Chimie - 7 ème année - Ecole Européenne

Dimension: px
Commencer à balayer dès la page:

Download "Chimie - 7 ème année - Ecole Européenne"

Transcription

1 I) Généralités sur les esters : 1) Définition : Chimie - 7 ème année - Ecole Européenne Chapitre n 11 : ESTERS ET SAVONS Les molécules d'ester contiennent le groupe d'atomes : Nous nous limiterons le plus souvent à des radicaux alkyle (R et R' sont des chaînes hydrocarbonées saturées, dérivées des alcanes). Ce sont des composés très répandus à l'état naturel. Exemples : arômes des fruits, parfums des fleurs, corps gras... On peut déterminer leur formule brute : R COO R C p H 2p + 1 COO C q H 2q le nombre d'atome de carbone est : p + q le nombre d'atome d'hydrogène est : 2.p q + 1 = 2.(p + q + 1) - le nombre d'atome d'oxygène est : 2 En posant p + q + 1 = n on trouve pour formule brute des esters dérivés des hydrocarbures saturés : C n H 2n O 2 2) Obtention : L'obtention est possible en faisant réagir entre eux, l'acide carboxylique R COOH et l'alcool R OH. On obtient un ester et de l'eau suivant la réaction équilibrée : R COOH + HO R R COO R + H 2 O Les trois caractéristiques de cette réaction, appelée réaction d'estérification, sont : - réaction lente, - réaction limitée. - réaction athermique. 3) Nomenclature : * On part du nom de l'acide carboxylique dont ils dérivent (groupe R C), on supprime le mot acide, on remplace ensuite le suffixe oïque du nom de l'acide par oate. * On fait suivre ce nom de de, puis du nom déduit du groupe résiduel R'. ex. : éthanoate d'éthyle groupe fonctionnel ester groupe carbonyle ex. : propanoate de méthyle ex. : éthanoate de méthyle ex. : méthanoate d'éthyle ex. : 3-éthylpentanoate de 2,2-diméthylpropyle Ecole Européenne de Francfort Page 157

2 II) Estérification et hydrolyse : 1) Etude théorique : a) Equilibre chimique : Esters et savons La réaction d estérification est la transformation spontanée conduisant à la formation d un ester R COO R et H 2 O, à partir d acide carboxylique R COOH et d alcool R OH. On peut écrire : R COOH + HO R R COO R + H 2 O Les réactions d estérification sont lentes, limitées et athermiques. Si on ajoute de l'eau à un ester, il y a en partie régénération de l'acide et de l'alcool. La réaction d hydrolyse d un ester est la réaction inverse de la réaction d estérification. D'où l écriture : R COO R + H 2 O R COOH + HO R De même, les réactions d hydrolyse sont lentes, limitées et athermiques. b) Etat d'équilibre : Les réactions chimiques d estérification ou d hydrolyse d un ester conduisent à un état d équilibre. On considère un mélange d une quantité n ester, n eau, n acide et n alcool, constituant un volume total V de mélange. La réaction d estérification s écrit : R COOH + HO R R COO R + H 2 O Nous admettrons que la constante d équilibre K r de la réaction s'écrit : nester,éq.n eau,éq K r = n.n acide,éq alcool,éq 2) Contrôle des paramètres de la réaction : a) Contrôle de la vitesse de réaction : Pour augmenter la vitesse de formation d un ester au cours d une estérification ou d un acide carboxylique au cours d une hydrolyse, on peut augmenter la température ou utiliser un catalyseur. Attention : L augmentation de la température ou la présence d un catalyseur ne modifient pas l état final du système. Il permet simplement de l atteindre plus rapidement. b) Contrôle de l état final : Le rendement γ d une transformation chimique est égal au taux d avancement final τ, exprimé en %, de la réaction associée. On rappelle la définition τ = xf = γ (en %) xmax Pour augmenter le rendement d une réaction d estérification, on peut : - utiliser l un des réactifs en excès dans l état initial ; - ajouter l un des réactifs lorsque l état d équilibre est atteint ; - éliminer l un des produits au cours de la transformation. Page 158 Christian BOUVIER

3 3) Mécanisme de l'estérification : a) Présentation : Chimie - 7 ème année - Ecole Européenne On considère le mécanisme réactionnel de l'estérification en présence d'acide sulfurique qui catalyse la réaction. En utilisant de l'oxygène 18 ( 18 8O), on a pu mette en évidence que l'oxygène de l'eau formée (H 2 O) provient de l'acide (R COOH) et non de l'alcool. b) Mécanisme : Soit Ce mécanisme se décrit en cinq : H 2 SO 4 R COOH + HO R R COO R + H 2 O Première étape : protonation du groupe carbonyle : L'ion formé est stabilisé par mésomérie : Deuxième étape : attaque nucléophile de l'alcool sur le site électrophile de l'acide carboxylique protoné : Troisième étape : transfert du proton (H + ) du groupe issu de l'alcool sur un des groupes hydroxyles (réaction acide-base interne ou prototropie) : Quatrième étape : cinétiquement limitante, c'est le départ d'une molécule d'eau (H 2 O) : Cinquième étape : simple déprotonation (restitution du catalyseur) : Ecole Européenne de Francfort Page 159

4 4) Obtention pratique : Esters et savons Valeurs de quelques températures d'ébullition : Corps (nom usuel) (nom systématique) θ éb ( C) alcool éthylique éthanol 80 alcool propylique propan-1-ol 97 acide formique acide méthanoïque 100 acide acétique acide éthanoïque 116 formiate d'éthyle méthanoate d'éthyle 54 acétate d'éthyle éthanoate d'éthyle 77 acétate de propyle éthanoate de propyle 102 a) Préparation de l acétate d éthyle : - Dispositif : On a d'un tube à essais fermé par un bouchon en caoutchouc, surmonté par un tube de verre étroit. Le tube à essais contient un mélange d'éthanol, d'acide acétique et d'acide sulfurique (catalyseur). Le mélange est maintenu à une température de l'ordre de 70 C dans un bain-marie. * Le grand tube de verre étroit refroidi par l'air permet la condensation des vapeurs qui sortent du tube à essais, et empêche la "fuite" des réactifs : chauffage à reflux. * On chauffe pour que le mélange évolue plus vite. * L'acide sulfurique est un catalyseur de la réaction dont l'effet s'ajoute à celui du chauffage. - Mise en évidence de l ester : On verse le mélange réactionnel dans de l'eau salée : l'éthanol est soluble dans l'eau ainsi que l'acide acétique. L'acétate d'éthyle est insoluble dans l'eau, il forme une couche qui surnage (moins dense que l'eau salée) : cette opération s'appelle le relargage. On peut procéder au décantage des produits dans une ampoule à décanter. On constate une odeur de fruit de l'acétate d'éthyle. - Perfectionnement du montage : Si on opère sur des quantités plus grandes de produits, le réfrigérant à air ne suffit plus, il faut utiliser un réfrigérant à eau pour le chauffage à reflux (ballon, réfrigérant à eau). b) Préparation du méthanoate d éthyle : Le méthanoate d'éthyle (formiate d'éthyle) est obtenu par réaction entre l'acide méthanoïque (formique) et l'alcool éthylique. Compte tenu des valeurs des températures d'ébullition, il est possible de distiller le formiate d'éthyle à mesure qu'il se forme (ballon, chauffe-ballon, erlenmeyer, colonne de Vigreux, réfrigérant à eau et thermomètre). - Les pointes qui hérissent la colonne de Vigreux permettent d'améliorer la séparation des vapeurs qui sortent du ballon. - En "tête" de distillation on recueille le produit le plus volatil, donc le formiate d'éthyle. - On identifie le produit obtenu par son odeur (odeur de rhum) et par sa température d'ébullition (l'odeur d'éther qui peut apparaître est liée à la présence d'éthanol déshydraté en éther). - peut-on utiliser ce montage pour préparer l'acétate d'éthyle ou l'acétate de propyle? Page 160 Christian BOUVIER

