Activités pédagogiques de l abbaye de Noirlac. Ecoles élémentaires

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1 Activités pédagogiques de l abbaye de Noirlac Ecoles élémentaires

2 VISITE DE L ABBAYE (de 1h30 à 2h) - Si l abbaye m était contée / CP C est d abord sous la forme d un conte animé que les enfants découvrent l arrivée des premiers moines et la naissance de l abbaye. Au cœur de la «grande maison» des moines, ils sont ensuite sensibilisés à la vie quotidienne du Moyen Age. Ce parcours dans l abbaye éveille leurs sens : toucher, sentir, chanter Une réelle découverte pour les plus petits. - Le livre de Noirlac / CE - CM Partez à la recherche du parchemin oublié. En 1285, Rufilus, moine copiste a caché un parchemin dans l abbaye. Où? Pourquoi? Qu y a-t-il sur ce parchemin? C est en résolvant une série d énigmes liées à la vie des moines dans cette abbaye que les enfants le découvriront. - Regards croisés sur l abbaye / CE - CM Visite de 2h avec pauses découvertes par le biais de malles pédagogiques et de mises en situation pour comprendre le site, son architecture et la vie des moines. - Abbaye et château au Moyen Age / CM La société médiévale : ceux qui prient, ceux qui combattent, ceux qui travaillent. Le matin : «Les Pères de la Maison-Dieu manquent de pain». Les moines de Noirlac meurent de faim. Ils doivent se tourner vers leur seigneur bienfaiteur mais son nom est tombé dans l oubli. Pour le retrouver, il faut reconstituer l acte de donation et l arbre généalogique de la famille donatrice. Les élèves vont alors découvrir l abbaye en gagnant des indices, grâce à la résolution d une série d énigmes. Enfin, ils sauront quel est le «château bienfaiteur» où ils passeront leur après midi. Attention! Le nom de ce château doit rester un secret pour les élèves avant leur venue!!! L après-midi : Patres de Domo Dei egent pane au «château bienfaiteur», les élèves continuent leur découverte du Moyen Age, l architecture d un château, la vie des seigneurs et des paysans. Matinée à Noirlac : Haute saison : 6 / Basse saison : 4.50 Après-midi à Meillant : 6

3 ATELIERS «DECOUVERTE» (de 1h à 1h30) CP - CE1 - Le parcours du petit jardinier : découverte des différentes sortes de jardins au Moyen Age à travers un jeu par équipe. Chaque équipe doit retrouver le jardin d origine (potager, verger, jardin des simples ) des produits (images) de son panier garni. - Les petits détectives des formes, architecture et découverte des formes ; initiation ludique à l architecture du Moyen Age à partir de formes géométriques simples puis recherche «grandeur nature» dans l abbaye. - Atelier sonore (au choix) J'écoute les sons de la nature (identification de bruits, chants, cris d animaux et d insectes autour de l abbaye à partir de CD, approche ludique). Atelier bruitage : «Chut! On fait du bruit». Quel est cet instrument? Ecoute et identification de différents instruments de musique.

