FORMATION CONTINUE 2013 METIERS DE L INFORMATIQUE ET DU WEB

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1 Envie d avenir FORMATION CONTINUE 2013 METIERS DE L INFORMATIQUE ET DU WEB Filières et diplômes de Bac à Bac +3 C E R T I F I C A T N A nov.-12

2 Formations diplômantes longues Titres professionnels Filières Niveau 4 (Bac) Informatique - hard Informatique - soft Technicien Assistance Informatique Prépa Informatique Niveau 3 (Bac+2) Technicien Supérieur Support Informatique Technicien Supérieur Réseau Informatique et Télécom Développeur Logiciel Niveau 2 (Bac+3) Concepteur Développeur Informatique Web master Infographiste Metteur En Page Infographiste Multimédia Webmaster Prépa Arts Graphiques Formations individualisées (entrées et sorties permanentes) Formations courtes - Internet, Word, Excel, PowerPoint (initiation, débutant, confirmé), Préparation PCIE, C2i - Access - Photoshop, illustrator, Indesign - HTML,/XHTML, CSS, AJAX, DREAMWEAVER, FLASH, JAVASCRIPT, JOOMLA (CMS), JQUERRY (Frameworks), PHP/MYSQL, XML, XLS Formations métiers certifiantes - Assistant(e) Communication Gestion de l Information Web, chargé(e) de gestion éditoriale Web, Community manager - Chef de projet web, Développeur Web, Webmaster, Technicien en téléphonie mobile - Webdesigner - Webmarketer, Référenceur Web, Traffic manager

3 Choisissez CEFIAC CEFIAC accompagne les entreprises et les institutionnels dans les montées en compétences de leurs salariés et ouvre de nouveaux horizons de carrières aux personnes en transition professionnelle. CEFIAC, c est une équipe d experts et un esprit partenarial pour construire une solution formation adaptée à la demande de chaque client, transmettre les compétences, renforcer les aptitudes comportementales et développer les savoir-faire métiers exigés dans ces filières. CEFIAC est certifié ISO 9001, gage de son excellence académique, de la qualité de ses prestations et de son ouverture sur l entreprise et les besoins réels du marché du travail. Nos références Formations continues institutionnels et prescripteurs CSP Bureautique - PCIE Web designer, Création site Web Assistant(e) Communication Gestion de l Information Web Technicien Assistance Informatique CG95, Pôle Emploi Eurydice Partner, Sodie IPERIA Eurydice Partner, Sodie Région IDF Pôle Emploi Fongecif Votre contact YALAP Hurmiye + 33 (0)

4 Nos implantations CEFIAC SARCELLES 31 avenue du 8 mai SARCELLES RER D - arrêt Garges Sarcelles Bus 269 et 168 arrêt Albert Camus Bus 368 arrêt Forum des Cholettes CEFIAC SOISY-SOUS-MONTMORENCY 7 avenue du G al de Gaulle SOISY-SOUS-MONTMORENCY SNCF - arrêt Enghien les Bains (+ bus 11 ou 14) - arrêt Champs de course Enghien (+ bus ) - arrêt Ermont Eaubonne (+ bus ) RER C - arrêt Ermont Eaubonne (+ bus ) Bus 11 et 12 - arrêt Hôtel de Ville Bus 10 et 14 - arrêt Bonne Auberge CEFIAC SAINT-DENIS 52 rue Charles Michels SAINT-DENIS RER ligne D arrêt Saint Denis Bus 274 arrêt Place Jean Poulmarch

