Fiche individuelle des réalisations et produits de la recherche

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Arsène Goulet
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1 Fiche individuelle des réalisations et produits de la recherche HADHOUMI SANA Doctorante du Crem en 1ère année sous la codirection de Mme Béatrice Fleury (Université de Lorraine) La liste des réalisations et productions de janvier 2011 à juin 2016 Production scientifique Indices de rayonnement et d attractivité académiques Rayonnement Cours à l étranger (le Maroc) Domaine des sciences humaines et sociales : HADHOUMI Sana, Techniques d expression et de communication, L institut de communication et des sciences de l information, Marrakech, 180heures. HADHOUMI Sana, Histoire de l art, à L institut de communication et des sciences de l information, Marrakech, Marrakech, 100heures. HADHOUMI Sana, Analyse des œuvres d art et esthétique en image fixe et mouvante, L institut de communication et des sciences de l information, Marrakech, 80heures. HADHOUMI Sana, Sémiotique/Sémiologie, L institut de communication et des sciences de l information, Marrakech, 180heures. HADHOUMI Sana, Psychologie de communication, L institut de communication et des sciences de l information, Marrakech, 100heures. HADHOUMI Sana, Techniques des enquêtes en journalisme (émission télévisée), L institut de communication et des sciences de l information, Marrakech, 50heures.

humaines et sociales : HADHOUMI Sana, 2011-2015. Techniques d expression et de communication, L institut de communication et des sciences de l information, Marrakech, 180heures.

2 HADHOUMI Sana, Méthodologie de travail (la rédaction du rapport et du mémoire), L institut de communication et des sciences de l information, Marrakech, 80heures. HADHOUMI Sana, Techniques de recherche d emploi, L institut de communication et des sciences de l information, Marrakech, 60heures. HADHOUMI Sana, Techniques d expression et de communication, La faculté des sciences Semlalia, Université cadi Ayyad, Marrakech, Marrakech, 220heures. HADHOUMI Sana, Introduction à la vie active, La faculté des sciences Semlalia, Université Cadi Ayyad, Marrakech, Marrakech, 80heures. HADHOUMI Sana, FLE (français, langue étrangère, l institut français de Marrakech, Marrakech, 160heures. HADHOUMI Sana, Didactique du français des affaires/français professionnel, l institut français de Marrakech, Marrakech, 60heures. HADHOUMI Sana, 2012/2013. La communication professionnelle pour la licence professionnelle «Animateur socioculturel» à la faculté des lettres et des sciences humaines, université Cadi Ayyad de Marrakech, Marrakech, 160heures. HADHOUMI Sana, Techniques d expression et de communication, la Faculté des lettres et des sciences humaines, université Cadi Ayyad de Marrakech, Marrakech, 200heures. HADHOUMI Sana, 2011/2012. Techniques d expression et de communication, L Institut supérieur du génie appliqué, Marrakech, 200heures. HADHOUMI Sana, 2011/2012. Méthode de recherche (Rédaction des documents écrits), L Institut supérieur du génie appliqué, Marrakech, 100heures. HADHOUMI Sana, 2011/2012. Organisation du poste de travail et techniques d entretien pré-embauche, L Institut supérieur du génie appliqué, Marrakech, 100heures.

Techniques d expression et de communication, La faculté des sciences Semlalia, Université cadi Ayyad, Marrakech, Marrakech, 220heures. HADHOUMI Sana, 2011-2014.

3 HADHOUMI Sana, 2011/2012. Patrimoine et médiation pour la licence professionnelle «promoteur du patrimoine territorial à valeur touristique», à la faculté des lettres et des sciences humaines, université Cadi Ayyad de Marrakech,, Marrakech, 40heures. HADHOUMI Sana, Sémiotique/Sémiologie, l école supérieure d informatique, management et audiovisuel, Meknès, 50heures. HADHOUMI Sana, Médiation culturelle, l école supérieure d informatique, management et audiovisuel, Meknès, 50heures. HADHOUMI Sana, Techniques d expression et de communication, L Académie Royale militaire, Meknès, 160heures. HADHOUMI Sana, Techniques d expression et de communication, L Ecole nationale supérieure d arts et Métiers, Université Moulay Ismail, Meknès, 360heures : 120pour chaque niveau Animation des ateliers : Ateliers artistiques et rédaction Animation de plusieurs ateliers : cinéma/audiovisuel, théâtre/marionnette, musique/chant, Peinture /calligraphie, Public les éducatrices des écoles à Marrakech et Meknes, à partir de 2011 Ateliers linguistiques Ateliers Langue et Méthodologie du travail universitaires pendant la session intensive nommée Stage d intégration à la faculté des sciences Semlalia de Marrakech, Public : les étudiants de la première année, de 2014 au 2015 Contenu global : Langue(Carte Bingo, Présentation croisée, Rallye communicatif, Production orale, Prises de parole / échanges, Compréhension orale (documentaires, cours MOOC),Compréhension écrite (textes courts de vulgarisation scientifique)production de documents courts MTU (Le travail en groupe, Stratégie de mémorisation à travers la schématisation, La prise de notes, La gestion du temps)

Marrakech,, Marrakech, 40heures. HADHOUMI Sana, 2011. Sémiotique/Sémiologie, l école supérieure d informatique, management et audiovisuel, Meknès, 50heures. HADHOUMI Sana, 2011. Médiation culturelle, l école supérieure d informatique, management et audiovisuel, Meknès, 50heures.