5 III) Autres esters : 1) Les corps gras : Chimie - 7 ème année - Ecole Européenne Le glycérol ou propane-1,2,3-triol est un trialcool. Un acide gras est un acide carboxylique dont le nombre d'atomes de carbone supérieur à 2 (et le plus souvent un nombre pair). Les matières grasses ou lipides (huiles, beurres, graisses...) sont essentiellement des mélanges de triesters du glycérol. Une molécule de triester provient de l'action de trois molécules d'acides gras, saturés ou non, identiques ou non, sur le glycérol. Exemples : - avec l'acide butanoïque (acide butirique) on obtient la butirine. - avec l'acide stéarique (saturé) C 17 H 35 COOH on obtient la stéarine - avec l'acide oléique (insaturé : Z-octadéc-9-ènoïque) C 17 H 33 COOH on obtient l'oléine. 2) Les polyesters : Le glycol ou éthane-1,2-diol est un dialcool. - L'action de l'acide benzène-1,4-dioïque sur le glycol conduit à de longues chaînes carbonées, dont les maillons sont liés les uns aux autres par des groupes ester. Les diverses macromolécules, obtenues ainsi par polycondensation, constituent un mélange thermoplastique (qui ramollit par chauffage) qu'on peut étirer en fils : c'est le Tergal. - L'action de l'acide benzène-1,2-dioïque sur le glycérol conduit à des résines glycérophtaliques constituées de chaînes moléculaires à trois dimensions liées entre elles par des groupes ester. IV) Etude de la saponification d'un ester : 1) Aperçu historique : Les origines du savon remontent probablement à l'époque gauloise, à laquelle on fabriquait déjà une pâte à base de cendre et de suif. Vers le VIII siècle apparaît le savon à base d'huile végétale. A partir du XII siècle, ce procédé se développe à Marseille. L'industrie du savon retrouve un nouvel essor avec l'exploitation du procédé Leblanc pour la fabrication de la soude. En 1823, les travaux de Chevreul sur les corps gras donnent la première théorie exacte de la saponification. Grâce à l'utilisation de nouvelles huiles, la production du savon progresse en qualité et en quantité ( t à Marseille en 1900). Après 1930, le savon subit la concurrence des poudres à laver, puis des détergents synthétiques, liés à l'évolution des tissus et des techniques de lavage. 2) Saponification d un ester : Nous avons étudié l'estérification et l'hydrolyse en milieu acide. Nous allons traiter un ester par une base forte. Soit la réaction de la soude (NaOH) concentrée (10 mol.l 1 ) sur du benzoate d'éthyle (C 6 H 5 COOC 2 H 5 ). En 15 min environ, nous observons la formation de benzoate de sodium suivant la réaction : C 6 H 5 COO C 2 H 5 + Na + + OH R COO R' + Na + + OH C 6 H 5 COO + Na + + C 2 H 5 OH R COO + Na + + R' OH Cette réaction peut être comparée à l'hydrolyse d'un ester : elle conduit à un alcool mais, en milieu basique, il se forme un ion carboxylate et non un acide carboxylique. La saponification d'un ester est totale et exothermique (quelques dizaines de kj.mol 1 ). Ecole Européenne de Francfort Page 161

6 3) Mécanismes de la saponification : a) Sites électrophiles et nucléophiles : Esters et savons - L'ion HO présente un électron en excès. Le schéma de Lewis de cet ion est : Autour de l'atome d'oxygène se trouve 3 doublets électroniques non liants. L'atome d'oxygène de l'ion HO a tendance à être attiré par les sites positifs d'autres espèces. On dit que l'atome d'oxygène de l'ion hydroxyde constitue un site nucléophile. - On considère un ester : la liaison double carbone oxygène est polarisée électroniquement (l'oxygène est un élément plus électronégatif que le carbone) on peut la schématiser par : On dit que l'atome de carbone de la liaison C = O constitue un site électrophile. - Pour traduire les phénomènes qui ont lieu au cours des réactions élémentaires, on adopte un certain nombre de conventions en représentant : * en rouge les doublets électroniques non liants, * par des flèches courbes, vertes, les "attaques" de sites et les transferts d'électrons, * par une flèche bleue, pleine ou pointillée les réactions inverses suivant leur probabilité. b) Attaque nucléophile : La réaction commence par une "attaque" de l'ion HO sur le site électrophile de la molécule d'ester pour donner un ion instable (on note conventionnellement par des flèches) : Carbone trigonal : - attaque depuis l'espèce nucléophile vers l'espèce électrophile, - déplacement des doublets électroniques, - formation d'un ion instable. c) Formation d un ion instable alcoolate : L'ion formé est instable et peut, soit, redonner l'ester et l'ion hydroxyde (flèche bleue - qui ne représente pas un équilibre), soit donner : Carbone tétragonal : - déplacement des doublets électroniques et formation de l'ion instable R' O, - formation de l'acide carboxylique R COOH, - la réaction inverse est permise mais défavorisée cinétiquement. d) Formation d un ion carboxylate : L'ion alcoolate est une base très forte qui arrache un proton à l'acide carboxylique. Carbone trigonal : - attaque depuis l'espèce nucléophile vers un proton (réaction acide-base), - déplacement des doublets électroniques, - la réaction inverse n'est pas possible car l'ion carboxylate R COO est une base faible. Page 162 Christian BOUVIER

7 e) Conclusion : Chimie - 7 ème année - Ecole Européenne Ce sont les transferts de doublets électroniques qui expliquent la formation ou la rupture des liaisons covalentes ainsi que la formation des ions d'où, la nécessité de représenter les doublets électroniques dans la représentation de Lewis des espèces. L'expérience montre que la réaction d'estérification est une réaction lente. L'ensemble des deux premières réactions élémentaires constitue la partie lente du mécanisme, la troisième étape étant une réaction acide-base rapide : c'est l'étape la plus lente qui impose la vitesse d'ensemble des mécanismes. 4) Fabrication d un savon : - Dissoudre 10 g de soude en pastilles dans 15 ml d'eau. Ajouter 15 ml d'éthanol. - Dans un ballon, verser 10 ml d'huile végétale. Ajouter la solution alcoolique de soude. Chauffer à reflux avec agitateur pendant environ une demi-heure. - Préparer une solution contenant 50 g de chlorure de sodium dans 150 ml d'eau. Arrêter le chauffage à reflux. Verser le mélange réactionnel chaud dans la solution de chlorure de sodium tout en agitant manuellement (relargage). * Réaction lente : on augmente la vitesse en élevant la température (chauffage à reflux). * Le corps gras et l'eau ne sont pas miscibles : il est donc nécessaire d'agiter pendant l'expérience (l utilisation d'une solution alcoolique de soude rend le mélange plus homogène). * On recueille le savon par relargage. La présence d'ions sodium diminue la solubilité du savon et facilite sa précipitation. * La saponification d'un corps gras peut être réalisée : - par la soude : savon de Marseille, - par la potasse : on obtient un savon mou (savon noir). * La saponification d'un corps gras conduit à la formation de glycérol et à un mélange de carboxylate de sodium ou de potassium : le savon. 5) Propriétés des savons : a) Solubilité dans l eau : Les parties de l'ion carboxylate entrant dans la constitution des savons présentent des interactions différentes avec la molécule d'eau. - La chaîne carbonée est insoluble dans l eau (hydrophobe) mais présente une bonne affinité pour les graisses (lipophile). - Le groupe carboxylate est chargé. Il présente une grande affinité avec les solvants polaires comme l'eau (hydrophile), il n'a pas d'affinité pour les graisses (lipophobe). On appelle composé tensioactif un corps dont une partie de la molécule est hydrophile et l'autre hydrophobe. b) Savon en solution aqueuse : Dans l'eau les ions carboxylate s'associent pour former des films à la surface de l'eau (schéma). Ce film peut emprisonner des bulles d'air (pouvoir moussant). Si la concentration du savon est assez grande il se forme des micelles dans la solution (schéma). Ce sont des agglomérats de quelques dizaines ou centaines d'ions carboxylate. Ecole Européenne de Francfort Page 163

8 c) Propriétés détergentes : Esters et savons - Soit une salissure grasse à la surface d'un tissu. En présence d'un savon, elle s'entoure d'ions carboxylate dont la partie lipophile se trouve dans la salissure. Ce phénomène contribue à arracher la salissure, avec agitation ou brossage. - Les têtes hydrophiles, négatives, attirent les ions potassium ou sodium. L'ensemble salissure-ions carboxylate est entouré d'une couronne d'ions positifs. Dans la solution ces différentes couronnes se repoussent, empêchant les salissures de s'associer. Ce résultat constitue le pouvoir dispersant (salissure solide) ou le pouvoir émulsionnant (salissure liquide) d'un savon. - Les savons sont biodégradables, ce qui permet de préserver l'environnement. d) Inconvénients des savons : - Les eaux dites dures contiennent les cations Ca 2+ ou magnésium Mg 2+ qui forment avec le savon des précipités de caboxylate de calcium ou de magnésium car ces composés sont très peu solubles. Les précipités se déposent sur les tissus et les rendent rêches. - Un savon n'agit pas dans l'eau de mer : L'équilibre R COONa (s) R COO + Na + est très déplacé vers la droite (le carboxylate de sodium est très soluble) mais si on ajoute en grande quantité d'ions sodium (eau de mer), l'équilibre se déplace vers la gauche (loi de modération) : la solubilité du savon et son action diminue (inverse du relargage). e) Autres détergents et tensioactifs : De nombreux détergents solides ou liquides ne sont pas des savons. Ils sont utilisés afin d'éviter les inconvénients de ces derniers, ils sont parfois nuisibles à l'environnement. - Tensioactifs anioniques : Les alkylsulfonates R SO 3 Na ; Les alkylbenzènesulfonates de sodium R Φ SO 3 Na ; Les alkysulfates de sodium R O SO 3 Na - Tensioactifs cationiques : les ions ammonium substitués : adoucissant ou assouplissant. f) les adjuvants : Additifs introduits dans les savons - Les polyphosphates : ils réagissent avec les ions calcium et magnésium et permettent de diminuer la dureté d'une eau. Ils sont biodégradables mais ils apportent des éléments nutritifs qui facilitent la prolifération des algues (eutrophisation). - Les agents précipitants : ils précipitent les cations calcium et magnésium et diminuent la dureté de l'eau. - Autres additifs : agents de blanchiment, antiredéposition, azurants optiques, enzymes (qui détruisent les chaînes de protéines), régulateurs de mousse, colorants et parfums. Page 164 Christian BOUVIER

