S COOL NOVEMBRE 2014 N 1 JOURNAL DU CERCLE SCOLAIRE ECHARLENS MARSENS-SORENS

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1 N 1 NOVEMBRE 2014 JOURNAL DU CERCLE SCOLAIRE ECHARLENS MARSENS-SORENS S COOL

2 S COOL N 1 NOVEMBRE 2014 JOURNAL DU CERCLE SCOLAIRE ECHARLENS MARSENS SORENS

3 EDITO S COOL UN JOURNAL EN GUISE D ÉCRIN C est avec plaisir que je me vois écrire quelques mots dans le premier numéro de S COOL. Mais qu est-ce donc? S COOL est un journal, un écrin à expression. Une boîte dans laquelle les élèves sont invités à déposer des morceaux de leur vécu, leurs expériences. Des petits bouts de leur vie en classe, de leur vie chez eux. Des reportages, des pas-àpas, des énigmes, des petites fictions, des recettes, des blagues, des devinettes, tout ce qui peut s écrire, se raconter. Avec l introduction récentes de nouveaux moyens d enseignement de français, l expression écrite construite ou spontanée a été propulsée sur le devant de la scène. Mettre à disposition des élèves un moyen de communication pour ces écrits nous semblait une évidence. La rédaction d un journal fait appel à de nombreux apprentissages : rédaction, image, code visuel, maîtrise de l outil informatique etc. Si le choix s est porté sur un journal électronique, c est autant par souci écologique que par volonté de développer l utilisation de ces nouveaux moyens techniques. En effet, si le premier numéro de SCOOL est essentiellement composé d écrits et d images, les possibilités offertes par le logiciel utilisé (ibookauthor) sont bien plus larges que ceci et permettront, plus tard, d insérer de l audio, de la vidéo, d y ajouter de l interactivité. Ces éléments seront introduits peu à peu, au fur et à mesure de la familiarisation des élèves avec l outil informatique. Pourquoi un titre en anglais? Parce que le jeu de mot entre S Cool (c est chouette) et School (école) nous a plu et que la sortie de ce journal coïncide avec l année de l introduction de l anglais en 7H. En espérant que vous, lecteurs, aurez du plaisir à nous suivre dans cette aventure. En espérant que vous, élèves, serez fiers de ce que vous y laisserez et ferez vivre ce journal longtemps. Au nom du corps enseignant. Frédéric Rody 2

4 UNE JOURNÉE AU BOIS DE MON COEUR La classe de 5Ha s est rendue à Villars-sur-Glâne pour visiter un étrange sentier pédagogique sur le thème de la forêt.

5 «J AI BIEN AIMÉ LES LITS, ON PEUT SE COUCHER DESSUS ET OBSERVER LES FEUILLES ET LE CIEL.» CHRISNEL «ON A MARCHÉ COMME DES FOURMIS.» RÉMY «IL Y A PLEIN DE CHOSES NOUVELLES QUE JE CONNAISSAIS PAS, PLEIN D ACTIVITÉS, C EST SUPER!» AMANDINE «À CÔTÉ, IL Y AVAIT UNE TOMBE D UN ROI, C EST UN TUMULUS» OLIVA «ON A COMPTÉ COMBIEN D ÂGE LES ARBRES AVAIENT.» NOÉMIE 4

6 «IL Y A UNE GRANDE SCÈNE, TRÈS IMPRESSIONNANTE.» EVAN «J ESPÈRE QU ON VA GAGNER LE CONCOURS DE LA PLUS BELLE CABANE.» SAMUEL «JE ME SUIS AMUSÉ. IL Y AVAIT PLEIN D ATTRACTIONS.» JOHAN 5

7 COUSSIN COEUR Nous avons fait ces coussins pendant les cours d ACT. Nous avons fait cela pour les dames atteintes d un cancer du sein.