5 Formations diplômantes longues C E R T I F I C A T N A

6 F o r m a t i o n d i p l ô m a n t e ( n i v. I V ) T e c h n i c i e n ( n e ) A s s i s t a n c e e n I n f o r m a t i q u e Contenu CCP 1 - INTERVENIR ET ASSISTER SUR POSTE INFORMATIQUE AUPRÈS DES ENTREPRISES ET DES PARTICULIERS - Préparer ou remettre en état un équipement informatique - Installer et configurer un poste de travail informatique - Assurer les mises à jour logicielles d'un équipement informatique - Diagnostiquer et résoudre le dysfonctionnement d'un équipement informatique - Sécuriser un équipement informatique et ses données - Faire communiquer un équipement numérique mobile avec un poste informatique ou un réseau CCP2 - ASSISTER EN CENTRE DE SERVICES INFORMATIQUES ET NUMÉRIQUES AUPRÈS DES ENTREPRISES ET DES PARTICULIERS - Assister les utilisateurs dans un environnement informatique et numérique - Traiter un incident dans une organisation d'assistance informatique - Réaliser une intervention d'assistance informatique à distance - Proposer et mettre en œuvre des solutions d'équipements et de services - Participer au suivi du parc et des configurations informatiques. CCP3 - INTERVENIR ET ASSISTER SUR LES ACCÈS ET LES SERVICES DE RÉSEAUX NUMÉRIQUES - Intervenir sur une infrastructure réseau - Déployer des postes clients - Installer et configurer un service réseau - Intervenir sur un serveur de réseau et sur son environnement - Installer et sécuriser un accès réseau à une liaison haut débit - Intervenir en environnement de voix sur IP - Diagnostiquer et résoudre un dysfonctionnement d'accès à un réseau - Utiliser l'anglais dans son activité professionnelle en informatique Technicien (ne) d'assistance en informatique - Niveau IV Titre Homologué enregistré au RNCP Effectif : Financement Durée : Lieu : 8 à 15 personnes OPCA de branches FONGECIF Demandeurs d emploi (chéquier qualifiant, POE, DIF Portable) 910 heures dont 300 heures en entreprise Sarcelles Être capable d'installer et dépanner des matériels informatiques et des logiciels. Assister les utilisateurs ou les clients pour assurer la continuité du service rendu par les outils informatiques et bureautiques. Niveau terminale ou équivalent Secteur électricité-électronique BEP ou titre professionnel de niveau V + expérience professionnelle (environ 2 ans) ou BAC professionnel. Pour plus d informations, contactez :

7 F o r m a t i o n d i p l ô m a n t e ( n i v. I I I ) T e c h n i c i e n ( n e ) s u p é r i e u r ( e ) d e s u p p o r t e n i n f o r m a t i q u e Contenu CCP 1 - INTERVENIR ET ASSISTER A DISTANCE EN CENTRE DE SERVICES INFORMATIQUES - Assister les utilisateurs dans un environnement informatique et numérique. - Configurer et mettre à jour un poste de travail informatique. - Traiter un incident dans un centre de services. - Proposer et mettre en œuvre des solutions d'équipements et de services. - Participer au suivi de parc et à la gestion des configurations informatiques. - Mettre en œuvre et maintenir des machines virtuelles CCP2 -. INTERVENIR ET ASSISTER SUR LES SYSTEMES ET LES RESEAUX INFORMATIQUES - Intervenir sur une infrastructure de réseau TCP/IP. - Intervenir sur une infrastructure de réseau sécurisé. - Télé administrer et dépanner un serveur. - Intervenir sur un service d'annuaire de réseau. - Automatiser des tâches à l'aide de scripts. - Déployer des postes de travail sur un réseau d'entreprise. - Contribuer à la gestion des problèmes informatiques CCP3 - INTERVENIR ET ASSISTER SUR LES APPLICATIONS INFORMATIQUES TRANSVERSES - Intervenir sur un système de messagerie informatique. - Intervenir sur un serveur de base de données. - Identifier un dysfonctionnement dans une architecture x-tiers. - Suivre les indicateurs de qualité de service et la relation client. - Organiser et développer la veille technologique en informatique. Utiliser l'anglais dans son activité professionnelle en informatique. Technicien(ne) supérieur(e) de support en informatique Niveau III - Titre Homologué enregistré au RNCP Effectif : Financement Durée : Lieu : 8 à 15 personnes OPCA de branches FONGECIF Demandeurs d emploi (chéquier qualifiant, POE, DIF Portable) 910 heures dont 300 heures en entreprise Sarcelles Dépanner ou de faire dépanner des systèmes informatiques Apporter des solutions aux utilisateurs de ces systèmes. Maîtriser les logiciels d'administration et de gestion de parc interfacés avec la gestion des incidents. Soutenir le déploiement d'infrastructures ou d'applications Technicien (ne) d'assistance en informatique - Niveau IV BAC avec bonne connaissance en informatique Pour plus d informations, contactez :