9 I) Généralités sur les esters : Chimie - 7 ème année - Ecole Européenne A RETENIR 1) Définition : Les molécules d'ester contiennent le groupe d'atomes : groupe fonctionnel Nous nous limiterons le plus souvent à des radicaux alkyle (R et R' ester sont des chaînes hydrocarbonées saturées, dérivées des alcanes). Ce sont des composés très répandus à l'état naturel. Exemples : arômes des fruits, parfums des fleurs, corps gras... La formule brute des esters dérivés des hydrocarbures saturés est : C n H 2n O 2 2) Obtention : L'obtention est possible en faisant réagir l'acide carboxylique R COOH et l'alcool R OH. On obtient un ester et de l'eau suivant la réaction équilibrée : R COOH + HO R R COO R + H 2 O 3) Nomenclature : * On part du nom de l'acide carboxylique dont ils dérivent (groupe R C), on supprime le mot acide, on remplace ensuite le suffixe oïque du nom de l'acide par oate. * On fait suivre ce nom de de, puis du nom déduit du groupe résiduel R'. II) Estérification et hydrolyse : 1) Etude théorique : La réaction d estérification est la transformation spontanée conduisant à la formation d un ester R COO R et H 2 O, à partir d acide carboxylique R COOH et d alcool R OH. R COOH + HO R R COO R + H 2 O Les réactions d estérification sont lentes, limitées et athermiques. La réaction d hydrolyse d un ester est la réaction inverse de la réaction d estérification. R COO R + H 2 O R COOH + HO R Les réactions d hydrolyse sont lentes, limitées et athermiques. On considère un mélange d une quantité n ester, n eau, n acide et n alcool dans un volume total V. R COOH + HO R R COO R + H 2 O La constante d équilibre K r de la réaction s'écrit : nester,éq.n K r = nacide,éq.n 2) Contrôle des paramètres de la réaction : eau,éq alcool,éq Pour augmenter la vitesse de formation d un ester au cours d une estérification ou d un acide carboxylique au cours d une hydrolyse, on peut augmenter la température ou utiliser un catalyseur. L augmentation de la température ou la présence d un catalyseur ne modifient pas l état final du système. Pour augmenter le rendement d une réaction d estérification, on peut : - utiliser l un des réactifs en excès dans l état initial ; - ajouter l un des réactifs lorsque l état d équilibre est atteint ; - éliminer l un des produits au cours de la transformation. Ecole Européenne de Francfort Page 165

10 3) Mécanisme de l'estérification : a) Présentation : Esters et savons On considère le mécanisme réactionnel de l'estérification en présence d'acide sulfurique qui catalyse la réaction. En utilisant de l'oxygène 18 ( 18 8O), on a pu mette en évidence que l'oxygène de l'eau formée (H 2 O) provient de l'acide (R COOH) et non de l'alcool. b) Mécanisme : Soit Ce mécanisme se décrit en cinq : H 2 SO 4 R COOH + HO R R COO R + H 2 O Première étape : protonation du groupe carbonyle : L'ion formé est stabilisé par mésomérie : Deuxième étape : attaque nucléophile de l'alcool sur le site électrophile de l'acide carboxylique protoné : Troisième étape : transfert du proton (H + ) du groupe issu de l'alcool sur un des groupes hydroxyles (réaction acide-base interne ou prototropie) : Quatrième étape : cinétiquement limitante, c'est le départ d'une molécule d'eau (H 2 O) : Cinquième étape : simple déprotonation (restitution du catalyseur) : Page 166 Christian BOUVIER

11 III) Autres esters : 1) Les corps gras : Chimie - 7 ème année - Ecole Européenne Les matières grasses ou lipides (huiles, beurres, graisses...) sont essentiellement des mélanges de triesters du glycérol. Une molécule de triester provient de l'action de trois molécules d'acides gras, saturés ou non, identiques ou non, sur le glycérol. 2) Les polyesters : - L'action de l'acide benzène-1,4-dioïque sur le glycol, par polycondensation, conduit à un mélange thermoplastique (qui ramollit par chauffage) qu'on peut étirer en fils : le Tergal. - L'action de l'acide benzène-1,2-dioïque sur le glycérol, par polycondensation, conduit à des résines glycérophtaliques. IV) Etude de la saponification d'un ester : 2) Saponification d un ester : Réaction de la soude (NaOH) concentrée sur du benzoate d'éthyle (C 6 H 5 COOC 2 H 5 ) : C 6 H 5 COO C 2 H 5 + Na + + OH R COO R' + Na + + OH C 6 H 5 COO + Na + + C 2 H 5 OH R COO + Na + + R' OH La saponification d'un ester est totale et exothermique (quelques dizaines de kj.mol 1 ). 3) Mécanisme de la saponification : - Attaque nucléophile : - Formation d un ion instable alcoolate : - Formation d un ion carboxylate : 4) Fabrication d un savon : * La saponification d'un corps gras conduit à la formation de glycérol et à un mélange de carboxylate de sodium ou de potassium : le savon. 5) Propriétés des savons : a) Solubilité dans l eau : Un composé tensioactif a une partie de la molécule hydrophile et l'autre hydrophobe. Dans l'eau les ions carboxylate s'associent pour former des films à la surface de l'eau. Ce film peut emprisonner des bulles d'air (pouvoir moussant). c) Propriétés détergentes : Le pouvoir dispersant (salissure solide) ou le pouvoir émulsionnant (salissure liquide). d) Inconvénients des savons : - Les eaux dures forment avec le savon des précipités de carboxylates peu solubles. - Dans l'eau de mer la solubilité du savon diminue. e) Autres détergents et tensioactifs : - Tensioactifs anioniques : Les alkylsulfonates R SO 3 Na ; Les alkylbenzènesulfonates de sodium R Φ SO 3 Na ; Les alkysulfates de sodium R O SO 3 Na - Tensioactifs cationiques : les ions ammonium substitués : adoucissant ou assouplissant. Ecole Européenne de Francfort Page 167

12 Esters et savons POUR S'ENTRAÎNER I) Hydrolyse d'un ester. L'hydrolyse d'un ester A donne naissance à un corps B et un corps C. a) Etude du corps B. i. La combustion complète de 1 mole de B (de formule C x H y O z ), d'une part nécessite 6 moles de dioxygène et d'autre part, produit uniquement 90 g d'eau et 176 g de dioxyde de carbone. Ecrire l'équation-bilan de la réaction et déterminer la formule brute de B. Masses molaires atomiques : M H = 1 g.mol 1 ; M C = 12 g.mol 1 ; M O = 16 g.mol 1. ii. La molécule de B ne contient que des liaisons de covalences simples et de plus cette molécule est chirale. Après avoir rappelé ce que signifie "molécule chirale" déterminer la formule développée et le nom de B. iii. L'oxydation ménagée de B conduit à un corps B'. Indiquer le nom et la formule de B'. Quelle est l'action de B' (aucune équation-bilan de réaction n'est demandée) : - sur une solution de 2,4-dinitrophénylhydrazine (D.N.P.H.)? - sur une solution de nitrate d'argent ammoniacal? b) Etude du corps C. En présence de pentachlorure de phosphore (PCl 5 ), on peut transformer le corps C en un chlorure d'acyle C'. L'action de C' sur la méthylamine donne le N-méthyléthanamide. Après avoir écrit la formule des différents corps cités, en déduire le nom et la formule de C. c) Indiquer le nom et la formule de l'ester A. d) L'action de B sur C permet d'obtenir A, mais la réaction est limitée. Pour la rendre complète un élève suggère deux possibilités : - utiliser un catalyseur (par exemple des ions hydronium). - remplacer le corps C par C'. Commenter ces suggestions. II) Rendement d une réaction. Dans un ballon, muni d un réfrigérant, on chauffe pendant 4 heures, un mélange de 0,2 mol de butan-2-ol et de 0,2 mol d acide éthanoïque auquel on a ajouté 0,5 ml d acide sulfurique concentré. Après refroidissement, un dosage, tenant compte de l acide sulfurique initialement présent, montre qu il reste 0,08 mol d acide éthanoïque dans le mélange. a) Indiquer la réaction qui s est produite; donner son équation-bilan et ses caractéristiques. b) Nommer le produit A préparé par cette réaction. Montrer que A existe sous deux formes stéréo-isomères. Quelle est la nature de l isomérie? c) Déterminer le rendement de la réaction. d) Obtiendrait-on un meilleur rendement : i. en prolongeant la durée de la réaction; ii. en chauffant à une température supérieure; iii. en doublant la quantité d acide sulfurique? Justifier les affirmations. e) Quelles autres techniques pourraient améliorer le rendement de la réaction? Page 168 Christian BOUVIER

Synthèse et propriétés des savons.

