CONTENU DES UNITES D ENSEIGNEMENTS (UE) DU MASTER SANTE INTERNATIONALE Habilitation du Ministère français de l Enseignement Supérieur

Transcription

1 Université de Bordeaux, Bordeaux, France Institut de Santé Publique Epidémiologie Développement (ISPED) Master 2 ème année en Santé Publique, Spécialité Santé Internationale Responsables pédagogiques : Dr. Renaud Becquet - Dr. Joanna Orne-Gliemann CONTENU DES UNITES D ENSEIGNEMENTS (UE) DU MASTER SANTE INTERNATIONALE Habilitation du Ministère français de l Enseignement Supérieur Le contenu des cours et les intervenants sont sujets à modifications Dans le cadre de la préparation de la nouvelle habilitation du Master, L enseignement l équipe théorique pédagogique dispensé travaille lors actuellement de la seconde à des année modifications du Master importantes spécialité Santé Internationale est organisé en de deux contenu semestres de l offre permettant de formation. chacun de capitaliser 30 ECTS. L organisation des enseignements est la suivante : Un document mis à jour sera disponible courant mai 2015 SEMESTRE 3 De Septembre à Décembre UE obligatoires Documentation et communication en santé publique (détails en page 2) Politiques et programmes en santé internationale (détails en page 3) Gestion et analyse de données d enquêtes en santé internationale (1) (détails en page 4) Élaboration d enquêtes en santé internationale (détails en page 5) Sciences sociales dans les pays à ressources limitées (détails en page 6) Grandes endémies, surveillance et contrôle (détails en page 7) Evaluation médico-économique, économie du développement (détails en page 8) SEMESTRE 4 De Janvier à Août UE obligatoires Conduite de projets en santé publique internationale (détails en page 9) Acteurs et interventions en santé internationale (détails en page 10) UE optionnelles Gestion et analyse de données d enquêtes en santé internationale (2) (détails en page 11) Epidémiologie, prévention et contrôle de l infection par le VIH (détails en page 12) Maladies négligées et accès au médicament (détails en page 13) Epidémiologie du cancer (détails en page 14) Critical appraisal of health related scientific information (détails en page 15) Stage obligatoire Réalisation d un stage en santé internationale avec une phase opérationnelle sur le terrain de 5 mois. La soutenance de ce stage est publique et a lieu à l ISPED au mois de Septembre. ISPED R. Becquet & J. Orne-Gliemann 1/15

2 Documentation et communication en santé publique Responsables : Prof. François Dabis, Mme Evelyne Mouillet UE obligatoire Semestre 3 Etre capable de conduire une recherche bibliographique dans les sciences de la santé, présenter une revue critique de thèmes de santé publique prioritaires et maîtriser les techniques de communication orale et écrite. Présentation et utilisation des catalogues, revue de sommaires, bases des données et archives ouvertes dans le champ de la santé, règles de la rédaction bibliographique, utilisation de logiciels de gestion bibliographique (Endnote, Zotero). Présentation d une analyse critique d articles choisis sur une priorité de santé publique dans les pays à ressources limites. Mme Evelyne Mouillet Bibliothécaire, responsable du centre de documentation de l ISPED Prof. François Dabis Professeur de santé publique, responsable d équipe du centre Inserm 897 Prof. Rachid Salmi Professeur de santé publique, directeur de l ISPED Prof. Roger Salamon Professeur de santé publique, directeur du centre Inserm 897 ISPED R. Becquet & J. Orne-Gliemann 2/15

