ARTICLE II : RESPONSABLE DU DIPLOME

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1 DIPLOME D UNIVERSITE DE PEDAGOGIE DES SCIENCES DE LA SANTE 3ème Cycle A compter de l année universitaire 2014/2015 le Diplôme d Université de Pédagogie dans l Enseignement Supérieur et le Diplôme d Université de Pédagogie des Sciences de la Santé (enseignement à distance) vont fusionner pour devenir : «Diplôme d Université de Pédagogie des Sciences de la Santé». ARTICLE I : OBJECTIFS Apporter aux enseignants et futurs enseignants dans le domaine de la santé un approfondissement de leurs connaissances en didactique sur les plans théorique et pratique. Ce D.U. s'adresse aux enseignants et futurs enseignants qu'ils soient universitaires ou non universitaires. Cette ouverture du D.U. à des publics variés permet de bénéficier d expériences diverses. ARTICLE II : RESPONSABLE DU DIPLOME Directeur de la formation : Professeur Emmanuel CUNY Centre de Recherches Appliquées en Méthodes éducatives Université de Bordeaux 146, rue Léo Saignat BORDEAUX CEDEX Tél. : Fax : emmanuel.cuny@chu-bordeaux.fr Coordonnateur pédagogique : Professeur André QUINTON Centre de Recherches Appliquées en Méthodes Educatives Université de Bordeaux 146, rue Léo Saignat BORDEAUX Cedex Tél. : Fax : andre1qui@numericable.fr

2 ARTICLE III : CONDITIONS D'INSCRIPTION Ce Diplôme Universitaire est ouvert : - aux enseignants et futurs enseignants des universités françaises et étrangères, - et sur dérogation accordée par l enseignant responsable de la formation à tout personnel ayant une activité d enseignement ou devant en exercer une dans l'avenir. Les candidats doivent avoir obtenu une autorisation écrite d inscription pédagogique délivrée par l enseignant responsable de la formation ; cette autorisation ne vaut en aucun cas inscription administrative. Les demandes sont reçues en juin (joindre un CV) et la réponse est adressée en juillet. L'inscription administrative est ensuite prise auprès du service de la scolarité de l'université, sur autorisation du Président de l'université et sur présentation d'un dossier conforme aux exigences réglementaires (dossier à retirer au service de la scolarité des D.U. et Capacités en Médecine). ARTICLE IV : DUREE ET CONTENU DE LA FORMATION 1 - Durée de la formation : La formation comporte la participation à au moins dix sessions (séminaires en présentiel ou sessions à distance) et la rédaction d'un mémoire dans une période de deux ans, avec participation à au moins 4 sessions dans l année. En cas de nécessité le mémoire peut être présenté dans la troisième année qui suit l'inscription. Le volume horaire total de la formation est de 100 heures, la durée de réalisation du mémoire n'étant pas incluse. Les cours ont lieu à l Université de Bordeaux (site Carreire) et à distance de novembre à juin de l année universitaire. 2 - Organisation de la formation : Cette formation se compose de trois parties : - sept sessions obligatoires, - en options trois sessions de techniques complémentaires dans une formation à la pédagogie, - la rédaction d un mémoire de pédagogie sur un thème de pédagogie s'inscrivant dans l'activité du candidat Les 7 sessions obligatoires : Le contenu de ces 7 sessions constitue la formation de base de tout enseignant. Chaque session, ouverte à 20 personnes au maximum tant en présentiel qu'à distance, est essentiellement basée sur l appropriation des connaissances théoriques par la pratique et les échanges après de courts exposés introductifs, simples rappels ou illustrations de documents remis à l'avance aux participants (ils figurent sur le site du CRAME et sur la plateforme d'enseignement à distance).