Synthèse et propriétés des savons. Synthèse et propriétés des savons. Objectifs: Réaliser la synthèse d'un savon mise en évidence de quelques propriétés des savons. I Introduction: 1. Présentation des savons: a) Composition des savons.

Plus en détail

PHYSIQUE-CHIMIE DANS LA CUISINE Chapitre 3 : Chimie et lavage

PHYSIQUE-CHIMIE DANS LA CUISINE Chapitre 3 : Chimie et lavage PHYSIQUE-CHIMIE DANS LA CUISINE Chapitre 3 : Chimie et lavage I) Qu'est-ce qu'un savon et comment le fabrique-t-on? D'après épreuve BAC Liban 2005 Physique-Chimie dans la cuisine Chapitre 3 1/6 1- En vous

Plus en détail

A B C Eau Eau savonneuse Eau + détergent

A B C Eau Eau savonneuse Eau + détergent 1L : Physique et chimie dans la cuisine Chapitre.3 : Chimie et lavage I. Les savons et les détergents synthétiques 1. Propriétés détergentes des savons Le savon est un détergent naturel, les détergents

Plus en détail

- pellicule de fruits qui a un rôle de prévention contre l'évaporation, le développement de moisissures et l'infection par des parasites

- pellicule de fruits qui a un rôle de prévention contre l'évaporation, le développement de moisissures et l'infection par des parasites LES LIPIDES Quelles Sont les Idées Clés? Les lipides sont les huiles et les graisses de la vie courante. Ils sont insolubles dans l eau. Pour les synthétiser, une réaction : l Estérification. Pour les

Plus en détail

Suivi d une réaction lente par chromatographie

Suivi d une réaction lente par chromatographie TS Activité Chapitre 8 Cinétique chimique Suivi d une réaction lente par chromatographie Objectifs : Analyser un protocole expérimental de synthèse chimique Analyser un chromatogramme pour mettre en évidence

Plus en détail

Exercices sur le thème II : Les savons

Exercices sur le thème II : Les savons Fiche d'exercices Elève pour la classe de Terminale SMS page 1 Exercices sur le thème : Les savons EXERCICE 1. 1. L oléine, composé le plus important de l huile d olive, est le triglycéride de l acide

Plus en détail

EXERCICE II. SYNTHÈSE D UN ANESTHÉSIQUE : LA BENZOCAÏNE (9 points)

EXERCICE II. SYNTHÈSE D UN ANESTHÉSIQUE : LA BENZOCAÏNE (9 points) Bac S 2015 Antilles Guyane http://labolycee.org EXERCICE II. SYNTHÈSE D UN ANESTHÉSIQUE : LA BENZOCAÏNE (9 points) La benzocaïne (4-aminobenzoate d éthyle) est utilisée en médecine comme anesthésique local

Plus en détail

Partie 1. Addition nucléophile suivie d élimination (A N + E) 1.1. Réactivité électrophile des acides carboxyliques et groupes dérivés

Partie 1. Addition nucléophile suivie d élimination (A N + E) 1.1. Réactivité électrophile des acides carboxyliques et groupes dérivés Molécules et matériaux organiques Partie 1. Addition nucléophile suivie d élimination (A N + E) 1.1. Réactivité électrophile des acides carboxyliques et groupes dérivés bjectifs du chapitre Notions à connaître

Plus en détail

Physique Chimie. Réaliser les tests de reconnaissance des ions Cl -,

Physique Chimie. Réaliser les tests de reconnaissance des ions Cl -, Document du professeur 1/5 Niveau 3 ème Physique Chimie Programme A - La chimie, science de la transformation de la matière Connaissances Capacités Exemples d'activités Comment reconnaître la présence

Plus en détail

K W = [H 3 O + ] [OH - ] = 10-14 = K a K b à 25 C. [H 3 O + ] = [OH - ] = 10-7 M Solution neutre. [H 3 O + ] > [OH - ] Solution acide

K W = [H 3 O + ] [OH - ] = 10-14 = K a K b à 25 C. [H 3 O + ] = [OH - ] = 10-7 M Solution neutre. [H 3 O + ] > [OH - ] Solution acide La constante d autoprotolyse de l eau, K W, est égale au produit de K a par K b pour un couple acide/base donné : En passant en échelle logarithmique, on voit donc que la somme du pk a et du pk b d un

Plus en détail

ACIDES BASES. Chap.5 SPIESS

ACIDES BASES. Chap.5 SPIESS ACIDES BASES «Je ne crois pas que l on me conteste que l acide n ait des pointes Il ne faut que le goûter pour tomber dans ce sentiment car il fait des picotements sur la langue.» Notion d activité et

Plus en détail

Effets électroniques-acidité/basicité

Effets électroniques-acidité/basicité Université du Maine Faculté des Sciences Retour Révisions de cours Effets électroniquesacidité/basicité Il est très important dans un cours de himie organique de connaitre ces notions qui vont intervenir

Plus en détail

Titre alcalimétrique et titre alcalimétrique complet

Titre alcalimétrique et titre alcalimétrique complet Titre alcalimétrique et titre alcalimétrique complet A Introduction : ) Définitions : Titre Alcalimétrique (T.A.) : F m / L T.A. T.A.C. Définition : C'est le volume d'acide (exprimé en ml) à 0,0 mol.l

Plus en détail

SP. 3. Concentration molaire exercices. Savoir son cours. Concentrations : Classement. Concentration encore. Dilution :

SP. 3. Concentration molaire exercices. Savoir son cours. Concentrations : Classement. Concentration encore. Dilution : SP. 3 Concentration molaire exercices Savoir son cours Concentrations : Calculer les concentrations molaires en soluté apporté des solutions désinfectantes suivantes : a) Une solution de 2,0 L contenant

Plus en détail

Savons chimiques et naturels.

Savons chimiques et naturels. Groupe 9. (Vissenaekens) Projet de Sciences au quotidien : Savons chimiques et naturels. Pour mieux comprendre ce projet, un historique du savon s impose. Histoire du savon : Des documents écrits datant

Plus en détail

Mesures calorimétriques

Mesures calorimétriques TP N 11 Mesures calorimétriques - page 51 - - T.P. N 11 - Ce document rassemble plusieurs mesures qui vont faire l'objet de quatre séances de travaux pratiques. La quasi totalité de ces manipulations utilisent

Plus en détail

THEME 2. LE SPORT CHAP 1. MESURER LA MATIERE: LA MOLE

THEME 2. LE SPORT CHAP 1. MESURER LA MATIERE: LA MOLE THEME 2. LE SPORT CHAP 1. MESURER LA MATIERE: LA MOLE 1. RAPPEL: L ATOME CONSTITUANT DE LA MATIERE Toute la matière de l univers, toute substance, vivante ou inerte, est constituée à partir de particules

Plus en détail

REACTIONS D OXYDATION ET DE REDUCTION

REACTIONS D OXYDATION ET DE REDUCTION CHIMIE 2 e OS - 2008/2009 : Cours et exercices -19- CHAPITRE 5 : REACTIONS D OXYDATION ET DE REDUCTION Chacun d entre nous a déjà observé l apparition de rouille sur un objet en fer, ou de «vert-degris»

Plus en détail

Calcaire ou eau agressive en AEP : comment y remédier?

Calcaire ou eau agressive en AEP : comment y remédier? Calcaire ou eau agressive en AEP : comment y remédier? Les solutions techniques Principes et critères de choix Par Sébastien LIBOZ - Hydrogéologue Calcaire ou eau agressive en AEP : comment y remédier?