3 Politiques et programmes en santé internationale Responsables : Dr. Renaud Becquet, Dr. Joanna Orne-Gliemann UE obligatoire Semestre 3 3 ECTS 45 heures environ Etre capable d appréhender les fondements conceptuels et opérationnels des programmes et des politiques de santé publique et d utiliser les outils nécessaires à l étude des liens entre l économie, la démographie et les systèmes de santé des pays en développement et en transition. Description des politiques et systèmes de santé dans les pays en développement, analyse des résultats sur la santé des populations ; Identification des priorités en santé publique et description des interventions en santé publique dans les PED : programme élargi de vaccination, programme de lutte contre le VIH/SIDA, malaria, et tuberculose, Prise en Charge Intégrée des Maladies de l Enfant (PCIME) ; Concept de démographie appliquée à la santé publique ; Financement des programmes de santé ; L aide internationale et l aide humanitaire. Mr Bernard Chanfreau Prof-Ag Matthieu Sibé Ingénieur en santé publique, ISPED Professeur agrégé en gestion, ISPED Dr. Robert Martin Dr. Géraldine Colin Mr Philippe Lepère Dr. Etienne Guillard Consultant en assainissement, ancien directeur du programme «Eau et Développement Durable» du World Business Council for Sustainable Development (WBCSD), Genève, Suisse Responsable adjointe du service pays en développement de l Agence Nationale de Recherche sur le Sida et les hépatites virales (ANRS), Paris, France Consultant en conduite de projets en santé internationale, Ancien responsable de bureau régional ONUSIDA, Dakar, Sénégal Responsable pharmacie, SOLTHIS (Solidarité thérapeutique et Initiatives contre le SIDA), Paris, France ISPED R. Becquet & J. Orne-Gliemann 3/15

4 Gestion et analyse de données d enquêtes en santé internationale (niveau 1) Responsables : Prof-Ag Marthe-Aline Jutand, Dr. Valérie Kiewsky, Prof. Amadou Alioum UE obligatoire Semestre 3 6 ECTS 65 heures environ Mettre les étudiants en situation de gestion et d analyse de données d enquête en santé internationale en leur donnant les étapes clefs leur permettant de collecter leurs données, les organiser et les gérer informatiquement en respectant les règles de sécurité, puis les analyser d un point de vue statistique. A l issue de cet enseignement, l étudiant doit être en mesure d organiser, créer et exploiter des bases de données relationnelles. Il doit également être en mesure de conduire de façon autonome des analyses statistiques descriptives et explicatives : principes théoriques et d applications des méthodes de régression linéaire simple et multiple, de régression logistique et de survie et savoir utiliser le modèle adéquat de régression pour analyser un fichier de données. Sur la base de cas pratiques liés à l organisation d informations dans le domaine de la santé internationale, les éléments suivants seront abordés : sécurité informatique, théorie des bases de données, langage de manipulation de données et langage de définition de données, gestion de thésaurus, création d une interface de saisie de données. Méthodes d analyse statistique. Statistique inférentielle : échantillonnage, estimation ; tests paramétriques d ajustement et d homogénéité de moyennes pour grands échantillons ; test du chideux ; tests paramétriques d ajustement et d homogénéité de moyennes, variances, fréquences. Régression linéaire simple et multiple ; régression logistique ; modèles de survie. Initiation à la maîtrise des logiciels de saisie, gestion et analyse de données suivants : EpiInfo ; Access ; Excel ; SAS. Prof. Amadou Alioum Professeur de biostatistique, ISPED Prof-Ag M-A. Jutand Professeur agrégé de statistique, ISPED Dr. Valérie Kiewsky Maître de conférences en informatique médicale, ISPED Dr. Gilles Palmer Directeur des ressources informatiques, ISPED Mme Sophie Karcher Ingénieur responsable des systèmes d information, centre Inserm 897 ISPED R. Becquet & J. Orne-Gliemann 4/15