8 L AVIS D ADRIEN J ai fait ce coussin en forme de coeur, parce que je dois faire les bricolages que la maîtresse décide de nous faire faire et en plus c était rigolo. Je trouve ça rigolo dans un sens sur deux. Les petits lézards en tissu sont trop mimis. C était rapide à faire et cool. Le deuxième sens : c est triste pour les dames qui ont le cancer. 7

9 L AVIS DE VIRGINIE J ai trouvé que c était cool de faire ce coussin, mais pas assez long. Et ce coussin je l ai réalisé en très peu de temps. Pour moi une dame qui a eu le cancer et qui s est soignée, c est un signe du Seigneur. L AVIS D ÉLISE Je trouve que c est jolie, facile et vite fait, c est même vite fait bien fait!!! Je trouve que c est dommage qu on ne peut pas le garder pour nous, mais comme les coussins vont être donnés pour les dames qui ont, ou qui ont eu, le cancer des seins, alors c est cool. L AVIS D ELENA J ai trouvé que c était chouette de faire un coussin en forme de coeur pas long à faire. Et ça ma fait plaisir de le donner à une dame qui a un cancer du sein. Je suis quand même un peu triste de ne pas le garder. 8

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12 L ÎLE AUX MOTS Depuis l année dernière, il y a une nouvelle méthode de français qui s appelle «l île au mots». Avec elle, on produit de nombreux petits textes. FRANÇAIS 5 e 2 e cycle DÉCOUVERTE J écris un texte autour d un personnage! Lecture Expression Grammaire Orthographe Conjugaison Vocabulaire CONFÉRENCE INTERCANTONALE DE L INSTRUCTION PUBLIQUE DE LA SUISSE ROMANDE ET DU TESSIN

13 COMMENT AVONS-NOUS TRAVAILLÉ? GRAND TRAVAIL «PETITE» HISTOIRE... D abord, nous avons lu l histoire du «Monstre de Monsieur Stravinski» dans notre livre. Nous nous sommes intéressés à comment le personnage était appelé dans l histoire: Monsieur Stravinski, il, le musicien, etc. Nous avons observé qu une histoire était ennuyeuse s il y avait des répétitions. Alors, nous avons fait des exercices pour les éviter. NOS ÉTAPES 1. Découverte du texte «le monstre de Monsieur Stravinski» 2. Travail autour d un objectif : «éviter les répétions» 3. Production d une histoire 4. Amélioration de son texte par étapes 5. Production finale Ensuite, nous avons tous écrit une histoire qui commence par «Aujourd hui, monsieur Stravinski donne un concert à l opéra» avec l aide d une grille d objectifs. La maîtresse nous a fait remarquer qu il fallait se relire à voix haute pour identifier les petites erreurs. Ensuite, nous avons créé une banque de mots autour du thème du concert. La maîtresse a aussi affiché différents verbes pour nous aider. Avec ça, nous avons amélioré nos textes. La maîtresse nous a signalé les erreurs qu on était capable de corriger. Puis, c est elle qui a corrigé le reste de nos erreurs. Ensuite, nous avons tapé nos histoires. Puis, on les a lues à voix haute et voté pour les textes que nous avons le plus appréciés pour vous les présenter. texte produit à l oral par la classe 5Hb 12

14 Aujourd hui, monsieur Stravinski donne un concert à l Opéra... Il commence à jouer. La star pense à un bon poulet. Le virtuose s arrête tout d un coup car il a faim. Il part manger son poulet au beau milieu du concert. Les spectateurs restent dans la salle. Ils sont surpris! Ils rentrent chez eux tout tristes. Six personnes qui participent au concours: Jean, Jonas, Monsieur Stravinski, Maël, Vincent et Arno. Jean commence. Il a 24 points. Après, c est au tour de Jonas. Il en obtient 27. C est à Monsieur Stravinski. Il reçoit 40 points. Le violoniste impressionne beaucoup le public. C est à Maël qui fait 39 points. Vincent reçoit encore 33 points et Arno 30. C est l heure du classement. Monsieur Stravinski est premier, Maël deuxième, Vincent troisième, Arno quatrième, Jonas cinquième et Jean sixième. Le public applaudit. Le monsieur fait un concours à Paris. Aujourd hui il aimerait gagner mais avant lui, une femme joue très très bien. Elle gagne. La star est très triste même si elle est troisième. Après un moment, Monsieur Stravinski arrive à être content. Il est fier de lui. Il rentre chez lui et raconte sa journée à sa femme et ses deux filles: Julia et Isabelle. Il commence à jouer. Tout le monde aime ça. Mais à un moment, il fait une erreur. Au lieu d un do, il joue un mi. Mais ce n est pas grave tant que les gens aiment sa belle musique. Plusieurs personnes arrivent tout à coup sur la scène pour accompagner Monsieur Stravinski. Cette star aime beaucoup sa chanson et il termine. Tout le monde applaudit très fort de joie et Monsieur Stravinski fait une révérence. Il rentre dans sa Lamborghini et va au concert. Il est très heureux. Il se prépare avec du gel et du parfum. Il rentre sur la scène et parlotte un peu. Il se met à très bien jouer. Il fait un saut périlleux avant et une révérence. Pourtant, il est vieux. Le concert se finit tranquillement. Il va vite se préparer. Il prend son violon. L artiste monte sur la scène de l Opéra et les spectateurs applaudissent. 3, 4,... Il commence. Le son monte. Do, mi, ré, sol... Le musicien fait alors une faute. C est parce que le violoniste pensait à du poulet. C est la fin du concert. Le public applaudit et lance des fleurs. La star signe des autographes et gagne beaucoup d argent. classe 5Hb 13