8 F o r m a t i o n d i p l ô m a n t e ( n i v. I V ) I N F O G R A P H I S T E M E T T E U R E N P A G E Pour Jeunes de 18 à 25 ans Contenu CCP PREPARER DES GRAPHISMES ET PHOTOMONTAGES POUR DES SUPPORTS NUMERIQUES - Gérer un poste de travail informatique - Utiliser les outils de recherche et d échange d informations sur l internet - Préparer les médias (texte, image fixes ou animées, sons ) - Réaliser des graphismes et illustrations fixes élaborés - Réaliser des photomontages complexes CCP PREPARER ET FINALISER LA MISE EN PAGE D UN DOCUMENT IMPRIME - Concevoir une maquette d exécution de mise en page pour support imprimé - Exécuter la mise en page pour support imprimé (préparation des médias, mise en page, suivi du flashage et de l impression CCP EXECUTER LA MISE EN PAGE ET LA PUBLICATION D UN SITE WEB - Exécuter la mise en page d un site web - Publier un site web INFOGRAPHISTE METTEUR EN PAGE Niveau IV Titre Professionnel du Ministère chargé de l emploi Effectif : Durée : Financement : Lieu : 8 à 15 personnes 910 heures dont 300 heures en entreprise OPCA de branches FONGECIF Demandeurs d emploi (chéquier qualifiant, POE, DIF Portable) Sarcelles Pour plus d informations, contactez : Participez à la conception de la maquette en suivant les instructions fournies par la charte graphique et le cahier des charges client Savoir mettre en forme les textes aux normes typographiques. Vous exercez en général dans un studio Niveau de culture générale des classes de 1 ère Terminale ou équivalent Expérience dans les métiers de l art ou pratique de dessin Moyen et outils Documentation (presse spécialisée, Internet, ressources documentaires). Individualisation, études de cas.

9 F o r m a t i o n d i p l ô m a n t e ( n i v. I I I ) D E V E L O P P E U R L O G I C I E L Contenu CCP - DEVELOPPER DES COMPOSANTS D INTERFACE - Maquetter l application - Programmer des formulaires et des états - Programmer des pages web - Manipuler les données avec le langage de requête SQL - Développer les composants d accès aux données - Installer les composants - Assister les utilisateurs - Organiser son temps - Communiquer dans un contexte professionnel - Utiliser l anglais dans son activité professionnelle en informatique - Actualiser ses compétences techniques Être capable d'installer et dépanner des matériels informatiques et des logiciels. Assister les utilisateurs ou les clients pour assurer la continuité du service rendu par les outils informatiques et bureautiques. CCP DEVELOPPER LA PERSISTANCE DES DONNEES - Modéliser les données - Mettre en place la base de données - Manipuler les données avec le langage de requête SQL - Programmer dans le langage du SGBD : triggers et procédures stockées - Organiser son temps - Communiquer dans un contexte professionnel - Utiliser l anglais dans son activité professionnelle en informatique - Actualiser ses compétences techniques Être titulaire du baccalauréat, de préférence général ou technologique. Connaissances de la microinformatique et en anglais DEVELOPPEUR LOGICIEL- Niveau III Titre Professionnel du Ministère chargé de l emploi Pour plus d informations, contactez : Effectif : Financement Durée : Lieu : 8 à 15 personnes OPCA de branches FONGECIF Demandeurs d emploi (chéquier qualifiant, POE, DIF Portable) 910 heures dont 300 en entreprise Sarcelles

