CARNET DE BORD DE L ÉTUDE DE GESTION

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1 CARNET DE BORD DE L ÉTUDE DE GESTION Nom : Prénom : Classe : Sciences Gestion : Étu gestion Page 1 sur 16

2 I Qu'est-ce que l'étu Gestion? Source : Extrait du Bulletin officiel n 21 du 24/05/2012), note service note service n du C est l étu d un aspect d une question gestion du programme Sciences Gestion appliquée à une ou plusieurs organisations réelles. Elle permet d évaluer les capacités suivantes : Rechercher s informations à partir ressources documentaires disponibles ou directement collectées auprès l organisation ou s organisations retenues, Sélectionner les informations pertinentes au regard la question gestion et la ou s organisations choisies, Exploiter, analyser et interpréter les informations recueillies, Rédiger une synthèse dégageant les conclusions l étu, Présenter oralement le travail effectué. L étu est un travail personnel l élève encadré par son professeur Sciences Gestion. II Comment est évaluée l'étu gestion? L'étu gestion est une épreuve anticipée et évaluée pendant l année première STMG. Seuls sont pris en compte les points supérieurs à la note 10 sur 20, coefficient 2. L épreuve a lieu en ux parties : la conduite l étu (durant l année) puis la présentation orale l étu (épreuve ponctuelle en fin d année). Première partie : l évaluation la conduite l étu Cette partie est notée sur 14 points. Elle intervient au long l année scolaire en fonction l état d avancement l étu. Elle donne lieu à la constitution d un dossier comportant : 1. une fiche travail (modèle annexe 1) rendant compte la délimitation la question, s méthos recherche, sélection et validation s informations, s technologies mises en œuvre, du calendrier observé et permet décrire la démarche suivie par le candidat ; 2. les documents et les informations sélectionnés pour mener l étu; 3. les conclusions rédigées l étu sur une page. La fiche travail est signée par le professeur sciences gestion. Le dossier n est pas évalué en tant que tel mais il sert support à l évaluation. Les critères l évaluation sont : la pertinence et validité s informations mobilisées, la rigueur l analyse, l intérêt s conclusions, l adéquation la démarche suivie à la question étudiée et la pertinence s documents retenus et s supports utilisés. Deuxième partie : l évaluation la présentation orale Cette partie est notée sur 6 points. Elle intervient sous forme d une épreuve orale ponctuelle à la fin l année scolaire. Elle dure 10 minutes. Elle débute par un exposé 5 minutes suivi d une phase d entretien 5 minutes. Le candidat peut appuyer sa présentation sur les documents qu il juge pertinents. Les critères l évaluation sont : la structuration l exposé, la cohérence l argumentation et la clarté du propos. Sciences Gestion : Étu gestion Page 2 sur 16

3 III Comment mener une étu Gestion? DU CHOIX D UNE QUESTION DE GESTION AUX CONCLUSIONS DE L ÉTUDE PUIS L EXPOSÉ DEMARCHE MÉTHODOLOGIQUE Elle s articule autour trois axes parcourus en quatre étapes : - celui l organisation, - celui la question gestion, - celui la problématique. Étape 1 : Trouver un sujet. Choisir une organisation et obtenir s informations. Choisir une question gestion et mettre au clair les capacités et notions mobilisées. Formuler la problématique. Étape 2 : Rechercher s informations et les valir progressivement. Rechercher s informations pertinentes autour l organisation retenue. Rechercher s informations pertinentes autour la question gestion. Collecter les supports d information sur la question gestion en lien avec l organisation choisie. Étape 3 : Valir définitivement les documents, mobiliser les notions et construire un plan détaillé. Compléter la grille validation s documents sur l organisation. Compléter la grille validation s documents sur la question gestion. Construire un plan qui permet mobiliser les notions gestion sur l organisation choisie en respectant la problématique. Étape 4 : Rédiger les conclusions et préparer l exposé. Rédiger la synthèse. Préparer l exposé. Sciences Gestion : Étu gestion Page 3 sur 16

4 Réalisé ÉTAPE 1 - TROUVER UN SUJET Choisir une question gestion et mettre au clair les capacités et notions mobilisées. Comment? En lisant le programme sciences gestion disponible sur le réseau (fichier nommé : «Programme capacités notions»). Choix du thème et la question gestion J ai choisi le thème, et la question gestion..car : - Première raison : - Deuxième raison : - Troisième raison : Thème Sciences Gestion Question Gestion Capacité (s) Notion (s) AXE 1 :Choisir une question gestion et mettre au clair les capacités et notions mobilisées. Objectifs Présentation la question gestion Je choisis une question gestion Je lis le programme sciences gestion Je choisis une question gestion Je détermine l aspect la question gestion que j étudierai Je sélectionne les notions la question gestion. Sciences Gestion : Étu gestion Page 4 sur 16

