OBJECTIFS. Reconnaissance video Automatisation Algorithmes Base de données Bases Traitement image. Validation Évaluation Intervention BNA

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1 Structure et modèle

2 OBJECTIFS Fondamental Reconnaissance video Automatisation Algorithmes Base de données Bases Traitement image Clinique Validation Évaluation Intervention BNA

3 Thématiques Mots clefs Autonomie Vieillissement Comportement Santé Mentale Technologies de l'information et de la Communication Develloppement Le domaine de recherche comprend l'ensemble des données et technologies fondées sur l'utilisation de l'informatique et des sciences numériques. Les missions sont de favoriser : les nouvelles connaissances sur les comportements chez sujet âgé mais aussi au cours du développement le diagnostic et la prise en charge des troubles cognitifs et comportementaux l'intégration des technologies et services au sein de la pratique du soin et de l'aide

4 EQUIPE

5 ORGANISATION C O O R D I N À T I O N Élaboration Réalisation Monitoring Diffusion Diffusion Monitoring Réalisation Elaboration

6 REUNIONS

7 MODELE ECONOMIQUE Fondation Association Appel d'offre Dons Partenariats

8 Installation à l'institut Claude Pompidou Décembre 2012

9 VERVE Vanquishing Fear and Apathy through virtual environments Projet FP7 Renaud David

10 DEMENCE TYPE ALZHEIMER Troubles cognitifs Troubles comportementaux Perte de l'autonomie

11 OUTILS TECHNOLOGIQUES Evaluation Prise en charge

12 Evaluation des Troubles du comportement

13 To increase activity and interaction levels of Apathetic patients To increase activity and interaction levels of Apathetic patients through enjoyable and tailored virtual environment Improving Activity through enhanced Interaction To assess the reliability and acceptability of the daily use of the VERVE technology.

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15 Julie PIANO

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17 Le «serious game» (application informatique qui rend attrayante et ludique des dimensions sérieuses) commence à envahir le domaine de la santé

18 AlZheimer pathologies Game for Autonomy Maintenance Evaluation outil innovant d'éducation thérapeutiquequi immerge le patient et son entourage dans sa réalité quotidienne à travers un environnement ludique et virtuel

19 Principe En EHPAD : formation des équipes soignantessur des situations du quotidien (avec possibilité d'expérimenter différents types de réponses).

20 Principe A domicile : le ou les aidant(s) ont accès à des informations spécifiques sur l'aménagement du domicile, la conduite à tenir pour mettre en place des apprentissages favorisant l'autonomie, des conseils pour prévenir les chutes.

21 Partenaires

22 Jeu Educatif pour la Stimulation Multisensorielle d'enfants atteints de troubles envahissants du développement CRA Nice Service Universitaire de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent Florence Askenazy / Sylvie Serret

23 Financé par l'appel d'offre E santé I 2009 ministère de l'industrie : 606 KE Début de l'étude 01/01/2010. Fin de l'étude 01/01/2012. But : Remédiation des compétences (ex. : reconnaissance d'émotions), Mieux définir pour ensuite élargir le potentiel d'usage des jeux sérieux.

24 Partenaire hospitalier: Service Universitairede psychiatriede l'enfant et de l'adolescent CHU Lenval Centre ressource autisme: CRA PACA antenne de Nice Axes de recherche TIC et TED : Daidalos : Logicielludo éducatifpour l'apprentissagede la lecture. Financépar ARS PACA. Décembre2011 : 165 KE. Partenaires: Solar Game; LPCS STP : PHRC 2011 : Etude épidémiologiquede la prévalenceen région PACA. Financement: 250 KE. Anorexiede l'enfant et l'adolescent : Etude d'évaluationd'un parcoursde soinsensoriel. FinancementFondationde France Novembre2011 : 20KE.

25 Partenaires de l'ingénierie CEA List : laboratoire des Interfaces Sensorielles et Ambiantes : développement de plateformes tactiles sensorielles couplées au jeu

26 Partenaires industriels Idées 3 Com HLP technologies Partenaires universitaires Laboratoire de Psychologie Cognitive et Sociale Unice.

27 Janvier 2012 : jeux abouti et projet abouti. Mise en place de son évaluation pilote : 40 sujets souffrant de TED inclus de 6 à 18 ans. Protocole de jeux : deux séances hebdomadaires pendant 4 semaines. Etude ancillaire : étude exploratoire des PEC en situation de jeux.

28 II Perspectives : Projet Je Stimule II appel à projet E Santé II janvier 2012: 2500KE Continuité et extension des partenaires 8 Centres CRA partenaires But : Développement du logiciel : cognition sociale pour TED de haut niveau Création d'un générateur de cas Evaluation de l'intérêt médico-économique Evaluation de l'impact thérapeutique : 240 patients et 3 groupes dont un contrôle Extension à un groupe exploratoire neuro-développemental : STP (lien avec PHRC de l'équipe sur cette thématique).