Cité des Jeunes A.-M.-Sormany C.P , rue Martin Edmundston, N.-B. E3V 3K8 Tél.: (506) Téléc.: (506)
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- Sabine Beaudry
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1 Cité des Jeunes A.-M.-Sormany C.P , rue Martin Edmundston, N.-B. E3V 3K8 Tél.: (506) Téléc.: (506) PROFESSION / MÉTIER D UN JOUR OBJECTIFS Permettre à l élève d observer une personne exerçant une profession spécifique dans un milieu de travail réel. Permettre à l élève de mieux saisir les tâches qui composent ce travail. Permettre à l élève d échanger avec la professionnelle ou le professionnel sur plusieurs points. (Ex. : tâches quotidiennes, conditions de travail, qualités personnelles requises, aptitudes, formation, difficultés rencontrées, horaire, salaire, possibilité d emploi, etc.) RESPONSABILITÉ Bien que le système d éducation publique demeure responsable des élèves placés en milieu de travail, toutes les parties impliquées ont également des responsabilités à cet égard. On s attendra à ce que les employeurs, leurs employés et les autres personnes qui sont en contact avec les élèves, prennent les mesures nécessaires pour assurer un environnement de travail respectueux et sécuritaire à l élève. La politique 701 pour la protection des élèves du système public contre les cas d inconduite de la part d adultes peut être consultée sur l Internet au ( On s attendra, également, à ce que les élèves adoptent un comportement et une attitude appropriés pendant leur stage de travail. On s attendra à ce que les parents dégagent toutes les parties impliquées de toutes poursuites pour pertes, dommages ou blessures, quelles qu en soient les causes, résultant de la participation de leur enfant à ce programme. ASSIDUITÉ Lorsque l élève s absente pendant la journée scolaire, le «Formulaire d autorisation» doit être complété et retourné à qui de droit. Ainsi, l élève obtiendra une absence non comptabilisée. TRAVAIL L élève est encouragé à se préparer pour son stage. Il peut s agir de questions qu il prépare à l avance et qu il pose à l adulte avec lequel il fait son stage. Il est recommandé que l élève envoie un mot de remerciements à la personne qui s est occupée de lui. L élève peut en profiter pour faire remplir la «Grille d évaluation» afin de recevoir une rétroaction. L élève a la responsabilité d apporter ses documents à qui de droit.
2 FORMULAIRE D AUTORISATION PROFESSION / MÉTIER D UN JOUR Secteur Service d orientation Compétences essentielles Vitrail CDJ Développement vie-travail Adaptation scolaire Autre Durée ½ journée 1 journée À long terme Autre Partie I- Élève Je désire me familiariser avec l emploi de. J accepte de me conformer aux règlements de l entreprise. Je serai absent.e le. S il s agit d une journée scolaire, je m engage à informer mes enseignant.e.s et à faire le travail requis dans mes cours. Classe-conseil Cours 1 Cours 2 Cours 3 Cours 4 Cours 5 Signature de l élève: Numéro étudiant : Partie II- Parent/tutrice/tuteur J autorise la participation de mon enfant à un stage de travail dans le cadre du programme «Profession / métier d un jour». Nous dégageons toutes les parties impliquées de toutes poursuites pour pertes, dommages ou blessures, quelles qu en soient les causes, résultant de la participation de mon enfant à ce programme. Date : Signature du parent: Partie III- Information sur le placement en milieu de travail J ai reçu cet élève pour un stage en milieu de travail afin de lui permettre de se familiariser avec la profession / le métier de. Cette activité s inscrit dans la planification du projet de vie-carrière de l élève. L élève a été sous ma surveillance. La rencontre s est déroulée le de à heure. Date : Signature du responsable: Nom de l entreprise : Adresse : Date : Signature du responsable : Note : Politique 701 pour la protection des élèves (
3 GRILLE D ÉVALUATION DU RESPONSABLE «PROFESSION / MÉTIER D UN JOUR» Nom : Numéro étudiant : Date : Entreprise : Titre de l emploi : Cette grille d évaluation permettra à la personne responsable du stage en milieu de travail d évaluer certaines de vos tâches accomplies, vos aptitudes et vos compétences Tâches accomplies Très bien Bien À améliorer Ne s applique pas Attitudes et compétences Ponctuel Se présente bien Communique avec les autres Comprend et suit les directives Résout des problèmes (trouver des solutions) Curiosité professionnelle (désir de connaître) Manifeste de l intérêt Courtois.e / poli.e Sens de l initiative Débrouillard Respecte ses engagements Gère son temps efficacement Démontre de la reconnaissance envers l employeur.e Très bien Bien À améliorer Ne s applique pas Commentaires Date : Signature du responsable :
