Les documents du service éducatif des Archives du Calvados - premier degré
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- Marie-Christine Paul
- il y a 7 ans
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1 1 Étudier et valoriser le patrimoine Les documents du service éducatif des Archives du Calvados - premier degré «ENQUÊTE D ARCHIVES» La mobilisation Niveau concerné Cycle 3 L intérêt des documents Les documents proposés permettent d aborder : - La mobilisation générale - Le protocole d information : télégramme du Ministre de la Guerre, l affichage - Le pouvoir des autorités dirigeantes - Les armées et les obligations militaires - Le devoir des citoyens - Les réquisitions en temps de guerre L ordre d apparition des documents n est pas forcément l ordre de présentation aux élèves. Chaque enseignant jugera de la chronologie en fonction de ses besoins Le service éducatif des Archives départementales du Calvados 61 rue de Lion-sur-mer CAEN Tél : Mél : serviceeducatif.archives@calvados.fr
2 2 Bon à savoir : Le 1er août 1914, dans toutes les communes de France, l'ordre de mobilisation est affiché, annoncé au son du tocsin et par l'appel du tambour. En quelques jours un peu plus de trois millions de français sont mobilisés. Dans son livret militaire, chaque soldat possède un fascicule de mobilisation, lui indiquant les prescriptions auxquelles il doit obéir. Sont fournis les délais et les moyens par lesquels il rejoint le dépôt où se trouve son régiment. De là, il sera emmené par le train vers les zones de combat. La mobilisation prévoit les hommes effectuant leur service militaire, les réservistes de l armée active (24 à 34 ans), des territoriaux (35 à 41 ans), des réservistes de l armée territoriale (42 à 48 ans). Menée sans désordre et achevée vers le 18 août, la mobilisation est, sur le plan de la logistique et de l efficacité, un réel succès. Le départ des hommes a des conséquences sur le plan familial et économique notamment pour les femmes qui doivent les remplacer dans les travaux des champs dans les usine ou divers emplois, tout en s occupant de leur foyer et de leurs enfants. a. L enveloppe Le document : Télégramme officiel (août 2014) Enveloppe du télégramme officiel de la mobilisation, 2 août 1914, 815Edt 29/10, archives déposées de la commune de Bonnebosq, Archives du Calvados.
3 3 PISTES PÉDAGOGIQUES Exemples de questionnement A qui est adressé ce télégramme? Est-il important que cette personne ait rapidement ce courrier? Relève les mots qui te permettent de le penser. CORRIGÉ A qui est adressé ce télégramme? Ce télégramme est adressé au Maire de la commune. Est-il important que cette personne ait rapidement ce courrier? Il est effectivement important qu il le consulte rapidement. Relève les mots qui te permettent de le penser. «Extrême urgence» «En cas d absence, son suppléant».
4 4 b. Le télégramme. Lettre du télégramme officiel de la mobilisation, 2 août 1914, 815 Edt 29/10, archives déposées de la commune de Bonnebosq, Archives du Calvados
5 5 PISTES PÉDAGOGIQUES Exemples de questionnement 1. Qui est à l origine de ce télégramme? 2. Quel est le nom de la commune qui a reçu ce document? 3. Dans l encadré en haut à gauche relève la date et l heure à laquelle le télégramme est arrivé à la mairie. 4. Recherche ce qu est une mobilisation. 5. A quelle date la mobilisation a eu lieu? 6. Quel est le rôle du maire? 7. Quel est le rôle de la gendarmerie? 8. Dans quel état d esprit doit être le maire après lecture de ces documents? CORRIGÉ Qui est à l origine de ce télégramme? Le Ministre de la Guerre est à l origine de ce télégramme. Quel est le nom de la commune qui a reçu ce document. Bonnebosq. Dans l encadré en haut à gauche relève la date et l heure à laquelle le télégramme est arrivé à la mairie. Le 1 er août 1914 à 16h 30. Recherche ce qu est une mobilisation. Mise sur le pied de guerre d'une partie ou de l'ensemble des forces armées d'un pays ; affectation de chaque citoyen qui y est apte, à un poste militaire ; résultat de cette action. À quelle date la mobilisation a eu lieu? La mobilisation a eu lieu le lendemain, à la date du dimanche 2 août. Quel est le rôle du maire? Son rôle est de prévenir les habitants de l entrée en guerre. Il sollicite les réservistes et les territoriaux à se tenir prêts à partir après s être informés. Quel est le rôle de la gendarmerie? La gendarmerie a pour mission de «placarder» l affiche et donc de diffuser l information dans la commune (si le maire ne l a pas fait). Dans quel état d esprit doit être le maire après lecture de ces documents Champs lexical de la peur, de l émotion
6 6 Le document : affiche de l ordre de mobilisation générale Affiche de l ordre de mobilisation générale, 2 août 1914,20Fi 08, Archives du Calvados
