artiste DR L œuvre Povera Mobility de Matthieu Martin dans l atelier du Lycée DR Travail des élèves de la section routière avec Matthieu Martin dans la carrière de pierre (décembre 2013) DR Répétition de l adaptation de la pièce Art de Yasmina Reza DR