5 Elaboration d enquêtes en santé internationale Responsables : Dr. Renaud Becquet, Prof-Ag Marthe-Aline Jutand, Dr. Joana Orne-Gliemann UE obligatoire Semestre 3 6 ECTS 65 heures environ Mettre les étudiants en situation d élaboration d enquête en santé internationale en leur donnant les étapes clefs et en intégrant des notions spécifiques à la démarche épidémiologique. Présenter les techniques classiques utilisées dans le champ de la santé internationale. Présenter les étapes incontournables à la mise en œuvre d une enquête en insistant sur la construction de l outil de recueil de données quantitatives, la définition des indicateurs et la sélection des sujets. Puis présenter la théorie de l échantillonnage et de l estimation prenant en compte le plan de sondage ainsi que l application de ces méthodes. Tout ceci dans le but de savoir contrôler les étapes d une enquête pour permettre de mesurer des indicateurs de qualité. Démarche épidémiologique : schéma d étude, mesures de fréquence, d association et d impact. Techniques de sondages (sondage aléatoire simple, en grappes, stratifiés, à plusieurs degrés). Présentation des différentes étapes nécessaires à l élaboration d une étude en santé internationale : justification de l étude, choix de l objectif, définition de la population d étude et sélection de l échantillon, rédaction de l outil de recueil et prévision du plan d analyse. Réalisation d un protocole d étude. Présentation des méthodologies utilisées par l OMS comme par exemple les enquêtes de couverture vaccinale. Cette UE inclut également des ateliers de suivi destinés à formaliser la problématique et planifier la mise en place du stage qui aura lieu au cours du semestre 4. Dr. Renaud Becquet Chercheur Inserm en épidémiologie, centre Inserm 897 Prof-Ag Marthe-Aline Jutand Professeur agrégé de statistique, ISPED Dr. Juan Burgos-Soto Médecin épidémiologiste, centre Inserm 897 Dr. Joanna Orne-Gliemann Chercheur en santé publique, centre Inserm 897 Prof. Nigel Rollins Coordonnateur scientifique, Département de santé sexuelle et reproductrice, Organisation Mondiale de la Santé (OMS), Genève, Suisse ISPED R. Becquet & J. Orne-Gliemann 5/15

6 Sciences sociales dans les pays à ressources limitées Responsable : Dr. Joanna Orne-Gliemann UE obligatoire Semestre 3 Comprendre l intérêt et la place des sciences sociales pour aborder les enjeux de la santé publique dans les pays à ressources limitées. Comprendre les spécificités de l anthropologie, sociologie, la démographie, la géographie, l économie, dans l étude de la santé et des maladies. Théories et illustrations en Afrique sub-saharienne, Asie, Amérique Latine. Introduction sur l intérêt des sciences sociales appliquées à la santé publique. Démographie et santé publique. Pluridisciplinarité autour d un projet de santé publique gestions des risques sexuels liés au VIH. Préférences de genre, selection sexuelle. Anthropologie et santé publique Conduire une enquête anthropologique et qualitative dans le champ de la santé. Etude des déterminants sociaux de la santé et du VIH, Afrique et Asie. Dr. Annick Tijou-Traoré Chercheuse en anthropologie, ISPED Dr. Joanna Orne-Gliemann Chercheur en santé publique, centre Inserm 897 Dr. Laurence Kotobi Dr. Annabel Desgrées-du-Loû Dr. Myriam De Loenzien Mlle Sarah Memmi Dr. Rosemary Dray-Spira Dr. France Lert Maitre de conférences en Anthropologie, Université Bordeaux Segalen Chercheuse IRD en démographie, Université Paris Descartes, Paris Chercheuse IRD en démographie, Université Paris Descartes, Paris Doctorante en socio-démographie, Université Paris Descartes, Paris Chercheuse Inserm en épidémiologie, Centre Inserm 687, Paris Chercheuse Inserm en épidémiologie, Centre Inserm 687, Paris ISPED R. Becquet & J. Orne-Gliemann 6/15

7 Grandes endémies, surveillance et contrôle Responsable : Prof. Denis Malvy, Prof. Serge Eholié UE obligatoire Semestre 3 6 ECTS 55 heures environ Décrire et analyser les déterminants appliqués aux maladies infectieuses en contexte tropical et de mode endémique. Planifier une activité de prévention ou de contrôle d une maladie endémique majeure en contexte tropical. Bases de l infectiologie et de la médecine tropicale. Dépistage et traitement des maladies infectieuses tropicales majeures : paludisme, trypanosomiase, tuberculose, hépatites, maladies respiratoires, maladies diarrhéiques. Recherche épidémiologique et clinique en situation de ressources limitées. Utilisation rationnelle des agents thérapeutiques pour les maladies majeures en milieu tropical et à ressources limitées. Stratégies de prise en charge communautaire des maladies transmissibles endémique. Introduction aux stratégies de vaccination (calendrier, programme, évaluation). Prof. Denis Malvy Dr. Thierry Pistone Professeur de pathologies tropicales, centre Inserm 897 / CHU de Bordeaux Praticien hospitalier (médecine interne), centre Inserm 897 / CHU de Bordeaux Dr. Xavier Anglaret Dr. Didier Ekouevi Prof. Serge Eholié Prof. Marcel Zanou Dr. Thierry Baldet Chercheur Inserm, Centre de recherche PAC-CI, Abidjan, Côte d Ivoire Chercheur Inserm, Centre de recherche PAC-CI, Abidjan, Côte d Ivoire Professeur de maladies infectieuses, Directeur du service de maladies infectieuses du CHU de Treichville, Abidjan, Côte d Ivoire Professeur de maladies infectieuses, Faculté des sciences de la santé, Cotonou, Bénin Chercheur IRD en entomologie, Cotonou, Bénin De nombreux autres intervenants sont prévus pour cette UE, cf. détail sur les pages internet suivantes : ISPED R. Becquet & J. Orne-Gliemann 7/15