Plus en détail

33-Dosage des composés phénoliques

33-Dosage des composés phénoliques 33-Dosage des composés phénoliques Attention : cette manip a été utilisée et mise au point pour un diplôme (Kayumba A., 2001) et n a plus été utilisée depuis au sein du labo. I. Principes Les composés

Plus en détail

Utilisation historique de nanomatériaux en pneus et possibilités de nouveaux développements

Utilisation historique de nanomatériaux en pneus et possibilités de nouveaux développements Utilisation historique de nanomatériaux en pneus et possibilités de nouveaux développements 7 juin 2012 Francis Peters Bien qu il n y ait pas de nano particules dans les usines qui produisent les mélanges

Plus en détail

Quelques aspects de la chimie des cosmétiques. Correction

Quelques aspects de la chimie des cosmétiques. Correction Quelques aspects de la chimie des cosmétiques Correction 1. montage à reflux : schéma : ballon + réfrigérant à boules + alimentation en eau + 2 pinces + potence montage en hauteur ; support élévateur +

Plus en détail

Fiche de révisions sur les acides et les bases

Fiche de révisions sur les acides et les bases Fiche de révisions sur les s et les s A Définitions : : espèce chimique capable de libérer un (ou plusieurs proton (s. : espèce chimique capable de capter un (ou plusieurs proton (s. Attention! Dans une

Plus en détail

TITRONIC et TitroLine. Les nouveaux titrateurs et burettes

TITRONIC et TitroLine. Les nouveaux titrateurs et burettes TITRONIC et TitroLine Les nouveaux titrateurs et burettes Un pas en avant pour la titration Si vous cherchez l innovation: SI Analytics vous propose ses nouveaux TitroLine 6000 et 7000 et ses nouvelles

Plus en détail

BAC BLANC SCIENCES PHYSIQUES. Durée : 3 heures 30

BAC BLANC SCIENCES PHYSIQUES. Durée : 3 heures 30 Terminales S1, S2, S3 2010 Vendredi 29 janvier BAC BLANC SCIENCES PHYSIQUES Durée : 3 heures 30 Toutes les réponses doivent être correctement rédigées et justifiées. Chaque exercice sera traité sur une

Plus en détail

BTS BAT 1 Notions élémentaires de chimie 1

BTS BAT 1 Notions élémentaires de chimie 1 BTS BAT 1 Notions élémentaires de chimie 1 I. L ATOME NOTIONS EÉLEÉMENTAIRES DE CIMIE Les atomes sont des «petits grains de matière» qui constituent la matière. L atome est un système complexe que l on

Plus en détail

TP N 3 La composition chimique du vivant

TP N 3 La composition chimique du vivant Thème 1 : La Terre dans l'univers, la vie et l'évolution du vivant : une planète habitée Chapitre II : La nature du vivant TP N 3 La composition chimique du vivant Les conditions qui règnent sur terre

Plus en détail

Les solutions. Chapitre 2 - Modèle. 1 Définitions sur les solutions. 2 Concentration massique d une solution. 3 Dilution d une solution

Les solutions. Chapitre 2 - Modèle. 1 Définitions sur les solutions. 2 Concentration massique d une solution. 3 Dilution d une solution Chapitre 2 - Modèle Les solutions 1 Définitions sur les solutions 1.1 Définition d une solution : Une solution est le mélange homogène et liquide d au moins deux espèces chimiques : Le soluté : c est une

Plus en détail

TS1 TS2 02/02/2010 Enseignement obligatoire. DST N 4 - Durée 3h30 - Calculatrice autorisée

TS1 TS2 02/02/2010 Enseignement obligatoire. DST N 4 - Durée 3h30 - Calculatrice autorisée TS1 TS2 02/02/2010 Enseignement obligatoire DST N 4 - Durée 3h30 - Calculatrice autorisée EXERCICE I : PRINCIPE D UNE MINUTERIE (5,5 points) A. ÉTUDE THÉORIQUE D'UN DIPÔLE RC SOUMIS À UN ÉCHELON DE TENSION.

Plus en détail

Exemple de cahier de laboratoire : cas du sujet 2014

Exemple de cahier de laboratoire : cas du sujet 2014 Exemple de cahier de laboratoire : cas du sujet 2014 Commentaires pour l'évaluation Contenu du cahier de laboratoire Problématique : Le glucose est un nutriment particulièrement important pour le sportif.

Plus en détail

LABORATOIRES DE CHIMIE Techniques de dosage

LABORATOIRES DE CHIMIE Techniques de dosage LABORATOIRES DE CHIMIE Techniques de dosage Un dosage (ou titrage) a pour but de déterminer la concentration molaire d une espèce (molécule ou ion) en solution (généralement aqueuse). Un réactif de concentration

Plus en détail

FICHE 1 Fiche à destination des enseignants

FICHE 1 Fiche à destination des enseignants FICHE 1 Fiche à destination des enseignants 1S 8 (b) Un entretien d embauche autour de l eau de Dakin Type d'activité Activité expérimentale avec démarche d investigation Dans cette version, l élève est

Plus en détail

259 VOLUMETRIE ET TITRATION DOSAGE DU NaOH DANS LE DESTOP

259 VOLUMETRIE ET TITRATION DOSAGE DU NaOH DANS LE DESTOP 259 VOLUMETRIE ET TITRATION DOSAGE DU NaOH DANS LE DESTOP A d a p t a t i o n : A. - M. F o u r n i e r ( C o p a d ), M. C a s a n o v a & H. J e n n y ( C d C ) 2 0 0 1 C o n c e p t i o n D. M a r g

Plus en détail

Cosmétique, perfection de couleur et délicatesse sont les principes fondamentaux de DousColor.

Cosmétique, perfection de couleur et délicatesse sont les principes fondamentaux de DousColor. DousColor Effet couleur ton sur ton Douscolor signifie la couleur douce et couvrante ton sur ton, résultat d'une récente recherche scientifique. Il ne contient pas d'ammoniaque et n'éclaircit pas les cheveux.

Plus en détail

BACCALAURÉAT GÉNÉRAL PHYSIQUE-CHIMIE

BACCALAURÉAT GÉNÉRAL PHYSIQUE-CHIMIE BAALAURÉAT GÉNÉRAL SESSIN 2015 PYSIQUE-IMIE Série S Durée de l épreuve : 3 heures 30 oefficient : 6 L usage de la calculatrice est autorisé e sujet ne nécessite pas de feuille de papier millimétré Le sujet

Plus en détail

Rappels sur les couples oxydantsréducteurs

Rappels sur les couples oxydantsréducteurs CHAPITRE 1 TRANSFORMATIONS LENTES ET RAPIDES 1 Rappels sur les couples oxydantsréducteurs 1. Oxydants et réducteurs Un réducteur est une espèce chimique capable de céder au moins un électron Demi-équation

Plus en détail

Burette TITRONIC Titrateurs TitroLine

Burette TITRONIC Titrateurs TitroLine Burette TITRONIC Titrateurs TitroLine 22 rue de l'hermite 33520 BRUGES Tél. 05 56 16 20 16 - Fax 05 56 57 68 07 info-devis@atlanticlabo-ics.fr - www.atlanticlabo-ics.fr Un pas en avant pour la titration

Plus en détail

Site : http://www.isnab.com mail : mennier@isnab.fr SUJET ES - session 2003 Page 1 68-(7(6VHVVLRQ

Site : http://www.isnab.com mail : mennier@isnab.fr SUJET ES - session 2003 Page 1 68-(7(6VHVVLRQ Site : http://www.isnab.com mail : mennier@isnab.fr SUJET ES - session 003 Page 1 68-(7(6VHVVLRQ LE JUS E FRUIT 35(0,Ê5(3$57,(%LRFKLPLHSRLQWV L'analyse d'un jus de fruit révèle la présence d'un composé

Plus en détail

DÉTERMINATION DU POURCENTAGE EN ACIDE D UN VINAIGRE. Sommaire

DÉTERMINATION DU POURCENTAGE EN ACIDE D UN VINAIGRE. Sommaire BACCALAURÉAT SÉRIE S Épreuve de PHYSIQUE CHIMIE Évaluation des compétences expérimentales Sommaire I. DESCRIPTIF DU SUJET DESTINÉ AUX PROFESSEURS... 2 II. LISTE DE MATÉRIEL DESTINÉE AUX PROFESSEURS ET

Plus en détail

Exemples d utilisation de G2D à l oral de Centrale

Exemples d utilisation de G2D à l oral de Centrale Exemples d utilisation de G2D à l oral de Centrale 1 Table des matières Page 1 : Binaire liquide-vapeur isotherme et isobare Page 2 : Page 3 : Page 4 : Page 5 : Page 6 : intéressant facile facile sauf

Plus en détail

TECHNIQUES: Principes de la chromatographie

TECHNIQUES: Principes de la chromatographie TECHNIQUES: Principes de la chromatographie 1 Définition La chromatographie est une méthode physique de séparation basée sur les différentes affinités d un ou plusieurs composés à l égard de deux phases

Plus en détail

Animations. Liste des 114 animations et 145 vidéos présentes dans la Banque de Ressources Physique Chimie Lycée. Physique Chimie Seconde

Animations. Liste des 114 animations et 145 vidéos présentes dans la Banque de Ressources Physique Chimie Lycée. Physique Chimie Seconde Animations Physique Chimie Seconde Extraction de l'eugénol La nature inspire les hommes Identification de principes actifs Identification d'une espèce chimique Support de l'exercice - Colorants alimentaires

Plus en détail

Hydrolyse du sucre. Frédéric Élie, octobre 2004, octobre 2009

Hydrolyse du sucre. Frédéric Élie, octobre 2004, octobre 2009 ACCUEIL Hydrolyse du sucre Frédéric Élie, octobre 2004, octobre 2009 La reproduction des articles, images ou graphiques de ce site, pour usage collectif, y compris dans le cadre des études scolaires et