10 F o r m a t i o n d i p l ô m a n t e ( n i v. I I I ) I N F O G R A P H I S T E E N M U L T I M E D I A Contenu CCP REALISER DES INFOGRAPHIES POUR DES SUPPORTS NUMERIQUES - Préparer la production et les médias (texte, images, fixes ou animées ) - Réaliser des graphismes et illustrations fixes élaborés - Réaliser des photomontages complexes - Concevoir et mettre en page des documents imprimés simples - Assurer la veille technique et technologique CCP REALISER DES SITES WEB DESTINES A LA CHAINE D EDITION MILTIMEDIA EN LIGNE - Concevoir la mise en page des sites web en tenant compte des critères Ergonomiques, du référencement et de l accessibilité - Réaliser un site web dynamique - Configurer et/ou adapter des systèmes de gestion de contenus CCP3 ELABORER DES SEQUENCES D ANIMATIONS INTERACTIVES - Concevoir une animation pour le web ou pour l affichage dynamique - Réaliser une animation en deux dimensions (2D) - Réaliser des séquences d animation vectorielles interactives en deux dimensions (2D) INFOGRAPHISTE EN MULTIMEDIA - Niveau III Titre Professionnel du Ministère chargé de l emploi Participer aux étapes de production d'éléments multimédias Créer des outils de communication sur écran. À partir d'un cahier des charges Participer à la conception de projets multimédias pour la réalisation, ou l'adaptation d'une charte graphique. Préparer des médias (textes, images, animations, sons, vidéos...) avec des logiciels professionnels et en fonction de la finalité du produit attendu Effectif : Financement : Durée : Lieu : 8 à 15 personnes OPCA de branches FONGECIF Demandeurs d emploi (chéquier qualifiant, POE, DIF Portable) 910 heures dont 300 en entreprise Sarcelles Niveau baccalauréat ou équivalent avec une formation de base dans une école d'art, une expérience dans les métiers d'art ou une pratique du dessin. Pour plus d informations, contactez :

11 Contenu F o r m a t i o n d i p l ô m a n t e ( n i v. I I ) C O N C E P T E U R - D E V E L O P P E U R I N F O R M A T I Q U E CCP1 - DEVELOPPER DES COMPOSANTS D INTERFACE - Maquetter l application - Programmer des formulaires et des états - Programmer des pages web - Manipuler les données avec le langage de requête SQL - Développer les composants d accès aux données - Installer les composants - Assister les utilisateurs - Organiser son temps - Communiquer dans un contexte professionnel - Utiliser l anglais dans son activité professionnelle en informatique - Actualiser ses compétences techniques CCP2 DEVELOPPER LA PERSISTANCE DES DONNEES - Modéliser les données - Mettre en place la base de données - Manipuler les données avec le langage de requête SQL - Programmer dans le langage du SGBD : Triggers et procédures stockées CCP3 DEVELOPPER UNE APPLICATION X-TIERS - Concevoir le logiciel applicatif embarqué dans un système électronique - Définir l architecture de l application - Modéliser l application à développer en utilisant UML - Appliquer une démarche qualité - Développer les composants métier - Manipuler les données réparties dans une architecture client/serveur x-tiers - Développer des composants de la couche de présentation (IHM) - Développer des composants intégrés à l informatique nomade - Réaliser un test d intégration - Déployer l application - Animer l équipe de développement CONCEPTEUR-DEVELOPPEUR INFORMATIQUE - Niveau II Titre Professionnel du Ministère chargé de l emploi Effectif : Financement Durée : Lieu : 8 à 15 personnes OPCA de branches FONGECIF Demandeurs d emploi (chéquier qualifiant, POE, DIF Portable) 910 heures dont 300 heures en entreprise Sarcelles Être capable de prendre en charge le développement d applications informatiques suite à l expression des exigences fournies par un client ou du Chef de projet Définir ou participer à la définition de l architecture (technique et logicielle) de l application. Mettre en place la base de données de tests Débutant de niveau III minimum ayant la connaissance de la micro informatique et de l anglais Pour plus d informations, contactez :

