L'orchestre symphonique, quelle organisation? Préparation au contrôle : évaluation formative
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- Claudette Léger
- il y a 7 ans
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1 L'orchestre symphonique, quelle organisation? Préparation au contrôle : évaluation formative 1 ) Écoute cet extrait et indique l'ordre de passage des familles d'instruments entendues: Bois + cordes frottées + percussions Orchestre symphonique Bois Cordes frottées Cordes frottées + bois
2 L'orchestre symphonique, quelle organisation? Préparation au contrôle : évaluation formative 1 ) Écoute cet extrait et indique l'ordre de passage des familles d'instruments entendues: Bois + cordes frottées + percussions Orchestre symphonique Bois N 1 Cordes frottées Cordes frottées + bois
3 L'orchestre symphonique, quelle organisation? Préparation au contrôle : évaluation formative 1 ) Écoute cet extrait et indique l'ordre de passage des familles d'instruments entendues: Bois + cordes frottées + percussions Orchestre symphonique N 2 Bois N 1 Cordes frottées Cordes frottées + bois
4 L'orchestre symphonique, quelle organisation? Préparation au contrôle : évaluation formative 1 ) Écoute cet extrait et indique l'ordre de passage des familles d'instruments entendues: N 3 Bois + cordes frottées + percussions Orchestre symphonique N 2 Bois N 1 Cordes frottées Cordes frottées + bois
5 L'orchestre symphonique, quelle organisation? Préparation au contrôle : évaluation formative 1 ) Écoute cet extrait et indique l'ordre de passage des familles d'instruments entendues: N 3 Bois + cordes frottées + percussions Orchestre symphonique N 2 Bois N 1 Cordes frottées N 4 Cordes frottées + bois
6 L'orchestre symphonique, quelle organisation? Préparation au contrôle : évaluation formative 1 ) Écoute cet extrait et indique l'ordre de passage des familles d'instruments entendues: N 3 Bois + cordes frottées + percussions N 5 Orchestre symphonique N 2 Bois N 1 Cordes frottées N 4 Cordes frottées + bois
7 2 ) Écoute ce thème extrait de Pierre et le loup. Qui représente-t-il?... Combien de périodes entends-tu? Complète ce tableau, puis indique l'ordre de passage entendu : Personnage Instrument Famille Place la lettre dans l'orchestre Ordre de passage Loup A N... B Basson Bois N... C Flûte traversière Bois N... Canard D Clarinette Bois N... Chasseurs E N...
8 2 ) Écoute ce thème extrait de Pierre et le loup. Qui représente-t-il? Il représente Pierre Combien de périodes entends-tu? Complète ce tableau, puis indique l'ordre de passage entendu : Personnage Instrument Famille Place la lettre dans l'orchestre Ordre de passage Loup A N... B Basson Bois N... C Flûte traversière Bois N... Canard D Clarinette Bois N... Chasseurs E N...
9 2 ) Écoute ce thème extrait de Pierre et le loup. Qui représente-t-il? Il représente Pierre Combien de périodes entends-tu? Complète ce tableau, puis indique l'ordre de passage entendu : Personnage Instrument Famille Place la lettre dans l'orchestre Ordre de passage Loup A N... B Basson Bois N... C Flûte traversière Bois N... Canard D Clarinette Bois N... Chasseurs E N...
10 2 ) Écoute ce thème extrait de Pierre et le loup. Qui représente-t-il? Il représente Pierre Combien de périodes entends-tu? Complète ce tableau, puis indique l'ordre de passage entendu : Personnage Instrument Famille Place la lettre dans l'orchestre Ordre de passage Loup A Cors d'harmonie Cuivres N... B Basson Bois N... C Flûte traversière Bois N... Canard D Clarinette Bois N... Chasseurs E N...
11 2 ) Écoute ce thème extrait de Pierre et le loup. Qui représente-t-il? Il représente Pierre Combien de périodes entends-tu? Complète ce tableau, puis indique l'ordre de passage entendu : Personnage Instrument Famille Place la lettre dans l'orchestre Ordre de passage Loup A Cors d'harmonie Cuivres N... B Basson Bois N... C Flûte traversière Bois N... Canard D Clarinette Bois N... Chasseurs E N...