8 Evaluation médico-économique & économie du développement Responsables : Dr. Elise Verpillot UE optionnelle Semestre 4 Connaître les principes élémentaires de l évaluation médico-économique. Comprendre les différents concepts de bases de l évaluation économique afin de pouvoir formuler des recommandations en termes d allocation des ressources entre différents programmes de santé dans les pays à ressources limitées. Le rôle de l évaluation médico-économique. Analyse de décision : Délimitation et structure du problème à étudier, la mesure du résultat des actions, notion d utilité et de QALY. Analyse des coûts : Un coût de quoi? Un coût pour qui? Un coût valorisé comment? Un coût mesuré quand? Mettre en rapport le coût et le résultat : Analyses coût efficacité, coût utilité, coût bénéfice ; Ratio différentiel versus ratio moyen ; Critère d efficience et d allocation des ressources. Conclusion : Comment formuler en pratique des recommandations de politique publique fondées sur le calcul économique appliqué à la santé? Les différents concepts seront illustrés par des cas pratiques. Dr. Elise Verpillot Prof-Ag Matthieu Sibé Mr Bernard Chanfreau Maître de conférences en économie de la santé, ISPED Professeur agrégé en gestion, ISPED Ingénieur en santé publique, ISPED ISPED R. Becquet & J. Orne-Gliemann 8/15

9 Conduite de projets en santé internationale Responsables : Prof-Ag Matthieu Sibé UE obligatoire Semestre 4 L objectif général de ce cours est de guider les étudiants dans la formulation de leur projet de santé publique internationale en abordant les principes et les outils de conduite de projet : phase de conception et de programmation, phase de planification des ressources et détermination des contraintes, phase d animation et de management du projet, phase de financement et de budgétisation de projet, phase de suivi et d évaluation du projet, phase de communication et de valorisation du projet. Les compétences acquises ou mises en œuvre à l occasion de ce cours sont les suivantes : Se situer institutionnellement et professionnellement dans une démarche de projet, Rédiger et présenter une note de cadrage ou lettre de mission ou termes de références d un projet, Formuler les recherches et commandes complémentaires sur le terrain, Rechercher et déterminer des scenarii ou solutions, Déterminer des objectifs de résultats déclinés en objectifs opérationnels, Construire un plan d actions et maîtriser la matrice du cadre logique d un projet, Maîtriser les outils informatiques de conduite de projet et présenter l échéancier d un projet (logiciel Project), Construire un plan de communication et d évaluation du projet, Déterminer la programmation budgétaire et la recherche de financements. Introduction à la conduite de projet ; Pilotage de projet : étapes clés et conditions de réussite ; Planification et mise sous contrôle du déroulement du projet, rédaction de la matrice du cadre logique ; Enjeux humains, organisationnels et politiques spécifiques au management de projet ; La mise en œuvre de ce cours alterne entre apports conceptuels d outils et mise en œuvre par groupe autour de projets à conduire par les étudiants dans le cadre de leur mission de terrain. Prof-Ag Matthieu Sibé Dr. Bernard Chanfreau Dr. Elise Verpillot Professeur agrégé en gestion, ISPED Ingénieur en santé publique, ISPED Maître de conférences en économie de la santé, ISPED Mr Philippe Lepère Consultant en conduite de projets en santé internationale, Ancien responsable de bureau régional ONUSIDA, Dakar, Sénégal ISPED R. Becquet & J. Orne-Gliemann 9/15