3 Ces 7 sessions sont : 1. Définition des finalités et objectifs d'enseignement (de formation), des compétences attendues, 2. Psychologie cognitive (motivation, mémoire, raisonnement, stratégie d'apprentissage, stress), 3. Communication dans l enseignement: cours et enseignement dirigé, comportement lors des animations des formations d adultes (relation enseignantenseigné), aspects psychologiques et relationnels de la communication de groupe, 4. Les techniques d apprentissage par résolution de problème (analyse de situation et apprentissage du raisonnement), 5. Apprentissage des gestes Jeux de rôles 6. Docimologie, 7. Organisation et évaluation des enseignements : établissements de grillesréalisation d une évaluation Sessions complémentaires à une formation pédagogique générale : - Recherche documentaire, - Tests de concordance de scripts, - Supports audio-visuels de base (tableaux, transparents, diapos) et multimédia (enseignement assisté par ordinateur, CD-ROM, internet), - Travaux pratiques, - Approfondissement de techniques docimologiques - analyse des résultats. Des formations acquises en dehors du D.U., en particulier des formations d enseignement dispensées parallèlement à des activités pédagogiques, peuvent donner l équivalence de séminaires sur avis du responsable de la formation Mémoire de pédagogie : Le sujet du mémoire porte sur une thématique pédagogique concernant la discipline du candidat ; il peut s'agir d'un projet pédagogique, d'une réalisation originale d'enseignement, d'une évaluation ; le sujet est soumis à l'accord de l enseignant responsable de la formation. ARTICLE V: DROITS D'INSCRIPTION La majorité des personnes s'inscrivant au DU sont des personnels de santé très accaparés par leurs tâches de soins et, pour un certain nombre, par des activités soit de recherche, soit d'enseignement, soit administratives ; de ce fait beaucoup ne peuvent suivre en un an la totalité des sessions du DU et effectuer un mémoire. Les droits d inscription comprennent le droit de scolarité et les droits spécifiques. Le droit de scolarité est fixé annuellement par arrêté ministériel. Les droits d inscription à l Université doivent être réglés chaque année. Les droits spécifiques versés à l Université de Bordeaux se montant à : par an et par participant en formation initiale, par an et par participant en formation continue.

4 Les droits spécifiques sont réglés pour trois ans consécutifs, à conditions toutefois que le mémoire soit soutenu dans les trois ans suivant la 1 ère inscription. ARTICLE VI : VALIDATION La validation du D.U. repose sur : 1) La participation à au moins dix sessions (des formations validées hors de l'université de Bordeaux, peuvent représenter des équivalences après avis du responsable de la formation). 2) Si l étudiant n a pas pu suivre l ensemble des sessions la 1 ère année, il est possible qu il se réinscrive pour valider les sessions manquantes (pour les conditions de réinscription cf. article V). 3) La réalisation d'un mémoire dans les trois ans suivant l'inscription. Il n'y a pas de note, le mémoire étant validé ou non. Il est soutenu devant un jury comportant au moins 3 membres, enseignants participant à la formation et personnalités extérieures reconnues pour leurs compétences dans le domaine du mémoire ou de la pédagogie en général. Ce travail peut mener à la réalisation d une thèse, d une communication ou d une publication. La composition du jury est soumise à l approbation du Président de l Université. ARTICLE VII : DELIVRANCE DU DIPLOME Le Diplôme d Université de Pédagogie des Sciences de la Santé est délivré aux candidats ayant validé la formation, conformément à l'article 7 ci-dessus, sous le sceau de l'université de Bordeaux et la signature de son Président. Création : Conseil UFR 2 du 20/09/1995 Conseil UFR d'odontologie du 22/09/1995 Conseil UFR des Sciences Pharmaceutiques 10/10/1995 Conseil UFR 3 du 17/10/1995 Conseil UFR 1 du 18/10/1995 C.A. de l'université du 20/10/1995 Modifications : Conseil UFR 1 du 13/01/1997 Conseil UFR 2 du 14/01/1997 Conseil UFR 3 du 16/01/1997 Conseil UFR Sciences Pharmaceutiques du 06/02/1997 Conseil UFR d'odontologie du 25/02/1997 C.A.de l'université du 28/03/1997 Conseil UFR 2 du 17/06/1998 Conseil d'administration de l'université du 24/09/1998 Conseil UFR 3 du 16/04/2002 C.E.V.U. du 30/04/2002 C.A. du 17/05/2002 Conseil UFR Sciences Médicales du 07/09/2009 C.E.V.U. du 06/10/2009 Conseil UFR Sciences Médicales du 02/07/2014 Conseil du Collège Sciences de la santé du 24/09/2014

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