12 Formations individualisées (entrées et sorties permanentes) Formations courtes C E R T I F I C A T N A

13 P a r c o u r s I n d i v i d u a l i s é «B u r e a u t i q u e» Durée : selon niveau et objectif Dates : entrées et sorties permanentes Financement : plan de formation, OPCA, DIF salarié, DIF portable demandeurs d emploi, dispositif RSA Lieu : Sarcelles (95) LOGICIELS : des fonctions de base jusqu aux fonctions avancées (niveau expert) WINDOWS Internet WORD EXCEL ACCESS POWERPOINT OUTLOOK Logiciel de gestion de projet PHOTOSHOP et logiciels Web PLUSIEURS PARCOURS POSSIBLES : parcours cadre parcours chef d équipe parcours gérant de boutique parcours assistant(e)/secrétaire parcours agent logistique parcours agent de sécurité autres : nous consulter Modalités d inscription Prendre RDV Par mail : ou au avenue du 8 mai SARCELLES Maîtriser les fonctions Bureautique nécessaires à son activité professionnelle maîtrise du français de base à l oral et à l écrit Modalités de recrutement tests et entretien individuel Pédagogie & Animation pédagogie individualisée en fonction du niveau de départ, du rythme d apprentissage et de l objectif professionnel de chacun Mises en situations et études de cas concrètes 1 ordinateur par personne Attestation de Compétences détaillée

14 F o r m a t i o n s I n d i v i d u a l i s é e s «L o g i c i e l s e t L a n g a g e s» Durée : selon niveau et objectif Dates : entrées et sorties permanentes Financement : plan de formation, OPCA, DIF salarié, DIF portable demandeurs d emploi, dispositif RSA Lieu : Sarcelles (95) LOGICIELS et LANGAGES : des fonctions de base jusqu aux fonctions avancées (niveau expert) ACCESS AJAX CSS DREAMWEAVER EXCEL FLASH HTML/XHTML ILLUSTRATOR INTERNET JAVASCRIPT JOOMLA (CMS) Modalités d inscription Prendre RDV JQUERY (Frameworks) Logiciel de projet OUTLOOK PHOTOSHOP PHP/MYSQL POWERPOINT WINDOWS WORD XML XLS INDESIGN Par mail : ou au avenue du 8 mai SARCELLES Maîtriser les logiciels et les langages nécessaires à son activité professionnelle selon le logiciel Modalités de recrutement tests et entretien individuel Pédagogie & Animation pédagogie individualisée en fonction du niveau de départ, du rythme d apprentissage et de l objectif professionnel de chacun Mises en situations et études de cas concrètes 1 ordinateur par personne Attestation de Compétences détaillée

15 Formations individualisées (entrées et sorties permanentes) Formations métiers certifiantes C E R T I F I C A T N A

16 Assistant(e) C o m m u n i c a t i o n G e s t i o n d e l i n f o r m a t i o n W e b Date : plusieurs sessions par an Durée : jusqu à 300 heures Financement : plan de formation, OPCA, DIF salarié, DIF portable demandeurs d emploi, dispositif RSA Lieu : Sarcelles (95) Contenu & savoir-faire développés Module 1 : Construire les contenus d information : Maîtriser les fonctions avancées (niveau expert) de Word, Excel, Outlook, PowerPoint, Access Traiter les images/photographies à l aide de Photoshop 1 er niveau Prendre part à l élaboration des contenus rédactionnels (web-rédaction) Module 2 : Diffuser l information Planifier l activité/logiciel de gestion de projet, travailler en collaboration Mettre à jour un site Web existant avec Dreamweaver Concevoir et diffuser les lettres d information (newsletter ; ing) Maîtriser à un niveau expert les technologies de communication, de production et de gestion des documents Participer à la communication de l entreprise par son site internet (newsletter, mise à jour ) Augmenter l employabilité de l assistant(e)/secrétaire de direction, secrétaire commercial(e), technique, administratif/ve, polyvalent(e)... Avoir un niveau IV et/ou avoir une expérience professionnelle dans l assistanat /secrétariat Modalités de recrutement Tests + entretien individuel Modalités d inscription Envoyer CV et lettre de motivation Par mail : ou 31 avenue du 8 mai SARCELLES Pédagogie & Animation 1 ordinateur par personne Pédagogie de groupe et individualisée en fonction du niveau de départ et du rythme d apprentissage de chacun Etudes de cas concrets Attestation de Compétences détaillée