10 Acteurs et interventions en santé internationale Responsables : Dr. Renaud Becquet UE obligatoire Semestre 4 Comprendre l organisation et le fonctionnement de différents opérateurs clés en santé internationale, tant au niveau de l allocation des ressources, que de la mise en œuvre sur le terrain des programmes de recherche opérationnelle ou des aides médicales d urgence. Dr. Renaud Becquet Chercheur Inserm en épidémiologie, centre Inserm 897 Prof. François Dabis Professeur de santé publique, responsable d équipe du centre Inserm 897 Représentants de bailleurs de fonds internationaux Dr. Denis Broun Dr. Catherine Bonnaud Mr Eric Fleutelot Directeur exécutif, UNITAID, Organisation Mondiale de la Santé (OMS), Genève, Suisse Chef de la division santé, Agence Française de Développement (AFD), Paris, France Directeur des programmes internationaux et administrateur, Sidaction, Paris, France Représentants de programmes de recherche opérationnelle en Afrique Prof. Marie-Louise Newell Dr. Xavier Anglaret Directrice, Africa Centre for Health and Population Studies, Mtubatuba, Afrique du Sud Responsable scientifique, Programme PAC-CI site ANRS de Côte d Ivoire, Abidjan, Côte d Ivoire Représentants d organisations non gouvernementales Dr. Claire Rieux Dr. Alain Buge Prof. Nigel Rollins Dr. Freddy Perez Dr. Tin-Tin Sint Vice-présidente, Médecins Sans Frontières (MSF), Paris, France Président, Pharmaciens sans Frontières (PSF), Tours, France Coordonnateur scientifique, Département de santé sexuelle et reproductrice, Organisation Mondiale de la Santé (OMS), Genève, Suisse Coordonnateur technique, Pan American Health Organization (PAHO), Washington, USA Coordinatrice de programmes nutrition, United Nations Children s Fund (UNICEF), New York, USA ISPED R. Becquet & J. Orne-Gliemann 10/15

11 Gestion et analyse de données d enquêtes en santé internationale (niveau 2) Responsables : Dr. Karen Leffondré, Mme Sophie Karcher UE obligatoire Semestre 4 Ce cours complète le cours Gestion et analyse de données d enquêtes en santé internationale (niveau 1). Il est composé de deux parties approximativement égales, concernant respectivement la gestion (recueil et monitorage des données d enquête) et l analyse des données d enquête. L objectif de la partie gestion des données est de 1) donner aux étudiants une méthodologie de conception des fiches de recueil (avec pour finalité la conception d une base de données informatisée) et 2) donner aux étudiants une méthodologie de mise en place du monitorage d une étude (en amenant les étudiants à réfléchir sur la qualité des données d une étude). L objectif de la partie analyse de données est de donner aux étudiants les connaissances suffisantes pour pouvoir 1) lire sans difficulté les nombreux articles en santé internationale comportant des analyses statistiques de données de survie ; 2) réaliser soi-même des analyses simples dans ce domaine à partir du logiciel gratuit R. La partie gestion des données est composée de 3 modules de 3h en visioconférence Bordeaux/Abidjan : un cours magistral sur le monitorage d une étude (avec analyse critique d articles sur la qualité des données), un cours magistral sur la conception des fiches de recueil d un classeur d observation pour une étude (CRF) et un atelier pratique de réflexion autour de la rédaction de plans de monitorage et de conception de CRF des projets de stage des étudiants. La partie analyse des données est composée d environ de 12h de cours magistraux et 6h de travaux dirigés sur ordinateur, afin d introduire la particularité des données de survie, l estimation des probabilités de survie par la méthode de Kaplan-Meier, le test du logrank, et le modèle de régression de Cox. Le principe de chaque technique est introduit avec un accent particulier sur l interprétation des résultats. Initiation à la maîtrise des logiciels de saisie, gestion et analyse de données suivants : Access ; Excel ; R. Dr. Karen Leffondré Maître de conférences en statistique, ISPED Mme Sophie Karcher Ingénieur responsable des systèmes d information, centre Inserm 897 Dr. Jérôme Lecarrou Ingénieur qualiticien, centre Inserm 897 Dr. Raoul Moh Chercheur en épidémiologie, Programme PAC-CI site ANRS de Côte d Ivoire, Abidjan, Côte d Ivoire ISPED R. Becquet & J. Orne-Gliemann 11/15

