Centre d Action Jeunesse

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1 1 Centre d Action Jeunesse

2 2 PREAMBULE L intégration des jeunes à leur ville est un souci permanent pour tout responsable de la jeunesse. Il s agit d aider le jeune citoyen à devenir progressivement un acteur de la société. Le terme de citoyenneté a un sens historique précis : c est l appartenance à une communauté politique autonome définissants droits et devoirs. La citoyenneté est également la source du lien social, c est le vivre «ensemble». Or l engagement civique des jeunes n est pas inné. Il s acquiert autant par la formation que par la pratique concrète et progressive d expériences. Faire du temps de l adolescent un espace riche sur le plan éducatif culturel et social constitue donc un enjeu important pour leur permettre de se construire, pour prévenir ou lutter contre de possibles comportements déviants, pour favoriser leur ancrage dans la vie locale enrichie de leur participation.

3 3 L ASSOCIATION GESTIONNAIRE : LOISIRS EDUCATION ET CITOYENNETE GRAND SUD L association Loisirs Education et Citoyenneté Grand Sud gère l Accueil de Loisirs Sans Hébergement et le Centre d Accueil Jeunesse de Gréasque ainsi que le périscolaire maternel et élémentaire. C est un réseau composé d associations locales et territoriales des régions du grand sud qui œuvre au quotidien dans les champs des politiques éducatives, de la formation, des loisirs et de la culture. Issue de l éducation populaire, elle intervient dans une fin de démocratisation : de l accès aux savoirs, de diffusion de la connaissance au plus grand nombre, de formation de citoyens actifs et responsables, par une pédagogie adaptée favorisant la créativité. Loisirs Education et Citoyenneté Grand Sud œuvre autour de trois grands axes : - humanisme, solidarité et ouverture culturelle, - accès aux loisirs pour tous, - coéducation. L association est engagée dans la lutte contre toute forme de discrimination, c est pourquoi elle est signataire de la charte de la diversité en témoignage de son engagement en faveur de la diversité culturelle, ethnique et sociale au sein de sons organisation.

4 4 LA STRUCTURE Le château, avenue du 08 mai 1945, GREASQUE. Tel: / Mini site : Facebook: espace jeunes Gréasque CAPACITE D ACCUEIL 24 jeunes âgés de 11 à 17 ans. OUVERTURES AUX JEUNES Hors vacances scolaires: Les mercredis et samedis de 14h00 à 19h00. Vacances scolaires: Du lundi au vendredi de 14h00 à 19h00. A noter: Les horaires d'ouverture et de fermeture sont susceptibles d'être modifiés en fonction des activités et/ou soirées prévues. Les jeunes sont informés par mail ou Facebook. SOINS Le Centre d Animation Jeunesse dispose d une armoire «secours» permettant de dispenser les premiers soins et d une trousse de secours en cas de sorties hors du site. Les soins administrés sont consignés dans le registre d Infirmerie. LES LOCAUX Le CAJ est situé au Château avenue du 8 mai 1945, Gréasque. Deux salles sont à disposition des jeunes : une salle d activité avec un baby foot, une table de Ping Pong, une télévision, une console de jeux, des jeux de société et des revues. Une deuxième salle avec un coin cuisine et un salon. Il y a un bureau réservé à la direction. Nous avons également à disposition les infrastructures de la ville : stade, terrain de tennis, salle des fêtes, bibliothèque, gymnases, plateaux sportifs, skate park.

5 5 INSCRIPTIONS, TARIFS ET PERMANENCES Pour s inscrire, les parents doivent remplir un dossier d inscription, constitué d une fiche de renseignement, d une autorisation de sortie, d une fiche sanitaire de liaison, d un contrat d inscription au CAJ, d un justificatif de domicile, de la carte du quotient familial et d un règlement intérieur dont la dernière page doit être complétée et signé par le jeune et la famille. Les inscriptions ont lieu à la Loco Jeunes, les mercredis et samedis de 14h à 19h (hors vacances scolaires), ou sur rendez-vous (par téléphone au ou par mail: jeunesse-greasque@loisireduc.org). Les dossiers sont calqués sur l année scolaire, soit du 1er septembre au 31 août, quelle que soit la date de souscription. L'adhésion au CAJ est de 10 euros pour les jeunes de Gréasque, et de 15 euros pour les jeunes qui habitent hors Gréasque.