15 Chapitre 1 L AMITIÉ Dans le cadre de l expression écrite, nous avons composé plusieurs récits d amitié. Voici le travail de Manon et Marius...

16 1ER AOUT 1ER AOÛT Pendant les vacances, on a fêté le 1er août avec nos voisins et des amis. On a allumé un grand feu. Le soir, avant minuit, nous avons fait pété des pétards. A minuit, on a fait aller des fusées. Quel spectacle! Mais notre maman était toujours derrière nous pour nous dire : - Faites attention, vous allez vous brûler, bla bla bla et bla bla bla. Pfou, que c était énervant. Puis nous avons mangé. Pour le dessert, nous avons grillé des marshmallows. Après, Norine et Adrien ont proposé de dormir dans une tente près du feu. Nos parents ont accepté. Alors nous sommes allés la chercher. Nous l avons montée et les parents sont partis. Puis nous sommes allés au lit. La nuit, je me suis réveillé parce que la pluie faisait du bruit, mais finalement j ai quand même réussi à me rendormir. Le matin, Olivier a été chercher les croissants, puis nous les avons mangés dans la tente. Adrien est petit, il a les cheveux bruns et les yeux bleus. Il m énerve des fois 15

17 parce qu il se comporte comme un bébé, mais il nous fait rire avec rien du tout. Norine est blonde et elle a les yeux bruns mais elle veut toujours avoir raison. Olivier est le papa d Adrien. Il est grand et travaille avec les cochons. Axel est le petit frère d Adrien. Il est blond aux yeux bleus et il est petit. Basile est mon petit frère. Il est petit, il a les yeux bruns et les cheveux bruns. Felix est mon grand frère. Il a les cheveux frisés. Ses yeux sont bruns et il est toujours sur son natel. Enfin bref, c était une journée très sympa! Marius 16

18 FLO CKI FLOCKI C était un jour que j attendais depuis longtemps. C était l année passée, pendant les vacances d été. Quand l après-midi était là, j étais folle de joie! J ai préparé mes affaires et je suis allée dormir chez Laurine. Laurine, c est ma vieille amie que je connais depuis quatre ans. Elle habite à Marsens. Elle a les cheveux en coupe carrée, bas régulier, les yeux bruns, elle porte presque toujours des boucles d oreilles et elle chausse du 35 et demi, je crois. Quand je suis arrivée chez elle, je me suis directement changée et nous avons plongé dans sa piscine. Pendant le reste de l après-midi, nous sommes aussi allées chez sa voisine qui était en vacances et nous nous sommes occupées de ses trois chatons et de sa chatte. Pour les noms, je ne m en rappelle plus. Le soir, nous avons mangé des crêpes! Rien qu à en parler, ça me donne l eau à la bouche! Avant de nous endormir, Flocki, le chien de Laurine est venu avec nous sous la tente! Nous l avons longtemps caressé et nous nous sommes endormies. Le lendemain, quand la maman de Laurine est venue nous réveiller, elle ne savait pas où j étais! En fait, Flocki dormait sur moi! 17

19 J étais collée contre le bord de la tente, cachée sous le duvet et Flocki était sur moi! Alors, quand je me suis réveillée, j allais bientôt m étouffer. En plus, avec l haleine de Flocki, je peux vous dire que c était horrible! J aurais même pu mourir! Mais bon, je n allais pas me gâcher le séjour. Après avoir déjeuné, nous sommes de nouveau allées nous occuper des trois chatons! Ils étaient trop mimis! A midi, nous avons dîné et après, nous avons de nouveau joué au poker avec sa famille. Ensuite, ma maman est venue me chercher! C était trop cool! Je me rappellerai toujours de ce jour et de cette nuit!!! Manon 18