Professeur des écoles

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1 Professeur des écoles Enseigner des disciplines diverses à tous les niveaux de l école primaire Français, mathématiques, histoire et géographie, sciences expérimentales Langues vivantes - Activités artistiques, manuelles -Éducation Physique Enseigner dans une classe Concevoir, organiser et conduire des situations d apprentissage Créer une dynamique de classe, développer les potentialités de chaque élève Évaluer et accompagner les apprentissages Gérer la classe et la diversité des élèves Enseigner dans une école Travailler au sein d une équipe, dans le cadre d un projet d école et d un projet de cycle Adapter son enseignement à la spécificité de l école et de la classe

2 Devenir professeur des écoles Titularisation certification CAPE et affectation Titulaire Master M2 MEEF - Enseignements / compétences disciplinaires, didactiques, culture professionnelle -Stage en responsabilité - Mémoire M1 MEEF - Enseignements /compétences disciplinaires, didactiques, culture professionnelle - Préparation au concours - Stages (SOPA) Validation de l année probatoire Professeur des écoles stagiaire Période de formation alternée (1 an) Situation professionnelle en école Insc. M2 MEEF Insc. M1 Lauréat concours CRPE - Concours externe - académique - Admissibilité - Admission Qualifications natation -secourisme Ministère Enseignement Supérieur Recherche Ministère Éducation Nationale

3 L ESPE Académie de Toulouse Une école : École Supérieure du Professorat et de l Éducation (ESPE). Des partenaires : Les Universités et Écoles supérieures de l Académie, le Rectorat et les Directions académiques de l éducation nationale les partenaires de l éducation et de l enseignement (associations, institutions...).

4 Les masters MEEF de l ESPE Académie de Toulouse Une formation en alternance : quatre mentions de master Métiers de l Enseignement, de l Éducation et de la Formation : 1. MEEF premier degré : professeur des écoles (parcours 1), professeur des écoles bilingue occitan (parcours 2) 1. MEEF second degré : professeur de collège et lycée, de lycée professionnel ou technologique, mono ou pluri-disciplinaire et professeur documentaliste 2. MEEF encadrement éducatif : conseiller principal d éducation (CPE) 3. MEEF pratiques et ingénieries de formation

5 Les volets de formation du master MEEF Formation disciplinaire ou pluridisciplinaire Formation didactique Formation à et par la recherche (mémoire en lien avec une question professionnelle) Formation professionnelle en relation avec : les stages d observation et de pratique accompagnée en M1 et M2 les stages en responsabilité des professeurs stagiaires M2 (exerçant à mi-temps en établissement ou école et rémunérés sous le statut de fonctionnaire)

6 Qui peut s inscrire en MEEF? Comment s y préparer? PEUVENT S INSCRIRE : les étudiants titulaires d une licence (ou diplôme équivalent) ou obtenant une qualification dans le cadre de la validation des acquis de l expérience ; les personnels enseignants ou cadres de l éducation nationale souhaitant acquérir de nouvelles compétences (formation continue). POUR SE PRÉPARER : choisir des UE de pré-professionnalisation associées à des stages lors de son parcours en licence ; choisir une licence disciplinaire ou pluri-disciplinaire selon le concours choisi ; accéder à un Emploi Avenir Professeur (EAP).

7 L ESPE en région : la spécialité MEEF 1er degré présente sur 8 sites

8 Admissions Remplir le formulaire de pré-inscription sur le site et renvoyer le dossier d inscription avec les pièces justificatives (dans les 5 jours) entre le 31 mars et le 3 mai.

9 Traitement des dossiers de candidature La procédure de traitement des dossiers définit et attribue un site de suivi de la formation et un domaine de recherche à chaque étudiant-e admis-e. Les principes suivants sont retenus pour l admission des étudiants-es : l admission dans le master se fait sur dossier, en fonction de critères académiques et de motivation dans un premier temps, la commission d admission traite les dossiers. Elle leur attribue des points selon les critères précisés ci-après et les classe dans un second temps, la commission affecte un site départemental et établit une liste d admission en liste principale ou en liste complémentaire si vous êtes classé-e en liste complémentaire, vous ne serez admis-e que si un candidat de la liste principale se désiste (entre fin juin et début septembre). Dans ce cas, vous serez appelé-e par le site indiqué lors des résultats d admission et uniquement par celui-ci.

10 Evaluation des dossiers Pour l accès en M1, un maximum de 28 points est attribué à chaque dossier : 12 points sont attribués à la réussite académique depuis le baccalauréat jusqu au premier semestre de L3 ou équivalent 8 points sont attribués à la motivation (qualité de rédaction de la lettre de motivation, niveau d orthographe, persuasion, polyvalence du parcours en rapport avec la diversité des disciplines enseignées à l école primaire) et à l expérience professionnelle dans les champs de l animation, du péri-scolaire et du scolaire 6 points sont attribués à la préprofessionnalisation (stages en milieu scolaire ou spécialisé, formation pré-professionnalisante pendant le cursus licence) 2 points sont attribués à la présentation du dossier.

11 Domaine recherche Cet item renvoie à la formation à la recherche sur une thématique choisie par l étudiant avec des dimensions conceptuelles et méthodologiques. En fonction de sa formation antérieure, l étudiant -e est orienté-e vers un domaine de recherche parmi ceux nommés ci-dessous : Culture Humaniste (musique, arts visuels, arts appliqués, lettres, histoire et géographie) Maîtrise du langage et des langues (langues, sciences du langage) Sciences (mathématiques, physique, chimie, sciences et vie de la terre, technologie, éducation physique et sportive) Disciplines contributives (psychologie, sciences de l éducation, sociologie) Droit Economie Gestion (Droit, Economie, Gestion) appliqué aux questions éducatives Occitan (réservé aux étudiants du master MEEF professeur des écoles bilingue occitan)

12 Domaine recherche (Pluri) Afin de permettre cette orientation, vous renseignerez le domaine de référence : Le domaine de référence 1 correspond à la discipline de votre parcours universitaire (en référence au diplôme le plus élevé) Le cas échéant, si vous êtes concerné-e par les points suivants, il est possible de mentionner un domaine de référence 2 (non obligatoire) : lorsque votre parcours universitaire n est pas mono-disciplinaire (ex : licence de sciences de l éducation, licence bi-disciplinaire, etc) dans le cas particulier des disciplines artistiques, lorsque vous pouvez justifier d une pratique artistique, individuelle et/ou collective, avec éventuellement une expérience scolaire (ateliers), et/ou associative et/ou professionnelle (animation, petite enfance, etc.) Si vous déclarez un domaine de référence 2, indiquez dans votre lettre de motivation les raisons de ce choix. Vous pourrez y développer les particularités de votre cursus au regard de votre choix.

13 S informer ESPE Université de Toulouse Descriptifs des formations Procédure et dossier de candidature Ministère de l Éducation Nationale Rubrique concours-emplois-carrières Le Bulletin Officiel Des dossiers sur le système éducatif Portail national des ESPE