5 Réalisé Choisir une organisation et obtenir s informations nécessaires dans le cadre du contexte étudié. Comment? En connaissant s organisations dont l activité et/ou les valeurs sont intéressantes. Choix l organisation J ai choisi l organisation., car - Première raison : - Deuxième raison : - Troisième raison : Nom l organisation Type d organisation Organisation choisie Coordonnées l organisation Nom du contact au sein l organisation Fonction du contact AXE 2 : Choisir une organisation et obtenir s informations nécessaires dans le cadre du contexte étudié. Objectif Présentation l organisation Je sélectionne une organisation J évalue le potentiel d information sur l organisation J obtiens une première scription l organisation Je vali les premières informations disponibles Je vali le choix l organisation. Sciences Gestion : Étu gestion Page 5 sur 16

6 Réalisé Mobiliser les notions sur l organisation choisie par l intermédiaire synthèse structurée. Formuler la problématique. MISE EN ŒUVRE DE LA METHODE DU QQOQCP Comment? En combinant la question gestion choisie et l organisation sélectionnée. QUOI? QUI? OU? QUAND? COMMENT? POURQUOI? Mon sujet d étu est donc le suivant : Intitulé du sujet l étu Gestion? AXE 3 : Mobiliser les notions sur l organisation choisie par l intermédiaire d une synthèse structurée. Formaliser la problématique. Objectif Je construis une problématique liant la question gestion sélectionnée et l organisation choisie. Construire une problématique Ma problématique correspond à une situation qui man réflexion et décision Ma problématique mobilise un certain nombre notions en rapport avec la question gestion choisie Ma problématique concerne précisément l organisation que j ai choisie. Sciences Gestion : Étu gestion Page 6 sur 16

7 ÉTAPE 2 - RECHERCHER DES INFORMATIONS ET LES VALIDER PROGRESSIVEMENT. Comment? En utilisant les techniques recherche d informations et en particulier la recherche documentaire, en variant les sources. Afin ne pas être débordé, vous vez planifier votre travail. A l oral, il vous sera mandé décrire votre démarche travail. Il est donc important noter les différentes étapes votre démarche recherche c'est-à-dire les outils retenus, les mots clés utilisés, votre gui d entretien, vos informations sélectionnées et mis en forme, le tableau validation Vous vez garr une trace vos recherches documentaires (ex : photocopies d'articles ou d'ouvrages, entretien, enquête, grille d'observation ) et construire s fiches lecture. Ci-ssous, vous trouverez s outils, disponibles en version numérique sur le réseau. Dates OUTIL : TABLEAU DE RECHERCHE D INFORMATIONS Mots clés Moyens (Internet, moteur recherche Google, BCDI, Manuel scolaire, Ouvrage référence, entretiens, enquêtes ) Titres si besoin Etc Sciences Gestion : Étu gestion Page 7 sur 16

8 OUTIL : FICHE DE LECTURE Source : quotidien hebdomadaire mensuel site web livre ouvrage scolaire Titre la source : Date parution : Titre du document : Mots clés : Résumé l article : Informations retenues pour l étu : PLANNING Étape Date prévue Date réelle Objectifs souhaités Écarts et explications. Sciences Gestion : Étu gestion Page 8 sur 16

9 Réalisé Réalisé Sur quoi? Rechercher s informations pertinentes autour la question gestion. AXE 1 : Rechercher s informations pertinentes autour la question gestion en mettant au clair les capacités et notions mobilisées. Objectifs Présentation la question gestion Je détermine la liste s mots clés liés. Je combine les mots clés à l ai d opérateurs booléens. Je collecte s informations sur la question gestion. Je recherche s éléments dans le cours sciences gestion. Je recherche s éléments dans s livres sciences gestion. Je définis les notions essentielles la question gestion J obtiens s informations pertinentes J utilise s informations mises à jour, récentes Je mentionne s informations fiables. Rechercher s informations pertinentes autour l organisation retenue. AXE 2 : Rechercher s informations pertinentes autour l organisation retenue et obtenir les informations nécessaires dans le cadre du contexte étudié. Objectifs Présentation l organisation Je collecte s informations sur l organisation. Je sélectionne les axes recherche l information en rapport avec la problématique. J utilise les moyens disponibles : Entretien, Recherche documentaire, Internet, Autres (ex : enquête) J obtiens s informations pertinentes J utilise s informations mises à jour, récentes Je mentionne s informations fiables. Sciences Gestion : Étu gestion Page 9 sur 16

10 Réalisé Collecter s informations sur la question gestion en lien avec l organisation choisie. AXE 3 : Collecter s informations sur la question gestion en lien avec l organisation choisie, en mobilisant les notions sur l organisation choisie par l intermédiaire d une synthèse structurée. Objectifs Présentation contextualisée la question gestion sélectionnée. Je collecte s informations sur la question gestion en lien avec l organisation. Je vali les supports d information en rapport avec la problématique. J utilise les moyens disponibles : Entretien, Recherche documentaire, Internet, Autres (ex : enquête) J obtiens s informations pertinentes J utilise s informations mises à jour, récentes Je mentionne s informations fiables. Sciences Gestion : Étu gestion Page 10 sur 16

