UNE JOURNÉE AU NOMBRIL DU MONDE

Transcription

1 ACTIVITÉS PÉDAGOGIQUES

2 UNE JOURNÉE AU NOMBRIL DU MONDE ÉCOUTEZ! DÉCOUVREZ! IMAGINEZ! DE MARS À OCTOBRE MATIN La légende du Nombril... Visite contée par un expert en ombilicologie. Durée : de 45 minutes pour les maternelles à 1h15 pour les cycles 3. ET Le réveil du jardin sonore... Ecouter les arbres, les rondins de bois, les haies, le granit murmurer, raconter et dévoiler leurs histoires. Durée : de 30 minutes pour les maternelles à 1h00 pour les cycles 3. Visite contée APRÈS-MIDI Les ateliers à tritouiller les contes, ses personnages... Comprendre le schéma narratif, jouer avec les mots et l imagination. Durée : de 1h00 pour les maternelles à 2h00 pour les cycles 3. DE NOVEMBRE À FÉVRIER MATIN Jeux et tour de contes pour une plongée dans l imaginaire Durée : de 45 minutes pour les maternelles à 1h15 pour les cycles 3. Dôme couvert APRÈS-MIDI Les ateliers à tritouiller les contes, ses personnages... Comprendre le schéma narratif, jouer avec les mots et l imagination. Durée : de 1h00 pour les maternelles à 2h00 pour les cycles 3. À la fin de la journée, chaque classe repart avec un minerai de contes (fonctionne sans pile et à durée de vie illimitée) et sa propre réalisation.

3 LES ATELIERS... CYCLE 1 PROMENONS-NOUS DANS LE CONTE... LA COMPTINE ET LE CONTE DE RANDONNÉE «Ah tu sortiras biquette, biquette, ah tu sortiras de ce chou là!» ENSEMBLE NOUS ALLONS... Entrer dans l imaginaire de la légende... Ecouter et observer le jardin conté... Créer, mimer et raconter un conte de randonnée POUR :... S approprier le langage... Agir et s exprimer avec son corps... Accroître les possibilités sensorielles CYCLE 2 HERBIER DE CONTES, LE VÉGÉTAL MERVEILLEUX Prenez garde à ne pas prendre de la verrose en tisane, au risque de cracher des vers parfumés ensuite. Inventer une plante magique... Comprendre la construction d une histoire... Construire un imaginaire à l aide du jardin conté Apprendre à respecter l environnement... Développer des formes visuelles de représentation... Se repérer dans l espace et dans le temps CYCLE 3 EN "QUÊTE" D HISTOIRES, CRÉER, RACONTER Pourquoi y a-t-il dans le Jardin du Nombril une tâche bleue foncée dans l herbe verte? Une idée? Inventez-en le récit... Mettre en pratique le schéma narratif... Ecouter, découvrir et reconnaitre des contes décalés... Inventer, créer un conte et le raconter Inventer et réaliser des textes... Faire une rencontre sensible avec des œuvres... Acquérir une méthode de travail

4 ... DU NOMBRIL CYCLE 1 JARDIN ET COMPAGNIE, COMPTINES ET RITOURNELLES Ma main est un escargot, un nuage passe au dessus, ploc ploc ploc, il pleut. Mon escargot sort une antenne, deux antennes et va se promener pour vous demander... Avez-vous vu notre jardinier? ENSEMBLE NOUS ALLONS... Enrichir le répertoire de comptines et chansonnettes... Faire des jeux de rôle... Construire une fiction POUR :... Mémoriser les sonorités... Vivre et exprimer ses émotions... Inventer une histoire collective CYCLE 2 PETITES CRÉATURES DES BOIS ET DES JARDINS, TRACES DE POÉSIE La prochaine fois que vous marchez, veillez à ne pas écraser de dés à coudre, vous pourriez détruire le casque anti onde d une fée. Récolter des indices... Fabriquer un petit cabinet de curiosité... Inventer et écrire un poème Observer et agir sur le réel... Représenter le réel... Produire un écrit structuré CYCLE 3 MONSTRES EXQUIS, PASSAGE DU SENSIBLE AU RÉEL La Crête avait son minotaure, le Gévaudan sa bête, Pougne-Hérisson s en trouve un peu délaissé. Inventez-lui un monstre! Inventer un monstre et son histoire... Fabriquer un monstre... Découvrir des histoires mythologiques et fantastiques Faire une écriture créative et travailler sur le langage oral... Créer... Développer la curiosité

5 LES INTERVENTIONS DANS LES ÉCOLES Pour préparer ou prolonger votre venue au Nombril, nous faisons venir des conteurs et scénographes professionnels dans votre structure. Leurs interventions, pensées en étroite collaboration avec nos équipes pédagogiques, sont de véritables projets à mener sur plusieurs séances : 2 séances : je découvre 6 séances : je découvre, je pratique 10 séances : je découvre, je pratique, je montre Pluridisciplinaires et en lien avec chaque thématique d atelier, les interventions associent la musique et les arts plastiques, comme la création d un décor (atelier petites créatures des bois et des jardins) ou la mise en musique d une histoire (ateliers des cycles 1). Ces projets peuvent être faits et animés avec les parents et peuvent donner lieu à la production d un CD et à une veillée contée. Deux projets au long court sont prévus cette année CONSTRUIS-MOI LA MAISON DU CHAPERON ROUGE Réalisation de cabines dans le Jardin du Nombril dévoilant l intérieur des maisons de personnages de contes. À imaginer et à créer par tous les publics pendant 6 mois. Crémaillère en avril! CONTE-MOTION Réalisation de stop-motion conté avec des groupes d adolescents. Ils travailleront sur la notion d image, du scénario au montage. Projection prévue en avril après 6 mois de travail. Chacun de ces projets se construit en liaison avec votre établissement et l équipe du Nombril : contenu artistique, partenaires, budget,

6 PRATICO-PRATIQUE ACCUEIL TOUTE L ANNÉE DU LUNDI AU SAMEDI Pour le détail des ateliers et interventions, un dossier documentaire est téléchargeable sur notre site internet et peut vous être envoyé à la demande. CAPACITÉ D ACCUEIL Minimum 15 enfants Maximum 35 enfants hors saison et jusqu à 115 enfants en saison Nous contacter si votre groupe dépasse ou n atteint pas ces chiffres. Zone de pique-nique, toilettes sur place 2 salles pédagogiques + 1 dôme couvert de mi-saison Hébergement et séjour possible au CPIE de Gâtine Poitevine à Coutières TARIFS Journée au Nombril Par enfant : 10 / gratuité pour les accompagnateurs Pour un groupe de 15 enfants et moins : prix forfaitaire de 150 Déjeuner et transport non compris. Intervention en école à l heure : 70 Hors frais de déplacement, facturés au réel INFORMATIONS ET RÉSERVATIONS Marie-Cécile AMY Responsable du service éducation, de la formation et du développement des publics 7, rue des Merveilles Pougne-Hérisson education@nombril.com Design graphique : Le Nombril du Monde / Crédit photo : C. Raynaud de Lage / Le Nombril