4 FICHE D ENTREVUE «PROFESSION / MÉTIER D UN JOUR» Nom : Numéro étudiant : Date : Personne interviewée : Emploi observé : Entreprise : Pour s informer sur une profession / métier, il faut poser certaines questions. Au tableau 1, vous trouverez des exemples de questions. Évidemment, vous pouvez poser d autres genres de questions telles que : Comment trouvez-vous votre travail? Quels sont les facteurs ou les circonstances qui vous ont amené à exercer votre profession? Quels sont les principaux avantages et désavantages de cette profession / ce métier? Qu est-ce qui vous procure le plus de satisfaction dans votre travail? Quels conseils pourriez-vous donner aux jeunes qui s intéressent à ce domaine d emploi? 1. Question : 2. Question : 3. Question : 4. Question : 5. Question : 6. Question :
5 TABLEAU 1 : ANALYSE D UNE PROFESSION / MÉTIER Exemples de questions à poser. Nature du travail En quoi consiste le travail? Conditions de travail Comment décrivez-vous votre travail? En quoi consistent vos fonctions? Quelles sont les tâches que vous devez accomplir? Quelles sont vos responsabilités? Avez-vous besoin de vous servir d outils ou d instruments dans votre travail? Si oui, lesquels? Est-ce que votre travail exige des vêtements particuliers (ex. : uniforme)? Si oui, expliquez. Avec quelle catégorie travaillez-vous? Est-ce avec des données/renseignements, des personnes ou des choses? Dans quel milieu de travail exercez-vous vos principales fonctions (à l intérieur avec une température contrôlée, à l extérieur, à l intérieur d un véhicule, etc.)? Quelle est la force physique requise? Quelles sont les conditions d ambiance de votre profession (bruit, odeur, poussière, radiation, etc.)? Quel est votre horaire de travail (jour, soir, nuit, la fin de semaine)? Votre travail requiert-il des heures supplémentaires ou des déplacements? Expliquez. Quelles sont les activités physiques requises (être debout de longues heures, grimper, distinguer des couleurs, avoir une vision rapprochée, être en position assise, etc.)? Préparation au travail Quelles sont les exigences? Qualités d emploi Quelle formation faut-il pour exercer cette profession? Quels sont les cours qu il faudrait que je prenne pendant mon secondaire pour mieux me préparer? Quel diplôme est requis pour exercer cette profession (professionnel, collégial, universitaire, etc.)? Combien d années d études faut-il pour faire ce travail? Faut-il continuer d étudier après avoir obtenu son emploi (formation continue)? Expliquez. Est-ce que cette profession nécessite l obtention d un permis ou de faire partie d une association avant de pouvoir travailler? Expliquez. Quelles sont les aptitudes qui favorisent la réussite de ce travail (verbales, numériques, artistiques, manuelles, sociales, de leadership, etc.)? Quel genre d intérêts faut-il posséder pour faire ce travail (aimer les animaux, aimer bricoler, etc.)? Quelles compétences sont requises (connaissance de l ordinateur, habiletés en dessin, connaissance de l anglais, permis de conduire, etc.) Quelles sont les qualités nécessaires pour ce type de travail (patient, sociable, honnête, ponctuel, fiable, etc.)? Quel genre de personne faut-il être pour exercer cette profession (compatissante, insensible, émotionnelle, etc.)? Qu est-ce que ça donne? Bénéfices et rémunération Perspectives d emploi Quel est le salaire d un débutant? Quel est le revenu de la majorité des gens dans ce domaine? Quels sont les avantages sociaux (assurance-santé, assurance-dentaire, assurance-maladie, etc.)? Combien de semaines de vacances avez-vous par année? Avez-vous des bénéfices marginaux (privilèges, bonis gains, profits, etc.)? Si oui, lesquels? Quelles sont les chances d obtenir un emploi dans ce domaine après avoir terminé les études? Quelles sont les chances d avancement, de promotion? Est-ce qu il faut s attendre à être souvent demandé de se déplacer d un poste à l autre? Expliquez. S agit-il d un travail qui risque de disparaître dans l avenir? Expliquez? Quels sont les débouchés dans ce domaine? Quels sont les principaux employeurs pour les gens qui exercent cette profession?
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