6 6 EQUIPE DU CAJ ROLE DE L EQUIPE D ANIMATION Elle est là pour accompagner, mobiliser et sécuriser les jeunes. Notre premier objectif est de permettre à chacun de s épanouir, ce qui passe par l écoute et le respect. Le centre d Accueil Jeunesse est la création d un lieu de rencontre et d échange pour tous quel que soit leur sexe, leur origine ou leur handicap. Les animateurs sont garants de la sécurité physique, et morale des jeunes ; ils guident les jeunes dans l élaboration de leurs projets, ils favorisent l épanouissement, la socialisation, la responsabilisation et l engagement des jeunes. Ils sont sources de proposition et favorisent ainsi la découverte en matière de loisirs, de pratiques socioculturelles, de pratiques sportives, de besoin d information, de chantiers jeunes, de séjours. Notre but est de contribuer au développement de la citoyenneté des jeunes, en attendant d eux qu ils fassent preuve d autonomie et de civisme dans un esprit d ouverture.

7 7 LES OBJECTIFS Valoriser la dimension éducative de notre action auprès des familles et des partenaires Travailler sur la découverte et l expression des différences pour lutter contre les stéréotypes. OBJECTIFS EDUCATIFS Le centre d animation Jeunesse vise : - la socialisation, - la tolérance, - l'autonomie, - l intergénérationnel, LES OBJECTIFS GENERAUX Permettre : - les prises d'initiatives, - de participer à la vie en collectivité, - de choisir librement ses activités. Favoriser: - la valorisation (individuelle et collective), - la responsabilisation, - l'implication dans le déroulement et la mise en place des activités, des projets, des séjours, - le respect, de soi, des autres et de son environnement. Les objectifs émanent des intentions et des priorités éducatives de l'association Loisirs Education et Citoyenneté Grand Sud et de la mairie de Gréasque.

8 8 LES PARTENAIRES Nous travaillons avec différents partenaires afin de mutualiser les compétences au service de la jeunesse. Les actions jeunesses, par le biais d actions collectives et intergénérationnels favorise lien social. Nos principaux partenaires: - La mairie de Gréasque - La CAF, - Les familles (nous souhaitons associer les familles à la vie de "La Loco jeunes «dans une démarche participative. Les parents qui le souhaitent peuvent proposer des activités, des projets, des sorties ou encore intervenir sur une activité spécifique. Nous sommes ouvert aux propositions et nous restons disponibles pour les faire aboutir. Les relations entre le CAJ et les partenaires organisateurs et extérieurs : Permettre aux partenaires du CAJ (équipe municipale, bénévoles, familles, ) de s impliquer dans le fonctionnement. Informer le comité de pilotage, organisateur du CAJ, du quotidien de la vie de la structure, des projets envisagés, des besoins, attentes et envies de l équipe d animation et des jeunes Mettre en place les décisions prises par le comité de pilotage.