12 Epidémiologie, prévention et contrôle de l infection par le VIH Responsables : Dr. Renaud Becquet UE optionnelle Semestre 4 Familiariser les étudiants à l épidémiologie de l'infection par le VIH, en particulier dans les pays à ressources limitées. Développer les méthodologies spécifiques employées sur cette thématique dans les projets de recherche et au niveau des programmes de prise en charge opérationnelle des patients infectés par le VIH. Dépistage et prévention de la transmission du VIH, des acquis de la recherche à la mise en œuvre opérationnelle des interventions : Utilisation de microbicides et le nouveau paradigme "Treatment as prevention" ; Risques et bénéfices de la circoncision ; Prévention de la transmission mère-enfant du VIH dans des populations allaitantes ; Difficultés liées à la mise en œuvre opérationnelle des interventions de prévention de l'infection par le VIH chez les femmes enceintes en Afrique ; Prévention, qualité des soins et infection par le VIH : l apport des sciences sociales. Prise en charge de l'infection par le VIH, expériences du Nord et du Sud : Spécificités de la prise en charge clinique de l infection par le VIH en Afrique ; Prise en charge de l'enfant infecté par le VIH : les défis soulevés dans les pays à ressources limitées ; La qualité de vie des personnes vivant avec le VIH et l impact de la prise en charge ; La problématique des résistances dans le cadre de la prise en charge de l infection par le VIH ; Cancer et infection par le VIH : les défis soulevés dans les pays à ressources limitées. Ethique et politiques de santé dans le cadre des recherches conduites sur l'infection par le VIH : La problématique de l'éthique liée à la recherche dans le domaine de l infection par le VIH ; Place des associations dans les politiques de santé liées à l infection par le VIH. Ces cours seront complétés par un atelier de mise en situation sur la prévention et le dépistage de l infection par le VIH. Dr. Renaud Becquet Chercheur Inserm en épidémiologie, centre Inserm 897 Dr. Valériane Leroy Chercheur Inserm en épidémiologie, centre Inserm 897 Dr. Emmanuel Lagarde Chercheur Inserm en épidémiologie, centre Inserm 897 Prof. François Dabis Professeur de santé publique, responsable d équipe du centre Inserm 897 Dr. Joanna Orne-Gliemann Chercheur en santé publique, centre Inserm 897 Dr. Nathan Shaffer Dr. Bruno Spire Dr. Marc Dix-Neuf Dr. Isabelle Gobatto Dr. Joseph Larmarange Directeur de l équipe Prévention de la transmission mère-enfant du VIH, Organisation Mondiale de la Santé (OMS), Genève, Suisse Président de l association AIDES Chercheur Inserm, Marseille Directeur des programmes associatifs, Sidaction, Paris Maître de conférences en anthropologie, Université Bordeaux Segalen Chercheur IRD en démographie, Africa Centre for Health and Population Studies, Mtubatuba, Afrique du Sud ISPED R. Becquet & J. Orne-Gliemann 12/15