17 e - c o m m u n i q u a n t Gestion de l Information, Web, Communautés et Réseaux sociaux Durée : jusqu à 350 heures modulables Dates : entrées et sorties permanentes Financement : plan de formation, OPCA, DIF salarié, DIF portable demandeurs d emploi, dispositif RSA Lieu : Sarcelles (95) Contenu & savoir-faire développés Module 1 : Construire les contenus d information : fonctions avancées (niveau expert) de Word, Excel, Outlook, Powerpoint ; Access traitement des images/photographies à l aide de Photoshop 1 er niveau prendre part à l élaboration des contenus rédactionnels (web-rédaction) Module 2 : Diffuser et animer l information planifier l activité/logiciel de gestion de projet ; travailler en collaboration mettre à jour un site Web existant avec Dreamweaver concevoir et diffuser les lettres d informations (newsletter ; ing) participer à l animation des communautés Web et des réseaux sociaux : blog, animer les échanges des internautes cibles afin d améliorer la visibilité de la structure sur le Web Modalités d inscription Prendre RDV : ou avenue du 8 mai SARCELLES faire connaître son entreprise, son association à ses cibles (clients, futurs clients, acteurs influents ) et communiquer avec eux Maîtriser la mise à jour des sites Web et ing, les outils Bureautique (fonctions expertes du Pack Office), l animation des communautés Web et réseaux sociaux Développer la polyvalence et l employabilité de toute personne participant à la communication d une structure (secteur marchand ou non-marchand), quel que soit le domaine d activité avoir une expérience professionnelle dans la communication et avoir un niveau bac+2 ou une expérience équivalente Modalités de recrutement tests +entretien individuel Pédagogie & Animation 1 ordinateur par personne pédagogie individualisée en fonction du niveau de départ et du rythme d apprentissage de chacun études de cas concrets Attestation de Compétences détaillée

18 L e s o u t i l s d u c o m m e r c i a l gestion administrative, communication Web et e-commerce Durée : jusqu à 350 heures modulables Dates : entrées et sorties permanentes Financement : plan de formation, OPCA, DIF salarié, DIF portable demandeurs d emploi, dispositif RSA Lieu : Sarcelles (95) Contenu & savoir-faire développés Module 1 : Gérer sa production administrative : fonctions avancées (niveau expert) de Word, Excel, Outlook, Powerpoint ; Access travailler en équipe (collaborer; se positionner par rapport à une activité planifiée en gestion de projet) Module 2 : Communiquer avec le Web et utiliser un site de e-commerce traitement des images/photographies à l aide de Photoshop 1 er niveau mettre à jour un site Web existant avec Dreamweaver concevoir et diffuser les lettres d informations (newsletter ; ing) comprendre et suivre un projet Web, un projet e- commerce, une boutique en ligne Modalités d inscription Prendre RDV Par mail : ou au avenue du 8 mai SARCELLES optimiser l activité commerciale de l entreprise par son site internet (e-commerce, newsletter, mise à jour du site internet ) Maîtriser à un niveau expert les technologies de communication, de production et de gestion des documents augmenter l employabilité des commerciaux, cadres commerciaux, dirigeants de PME/TPE ou toute personne ayant la responsabilité de l activité commerciale d une entreprise avec un site de e-commerce... avoir une expérience professionnelle dans le domaine commercial Modalités de recrutement tests +entretien individuel Pédagogie & Animation 1 ordinateur par personne pédagogie individualisée en fonction du niveau de départ et du rythme d apprentissage de chacun études de cas concrets Attestation de Compétences détaillée

