Nom, Prénom : Evaluation de mathématiques du : Page 13
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- Bruno Viau
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1 Evaluation de mathématiques du : Page 13 1 Résout un problème de recherche sur la monnaie. 2+3 Ecrit en chiffres des nombres donnés sous forme littérale et inversement. 4 Utilise les centaines et dizaines pour associer nombres et quantités. 5 Mesure des lignes brisées. 6 Construit des lignes brisées de longueur donnée. Evaluation de mathématiques du : Page 21 1, 2, 3 Connaît et utilise les égalités entre centaines, dizaines et unités. 4, 5, 6, 7 Calcule des compléments et résout des problèmes faisant intervenir des calculs. 8 Dessine et encode la trace d un assemblage. 9 Identifie les traces codées d un assemblage Evaluation de mathématiques du : Page 29 1 Sait calculer une addition à trous posée ou en ligne. 2, 3, 4 Calcule des produits. 5 Utilise les informations données pour en déduire différentes possibilités. 5 Pose une question qui permet de choisir entre 2 possibilités. 6 Mesure un segment à l aide d une règle ne comportant pas de 0.
2 Evaluation de mathématiques du : Page 41 1 Trouve l opération qui permet de passer d un nombre à un autre, avec changement d un ou deux chiffres. 2 Retrouve un nombre grâce à une description. 3 Compare des nombres en utilisant > et <. 4 Réalise une somme en euros et centimes d euros avec des pièces en centimes. 5 Reconnaît un carré et un rectangle de dimensions données. 6 Mesure des segments ou des lignes brisées en centimètres et millimètres. 7 Construit des segments de longueur donnée. Evaluation de mathématiques du : Page Trouve le calcul qui permet de passer d un nombre à un autre avec changement d un ou deux chiffres. 3, 4, 5 Calcule un complément. 6 Utilise un gabarit d angle droit pour décider si un angle est droit ou non. 6 Utilise les propriétés relatives aux côtés et aux angles pour identifier un carré, un rectangle. 7 Détermine une durée en mois et en jours, connaissant deux dates. Evaluation de mathématiques du : Page Utilise la multiplication pour déterminer le nombre d objets dans une disposition rectangulaire. 3+4 Connaît les tables de multiplication 5 Utilise l équerre pour tracer un angle droit. 6 Reproduit une figure sur un quadrillage 7 Mesure des lignes brisées. 8 Calcule la longueur de lignes brisées exprimées en cm et mm.
3 Evaluation de mathématiques du : Page 69 1, 2, 3 Associe écriture chiffrée, écriture littérale et décomposition d un nombre. 4 Compare des nombres. 5+6 Calcule en prenant appui sur un produit connu. 7 Retrouve des points alignés. 7 Place un point aligné avec 2 autres. 8 Lit en heures et minutes sur une horloge à aiguilles. Evaluation de mathématiques du : Page Trouve l état initial avant une augmentation ou avant une diminution. 3 Calcul des produits en utilisant le procédé le plus adaptée (dont la multiplication posée). 4 Reconnaît et contrôle que des droites sont perpendiculaires 5 Trace une droite perpendiculaire à une autre droite et passant par un point de cette droite. 6 Lit ou affiche un horaire sur une horloge à aiguilles. 7 Calcule une durée en jours et en heures, connaissant deux dates. Evaluation de mathématiques du : Page 85 1 Calcule des différences en posant ou non les soustractions en colonne. 2 Cherche des erreurs dans une soustraction posée. 3 Place des nombres en face du bon repère sur une ligne graduée. 4 Trouve le nombre associé à un repère. 5 Utilise la technique de la multiplication par un nombre entier de dizaines ou de centaines. 6 Repère des alignements pour reproduire une figure. 7 Lit un horaire sur une horloge à aiguilles. 8 Calcule une durée en heures et minutes, connaissant deux horaires.
4 Evaluation de mathématiques du : Page Cherche combien de fois il y a 10, 100, 400 dans un nombre donné. 3+4 Associe écritures en chiffres et en lettres des nombres inférieurs à Décompose un nombre en lien avec son écriture littérale. 6 Reconnaît un polyèdre à partir d une description 7 Décide si des polygones donnés permettent de reproduire un polyèdre donné. Evaluation de mathématiques du : Page Calcule des produits en utilisant des résultats connus. 2 Range des nombre dans l ordre croissant. 3+4 Utilise des connaissances sur la comparaison des nombres. 5 Trace un cercle à partir d une description. 6 Associe un cercle à une description. 7+8 Compare des mesures de contenance exprimées en litres, centilitres ou millilitres. Evaluation de mathématiques du : Page Calcule par la multiplication posée à deux chiffres. 2 Résout un problème du type «combien de fois 10 ou 100 dans». 3 Reproduit une figure. 4+5 Trouve une masse totale. 4+5 Exprime une masse en g ou en kg et g. 4+5 Utilise l équivalence 1 kg = g.
5 Evaluation de mathématiques du : Page Résout un problème de déplacements réguliers sur une piste. 2 Résout un problème de déduction par comparaison et différence. 3 Identifie des éléments localisés sur un plan. 4 Identifie des photographies d un cube. Evaluation de mathématiques du : Page Résout un problème de recherche du nombre de parts. 2 Comprend et interprète les informations données par un diagramme. 3 Reconnaît des figures directement superposables après retournement de l une d elle. 4 Calcule une distance en kilomètres et en mètres. 5 Associe la bonne unité à une grandeur. Evaluation de mathématiques du : Page 141 1, 2, 3, 4 Résout un problème de recherche de valeur de chaque part. 5+6 Utilise des raisonnements adaptés aux situations de proportionnalité. 7, 8, 9 Trace le symétrique d une figure sur papier quadrillé. 10 Identifie des figures ayant la même aire.
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