4 ATELIERS «DECOUVERTE» [suite] CE2 CM - Le manuscrit : exploration active de l univers du livre, des origines à l invention de l imprimerie et découverte des étapes de fabrication d un ouvrage au Moyen Age. - Le vitrail : découverte des différentes étapes de la création d un vitrail, du matériel utilisé et de l évolution des styles au Moyen Age. - Le langage sans parole : décoder le langage des gestes dans les images médiévales : sculptures, fresques, enluminures, vitraux - Le bestiaire fabuleux au Moyen Age : symboles, croyances et significations des animaux fantastiques : griffons, sirènes, basilics Découverte d un monde imaginaire riche et passionnant. - Le jardin au Moyen Age : approche des différents types de jardins : les simples (plantes tinctoriales, aromatiques, médicinales), le verger, le potager, le jardin d agrément - Lecture des pierres : découverte de l architecture médiévale (formes et vocabulaire des arts roman et gothique). Evocation de la construction : hommes, techniques et matériaux - Les couleurs au Moyen Age, fabrication et symbolisme : la couleur envahit tout au Moyen Age : l architecture, les jardins, l enluminure, le vitrail, les étoffes Mais comment obtient-on ces couleurs? Quels symboles leurs sont associés? Nous voyons rouge, nous sommes verts de peur et rions jaune ce n est pas un hasard. - Le bocage et la haie : histoire et origine du bocage. Le rôle de la haie au fil des siècles, sa place aujourd hui dans notre paysage. Découverte de son écosystème (faune et flore) autour de l abbaye de Noirlac. - Les secrets de la ruche (à partir de fév. 2015) : vous saurez tout sur le monde de la ruche et de l abeille. Vous découvrirez aussi les produits issus de la ruche et leurs utilisations de la préhistoire à nos jours.

5 ATELIERS CREATIFS (de 1h à 1h30) CP - CE1 - Réalisation d une lettrine : reproduction d un modèle (calque) puis décoration. - Dessine-moi un monstre : création d un animal hybride par découpage et collage (après une présentation d animaux merveilleux du Moyen Age). - Arts plastiques : réalisation plastique autour des formes rencontrées dans l abbaye. - Atelier rencontre : possibilité de rencontrer des artistes en résidence à l abbaye, d assister à des répétitions, à des montages d expositions - Création d un vitrail : en peinture sur rhodoïds (modèles contemporains ou inspirés du Moyen Age). CE2 - CM - Réalisation d un marque-page Calligraphie de son prénom ou autre mot lié à la lecture et décoration. (Calame) - Reproduction d écrits Citations latines ou autres. (Calame) - Réalisation d une lettrine Création personnelle ou reproduction d un modèle à partir de différentes types d alphabets médiévaux, puis décoration. - Réalisation d une étiquette de pot de miel avec son décor.

6 ATELIERS CREATIFS CM [suite] - Création d un vitrail : en peinture sur rhodoïds (modèles contemporains ou inspirés du Moyen Age). - Création d un animal hybride à partir de dessins d animaux existants, puis invention du nom de cet animal (jeu sur les syllabes). - jeu des détails perdus : Jeu d'observation et d'orientation, recherche de détails d'architecture à partir de photos ; savoir lire un plan et s y repérer. - Réalisation plastique autour des formes rencontrées dans l abbaye.

7 ORGANISATION et TARIFS Visite guidée d une heure : 3.50 / élève 1/2 journée Si l abbaye m était contée ou Le livre de Noirlac Ou Visite d une heure suivie d un atelier au choix (découverte, créatif ou artistique) Tarif haute saison, du 1/04 au 30/09 : 6 / élève Tarif basse saison, du 1/10 au 31/03 : 4.50 / élève Journée Matin : Le livre de Noirlac (CE-CM) ou Si l abbaye m était contée (CP) Après-midi : Un atelier découverte au choix et un atelier créatif associé Tarif haute saison, du 1/04 au 30/09 : 10 Tarif basse saison, du 1/10 au 31/03 : 8 Journée Abbaye et château au Moyen Age Tarif haute saison, du 1/04 au 30/09 : 12 Tarif basse saison, du 1/10 au 31/03 : 10.50

8 Informations pratiques Vos interlocuteurs au service pédagogique : Carolle Moreau Guillemet / Anne Tisseyre Accès : A 5 km de l'autoroute A71, sortie Saint-Amand-Montrond Par la RN 144, à 40 km au sud de Bourges à 40 km au nord de Montluçon Aménagements : Grand parking Aire de pique-nique Salles pédagogiques Librairie et boutique Renseignements / Réservations Abbaye de Noirlac Centre culturel de rencontre Ouverte aux groupes du 5 janvier au 23 décembre Tél. : Fax : c.moreau@noirlac.fr / a.tisseyre@noirlac.fr

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