Plus en détail

CORRIGE. CHAP 04-ACT PB/DOC Electrolyse de l eau 1/12 1. ALIMENTATION ELECTRIQUE D'UNE NAVETTE SPATIALE

CORRIGE. CHAP 04-ACT PB/DOC Electrolyse de l eau 1/12 1. ALIMENTATION ELECTRIQUE D'UNE NAVETTE SPATIALE Thème : L eau CHAP 04-ACT PB/DOC Electrolyse de l eau 1/12 Domaine : Eau et énergie CORRIGE 1. ALIMENTATION ELECTRIQUE D'UNE NAVETTE SPATIALE 2.1. Enoncé L'alimentation électrique d'une navette spatiale

Plus en détail

10 en agronomie. Domaine. Les engrais minéraux. Livret d autoformation ~ corrigés. technologique et professionnel

10 en agronomie. Domaine. Les engrais minéraux. Livret d autoformation ~ corrigés. technologique et professionnel 10 en agronomie Les engrais minéraux Livret d autoformation ~ corrigés 8 Domaine technologique et professionnel Collection dirigée par Madeleine ASDRUBAL Ingénieur d agronomie ENESAD Département des Sciences

Plus en détail

Session 2011 PHYSIQUE-CHIMIE. Série S. Enseignement de Spécialité. Durée de l'épreuve: 3 heures 30 - Coefficient: 8

Session 2011 PHYSIQUE-CHIMIE. Série S. Enseignement de Spécialité. Durée de l'épreuve: 3 heures 30 - Coefficient: 8 PYSCSLl BACCALAU Session 20 PHYSIQUE-CHIMIE Série S Enseignement de Spécialité Durée de l'épreuve: 3 heures 30 - Coefficient: 8 L'usage des calculatrices est autorisé. Ce sujet ne nécessite pas de feuille

Plus en détail

BREVET DE TECHNICIEN SUPÉRIEUR QUALITÉ DANS LES INDUSTRIES ALIMENTAIRES ET LES BIO-INDUSTRIES

BREVET DE TECHNICIEN SUPÉRIEUR QUALITÉ DANS LES INDUSTRIES ALIMENTAIRES ET LES BIO-INDUSTRIES ~--------------~~-----~- ----~-- Session 2009 BREVET DE TECNICIEN SUPÉRIEUR QUALITÉ DANS LES INDUSTRIES ALIMENTAIRES ET LES BIO-INDUSTRIES U22 - SCIENCES PYSIQUES Durée: 2 heures Coefficient : 3 Les calculatrices

Plus en détail

Acides et bases. Acides et bases Page 1 sur 6

Acides et bases. Acides et bases Page 1 sur 6 Acides et bases Acides et bases Page 1 sur 6 Introduction Sont réputés acides et bases au sens des règles de sécurité en vigueur en Suisse, les solides ou liquides qui ont une réaction acide ou alcaline

Plus en détail

Enseignement secondaire

Enseignement secondaire Enseignement secondaire Classe de IIIe Chimie 3e classique F - Musique Nombre de leçons: 1.5 Nombre minimal de devoirs: 4 devoirs par an Langue véhiculaire: Français I. Objectifs généraux Le cours de chimie

Plus en détail

Séquence 5 Réaction chimique par échange de protons et contrôle de la qualité par dosage

Séquence 5 Réaction chimique par échange de protons et contrôle de la qualité par dosage Séquence 5 Réaction chimique par échange de protons et contrôle de la qualité par dosage Problématique La séquence 5, qui comporte deux parties distinctes, mais non indépendantes, traite de la réaction

Plus en détail

BREVET D ÉTUDES PROFESSIONNELLES AGRICOLES SUJET

BREVET D ÉTUDES PROFESSIONNELLES AGRICOLES SUJET SESSION 2010 France métropolitaine Option : élevage canin et félin BREVET D ÉTUDES PROFESSIONNELLES AGRICOLES ÉPREUVE E DU DEUXIÈME GROUPE Durée : 2 heures Matériel(s) et document(s) autorisé(s) : Calculatrice

Plus en détail

CHAPITRE VI : HYBRIDATION GEOMETRIE DES MOLECULES

CHAPITRE VI : HYBRIDATION GEOMETRIE DES MOLECULES CAPITRE VI : YBRIDATION GEOMETRIE DES MOLECULES VI.1 : YBRIDATION DES ORBITALES ATOMIQUES. VI.1.1 : Introduction. La théorie d hybridation a été développée au cours des années 1930, notamment par le chimiste

Plus en détail

Résonance Magnétique Nucléaire : RMN

Résonance Magnétique Nucléaire : RMN 21 Résonance Magnétique Nucléaire : RMN Salle de TP de Génie Analytique Ce document résume les principaux aspects de la RMN nécessaires à la réalisation des TP de Génie Analytique de 2ème année d IUT de

Plus en détail

TP : Suivi d'une réaction par spectrophotométrie

TP : Suivi d'une réaction par spectrophotométrie Nom : Prénom: n groupe: TP : Suivi d'une réaction par spectrophotométrie Consignes de sécurité de base: Porter une blouse en coton, pas de nu-pieds Porter des lunettes, des gants (en fonction des espèces

Plus en détail

TRAVAUX PRATIQUESDE BIOCHIMIE L1

TRAVAUX PRATIQUESDE BIOCHIMIE L1 TRAVAUX PRATIQUESDE BICHIMIE L1 PRINTEMPS 2011 Les acides aminés : chromatographie sur couche mince courbe de titrage Etude d une enzyme : la phosphatase alcaline QUELQUES RECMMANDATINS IMPRTANTES Le port

Plus en détail

Perrothon Sandrine UV Visible. Spectrophotométrie d'absorption moléculaire Étude et dosage de la vitamine B 6

Perrothon Sandrine UV Visible. Spectrophotométrie d'absorption moléculaire Étude et dosage de la vitamine B 6 Spectrophotométrie d'absorption moléculaire Étude et dosage de la vitamine B 6 1 1.But et théorie: Le but de cette expérience est de comprendre l'intérêt de la spectrophotométrie d'absorption moléculaire

Plus en détail

192 Office européen des brevets DEMANDE DE BREVET EUROPEEN

192 Office européen des brevets DEMANDE DE BREVET EUROPEEN Europâisches Patentamt 09) J» European Patent Office Numéro de publication: 0 001 192 Office européen des brevets A1 DEMANDE DE BREVET EUROPEEN Numéro de dépôt: 78400084.6 @ Date de dépôt: 30.08.78 IntCl.2:

Plus en détail

Savoir écouter, assimiler : s approprier

Savoir écouter, assimiler : s approprier PCSI TP-DI Chimie organique INITIATION A LA CHIMIE ORGANIQUE Travail élève : savoirs et actions Compétences attendues Au début du TP, quelques explications orales sur le déroulement de la séance, sur le

Plus en détail

Matériel de laboratoire

Matériel de laboratoire Matériel de laboratoire MATERIAUX UTILISE... 1 L'APPAREILLAGE DE LABORATOIRE... 1 a) Les récipients à réaction... 2 b) La verrerie Graduée... 2 MATERIEL DE FILTRATION... 6 FILTRATION SOUS VIDE AVEC UN

Plus en détail

Partie Observer : Ondes et matière CHAP 04-ACT/DOC Analyse spectrale : Spectroscopies IR et RMN

Partie Observer : Ondes et matière CHAP 04-ACT/DOC Analyse spectrale : Spectroscopies IR et RMN Partie Observer : Ondes et matière CHAP 04-ACT/DOC Analyse spectrale : Spectroscopies IR et RMN Objectifs : Exploiter un spectre infrarouge pour déterminer des groupes caractéristiques Relier un spectre

Plus en détail

(aq) sont colorées et donnent à la solution cette teinte violette, assimilable au magenta.»

(aq) sont colorées et donnent à la solution cette teinte violette, assimilable au magenta.» Chapitre 5 / TP 1 : Contrôle qualité de l'eau de Dakin par dosage par étalonnage à l'aide d'un spectrophotomètre Objectif : Vous devez vérifier la concentration massique d'un désinfectant, l'eau de Dakin.

Plus en détail

Rincez à l'eau froide. Ensuite, lavez immédiatement avec une lessive.