13 Epidémiologie du cancer Responsables : Dr. Simone Mathoulin UE optionnelle Semestre 4 Les cours sont exclusivement donnés en anglais Objectives List the requirements for a proper evaluation of the burden of cancer in the tropics and in the world and master the most frequent measures of disease occurrence, prevalence and mortality. Find ways to present geographical information as a tool for setting the stage for etiologic research. Plan and conduct simple epidemiological studies of various designs (cohort, case-referent, ecological, ). Set up priorities in terms of national cancer control programs and set priorities (prevention, screening, diagnosis and care) in the context of limited resources. Effectively use available means of communication for translating epidemiological knowledge into prevention action and prioritize objectives for the health care system in terms of diagnosis, curative and palliative treatment. Content Descriptive epidemiology: basic measures of disease occurrence; sources of data; burden of cancer in the world; geography of cancer; cancer over time; necessary statistical tools for descriptive epidemiology (rates, survival, standardization). Etiologic epidemiology: main study designs in etiologic epidemiology and related analysis (cohort, case-referent and other studies); causes of cancer in the world and in the tropics (genetic, life-style and environment); cancer and globalization. Prevention: main means of effective prevention (population health program design and evaluation); ethics of prevention; South-North perspectives and complementarities; main levels of action and setting of priorities; primary prevention at the individual and collective levels; screening and early detection; communication for prevention. Diagnosis and care: issues of diagnosis in the tropics; main domains of care, curative (surgery, radiotherapy, chemotherapy, traditional medicine, the issue of alternative and complementary therapies) and palliative; role of the different actors of care. Dr. Annie Sasco Chercheur Inserm en épidémiologie, centre Inserm 897 Dr. Françoise Colombani Directrice, Registre des cancers de Gironde, centre Inserm 897 Dr. Virginie Rondeau Chercheur Inserm en biostatistique, centre Inserm 897 Prof. Alain Ravaud Dr. Alain Monnereau Dr. Jacques Ferlay Dr. Marilys Corbex Professeur de cancérologie, CHU de Bordeaux, Bordeaux Responsable des systèmes d information, Institut Bergonié, Bordeaux Responsable des systèmes d information, International Agency for Research on Cancer (IARC), Lyon Chercheur en épidémiologie, Institut de Médecine Tropicale, Anvers, Belgique ISPED R. Becquet & J. Orne-Gliemann 13/15

14 Maladies négligées et accès aux médicaments Responsable : Dr. Renaud Becquet, Dr. Juan Burgos UE optionnelle Semestre 3 Connaître le parcours de recherche et développement d un médicament, de la recherche à l enregistrement. Savoir identifier les points de blocage liés au développement d un nouveau médicament destiné au traitement d une maladie négligée. Connaître les actions menées par les instances nationales et internationales et les acteurs du développement pharmaceutique. Analyser les problèmes liés à l accès aux médicaments en situation d urgence ou de ressources limitées. Présentation de la problématique des maladies négligées et des implications en santé publique internationale. Modalités de Recherche et Développement d un médicament. Les partenariats publique-privé. Contraintes industrielles liées au développement des médicaments contre les maladies négligées. Programmes nationaux et internationaux d accès aux médicaments. Programmes d accès aux médicaments : vision d un industriel. Accès aux médicaments dans les pays à ressources limitées. Problématique du don de médicaments. Médicaments en situation d urgence. Pharmacovigilance dans les pays à ressources limitées. Pharmaco-épidémiologie. Dr. Renaud Becquet Chercheur Inserm en épidémiologie, centre Inserm 897 Prof. Denis Malvy Professeur de pathologies tropicales, centre Inserm 897 / CHU de Bordeaux Dr. Carinne Bruneton Dr. Séverine Blesson Pharmacienne, déléguée générale du Réseau Médicaments & Développement (ReMeD), Paris Coordinatrice de projets, Drugs for Neglected Diseases initiative (DNDi), Genève, Suisse ISPED R. Becquet & J. Orne-Gliemann 14/15

15 Critical appraisal of health related scientific information Responsables : Prof. Rachid Salmi UE optionnelle Semestre 4 Les cours sont exclusivement donnés en anglais Objectives Apply concepts and methods of critical appraisal of health-related scientific information as a tool for making sound public health decisions. Summarize and synthesize original studies. Critically appraise health related scientific information using a methodological approach. Content Defining information needs for a specific decision. Sources of reliable information for decision making: classification, research strategies, and analysis of the information found. Critical appraisal in practice: assessing articles on diagnostic tools, applying a standard checklist, assessing articles on impact of interventions, developing and applying a critical appraisal form, assessing guidelines and other reviews. Drafting conclusions and recommendations Concentration course organized around short lectures followed by two-part workshops (Part 1: subgroup discussions; Part 2: Reporting by subgroups, group discussion, and feedback by faculty), with individual work produced between short courses and workshops. Intervenant ISPED centre de recherche Inserm 897, Bordeaux Prof. Rachid Salmi Professeur de santé publique, directeur de l ISPED Dr. Renaud Becquet Chercheur Inserm en épidémiologie, centre Inserm 897 ISPED R. Becquet & J. Orne-Gliemann 15/15