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1 DEPARTAMENTUL DE COMUNICARE ŞI LIMBI STRĂINE Proba 2 : Limba franceză I. Lisez attentivement le texte suivant! Dans la vie il faut que je me défoule, que je bouge, que je m intéresse à plein de choses dit Charline. Cette lycéenne de tout juste 18 ans multiplie les centres d intérêt. Sportive, elle a été classée 15/2 au tennis et elle l enseigne à des enfants toutes les semaines. Charline a également pratiqué l athlétisme dans un club. En revanche, malgré sa passion pour le rugby- et un père ancien entraîneur professionnel au Biarritz Olympique-, elle refuse de s y essayer. La jeune fille s intéresse aussi à la photo et elle a tenté d apprendre la guitare, sans toutefois persévérer dans ces deux disciplines. En terminale L au lycée André Malraux, à Biarritz, Charline est une élève moyenne, avec des facilités en maths. Dans les autres matières, tout dépend de la capacité du professeur à l intéresser. Mais son attrait pour le sport, lui ne se dément pas. Depuis un moment, l idée de devenir professeur d EPS 1 lui trotte dans la tête. Son père exerce d ailleurs cette profession. Je ne pense pas que son influence ait été déterminante. Il a essayé de m en dissuader, en m expliquant que cette filière est bouchée dit-elle. Mais, si elle obtient son bac, Charline pense s inscrire en STAPS 2 à Bordeaux, Tarbes ou Toulouse. Mais notre lycéenne n a pas totalement arrêté son choix. La psychologie l attire également. J adore étudier les gens, savoir ce qu ils pensent. Tout ce qui touche à autrui et à l écoute m intéresse, avoue Charline. Charline manque d un projet professionnel plus précis pour donner corps à ses envies. EPS 1 -Éducation physique et sportive STAPS 2 -Sciences et techniques des activités physiques et sportives I.1. (10 p.) Décidez si les phrases suivantes sont vraies ou fausses: a) Le père de Charline a été entraîneur d athlétisme. b) Parmi les centres d intérêt de la jeune fille il y a la photo, la musique et le sport. c) Ce qui pousse Charline à une carrière sportive est la profession de son père. d) La jeune lycéenne a des aptitudes pour les maths.

2 e) Charline sait déjà ce qu elle fera dans l avenir. I.2. (10 p.) Donnez un synonyme pour chacun des mots suivants: a) l attrait b) exercer c) essayer d) adorer e) précis I.3. (5 p.) À qui/à quoi les mots soulignés font-ils référence? I.4. (15 p.) Expliquez le sens de la structure les centres d intérêt (Utilisez environ 50 mots.) I. 5. (10 p.) Répondez aux questions suivantes: a) Qui est Charline? b) Comment travaille-t-elle à l école? c) Quels sont les domaines auxquels la jeune fille s intéresse? d) Quels sont les deux métiers envisagés par Charline? e) Pourquoi voudrait-elle faire des études de psychologie? II Donnez les solutions correctes aux exercices suivants! II.1. (10 p.) Complétez les phrases suivantes avec les mots indiqués: entrer, les gens, habitants, chez soi, la visite, prévoir, pendant, payé, historiques, les ordinateurs. a) J ai reçu hier... d un jeune de votre âge. b)... de ma génération ne comprennent absolument pas ce type de vie. c) On peut... que bientôt la journée de travail sera de sept, six ou cinq heures. d) Les trois semaines de congé deviendront trois mois. e) Les usines marcheront toutes seules;.. remplaceront les cadres. f) Une assez grande partie des français ne sortent que pour.. Où? Dans les salles de cinéma, de concert, de théâtre, etc.

3 g) On reste pour passer son temps libre en compagnie d une lecture et, le plus souvent, de la télévision. h) On se cultive en visitant des sites., des musées, on assiste aux festivals, on bouge. i) Au mois d août, les grandes villes se vident des j) Les citadins sortent en fin de semaine, ils sortent les vacances. II.2. (10 p.) Complétez chaque espace libre par un seul mot : «Je ne crois pas à une civilisation toute de loisirs. Il est excellent que les hommes ne. plus dix ou douze heures par. Six heures? Ce sera peu mais encore supportable. Chacun de nous aurait trois ou quatre heures par jour pour lire, cultiver son jardin, s occuper de ses enfants, faire du, aller aux spectacles, voir ses amis. Fort bien. Mais imaginez la du travail réduite à deux ou trois heures par jour. Alors, je crois que les gens tristes. Les loisirs tirent leur charme essentiel du contraste entre le travail et le repos». II.3. (20 p.) Mettez les verbes entre parenthèses aux modes et aux temps convenables : a) Je (venir) vous rendre visite si j avais le temps. b) Jean nous a promis qu il (être) présent à notre prochaine réunion. c) Si tu (dire) toute la vérité à ta mère, le problème aurait été résolu. d) Il faut que nous (partir) maintenant. e) Elle a pris mon bras et a déclaré en souriant qu elle (vouloir) se marier avec moi. f) Tu devrais (se réveiller) tôt pour ne pas manquer le train. g) Je regrette qu il (se mettre) en colère très souvent. h) Il nous a raconté qu il (voir) une très bonne pièce à la Comédie Française. i) Je me demande s il (pouvoir) résoudre ce problème difficile. j) J espère que vous (réussir) tous à l examen. II.4. (10 p.) Choisissez la forme correcte : a) Les amis avec. j étais samedi ont partagé mon opinion. A) lesquels B) lesquelles C) desquels b) La jeune fille que tu as au théâtre est la sœur de Michel.

4 A) rencontré B) rencontrés C) rencontrée c) Les joueurs ont été encouragés.les supporters. A) de B) par C) pour d) Mon père et mon oncle souvent ensemble. A) chassait B) chassaient C) a chassé e) Ils se sont les mains à l eau froide. A) lavé B) lavés C) lavées f) Elle est au régime ; elle mange beaucoup.fruits. A) des B) du C)de g) Ils ont visité le musée à l aménagement..ils ont participé. A) duquel B) auquel C) de laquelle h) J aime beaucoup les escargots. J.prends encore quelques uns. A) y B) à C) en i) Je. ai annoncé la bonne nouvelle. A) l B) lui C) les j) Le village. tu me parles est le village où j ai passé mon enfance. A) que B) dont C) qui

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