I. La naissance de l agriculture

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Jean-François Rondeau
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1 Utilisation du manuel Hatier Gaëlle BOUFFARD La naissance de l agriculture et de l écriture Observation de la frise P13 : Quelles sont les deux moments clés? Où se situe le point zéro sur la frise chronologique par rapport au point fait la veille sur la chronologie? Pourquoi l agriculture et l écriture sont-elles importantes d après vous? Quels sont les changements apportés par la naissance de l agriculture et de l écriture? I. La naissance de l agriculture Distribution de la carte et de la chronologie que l on va compléter au fur et à mesure A. Quand et où est née l agriculture? Situer dans le temps avec la frise à compléter Colorier le croissant fertile : à quoi correspond ce croissant fertile Prendre la carte et placer les trois grandes régions : Phénicie, Mésopotamie, Egypte Placer les trois grandes mers : golfe persique, Mer rouge, Mer méditerranée Placer les fleuves principaux : Nil, Euphrate et Tigre en fonction du temps sinon faire une petite synthèse avec les élèves à partir de la carte p 13 Voir carte pour la trace écrite B. Quels changements apportent l agriculture Distribuer l activité pour aboutir au tableau suivant : Avant Après Nourriture Chasse cueillette Culture - élevage Outils Pierre taillée Pierre polie identifier quelques outils (faucille, meule, poterie) sur le manuel Habitat Nomade Sédentaire (Vêtement) Peau travaillée Tissage

2 Qu est-ce que la révolution néolithique? La révolution néolithique désigne la transformation la plus importante qu ait connue le mode de vie des groupes humains depuis les origines. L homme cesse d être un prédateur qui vit de la chasse et de la cueillette. Il va s efforcer de produire sa nourriture, il devient agriculteur et éleveur. Cette révolution se situe vers 8000 au Moyen Orient, dans le croissant fertile. Là, des populations déjà sédentaires ont mis à profit en quelques siècles des conditions favorables pour domestiquer des espèces locales (blé, orge, moutons, chèvre). D après l article «Néolithique», dictionnaire de la préhistoire, PUF, ) Souligne dans le texte en vert le millénaire et le lieu où se produit la révolution néolithique 2) Souligne en rouge la phrase qui définit ce qu est la révolution néolithique? 3) A partir du texte, complète le tableau suivant (tu peux aussi t aider du doc 4 p 15). Nourriture Avant Après Outils Habitat (Vêtement)

3 II. La naissance de l écriture A. Quand et où est née l agriculture On reprend la frise et la carte du départ que l on complète. On se demande pk l écriture est née au même endroit que l agriculture. Trace écrite : Au IVème millénaire, après avoir découvert l agriculture, les hommes commencent à écrire dans le Croissant fertile. B. Pourquoi les hommes comment-ils à écrire? Quel est le lien avec la création de l agriculture? Trace écrite : Avec l agriculture, les hommes doivent compter leurs récoltes et leurs animaux. Ils sont de plus en plus nombreux dans les villages et les villes : il devient nécessaire d écrire des règles de vie en commun (comme le règlement du collège). C. Quels sont les différents types d écriture? Se demander ce qu est l écriture? Définition : L écriture est un ensemble de signes dessinés ou gravés sur un support comme la pierre et l argile, le papyrus Trace écrite : un tableau récapitulatif. Lieu d origine Date d apparition Nombre de symboles Support Cunéiformes Mésopotamie IVème millénaire? Argile Hiéroglyphes Egypte IIIème millénaire Papyrus Idéogrammes chinois Chine IIIème millénaire Os ou écailles de tortue Alphabet phénicien Phénicie IIème millénaire 22 Pierre

4 La naissance de l écriture Gaëlle BOUFFARD Complète le tableau suivant à partir des documents : Nom de l écriture Epoque de son invention Lieu de son invention Support Doc 1 Doc 2 Doc 3

5 Conclusion : Les hommes commencent par se regrouper grâce à la création de l agriculture. Afin de comptabiliser leurs biens, ils créent l écriture. Celles-ci sont différentes selon les époques et les régions : elles se simplifient. La naissance de l écriture est une transformation importante : les hommes peuvent désormais garder la trace des événements : la préhistoire se termine, l histoire commence.

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