Rincez à l'eau froide. Ensuite, lavez immédiatement avec une lessive. Betterave rouge Rincez à l'eau froide. Ensuite, lavez immédiatement avec une lessive. Bière Boue/Terre Rincez à l'eau froide puis procédez à un lavage normal avec une lessive. Epongez la tache avec du

Plus en détail

Allégations relatives à la teneur nutritive

Allégations relatives à la teneur nutritive Allégations relatives à la teneur nutritive Mots utilisés dans les allégations relatives à la teneur nutritive Ce que le mot signifie Exemples Sans Faible Réduit Source de Léger Une quantité insignifiante

Plus en détail

------- SESSION 2013 ÉPREUVE À OPTION. (durée : 4 heures coefficient : 6 note éliminatoire 4 sur 20) CHIMIE

------- SESSION 2013 ÉPREUVE À OPTION. (durée : 4 heures coefficient : 6 note éliminatoire 4 sur 20) CHIMIE CNCURS SUR ÉPREUVES UVERT AUX CANDIDATS TITULAIRES D UN DIPLÔME U TITRE CNFÉRANT LE GRADE DE MASTER U D'UN DIPLÔME U TITRE HMLGUÉ U ENREGISTRÉ AU RÉPERTIRE NATINAL DES CERTIFICATINS PRFESSINNELLES AU NIVEAU

Plus en détail

ANALYSE SPECTRALE. monochromateur

ANALYSE SPECTRALE. monochromateur ht ANALYSE SPECTRALE Une espèce chimique est susceptible d interagir avec un rayonnement électromagnétique. L étude de l intensité du rayonnement (absorbé ou réémis) en fonction des longueurs d ode s appelle

Plus en détail

Sciences et laboratoire Manipulations traitées lors du premier trimestre de l année 2011-21012

Sciences et laboratoire Manipulations traitées lors du premier trimestre de l année 2011-21012 Lycée Jehan de helles année 2011-2012 Livret de Travaux pratiques et d activités Sciences et laboratoire Manipulations traitées lors du premier trimestre de l année 2011-21012 Thème 1 : Utilisations des

Plus en détail

P. HANOVER. MITHODES D'ANALYSES utilisées au LabDratDlre des Glucides. c.s.t. BONDY. --()FfICE DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE ET TECHNIOUE OUTRE-MER

P. HANOVER. MITHODES D'ANALYSES utilisées au LabDratDlre des Glucides. c.s.t. BONDY. --()FfICE DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE ET TECHNIOUE OUTRE-MER P. HANOVER MITHODES D'ANALYSES utilisées au LabDratDlre des Glucides c.s.t. BONDY --()FfICE DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE ET TECHNIOUE OUTRE-MER OFFICE DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE ET TECHNIQUE OUTRE-MER

Plus en détail

Présentation générale des principales sources d énergies fossiles.

Présentation générale des principales sources d énergies fossiles. Présentation générale des principales sources d énergies fossiles. Date : 19/09/2012 NOM / Name SIGNATURE Etabli / Prepared Vérifié / Checked Approuvé /Approved G J-L & R-SENE R.SENE R.SENE Sommaire 1.

Plus en détail

1) Teneur en amidon/glucose. a) (Z F) 0,9, b) (Z G) 0,9, où:

1) Teneur en amidon/glucose. a) (Z F) 0,9, b) (Z G) 0,9, où: L 248/8 Journal officiel de l Union européenne 17.9.2008 RÈGLEMENT (CE) N o 900/2008 DE LA COMMISSION du 16 septembre 2008 définissant les méthodes d analyse et autres dispositions de caractère technique

Plus en détail

Table des matières. Acides et bases en solution aqueuse... 10. Oxydo Réduction... 26

Table des matières. Acides et bases en solution aqueuse... 10. Oxydo Réduction... 26 Annales de Chimie aux BTS 2000-2004 Table des matières Table des matières Table des matières... 1 Réactions chimiques...5 BTS Agroéquipement 2003 et BTS Maintenance et après vente des équipement de travaux

Plus en détail

Qu'est-ce que la biométhanisation?

Qu'est-ce que la biométhanisation? Qu'est-ce que la biométhanisation? La biométhanisation consiste en une série d'opérations de dégradations biologiques de matières organiques qui se produisent en l'absence d'oxygène. Les produits résultants

Plus en détail

EXERCICE 2 : SUIVI CINETIQUE D UNE TRANSFORMATION PAR SPECTROPHOTOMETRIE (6 points)

EXERCICE 2 : SUIVI CINETIQUE D UNE TRANSFORMATION PAR SPECTROPHOTOMETRIE (6 points) BAC S 2011 LIBAN http://labolycee.org EXERCICE 2 : SUIVI CINETIQUE D UNE TRANSFORMATION PAR SPECTROPHOTOMETRIE (6 points) Les parties A et B sont indépendantes. A : Étude du fonctionnement d un spectrophotomètre

Plus en détail

MODE D'EMPLOI. ba76137f01 03/2013 4110 / 4110-3 CHAÎNES DE MESURE DU PH À ÉLECTROLYTE GEL

MODE D'EMPLOI. ba76137f01 03/2013 4110 / 4110-3 CHAÎNES DE MESURE DU PH À ÉLECTROLYTE GEL MODE D'EMPLOI ba76137f01 03/2013 4110 / 4110-3 CHAÎNES DE MESURE DU PH À ÉLECTROLYTE GEL 4110 La version actuelle du mode d'emploi est disponible sur Internet à l'adresse www.ysi.com. Coordonnées Copyright

Plus en détail

Electrification statique - Problèmes et solutions L application des sources ionisantes. Auteur: Dr Mark G Shilton, CChem, MRSC. (Copie du document

Electrification statique - Problèmes et solutions L application des sources ionisantes. Auteur: Dr Mark G Shilton, CChem, MRSC. (Copie du document Electrification statique - Problèmes et solutions L application des sources ionisantes. Auteur: Dr Mark G Shilton, CChem, MRSC. (Copie du document présenté à la Conférence sur la sécurité et la fiabilité

Plus en détail

TS 31 ATTAQUE DE FOURMIS!

TS 31 ATTAQUE DE FOURMIS! FICHE 1 Fiche à destination des enseignants TS 31 ATTAQUE DE FOURMIS! Type d'activité ECE Notions et contenus du programme de Terminale S Compétences exigibles du programme de Terminale S TYPE ECE Evaluation

Plus en détail

LV51. Sunlight Professional Soft. Adoucissant professionnel pour tout type de linge. Description. Propriétés principales.

LV51. Sunlight Professional Soft. Adoucissant professionnel pour tout type de linge. Description. Propriétés principales. Sunlight Professional Soft Adoucissant professionnel pour tout type de linge LV51 Description Sunlight Professional Soft est un adoucissant spécialement formulé pour une utilisation en blanchisserie industrielle

Plus en détail

Chapitre 02. La lumière des étoiles. Exercices :

Chapitre 02. La lumière des étoiles. Exercices : Chapitre 02 La lumière des étoiles. I- Lumière monochromatique et lumière polychromatique. )- Expérience de Newton (642 727). 2)- Expérience avec la lumière émise par un Laser. 3)- Radiation et longueur

Plus en détail

TECHNIQUES DE BASE EN CHIMIE ORGANIQUE

TECHNIQUES DE BASE EN CHIMIE ORGANIQUE TECHNIQUES DE BASE EN CHIMIE ORGANIQUE La synthèse organique suit en général le schéma suivant : Synthèse Séparation des produits Caractérisation du produit Pur? Oui Fin. Evaluation du rendement Non Purification

Plus en détail

4 ème PHYSIQUE-CHIMIE TRIMESTRE 1. Sylvie LAMY Agrégée de Mathématiques Diplômée de l École Polytechnique. PROGRAMME 2008 (v2.4)

4 ème PHYSIQUE-CHIMIE TRIMESTRE 1. Sylvie LAMY Agrégée de Mathématiques Diplômée de l École Polytechnique. PROGRAMME 2008 (v2.4) PHYSIQUE-CHIMIE 4 ème TRIMESTRE 1 PROGRAMME 2008 (v2.4) Sylvie LAMY Agrégée de Mathématiques Diplômée de l École Polytechnique Les Cours Pi e-mail : lescourspi@cours-pi.com site : http://www.cours-pi.com

Plus en détail

PHYSIQUE CHIMIE. Notions de première indispensables. Table des matières. pour la Terminale S 1 LE PHOTON 2 LES SOLUTIONS COLORÉES

PHYSIQUE CHIMIE. Notions de première indispensables. Table des matières. pour la Terminale S 1 LE PHOTON 2 LES SOLUTIONS COLORÉES Table des matières 1 LE PTN 2 LES SLUTINS CLRÉES 3 AVANCEMENT D UNE RÉACTIN CIMIQUE 4 STRUCTURE DES MLÉCULES PYSIQUE 5 INTERACTINS FNDAMENTALES 6 RADIACTIVITÉ ET RÉACTINS NUCLÉAIRES 2 CIMIE 7 MATIÈRE ET

Plus en détail

SUIVI CINETIQUE PAR SPECTROPHOTOMETRIE (CORRECTION)

SUIVI CINETIQUE PAR SPECTROPHOTOMETRIE (CORRECTION) Terminale S CHIMIE TP n 2b (correction) 1 SUIVI CINETIQUE PAR SPECTROPHOTOMETRIE (CORRECTION) Objectifs : Déterminer l évolution de la vitesse de réaction par une méthode physique. Relier l absorbance