7 7 PISTES PÉDAGOGIQUES Exemples de questionnement. Une mise en scène serait intéressante. Afficher le document sur la porte de la classe puis proposer : «Vous êtes le 1er août 1914 et vous découvrez à la porte de votre mairie cette affiche.» Déroulement 1. Lecture et échanges entre élèves (comme s ils étaient dans la rue). 2. Distribution ensuite de l affiche par binôme. 3. Premier échange groupe classe afin qu émergent quelques éléments de compréhension. L enseignant n intervient pas ou très peu. 4. Analyse et interprétation de l affiche en binôme. 5. Les élèves devront répondre tant que possible à ce questionnaire. 6. L enseignant recueillera ensuite les réponses à l oral lors d une phase collective afin d élaborer une fiche outil au tableau. Ceci permettra la conception du cours sur la mobilisation de la Grande Guerre. Questionnaire a. Quel type de document est-ce? b. Qu est-ce qu une mobilisation? Utilisation du dictionnaire ou internet. c. Entourer les éléments qui vous paraissent importants. d. Soulignez d une autre couleur ceux que vous ne comprenez pas. e. Pourquoi le Président de la République de l époque, Raymond Poincaré, utilise l affichage sur la porte des mairies pour mobiliser les hommes? f. Qu est-ce qu un décret? Utilisation du dictionnaire ou internet. g. Pourquoi réquisitionnent-ils des animaux, des voitures et des harnais? h. Quel genre de punition avait-on si on ne répondait pas aux attentes? i. Qu est-ce que le fascicule de mobilisation? j. Dans l armée de Terre, qu est-ce que les troupes coloniales? Les services auxiliaires? k. Dans l armée de Mer, qu est-ce que les inscrits maritimes? Les armuriers de la marine? l. Pourquoi n est-il pas mentionné «Armée de l Air»? m. Que symbolisent les deux drapeaux? CORRIGÉ a. Quel type de document est-ce? C est une reproduction d affiche. b. Qu est-ce qu une mobilisation? Utilisation du dictionnaire ou internet. Mise sur le pied de guerre d'une partie ou de l'ensemble des forces armées d'un pays; affectation de chaque citoyen qui y est apte, à un poste militaire; résultat de cette action. c. Entourez les éléments qui vous paraissent importants. d. Soulignez d une autre couleur ceux que vous ne comprenez pas.
8 e. Pourquoi le Président de la République de l époque, Raymond Poincaré, utilise l affichage sur la porte des mairies pour mobiliser les hommes? C était le seul moyen de communication efficace, de nos jours le Président s adresserait à la population par le biais des médias, apparition télévisée. f. Qu est-ce qu un décret? Utilisation du dictionnaire ou internet. Le Président de la République et le premier ministre ont le pouvoir de prendre des décisions immédiatement exécutables. g. Pourquoi réquisitionnent-ils des animaux, des voitures et des harnais? Pour se déplacer ou tracter les engins de guerre, étaient réquisitionnés les chevaux, mules, mulets, la voiture à cheval ou à moteur et le dispositif pour accrocher l animal à la voiture (harnais). h. Quel genre de punition avait-on si on ne répondait pas aux attentes? Tout homme refusant de rejoindre son régiment était considéré comme déserteur. Il était passible d emprisonnement. i. Qu est-ce que le fascicule de mobilisation? C est le livret militaire de l époque où il était précisé que toute mobilisation se ferait par «voie d affiches et de publication sur la voie publique». j. Dans l armée de Terre qu est-ce que les troupes coloniales? Les services auxiliaires? Dans ce contexte, les troupes coloniales désignent les troupes recrutées dans les colonies françaises. Étaient affectés aux Services Auxiliaires - après examens, commissions - les hommes qu'un état de santé défaillant ne permettait pas d'employer sur le front mais qui pouvaient tout de même être appelés sous les drapeaux afin d'exercer un emploi, militaire ou civil, en fonction de leurs compétences professionnelles. k. Dans l armée de Mer qu est-ce que les inscrits maritimes? Les armuriers de la marine? Les inscrits maritimes sont les marins de tous grades et de toutes professions, ainsi que les mécaniciens et chauffeurs naviguant sur les bâtiments de l État et sur les navires du commerce. Les armuriers de la Marine sont les hommes qui avaient la charge de l entretien des armes. l. Pourquoi n est-il pas mentionné «Armée de l Air»? En 1914 les avions étaient peu nombreux, l armée de l Air n existait pas en tant que telle. Elle appartenait à l armée de Terre. m. Que symbolisent les deux drapeaux? Ils symbolisent les deux armées françaises Le service éducatif des Archives départementales du Calvados 61 rue de Lion-sur-mer CAEN Tél : Mél : serviceeducatif.archives@calvados.fr
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