Une carrière, un avenir!

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1 Une carrière, un avenir! Mise en situation Tu es en voie d obtenir ton diplôme d études secondaires (D.E.S) et différentes options s offrent à toi en ce qui concerne ton avenir. Voici quelques exemples d emplois qui pourraient être intéressants. Tu devras procéder à l'analyse du salaire de ces différents métiers ou professions. Option 1 Courtier immobilier : Technicien ou technicienne du secteur de la vente d'immeubles dont le rôle est d'agir à titre d'intermédiaire, entre les vendeurs et les acheteurs pour vendre ou louer des maisons, des commerces, des terrains et d'autres biens immobiliers en vue d'assister ses clients dans leurs démarches et d'assurer la satisfaction des diverses parties. Champs d intérêts : Aimer gérer une entreprise, s'occuper de commerce ou de finance. Aimer travailler avec les chiffres ou les mathématiques. Aimer communiquer avec les gens pour les convaincre, les persuader. Aimer gagner l'estime des autres, diriger des personnes. Aimer travailler en contact avec des personnes ou les aider. Qualités personnelles exigées : Autonomie, leadership, persuasion, capacité d'écoute, sens de l'organisation, facilité à communiquer, persévérance, discipline, patience, entregent, discrétion, diplomatie, dynamisme, esprit d'analyse.

2 Niveau de scolarité : Diplôme d étude collégial (DEC) Le salaire d un courtier immobilier est calculé en fonction du prix de vente d une maison. Il reçoit une commission de 6% sur le prix de vente de chacune des maisons vendues. À partir des renseignements concernant le salaire d un courtier immobilier, détermine les variables indépendante et dépendante. Variable indépendante : Variable dépendante : Ensuite, trace le graphique représentant le salaire d un courtier immobilier en fonction du prix de vente de maison. Finalement, trouve la règle. Calculs : La règle est :

3 Option 2 Designer d intérieur : Professionnel ou professionnelle du secteur de l'aménagement et des arts appliqués qui crée et réalise des concepts d'aménagements intérieurs esthétiques et fonctionnels pour des immeubles résidentiels, commerciaux, institutionnels et industriels en vue de répondre aux besoins de la clientèle en matière d'organisation d'espaces et d'améliorer la qualité du milieu de vie et de travail. Champs d intérêts : Aimer communiquer avec les gens pour les convaincre, les persuader. Aimer interagir ou communiquer avec d'autres personnes. Aimer manipuler des objets ou des idées dans un but artistique ou dans la formulation ou l'utilisation de concepts. Aimer voir concrètement les résultats de son travail. Qualités personnelles exigées : Autonomie, leadership, persuasion, capacité d'écoute, sens de l'organisation, facilité à communiquer, minutie, persévérance, créativité, sens de l'observation, esprit d'équipe, esprit d'initiative. Niveau de scolarité : Diplôme d études collégiales (DEC) Salaire Salaire d un designer d intérieur (63; 1058,4) (30; 504) Nombre d heures travaillées

4 À partir du graphique représentant le salaire d un designer d intérieur en fonction du nombre d heures travaillées, trouve la règle représentant cette situation. La règle est : Ensuite, trace la table des valeurs. Salaire selon le nombre d heures travaillées

5 Option 3 Conseiller, conseillère en vente automobile : Employé ou employée du domaine du commerce dont le métier est de vendre, chez un concessionnaire, des véhicules automobiles neufs ou d'occasion en utilisant des méthodes de vente servant à mettre en valeur leurs caractéristiques, leurs qualités et leur utilité en vue de répondre aux attentes de la clientèle et de la convaincre d'acheter un véhicule automobile. Champs d intérêts : Aimer gérer une entreprise, s'occuper de commerce ou de finance. Aimer travailler avec les chiffres ou les mathématiques. Aimer travailler physiquement ou manipuler des instruments. Aimer communiquer avec les gens pour les convaincre, les persuader. Aimer accomplir des tâches répétitives, selon des normes établies. Aimer travailler en contact avec des personnes ou les aider. Qualités personnelles exigées : Persuasion, capacité d'écoute, sens de l'organisation, facilité à communiquer, persévérance, courtoisie, patience, entregent, diplomatie, dynamisme, esprit d'équipe, facilité d'adaptation. Niveau de scolarité : Diplôme d études professionnelles (DEP) Salaire selon le profit sur la vente de véhicules Profit sur la vente de véhicules Salaire par semaine($)

6 À partir de la table des valeurs représentant le salaire d un conseiller en vente automobile selon le profit sur la vente de véhicules, trace le graphique. Ensuite, décrit en mots le salaire d un conseiller en vente automobile selon le profit sur la vente de véhicules.

7 Option 4 Enseignant, enseignante : Professionnel ou professionnelle du secteur des sciences de l'éducation qui prépare et enseigne des matières de base ou à caractère technique, professionnel ou spécialisé, dans des établissements d'enseignement secondaire dans le but de permettre le développement le plus complet possible des habiletés, des compétences, des attitudes et des intérêts des élèves. Champs d intérêts : Aimer lire, rédiger, communiquer, oralement ou par écrit. Aimer communiquer avec les gens pour les convaincre, les persuader. Aimer gagner l'estime des autres, diriger des personnes. Aimer comprendre les phénomènes et résoudre les situations problématiques. Aimer travailler en contact avec des personnes ou les aider. Qualités personnelles exigées : Autonomie, leadership, capacité d'écoute, sens de l'organisation, facilité à communiquer, sens des responsabilités, créativité, esprit de synthèse, résistance au stress, polyvalence, discipline, sens de l'observation, patience, curiosité intellectuelle, dynamisme, esprit d'équipe, esprit d'analyse, esprit critique Niveau de scolarité : Baccalauréat en enseignement (Universitaire) Un enseignant a un salaire annuel fixe peu importe le nombre d heures travaillées et celui-ci est calculé selon la règle suivante : y = où y représente le salaire annuel approximatif

8 A partir de la règle donnée, trace le graphique du salaire d un enseignant en fonction du nombre d heures travaillées. Ensuite, décrit en mots le salaire d un enseignant en fonction du nombre d heures travaillées. Maintenant que tu as pris connaissance des 4 emplois proposés, indique celui qui te rejoint le plus, selon les champs d intérêts et les qualités personnelles donnés.