Plus en détail

Notre ligne de produits lessive et nettoyants de Suisse

Notre ligne de produits lessive et nettoyants de Suisse Notre ligne de produits lessive et nettoyants de Suisse Page Lessives poudres 4 Lessives liquides 5 Lessives spéciales 6 7 Aides au lavage 8 Adoucissants 9 Nettoyants ménagers 10 11 Nettoyants vaisselle

Plus en détail

β-galactosidase A.2.1) à 37 C, en tampon phosphate de sodium 0,1 mol/l ph 7 plus 2-mercaptoéthanol 1 mmol/l et MgCl 2 1 mmol/l (tampon P)

β-galactosidase A.2.1) à 37 C, en tampon phosphate de sodium 0,1 mol/l ph 7 plus 2-mercaptoéthanol 1 mmol/l et MgCl 2 1 mmol/l (tampon P) bioch/enzymo/tp-betagal-initiation-michaelis.odt JF Perrin maj sept 2008-sept 2012 page 1/6 Etude de la β-galactosidase de E. Coli : mise en évidence d'un comportement Michaélien lors de l'hydrolyse du

Plus en détail

Notions de Chimie Générale - 4. Sommaire

Notions de Chimie Générale - 4. Sommaire Notions de Chimie Générale - 4 Sommaire Notions de Chimie Générale - 4... 1 R. Acides et bases... 4 R-1. Un acide est un donneur de proton, une base est un récepteur de proton ('proton donor / acceptor')...

Plus en détail

VERITAS TUNISIE CATALOGUE ANALYSES LABORATOIRE

VERITAS TUNISIE CATALOGUE ANALYSES LABORATOIRE VERITAS TUNISIE CATALOGUE ANALYSES LABORATOIRE Agro-alimentaire et Environnement SOMMAIRE Page Introduction 1 Analyses microbiologiques 5 Microbiologie des aliments 6 Microbiologie des eaux 7 Microbiologie

Plus en détail

Niveau 2 nde THEME : L UNIVERS. Programme : BO spécial n 4 du 29/04/10 L UNIVERS

Niveau 2 nde THEME : L UNIVERS. Programme : BO spécial n 4 du 29/04/10 L UNIVERS Document du professeur 1/7 Niveau 2 nde THEME : L UNIVERS Physique Chimie SPECTRES D ÉMISSION ET D ABSORPTION Programme : BO spécial n 4 du 29/04/10 L UNIVERS Les étoiles : l analyse de la lumière provenant

Plus en détail

Visite à l ICV. En 2009, la création du GIE ICV-VVS permet de franchir un cap en regroupant toutes les ressources disponibles aux filiales ICV et VVS.

Visite à l ICV. En 2009, la création du GIE ICV-VVS permet de franchir un cap en regroupant toutes les ressources disponibles aux filiales ICV et VVS. Visite à l ICV Cette entreprise analyse les échantillons que les viticulteurs leur transmettent de toute la région PACA (départements 13, 83, 84 et un peu du 06, ce sont en général des coopératives viticoles

Plus en détail

LE DÉTACHAGE DES TISSUS DE LAINE

LE DÉTACHAGE DES TISSUS DE LAINE CHAPITRE XXVII LE DÉTACHAGE DES TISSUS DE LAINE Bien que dans la fabrication des tissus de laine on prenne toutes sortes de précautions, tant dans la manutention des pièces que dans les traitements, pour

Plus en détail

Chapitre 7 Les solutions colorées

Chapitre 7 Les solutions colorées Chapitre 7 Les solutions colorées Manuel pages 114 à 127 Choix pédagogiques. Ce chapitre a pour objectif d illustrer les points suivants du programme : - dosage de solutions colorées par étalonnage ; -

Plus en détail

Olympiades de chimie 2005-2006 : chimie et habitat

Olympiades de chimie 2005-2006 : chimie et habitat Académie de Rennes lympiades de chimie 2005-2006 : chimie et habitat Concours régional NM : Prénom : Lycée : Durée 2h30 NB le sujet s inspire des différents TP et de la conférence. Les questions sont indépendantes.

Plus en détail

RAID PIEGES ANTI-FOURMIS x 2 1/5 Date de création/révision: 25/10/1998 FICHE DE DONNEES DE SECURITE NON CLASSE

RAID PIEGES ANTI-FOURMIS x 2 1/5 Date de création/révision: 25/10/1998 FICHE DE DONNEES DE SECURITE NON CLASSE RAID PIEGES ANTI-FOURMIS x 2 1/5 RAISON SOCIALE JOHNSONDIVERSEY FICHE DE DONNEES DE SECURITE RISQUES SPECIFIQUES NON CLASSE 1 IDENTIFICATION DU PRODUIT ET DE LA SOCIETE - NOM DU PRODUIT RAID PIEGES ANTI-FOURMIS

Plus en détail

FICHE DE DONNEES DE SECURITE

FICHE DE DONNEES DE SECURITE PAGE 1/7 DATE DE MISE A JOUR : 16/11/2011 1/ - IDENTIFICATION DU PRODUIT ET DE LA SOCIETE Identification du produit : Gaines, films, housses, et/ou sacs transparents et colorés en polyéthylène. Famille

Plus en détail

DEMANDE DE BREVET EUROPEEN. PLASSERAUD 84, rue d'amsterdam, F-75009 Paris (FR)

DEMANDE DE BREVET EUROPEEN. PLASSERAUD 84, rue d'amsterdam, F-75009 Paris (FR) Patentamt JEuropâisches European Patent Office @ Numéro de publication: 0 1 1 0 7 5 4 Office européen des brevets ^ ^ DEMANDE DE BREVET EUROPEEN Numéro de dépôt: 83402133.9 Int. Cl.3: C 07 C 103/183, C

Plus en détail

Indicateur d'unité Voyant Marche/Arrêt

Indicateur d'unité Voyant Marche/Arrêt Notice MESURACOLOR Colorimètre à DEL Réf. 22020 Indicateur d'unité Voyant Marche/Arrêt Indicateur Etalonnage Bouton Marche/Arrêt Indicateur de sélection de la longueur d'onde Indicateur de mode chronomètre

Plus en détail

Produits ménagers bio

Produits ménagers bio Produits ménagers bio Les ateliers des savoir-faire le retour Introduction Les industriels et les magasins nous vendent un produit ménager chimique pour chaque usage : les canalisations, les toilettes,

Plus en détail

AIDE-MÉMOIRE LA THERMOCHIMIE TABLE DES MATIERES

AIDE-MÉMOIRE LA THERMOCHIMIE TABLE DES MATIERES Collège Voltaire, 2014-2015 AIDE-MÉMOIRE LA THERMOCHIMIE http://dcpe.net/poii/sites/default/files/cours%20et%20ex/cours-ch2-thermo.pdf TABLE DES MATIERES 3.A. Introduction...2 3.B. Chaleur...3 3.C. Variation

Plus en détail

Atelier animé par : Cottereau Laurent 5 Troben 22 260 Ploëzal 02 96 95 18 49/06 70 96 01 15. «Quelque part sur la terre»

Atelier animé par : Cottereau Laurent 5 Troben 22 260 Ploëzal 02 96 95 18 49/06 70 96 01 15. «Quelque part sur la terre» Atelier animé par : Cottereau Laurent 5 Troben 22 260 Ploëzal 02 96 95 18 49/06 70 96 01 15 «Quelque part sur la terre» 1 Sommaire -Recettes en tout genre -Lexique -Bibliographie/ Sites Recettes en tout

Plus en détail

Périodiquement, nettoyer les surfaces de l unité pour les maintenir dans une condition sanitaire et ce, aussi souvent que nécessaire.

Périodiquement, nettoyer les surfaces de l unité pour les maintenir dans une condition sanitaire et ce, aussi souvent que nécessaire. Périodiquement, nettoyer les surfaces de l unité pour les maintenir dans une condition sanitaire et ce, aussi souvent que nécessaire. Laver les surfaces à l aide d une solution d eau tiède et de savon,

Plus en détail

Meine Flüssigkeit ist gefärbt*, comme disaient August Beer (1825-1863) et Johann Heinrich Lambert (1728-1777)

Meine Flüssigkeit ist gefärbt*, comme disaient August Beer (1825-1863) et Johann Heinrich Lambert (1728-1777) 1ère S Meine Flüssigkeit ist gefärbt*, comme disaient August Beer (1825-1863) et Johann Heinrich Lambert (1728-1777) Objectif : pratiquer une démarche expérimentale pour déterminer la concentration d une

Plus en détail

Nettoyage des pièces métalliques

Nettoyage des pièces métalliques Offre globale Nettoyage des pièces métalliques Solvants (Solvants chlorés, alcools modifiés, isoparaffines) Coffrets de test et stabilisateurs Systèmes de sécurité et de connexion Description des articles

Plus en détail