12 2 ) Écoute ce thème extrait de Pierre et le loup. Qui représente-t-il? Il représente Pierre Combien de périodes entends-tu? Complète ce tableau, puis indique l'ordre de passage entendu : Personnage Instrument Famille Place la lettre dans l'orchestre Ordre de passage Loup A Cors d'harmonie Cuivres N... Grand-père B Basson Bois N... C Flûte traversière Bois N... Canard D Clarinette Bois N... Chasseurs E N...
13 2 ) Écoute ce thème extrait de Pierre et le loup. Qui représente-t-il? Il représente Pierre Combien de périodes entends-tu? Complète ce tableau, puis indique l'ordre de passage entendu : Personnage Instrument Famille Place la lettre dans l'orchestre Ordre de passage Loup A Cors d'harmonie Cuivres N... Grand-père B Basson Bois N... Oiseau C Flûte traversière Bois N... Canard D Clarinette Bois N... Chasseurs E N...
14 2 ) Écoute ce thème extrait de Pierre et le loup. Qui représente-t-il? Il représente Pierre Combien de périodes entends-tu? Complète ce tableau, puis indique l'ordre de passage entendu : Personnage Instrument Famille Place la lettre dans l'orchestre Ordre de passage Loup A Cors d'harmonie Cuivres N... Grand-père B Basson Bois N... Oiseau C Flûte traversière Bois N... Canard D Clarinette Bois N... Chasseurs E Timbales Percussions N...
15 2 ) Écoute ce thème extrait de Pierre et le loup. Qui représente-t-il? Il représente Pierre Combien de périodes entends-tu? Complète ce tableau, puis indique l'ordre de passage entendu : Personnage Instrument Famille Place la lettre dans l'orchestre Ordre de passage Loup A Cors d'harmonie Cuivres N... Grand-père B Basson Bois N... Oiseau C Flûte traversière Bois N... Canard D Clarinette Bois N... Chasseurs E Timbales Percussions N 1
16 2 ) Écoute ce thème extrait de Pierre et le loup. Qui représente-t-il? Il représente Pierre Combien de périodes entends-tu? Complète ce tableau, puis indique l'ordre de passage entendu : Personnage Instrument Famille Place la lettre dans l'orchestre Ordre de passage Loup A Cors d'harmonie Cuivres N... Grand-père B Basson Bois N... Oiseau C Flûte traversière Bois N 2 Canard D Clarinette Bois N... Chasseurs E Timbales Percussions N 1
17 2 ) Écoute ce thème extrait de Pierre et le loup. Qui représente-t-il? Il représente Pierre Combien de périodes entends-tu? Complète ce tableau, puis indique l'ordre de passage entendu : Personnage Instrument Famille Place la lettre dans l'orchestre Ordre de passage Loup A Cors d'harmonie Cuivres N... Grand-père B Basson Bois N... Oiseau C Flûte traversière Bois N 2 Canard D Clarinette Bois N 3 Chasseurs E Timbales Percussions N 1
18 2 ) Écoute ce thème extrait de Pierre et le loup. Qui représente-t-il? Il représente Pierre Combien de périodes entends-tu? Complète ce tableau, puis indique l'ordre de passage entendu : Personnage Instrument Famille Place la lettre dans l'orchestre Ordre de passage Loup A Cors d'harmonie Cuivres N 4 Grand-père B Basson Bois N... Oiseau C Flûte traversière Bois N 2 Canard D Clarinette Bois N 3 Chasseurs E Timbales Percussions N 1
19 2 ) Écoute ce thème extrait de Pierre et le loup. Qui représente-t-il? Il représente Pierre Combien de périodes entends-tu? Complète ce tableau, puis indique l'ordre de passage entendu : Personnage Instrument Famille Place la lettre dans l'orchestre Ordre de passage Loup A Cors d'harmonie Cuivres N 4 Grand-père B Basson Bois N 5 Oiseau C Flûte traversière Bois N 2 Canard D Clarinette Bois N 3 Chasseurs E Timbales Percussions N 1
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24 3 ) Écoute cette musique. Elle est interprétée par : un orchestre symphonique un orchestre de chambre Pourquoi?......
25 3 ) Écoute cette musique. Elle est interprétée par : un orchestre symphonique un orchestre de chambre Pourquoi?......
26 3 ) Écoute cette musique. Elle est interprétée par : un orchestre symphonique un orchestre de chambre Pourquoi? On n'entend que trois instruments (piano, violon, cor d'harmonie), il n'y a pas assez de familles pour former l'orchestre symphonique.
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