19 C r é a t i o n d e s i t e s W E B Intégrateur Web Développeur Web junior Webdesigner (intégration) Animateur Web Durée Dates : de 350 à 900 heures modulables : plusieurs sessions par an Financement : plan de formation, OPCA, DIF salarié, DIF portable demandeurs d emploi, dispositif RSA Lieu : Sarcelles (95) Contenu & savoir-faire développés Module 1 : Intégrer des contenus WEB Module 2 : Utiliser et adapter les objets plurimédia (les images, le son et les animations) pour le WEB Module 3 : Développer des applications WEB Module 4 : Conduire et promouvoir un projet WEB (cadre légal, gestion de projet, référencement, rédaction web) Langages et logiciels : HTML/XHTML ; CSS ; DREAMWEAVER ; CMS (Joomla ) ; PHOTOSHOP ; ILLUSTRATOR ; FLASH ; XML ; XLS ; PHP/MYSQL ; JAVASCRIPT ; AJAX ; frameworks (JQuery ) Modalités d inscription créer, administrer et promouvoir les sites Web bonne culture informatique projet professionnel réaliste et réalisable Modalités de recrutement tests entretien individuel Pédagogie & Animation 1 ordinateur par personne création d un port-folio projets web stage en entreprise possible Attestation de Compétences détaillée Envoyer une lettre de motivation + CV : 31 avenue du 8 mai SARCELLES

20 I n t é g r a t e u r W e b Durée Dates : jusqu à 350 heures modulables : entrées et sorties permanentes Financement : plan de formation, OPCA, DIF salarié, DIF portable demandeurs d emploi, dispositif RSA Lieu : Sarcelles (95) Contenu & savoir-faire développés Le Web Les outils de publication Web Comprendre la structure d'un site Préparer ses fichiers en vue de la publication Rédiger et corriger les pages Travailler avec un éditeur HTML Enrichir les pages du site Publier la page ou le site sur un serveur Langages et logiciels : HTML/XHTML CSS; DREAMWEAVER Modalités d inscription Envoyer une lettre de motivation + CV : Intégrer des contenus Web Mettre à jour des pages Web Mettre à jour des sites Web bonne culture informatique projet professionnel réaliste et réalisable Modalités de recrutement tests + entretien individuel Pédagogie & Animation 1 ordinateur par personne création d un port-folio projets web stage en entreprise possible Attestation de Compétences détaillée 31 avenue du 8 mai SARCELLES

21 W e b d e s i g n e r Durée Dates Financement : de 300 à 600 heures modulables : plusieurs sessions par an Lieu : Sarcelles (95) : plan de formation, OPCA, DIF salarié, DIF portable demandeurs d emploi, dispositif RSA Contenu & savoir-faire développés Intégrer des contenus WEB Maîtriser le traitement plurimédia (élaborer, utiliser, adapter les objets plurimedia : les images, le son et les animations) pour le WEB Suivre un projet Web et promouvoir un site WEB (cadre légal, suivi de projet, référencement, rédaction web) Langages et logiciels : HTML/XHTML ; CSS ; DREAMWEAVER ; CMS (Joomla ) ; PHOTOSHOP ; ILLUSTRATOR ; FLASH ; XML ; XLS ; notions de développement (PHP/MYSQL ; JAVASCRIPT ; AJAX ; frameworks (JQuery )) exécuter le traitement plurimédia pour le Web bonne culture artistique bonne culture informatique projet professionnel réaliste et réalisable Modalités de recrutement tests entretien individuel Pédagogie & Animation 1 ordinateur par personne création d un port-folio projets web stage en entreprise possible Modalités d inscription Envoyer une lettre de motivation + CV : 31 avenue du 8 mai SARCELLES Attestation de Compétences détaillée

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