4 Ateliers pédagogiques Le travail en groupe, Public : les étudiants qui participent à La 20 ème semaine scientifique et culturelle de l étudiant à la faculté des sciences Smalalia de Marrakech, du 22 au 25 avril 2015, sous le thème : «lumière, science et vie» La gestion du temps dans le cursus universitaire, la faculté des sciences de Marrakech, Public les étudiants de la première année, à partir de 2012 au 2014 La technique de l enquête dans le domaine du journalisme, Public : les journalistes, les stagiaires de l Institut des sciences en information et communication, les représentants de la Mairie de Marrakech et l UNESCO Organisation des journées et événements culturelles : La 20 ème semaine scientifique et culturelle de l étudiant à la faculté des sciences Smalalia de Marrakech, du 22 au 25 avril 2015, sous le thème : «lumière, science et vie» Contribution à l organisation Responsable du concours «le meilleur article scientifique» Animation des ateliers : l Art et la lumière / le musée et la lumière La soirée culturelle des deux établissements supérieures IGA et ISAV, le 09 mai 2014 sous le thème : La femme, Art et vie Organisation de toutes les activités (lecture de poésie, projection des films, peinture, chants et défilé de mode en caftan) Journée culturelle de l étudiant à l IGA, le 08 et 09 mai 2013 sous les deux thèmes : le marketing et le cinéma / le finance et le cinéma Contribution à l organisation Animatrice des conférences et table ronde Réalisation d un court-métrage (film pédagogique en relation avec le cours «la vente d un produit» avec les étudiants de l IGA et les stagiaires de l institut de l audivisuel), la fiche du film et la bande annonce du film Participation à l organisation logistique du festival du film de l animation à l institut français de Meknès (2011) Productions destinés à des acteurs du monde social et culture Conférences HADHOUMI, Sana, L importance du projet de la classe maternelle, l Ecole Moustakbali. Benguerir. Maroc. 15 septembre.

de 2012 au 2014 La technique de l enquête dans le domaine du journalisme, Public : les journalistes, les stagiaires de l Institut des sciences en information et communication, les représentants de la

5 HADHOUMI, Sana, Le nouvel enseignement à travers les jeux éducatifs, l Ecole Moustakbali, Benguerir. Maroc. 13 mai. HADHOUMI, Sana, L animation artistique et culturelle au sein de notre établissement marocain, l Ecole Moustakbali, Benguerir. Maroc. 7 avril. HADHOUMI, Sana, Comment réaliser une séance en psychomotricité?, l Ecole Moustakbali, Benguerir, Maroc., 3 mars HADHOUMI, Sana, L espace de l école maternelle : quelle gestion pour les coins de la classe, l Ecole Moustakbali, Benguerir. Maroc. 17 février. HADHOUMI, Sana, Le métier de l éducatrice, l Ecole Moustakbali, Benguerir. Maroc. 20 janvier. HADHOUMI, Sana, L importance de l école maternelle au sein de notre société marocaine, l Ecole Moustakbali, Benguerir. Maroc. 10 novembre. HADHOUMI, Sana, La pertinence des activités ludiques à l école maternelle, l Ecole Ella Maillart, Marrakech. Maroc. 25 mai. HADHOUMI, Sana, La psychologie des enfants de 3ans à 5ans, l Ecole, Ella Maillart, Marrakech. Maroc. 30 mars. HADHOUMI, Sana, Les outils pédagogiques à l école maternelle, l Ecole Ella Maillart, Marrakech. Maroc.5 janvier. HADHOUMI, Sana, Qu apprend-on à l école maternelle, l Ecole, Ella Maillart, Marrakech. Maroc. 17 novembre. Expériences professionnelles ( ) Directrice pédagogique à l école Moustakbali.Marrakech. 2014/2015 Professeur de la langue française et des techniques d expression et de communication aux facultés, instituts et écoles à Marrakech et Meknès (de 2002 au 2015) Directrice pédagogique à l Ecole Ella Maillart. Marrakech. 2012/2013 Conseillère pédagogique auprès de certaines écoles privées.marrakech et Meknès. De 2009 Formatrice des éducatrices des écoles maternelles dans Plusieurs écoles privées. Marrakech et Meknes. De 2008 Formatrice des instituteurs et des institutrices des écoles privées en partenariat avec l office national de la formation professionnelle et de la promotion du travail. Marrakech. 2007/2008

, l Ecole Moustakbali, Benguerir, Maroc., 3 mars HADHOUMI, Sana, 2015. L espace de l école maternelle : quelle gestion pour les coins de la classe, l Ecole Moustakbali, Benguerir. Maroc. 17 février.

6 Animatrice au Club universitaire Cadi Ayyad.Marrakech. en 2001