9 9 COMPORTEMENTS ET ATTITUDES L'empathie, la présence et l'écoute sont les conditions pour que "la rencontre" soit un moment de partage et d'épanouissement. Nous encourageons l'entraide, l'échange, le respect et la tolérance. C est pourquoi il est indispensable, que l'équipe d'animation et les familles sensibilisent les jeunes à ses règles non-négociables de "savoir-vivre". Un jeune ayant un comportement et une attitude inapproprié, "gênant le bon accueil des autres, pourra se voir exclure temporairement ou définitivement du Centre d animation Jeunesse. Le règlement intérieur est disponible dans la rubrique "Docs et infos utiles", il doit être lu, approuvé et signé par les parents et les jeunes. L Espace Jeunes est un espace réservé aux préadolescents et adolescents favorisant la mixité sociale, les rencontres, le dialogue, la détente mais aussi l émergence de projets. Des activités structurées sont organisées (sorties, ateliers permanents, projets jeunes ) réparties sur l ensemble de l année. L équipe d animation est chargée de l accueil des jeunes et de l encadrement des différentes activités. Selon les besoins et notamment pendant les vacances scolaires, les mercredis et samedis en après-midi cette équipe peut être renforcée par la présence d un animateur supplémentaire Le CAJ dispose également de matériel éducatif et pédagogique, d un poste informatique relié à Internet. Il utilise les différentes infrastructures municipales (stade, salles des fêtes, gymnases, plateaux sportifs, skate Park ) et organise des activités en partenariat avec les associations locales.

10 10 SEJOURS, CAMPS ET MINIS CAMPS, ACTIVITES SEJOURS, CAMPS ET MINIS CAMPS, ACTIVITES Les séjours font partie intégrante du projet éducatif et pédagogique de la Loco Jeunes. Ils servent souvent de moyen pour atteindre certains objectifs du projet (autonomie, responsabilité, découverte, etc ). Deux mini-camps par an minimum seront organisés par la Loco Jeunes (hiver/été). Le transport s effectuera soit en transport en commun soit en minibus 9 places. Les places seront limitées, il sera donc nécessaire de se préinscrire. Le choix des séjours sera déterminé par les adolescents de la structure et le responsable. Les séjours devront être déclarés auprès de la DDCS. LES ACTIVITES S agissant d une structure pour adolescents, le choix des activités repose principalement sur l engagement des jeunes. Cette mobilisation nécessite néanmoins un apprentissage progressif. A ce titre et pour les plus jeunes, il convient d exprimer ses envies, ses attentes et de participer à certaines tâches organisationnelles. Pour les plus âgés, il convient de s impliquer véritablement dans la mise en œuvre de projets (être acteur et non consommateur). Fondées sur les attentes et les projets des jeunes, ces activités possèdent nécessairement un caractère varié (pratiques sportives, culturelles, artistiques, ludiques.) De la nature des activités dépend également la taille des groupes et la mise en place de règles de conduites spécifiques. Les animateurs qui seront embauchés pour venir compléter ponctuellement l équipe d animation du CAJ, et assureront essentiellement des missions liées à l accueil des jeunes et la mise en place du projet pédagogique des espaces jeunes ;

11 11 L EVALUATION DU PROJET PEDAGOGIQUE L évaluation du projet pédagogique permet de vérifier la qualité du travail réalisé, sa cohérence générale et la pertinence des actions réalisées au regard du projet éducatif. Elle permet également de concevoir et de proposer d éventuelles adaptations liées aux problématiques rencontrées. Le travail d évaluation débute lors de la préparation des différentes actions. A ce titre des objectifs opérationnels précis permettent souvent de déterminer des modalités d évaluation. Les critères d'évaluation qualitatifs et quantitatifs pour mesurer nos actions : Nombre de jeunes présents sur les ouvertures en périodes Scolaires. Répartition filles/garçons sur les différentes actions proposées. Nombre de nouvelles activités réalisées sur la structure. Nombre de nouveaux jeunes Implication des jeunes sur les projets. Nombre de projets à l'initiative des jeunes. Nature des ateliers proposés L ORGANISATION ET LA PROMOTION DU CAJ Communiquer autour de l activité du CAJ et favoriser l adhésion et l accès au CAJ au plus grand nombre. Assurer l organisation des animations et la logistique du CAJ. Veiller au respect et à l application de la réglementation en vigueur dans les accueils collectifs de mineurs, au sein du CAJ. La mise en place et la réalisation du présent projet pédagogique sera régulièrement évalué, notamment lors des comités de pilotage rassemblant les organisateurs.

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