11 Pertinence Fiabilité Actualité Accessibilité Total OUI ÉTAPE 3 VALIDER DÉFINITIVEMENT LES DOCUMENTS, MOBILISER LES NOTIONS ET CONSTRUIRE UN PLAN DETAILLÉ. Comment? En ne retenant que les informations pertinentes en rapport direct avec le sujet choisi grâce à la grille validation s documents qui reprend les critères sélection d informations qualité (version numérique sur le réseau). OUTIL : GRILLE DE VALIDATION DES DOCUMENTS Information collectée (indiquer le titre l information) Source l information (indiquer la référence précise l ouvrage, revue, document, site internet, questionnaire ) Évaluation l information * Idées principales apportées (présenter sous forme liste) Commentaires (mettre en évince l utilité du support d information retenu) Sélection l information pour le dossier? (indiquer oui ou non) * Oui / Non - Pertinence Le document a-t-il un rapport direct avec mon sujet? - Fiabilité D où provient l information? Son auteur est-il connu, reconnu? Quelle est son intention? À quelles sources ou travaux fait-il référence? - Actualité Le document est-il récent, est-il obsolète? - Accessibilité L accès est-il facile? Gratuit? Évint? Sciences Gestion : Étu gestion

12 Réalisé Réalisé Compléter la grille validation s documents sur la question gestion. AXE 1 : Compléter la grille validation s documents sur la question gestion. Objectifs Présentation la question gestion Je vali les documents retenus. Je définis et résume les notions essentielles la question gestion Je détiens assez documents pour couvrir tous les champs la question gestion J ai choisi avec pertinence les éléments nécessaires dans les documents Compléter la grille validation s documents sur l organisation. AXE 2 : Compléter la grille validation s documents sur l organisation. Objectifs Présentation l organisation Je vali les documents retenus. Je rédige un paragraphe présentant l organisation Je détiens assez documents pour présenter l organisation J ai choisi avec pertinence les éléments nécessaires dans les documents Sciences Gestion : Étu gestion Page 12 sur 16

13 Réalisé Construire un plan qui permet mobiliser les notions gestion sur l organisation choisie en respectant la problématique. AXE 3 : Construire un plan qui permet mobiliser les notions gestion sur l organisation choisie (par l intermédiaire d une synthèse structurée) en respectant la problématique. Objectifs Construire un plan qui permet mobiliser les notions gestion sur l organisation choisie en respectant la problématique. Je construis un plan conforme à la problématique. Je construis un plan en trois parties : présentation l organisation, la question gestion et l application la question gestion à l organisation J analyse sérieusement mes documents (surlignage) Je présente trois rubriques : présentation l organisation, la question gestion et l application la question gestion à l organisation J exploite toutes les informations obtenues J illustre suffisamment les notions choisies par les informations obtenues sur l organisation Je propose un plan explicite. Sciences Gestion : Étu gestion Page 13 sur 16

14 Conclusion Développement Introduction ÉTAPE 4 RÉDIGER LES CONCLUSIONS ET PRÉPARER L EXPOSÉ. OUTIL : TABLEAU D AIDE À LA CONSTRUCTION DES CONCLUSIONS Sujet l étu gestion Phrase d accroche Annexes proposées Définition du ou s mots clefs Enoncé du sujet Annonce du plan En ux parties ou trois parties Réponse à la question Ouverture vers un sujet plus vaste Sciences Gestion : Étu gestion Page 14 sur 16

15 Non réalisé Réalisé Rédiger les conclusions. AXE 3 : Rédiger les conclusions en mobilisant les notions sur l organisation choisie par l intermédiaire d une synthèse structurée. Remarques du professeur Rédaction Présentation l organisation Présentation la question gestion Problématisation : application la question gestion à une organisation Construction l annexe Constitution du fond documentaire pour l exposé Orthographe Rédaction Syntaxe Coordonnées l organisation Éléments quantitatifs caractérisation l organisation Éléments qualitatifs caractérisation l organisation Définitions s notions Argumentation Lien notions-organisation Prise position et argumentation Illustrations concrètes Annexe complète Présence s documents utilisés Présence du tableau validation documentaire Sciences Gestion : Étu gestion Page 15 sur 16

16 Non réalisé Réalisé Préparer l exposé. AXE 3 : Préparer l exposé en mobilisant les notions sur l organisation choisie par l intermédiaire d une synthèse structurée. Présentation du thème Présentation la démarche travail Préparation vos supports Je présente mon sujet ainsi que la problématique retenue Je justifie mon choix J expose ma démarche recherche documentaire Je présente le plan détaillé mon étu Je présente les éléments essentiels ma conclusion rédigée (sans la lire vant le jury) Je conclus en insistant principalement sur trois points : Je prouve que j ai bien répondu à la problématique définie au début mon exposé. Je n hésite pas à présenter les difficultés rencontrées et les solutions que j ai trouvées pour les résoudre. J expose les apports l étu en terme d amélioration connaissances, en terme meilleure maîtrise s méthos recherche sur Internet et en terme validation s documents retenus et enfin les apports au plan personnel, à savoir le développement ou la confirmation mon autonomie, mon sens l initiative et ma capacité à respecter les délais imposés Je peux utiliser tout support communication que je jugerai nécessaire (diaporama, transparent, document imprimé ). Sciences Gestion : Étu gestion Page 16 sur 16